2023-2024学年广东东莞横沥镇五年级上册语文期中试卷及答案

这是一份2023-2024学年广东东莞横沥镇五年级上册语文期中试卷及答案，共12页。试卷主要包含了我国是世界上领土面积最大的国家， 根据要求用“果实”一词写句子， 综合展示等内容，欢迎下载使用。
“一片丹心图报国，两行清泪为忠家。”我们是多么热爱自己的祖国。让我们一起走进“可爱的祖国”学习之旅。书写分为A、B、C三个等级哦。
第一部分 基础·运用
家国情怀：听录音《可爱的祖国》，完成练习。
（一）根据听到的内容完成填空。
世界第一高峰—— 就矗立在我国西南的 边境。
（二）判断下列说法是否正确，正确的打“✔”，错误的打“×”。
1.我国是世界上领土面积最大的国家。 （ ）
2.东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。 （ ）
3.气势雄伟的万里长城，是我们伟大祖国的象征。 （ ）
1. 报国之志：读拼音，写词语，请注意书写规范、美观。
中国少年须有强健的体魄——抵御外敌的； 中国少年须有勤劳的双手——会丧失斗志；中国少年须有质朴的性情——虚荣会迷失自我； 中国少年须有文化自信——灿烂的历史、典籍会丰富我们的内涵。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写词语。
解答此题时，要认真阅读题干中给出的拼音，明确要写的词语，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“略”“懒”“惰”“慕”“辉”“煌”“献”的正确书写。
2. 找出下面词语中的错别字，画“ ”，并在括号里改正。
香漂十里（ ） 同心胁力（ ） 付荆请罪（ ）
狂风恕号（ ） 完壁归赵（ ） 风景明胜（ ）
【答案】漂 飘 胁 协 付 负
恕 怒 壁 璧 明 名
【解析】
【详解】本题考查辨析字形易错字。
香漂十里——香飘十里：香气传得很远，很香。
同心胁力——同心协力：思想一致，共同努力。
付荆请罪——负荆请罪：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
狂风恕号——狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。
完壁归赵——完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国，后比喻把原物完好地归还物品主人。
风景明胜——风景名胜：具有观赏、文化或者科学价值，自然景观、人文景观比较集中，环境优美，可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域。
3. 根据情境写诗句。
古诗博大精深，其中有林杰歌颂的美好爱情： “_______________，牵牛织女渡河桥。”有陆游的爱国情怀： “死去元知万事空，___________________。”有虞世南对“蝉”的赞美：“居高声自远，______________。”
【答案】 ①. 七夕今宵看碧霄 ②. 但悲不见九州同 ③. 非是藉秋风
【解析】
【详解】本题考查古诗文默写。
书写时注意“宵”“碧”“霄”“悲”“藉”正确书写。
4. 选择加点字的正确读音，打“√”。
实现中华民族伟大复兴的强（qiáng qiǎng） 国计划（huá huà），任（rèn rén） 重而道远， 使命落（là luò） 在年轻一代的身上。
【答案】qiáng huà rèn luò
【解析】
【详解】本题考查辨析字音。
“强”读qiáng时，意为健壮强大的。读qiǎng时，意为硬要、迫使、勉强。读jiàng时，意为执拗。
“划”读huá时，意为拨水前进，也指用尖利的刀在物体表面刻。读huà时，意为拟定做事的办法和步骤等。读huai时，意为处置安排。
“任”读rèn时，意为担负职责。读rén时，用作地名与姓。
“落”读là时，意为因跟不上而被丢在后面，也指遗漏。读là时，意为下降，常用于口语。读luō时，意为形容态度大方。读luò时，意为物体因失去支持而从高处掉下来。
强国（qiáng guó）：在国际关系中起着决定性作用国家。
计划（jì huà）：事先安排好的工作内容或行动步骤。
任重（rèn zhòng）：担子任务重。
落在（luò zài）：指责任归属。
按要求完成句子练习。
5. 给下面的句子加上恰当的标点符号。
喜鹊__________灰鹊和各种有名的 __________无名的鸟 __________整天在田野上__________村子里飞来飞去__________鸣叫不息__________
【答案】 ①. 、 ②. 、 ③. ， ④. 、 ⑤. ， ⑥. 。
【解析】
【详解】本题考查标点符号
在这个句子中，使用了顿号（、）来分隔并列的词语，如“喜鹊、灰鹊”和“有名的、无名的鸟”。同时，也使用了逗号（，）来分隔句子中的不同部分，以便更清晰地表达句子的意思。最后，我使用了句号（。）来结束整个句子。这样的标点符号使用方式，既符合汉语的语法规范，又能使句子更加通顺、易读。故答案为：喜鹊、灰鹊和各种有名的、无名的鸟，整天在田野上、村子里飞来飞去，鸣叫不息。
6. 海力布只好把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。（改为双重否定句）
_______________________________
【答案】海力布不得不把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。
【解析】
【详解】本题考查改为句子。
将句子改为双重否定句的方法：根据句子意思，选择恰当的双重否定词；常用的双重否定词有“不得不”、“不能不”、“不会不”、“不是不”、“没有一个不”、“非……不可”等。
根据“海力布只好把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。”可知，可将“只好”改为双重否定词“不得不”“不能不”等。
示例：海力布不能不把听来的消息原原本本地告诉乡亲们。
7. 根据要求用“果实”一词写句子。
（1）当表示“某些植物花落后含有种子的部分”时：
_____________
（2）当表示“经过斗争或劳动得到的胜利品或收获”时：
_____________
【答案】 ①. 秋天，果树上结满了果实，人们开心极了。 ②. 做事半途而废的人，永远尝不到成功的果实。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语造句。
认真审题可知，本题要求用“果实”的不同意思各写一句话。
当“果实”表示“某些植物花落后含有种子的部分”时，可造句：秋天来了，很多果树上结出了丰硕的果实。
当“果实”表示“经过斗争或劳动得到的胜利品或收获”时，可造句：那个奸诈的人窃取别人的劳动果实。本题答案不唯一，符合要求即可。
8. 图片分别展现的是什么故事？选一选 （填序号）。
A．董永与七仙女
B．黄鹤楼的传说
C．伯牙与钟子期
D．神农尝百草
________________________________________
【答案】 ①. C ②. B ③. D ④. A
【解析】
【详解】本题考查民间故事。
A．董永与七仙女：相传董永卖身葬父，孝行感天，七仙女下凡与之婚配。七仙女一夜织成十匹锦缎，将董永三年工期改为百日，天上玉帝查出七仙女私下凡尘，降旨七仙女午时三刻返回天庭，夫妻就此诀别，一年后七仙女送子下凡。
B．黄鹤楼的传说：相传一位仙人化作人形在黄鹤楼中饮酒，袋中银两不多但店主并没有深究。仙人感谢店家的大度，于是在墙上画了一只鹤，并告诉店主：为了报答您留下只黄鹤，您只需拍手四下，黄鹤便可在空中起舞供大家娱乐。但要切记，黄鹤只为众人而舞。店家按仙人留下的方法一试，果然黄鹤起舞。有一大官闻讯，包下整个地方，命令店家让黄鹤起舞。店家拍手四下，黄鹤从墙上浮现出来，却是沉重地飞舞。接着，金光一现 ，店家看见当年那位仙人回来，仙人说道：“黄鹤起舞，不能只为独乐。”说完，坐云离去，黄鹤也跟随离去。
C．伯牙与钟子期：伯牙善于弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“ 好啊！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！” 心里想到流水，钟子期又说：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过！”不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。
D．神农尝百草：神农氏本是三皇之一，他见鸟儿衔种便发明了五谷农业。因为这一贡献，大家称他为神农。后来，他看到人们得病，又因到天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭。神农因尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒，最后还是因尝断肠草而逝世。人们为了纪念他的恩德和功绩，奉他为药王神，并建药王庙四时祭祀。
图一上有两人，一人弹琴一人立于山侧，可知为“伯牙与钟子期”，故选C。
图二上有楼阁与鹤，可知为“”黄鹤楼的传说，故选B。
图三上有一人手拿药草，可知为“神农尝百草”，故选D。
图四上有一男一女并肩行走，可知为“董永与七仙女”，故选A。
9. 综合展示。
为了进一步弘扬爱国主义精神，丰富学生的校园文化生活，学校决定开展“迎新年，颂祖国”演讲比赛。下面是小明根据阅读材料撰写的演讲提纲，请你帮助他补充完整。
开头：向大家表达新年的问候，说清楚演讲的题目是什么。
中间：_____________________
结尾：_____________________
【答案】 ①. 讲述祖国的历史、文化、成就等，表达对祖国的热爱和赞美之情。 ②. 总结演讲内容，再次强调对祖国的热爱，呼吁大家共同为祖国的繁荣富强而努力。
【解析】
【详解】本题考查写演讲稿。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿首先要开门见山，既要一下子抓住听众，又要提出你自己的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明支持你的观点，感染听众，然后在结尾强调说明观点或得出结论,结束演讲。以“迎新年，颂祖国”为主题的演讲比赛，演讲时要歌颂伟大的祖国，最后表达对祖国的热爱之情。
开头：向大家表达新年的问候，说清楚演讲的题目是什么。
中间部分：祖国有哪些特点，历史文化、山河土地、文学作品等。
结合：再次表达对祖国的热爱之情，呼吁大家共同祝福新的一年祖国更加繁荣。
第二部分 阅读·鉴赏
阅读非连续性文本，回答问题。
中国的“老玩意儿”得以传承
【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在墙上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是吉祥的象征。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿喜、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
10. 上面三则材料分别介绍了________、________和________这三种中国的“老玩意儿”，表达了对我国传统民间艺术_______________的思想感情。
11. 请简要概括材料二内容。
___________________
12. 根据材料内容，归纳中国的“老玩意儿”得以传承的原因（至少写3个）
___________________
13. 你的家乡有哪些“老玩意儿”？请写出两种并简单介绍。
_________________
【答案】10. ①. 年画 ②. 灯彩 ③. 剪纸 ④. 喜爱和赞美
11. 中国各地的灯彩花色众多，风格各异，具有民间艺术的奇特魅力，是吉祥的象征。
12. ①具有极高的艺术价值；②文化内涵丰富；③寄托人们对美好生活的向往。
13. 皮影戏、糖人。皮影戏是一种以兽皮或纸板做成人物剪影来表演故事的民间戏剧。糖人是一种传统民间手工艺，以糖为材料，制作出各种形状的人物、动物等。
【解析】
【10题详解】
本题考查的是对材料内容的概括。
由材料一的“春节来临之际，家家户户在墙上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。”以及材料二的“中国各地的灯彩花色众多，风格各异”和材料三“剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。”我们可知，三则材料分别介绍了“年画”、“灯彩”、“剪纸”这三种中国的“老玩意儿”，从而表达对民间传统艺术的喜欢和赞美。
【11题详解】
本题考查内容概括。
材料二中句子“中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力”主要写了中国各地的灯彩花色众多，风格各异，具有民间艺术的奇特魅力；句子“灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是吉祥的象征”主要写了灯彩是吉祥的象征。故可概括为：中国的灯彩花色众多、风格各异，魅力奇特，象征吉祥。
【12题详解】
本题考查对材料的归纳。
由材料一句子“中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。”以及材料二“它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥物。”和材料三的句子“剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。”可知中国“老玩意儿”得以传承原因可以概括为：文化内涵丰富，艺术价值极高；民间艺术魅力奇特；人们对美好生活的向往。
【13题详解】
本题题考查的是课外知识积累。
家乡有的“老玩意儿”有风筝、泥人、糖人等、剪纸，都是在民间有着非常悠久的历史。
示例：剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。
泥人艺术是中国多姿多彩的民间艺术的一种，泥人属于雕塑的一种，是使用泥土（天津西郊区古河道地下一米红色黏土为佳）为原料来雕塑并表现人物外形、个性、形态的一种技术。
阅读短文，完成练习。
我是中国人
在生命的历程中，总有一个故事让我们泪流满面，总有一些话语让我们心潮澎湃，总有一种声音让我们奋力前行。
偶然读到吉鸿昌的传记，不禁心潮翻滚，感慨万千。赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇，吉鸿昌怒不可遏，说：“你觉得中国人丢脸，我觉得当中国人光荣。”为此，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文写着：“我是中国人！”而且他随时随处佩戴，直面那些看不起中国的人。
“我是中国人！”这是铿锵作响的五个字，更是慷慨激昂的宣言；是民族责任心的表白，更是民族自尊心的呐喊！能够在民族危亡的时刻，不卑不亢地喊出来，便是英雄。
因为“我是中国人”，所以孙中山喊出“振兴中华”的口号，谭嗣同以身殉国，邓世昌为国捐躯，钱学森毅然回国……每当国家陷于危难之际，中华儿女便奔走呼号，慷慨赴难；每当人民处于水深火热之时，中华儿女便重整山河，解民倒悬。这不正体现了这一脉相承、世代相传的爱国之情吗？这不正是民族责任心吗？多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑。
让我们大声地喊出来：“我是中国人！”
14. 根据意思，从短文中找出对应的四字词语。
（1）形容愤怒到了极点。（ ）
（2）既不自卑，也不高傲。形容待人态度得体，分寸恰当。（ ）
15. 短文列举了吉鸿昌佩戴木制胸卡、孙中山_____、谭嗣同______、邓世昌_______、钱学森_______等例子，表现了中华儿女的_______，激发了广大中华儿女________。
16. 读短文第2自然段，你从吉鸿昌的言行中体会到了什么？下列分析不正确的一项是（ ）
A. 体会到吉鸿昌的拳拳爱国之心
B. 体会到吉鸿昌敢于向美国人发起挑战的精神
C. 体会到吉鸿昌面对恃强凌弱的美国人不卑不亢的态度
17. 文中多次出现“我是中国人”，对此理解正确的一项是（ ）
A. 主要为了增强记忆效果
B. 主要为了结构的整齐、完整
C. 反复出现，论证了从古至今爱国的中国人很多
18. 下面哪一项不是提高阅读速度的方法（ ）
A. 要做到一边读一边想，抓住关键词句。
B. 带着问题读，暂时忽略不懂的词语。
C. 集中注意力，连词成句地读。
D. 遇到不懂的词语，要学会回读，认真思考。
19. 结合下面的资料，举例说说作为中国少年的我们该做些什么来表现自己的爱国之心。
【资料袋】8月10日，2022年度河南省“新时代好少年”先进事迹发布活动在郑州举行。32名优秀少年在爱党爱国、孝老爱亲、助人为乐、志愿服务、自立自强、勤学善思、创新创造、热爱劳动、保护环境、弘扬优秀传统文化、经典诵读等方面表现突出，被评为“新时代好少年”。
___________
【答案】14. ①. 怒不可遏 ②. 不卑不亢
15. ①. 喊出“振兴中华”的口号 ②. 以身殉国 ③. 为国捐躯 ④. 毅然回国 ⑤. 爱国之情 ⑥. 强烈的民族责任心和民族自豪感 16. B 17. C 18. D
19. 作为新时代的少年，应传承优良作风，弘扬优秀传统文化，认真学习，为将来更好地建设祖国打好基础。
【解析】
【14题详解】
本题考查对词语的理解。
结合“赤心爱国的吉鸿昌在美国受尽了民族歧视，有人告诉他，你说自己是日本人，就可以受到礼遇，吉鸿昌怒不可遏”可知，“怒不可遏”的意思是：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。
结合“能够在民族危亡的时刻，不卑不亢地喊出来，便是英雄”可知，“不卑不亢”的意思：既不自卑，也不高傲，形容待人态度得体，分寸恰当。
【15题详解】
本题考查提炼信息和体会表达的情感的能力。
结合“孙中山喊出“振兴中华”的口号，谭嗣同以身殉国，邓世昌为国捐躯，钱学森毅然回国”来回答前四个空。结合“这不正体现了这一脉相承、世代相传的爱国之情吗？这不正是民族责任心吗？多少爱国者以自己的行动在中国历史上矗立起一座座不朽的丰碑”表现了中华儿女的爱国之情，激发了广大中华儿女强烈的民族责任心和民族自豪感。
【16题详解】
本题考查对文段内容的理解。
结合“吉鸿昌怒不可遏，说：‘你觉得中国人丢脸，我觉得当中国人光荣。’为此，他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文写着：‘我是中国人！’而且他随时随处佩戴，直面那些看不起中国的人。”可知，本段文字抓住吉鸿昌的言行体现了吉鸿昌的拳拳爱国之心，面对恃强凌弱的美国人不卑不亢的态度。故没有体现他敢于向美国人挑战。不正确的一项是：B。
【17题详解】
本题考查对句子的理解。
结合“他特意做了一枚木制的胸卡，上面用中文写着：‘我是中国人！’”“‘我是中国人！’这是铿锵作响的五个字，更是慷慨激昂的宣言”“因为‘我是中国人’，所以孙中山喊出“振兴中华”的口号”“让我们大声地喊出来：‘我是中国人！’”可知，文中多次出现“我是中国人”，这种反复的写法，是为了论证从古到今的爱国中国人很多。故选：C。
【18题详解】
本题考查对阅读的策略与方法。
结合提高阅读速度的方法：（1）读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读；（2）尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读；（3）借助关键词句，用较快的速度默读课文；（4）带着问题，用较快的速度默读课文。可知，A、B、C三项说法正确。
D．有误，在遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。故说法有误。
【19题详解】
本题考查语言表达。
结合资料来谈谈作为中国少年的我们该做些什么来表现自己的爱国之心。只要合理即可。
如：作为小学生，我们的爱国之心应该表现在努力学习，力争上游，遵守纪律，锻炼身体，为将来更好地建设祖国打好基础。
第三部分 表达·交流
20. 题目：他（她）是 小达人
提示：小达人是指年纪小小就在某一领域非常专业、出类拔萃的人物。生活中，有节约小达人、绘画小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写，将题目补充完整，做到内容具体，感情真实。字数不少于400字。
【答案】例文：
他是绘画小达人
在我的身边，有一位绘画小达人，他就是我的同学小明。
小明对绘画的热爱简直达到了痴迷的程度。他随时随地都带着画笔和画板，只要有一点空闲时间，他就会拿出画笔，沉浸在自己的绘画世界中。
他的绘画技巧非常高超。他能够用细腻的笔触和丰富的色彩，描绘出各种各样的场景和人物。他画的风景画，让人仿佛能够感受到大自然的美丽和宁静；他画的人物画，生动逼真，仿佛能够感受到人物的情感和思想。
小明还非常有创意。他总是能够想出一些独特的绘画主题和表现方式，让人眼前一亮。他曾经画过一幅以“未来城市”为主题的画，画中展现了一个充满科技感和想象力的城市，让人对未来充满了期待。
不仅如此，小明还非常乐于分享他的绘画技巧和经验。他经常会帮助其他同学解决绘画中遇到的问题，并且会耐心地给他们讲解绘画的方法和技巧。在他的帮助下，很多同学的绘画水平都有了很大的提高。
小明的绘画作品多次在学校的比赛中获奖，他也因此成为了学校里的小明星。但是，他并没有因此而骄傲自满，而是更加努力地学习和创作。
我非常佩服小明，他是我学习的榜样。我相信，在他的努力下，他一定会成为一名优秀的画家。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
本题是半命题作文。要求以“他（她）是 小达人”为题习作。写作时注意以下几点：“达人”是网络常用语，意思是在某一方面（学术、艺术、技艺等）非常精通的人。选择一个你最认识的小达人，把题目补充完整。如“节约小达人、书画小达人、时尚小达人……”给出了一些具体的达人类型方向，同时也暗示可以不限于这些类型，只要能突出人物在某一方面的特长即可。紧紧围绕他（她）擅长什么来写，突出他（她）的专长。如果能运用正面描写与侧面描写相结合、点面结合的方法来写，表达效果更佳。写作时注意语句要流畅、通顺，字体要工整、规范，整洁、美观。
开头：简要介绍他（她）是一个怎样的小达人。
中间：详细描述小达人在其擅长领域的具体表现，可以通过具体事例来展现，描写小达人在追求特长过程中的努力和付出，如坚持练习、克服困难等。
结尾：总结全文，升华感情。