教科版科学六年级第一学期第四单元测试卷

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教科版六年级科学第一学期第四单元测试卷本试卷满分100分，时间60 分钟。一、填空题。(15分)1. 我们学校常见的植物有 、 、 、 等。常见的动物有 、 、 、 等。2. 为了能更好地认识植物，我们可以根据不同的方法给植物分类，如根据植物有没有开花可把植物分为 植物和 植物；根据植物茎的性质可把植物分为 植物和 植物；根据植物的生态习性可把植物分为 植物与 植物等。3. 生物的多样性包括 和 、 。为了保护生物的多样性，全世界有 多个国家于 年正式开始实施《生物的多样性条约》。4. 科学家根据动物骨骼的特征把动物分为两大类。身体中没有脊柱的动物叫 ，有脊柱的动物叫 ，有脊柱的动物包括 类、 类、 类等。5. 在动物王国中，身体上长羽毛的动物是 。直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是 。像鲫鱼那样，终生生活在 ，用 呼吸，用 游泳的动物叫鱼类。像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物叫 。1. 各种动植物必须生活在一定环境里，生活的环境包括( )等。二、选择题。(可多选)(24分) A. 声 B. 水 C. 光 D. 温度2. 在植物王国中，已发现的种类有30万种之多，其中( )植物约占一半以上。 A. 结果 B. 不开花 C. 开花3. 适合在我国南方生长的一组植物是( )。 A. 梨和菠萝 B. 柑橘和菠萝 C. 枣树和香蕉4.( )是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。 A. 蕨类 B. 藻类 C. 菌类5. 大熊猫是我国特有的( )，扬子鳄是一种古老的( )，朱鹮是一种非常美丽的( )。 A. 爬行动物 B. 鸟 C. 哺乳动物 D. 两栖动物6. 下面动物中( )是我国的珍稀动物。 A. 藏羚羊 B. 金丝猴 C. 大熊猫 D. 北极狐 E. 红腰锦鸡7. 下列属于哺乳动物的是( )。 A. 蛇 B. 猫 C. 鲨鱼8. 下列动物中属于脊椎动物的是( )。 A. 蚯蚓 B. 蜗牛 C. 鸽子9. 下列属于鸟类的是( )。 A. 麻雀 B. 蜻蜓 C. 蝴蝶10. 在我国被誉为植物界的“活化石”的是( )。 A. 松树 B. 金花茶 C. 水杉11.( )小时候生活在水中，用鳃呼吸，长大后生活在岸上，用肺呼吸。 A. 鱼类 B. 两栖类动物 C. 哺乳类动物12. 下列植物属于草本植物的是( )。 A. 狗尾草 B. 柳树 C. 雪松 1. 水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。 ( ) 2. 标准不同，分类的结果也会不同。 ( ) 3. 植物一般由根、茎、叶几部分构成，所有结构都是一样的。 ( ) 4. 蕨类和藻类都是不开花植物，所以不进行光合作用。 ( ) 5. 植物都是用种子繁殖后代的。 ( ) 6. 生物生存权是自然赋予的权利，不是人类所赋予的权利。 ( ) 7. 动物能适应环境，但是不能影响环境。 ( ) 8. 如果人类不保护自己赖以生存的自然环境，终将被大自然所淘汰。( ) 9. 生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。 ( )把下列各种动植物的特征和作用用线连起来。四、连线题。(12 分) 猫的眼睛和爪子 可钩住动物的皮毛而把种子散播各处 莲的莲蓬 适合于在水中游泳 鸭子的蹼脚 有载运果实漂浮水中而传播的作用 苍耳果实钩毛 适合于夜间捕捉老鼠等动物 仙人掌的肉质茎和针叶 适合在热带雨林生活 香蕉宽大的叶 减少水分蒸发找出与表中相似的动物。五、填表题。(12分)蝴蝶 马 乌龟 蟾蜍 草鱼 麻雀 狗 鹦鹉 鲫鱼 蜥蜴 蛇 蚂蚁1. 如果缺少了生物的多样性，人类的生活将会怎样? (10分)2. 举例说说人类活动对动植物生存、延续的影响。(9分)得分评卷人  得分评卷人  得分评卷人 三、判断题。(18分) 得分评卷人  得分评卷人  猫 哺乳动物金鱼 鱼类动物鸽子 鸟类动物甲鱼 爬行动物青蛙 两栖类动物蜻蜓 昆虫类得分评卷人 六、简答题。(19分) 答案：一、1. 玉兰 雪松 樟树 麦冬 蚂蚁 蚯蚓 蜗牛甲虫2. 开花 不开花 木本 草本 水生 陆生3. 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 180 19934. 无脊椎动物 脊椎动物 鱼 鸟 哺乳5. 鸟 哺乳动物 水里 鳃 鳍 昆虫二、1. B C D 2. C 3. B 4. C 5. C A B6. A BC E 7. B 8. C 9. A 10. C 11. B12. A三、1.✔ 2.✔ 3.× 4.× 5.× 6.✔ 7.×8.✔ 9.✔四、六、1. 生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料；生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用；生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及 PH 值等方面的调控方面发挥着重要作用；生物多样性的维持，将有益于一些珍稀濒危物种的保存。如果缺少了生物的多样性，人类就失去了赖以生存的基础。2. 由于人们乱砍乱伐，造成许多珍稀动植物灭绝，又由于人们的大量捕杀，许多动物濒临灭绝。现在许多地方建立了自然保护区，许多珍稀动植物得到保护，使得它们在地球上得以生存，延续下去。