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    河南省南召县2024年数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】

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    河南省南召县2024年数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】

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    这是一份河南省南召县2024年数学九上开学质量检测模拟试题【含答案】,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)如图,在矩形ABCD中,AD=+8,点E在边AD上,连BE,BD平分∠EBC,则线段AE的长是( )
    A.2B.3C.4D.5
    2、(4分)已知,为实数,且,,设,,则,的大小关系是( ).
    A.B.C.D.无法确定
    3、(4分)小亮在同一直角坐标系内作出了和的图象,方程组的解是( )
    A.B.C.D.
    4、(4分)将多项式-6a3b2-3a2b2+12a2b3分解因式时,应提取的公因式是( )
    A.-3a2b2 B.-3ab C.-3a2b D.-3a3b3
    5、(4分)以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是( )
    A.2,3,4B.3,4,6C.5,12,13D.1,2,3
    6、(4分)平行四边形所具有的性质是( )
    A.对角线相等
    B.邻边互相垂直
    C.每条对角线平分一组对角
    D.两组对边分别相等
    7、(4分)如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为( )
    A.7cmB.10cmC.12cmD.22cm
    8、(4分)若,则下列不等式不成立的是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)对任意的两实数,用表示其中较小的数,如,则方程的解是__________.
    10、(4分)有一人患了流感,经过两轮传染后共有100人患了流感,那么每轮传染中,平均一个人传染的人数为__________.
    11、(4分)由作图可知直线与互相平行,则方程组的解的情况为______.
    12、(4分)若关于的方程无解,则的值为________.
    13、(4分)若次函数y=(a﹣1)x+a﹣8的图象经过第一,三,四象限,且关于y的分式方程 有整数解,则满足条件的整数a的值之和为_____.
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF,
    (1)求证:AF=DC;
    (2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.
    15、(8分)如图,在中,点是边的中点,设
    (1)试用向量表示向量,则 ;
    (2)在图中求作:.
    (保留作图痕迹,不要求写作法,但要写出结果)
    16、(8分)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,E是CD上一点,BE交AC于点F,连接DF.
    (1)求证:∠BAC=∠DAC,∠AFD=∠CFE;
    (2)若AB∥CD,试证明四边形ABCD是菱形;
    (3)在(2)的条件下,试确定E点的位置,使∠EFD=∠BCD,并说明理由.
    17、(10分)计算
    (1)()2﹣(﹣)()
    (2)()﹣(﹣)
    18、(10分)地铁检票处有三个进站闸口A、B、C.
    ①人选择A进站闸口通过的概率是________;
    ②两个人选择不同进站闸口通过的概率.(用树状图或列表法求解)
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)分式和的最简公分母是__________.
    20、(4分)如图,在ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E.若BF=8,AB=5,则AE的长为__.
    21、(4分)计算:_____.
    22、(4分)将一张长与宽之比为的矩形纸片ABCD进行如下操作:对折并沿折痕剪开,发现每一次所得到的两个矩形纸片长与宽之比都是(每一次的折痕如下图中的虚线所示).已知AB=1,则第3次操作后所得到的其中一个矩形纸片的周长是 ;第2016次操作后所得到的其中一个矩形纸片的周长是 .
    23、(4分)如图,在四边形ABCD中,∠DBC=90°,∠ABD=30°,∠ADB=75°,AC与BD交于点E,若CE=2AE=4,则DC的长为________.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、(8分)某中学由6名师生组成一个排球队.他们的年龄(单位:岁)如下:15 16 17 17 17 40
    (1)这组数据的平均数为 ,中位数为 ,众数为 .
    (2)用哪个值作为他们年龄的代表值较好?
    25、(10分)如图,边长为1的菱形中,,连结对角线,以为边作第二个菱形,使,连结,再以为边作第三个菱形使…按此规律所作的第2019个菱形的边长是__________.
    26、(12分)如图,抛物线与直线相交于,两点,且抛物线经过点
    (1)求抛物线的解析式.
    (2)点是抛物线上的一个动点(不与点点重合),过点作直线轴于点,交直线于点.当时,求点坐标;
    (3)如图所示,设抛物线与轴交于点,在抛物线的第一象限内,是否存在一点,使得四边形的面积最大?若存在,请求出点的坐标;若不存在,说明理由.
    参考答案与详细解析
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、B
    【解析】
    根据二次根式的性质得到AB,AD的长,再根据BD平分∠EBC与矩形的性质得到∠EBD=∠ADB,故BE=DE,再利用勾股定理进行求解.
    【详解】
    解:∵AD=+8,
    ∴AB=4,AD=8
    ∵BD平分∠EBC
    ∴∠EBD=∠DBC
    ∵AD∥BC
    ∴∠ADB=∠DBC
    ∴∠EBD=∠ADB
    ∴BE=DE
    在Rt△ABE中,BE2=AE2+AB2,
    ∴(8﹣AE)2=AE2+16
    ∴AE=3
    故选:B.
    此题主要考查矩形的线段求解,解题的关键是熟知勾股定理的应用.
    2、C
    【解析】
    对M、N分别求解计算,进行异分母分式加减,然后把ab=1代入计算后直接选取答案
    【详解】
    解:
    ∵,∴
    ∵,∴
    ∴M=N
    故选C
    本题考查分式的加减法,熟练掌握分式的运算为解题关键
    3、B
    【解析】
    由数形结合可得,直线和的交点即为方程组
    的解,可得答案.
    【详解】
    解:由题意得:直线和的交点即为方程组
    的解,可得图像上两直线的交点为(-2,2),
    故方程组的解为,
    故选B.
    本题主要考查了函数解析式与图象的关系,满足解析式的点就在函数的图象上,在函数的图象上的点,就一定满足函数解析式.函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.
    4、A
    【解析】
    在找公因式时,一找系数的最大公约数,二找相同字母的最低次幂.同时注意首项系数通常要变成正数.
    5、C
    【解析】
    利用勾股定理的逆定理以及三角形的三边关系,逐一验证四个选项中三条边的长度能否构成直角三角形.
    【详解】
    A、22+32=13,42=16,13≠16,
    ∴2、3、4不能构成直角三角形;
    B、32+42=25,62=36,25≠36,
    ∴3、4、6不能构成直角三角形;
    C、∵52+122=169,132=169,169=169,
    ∴5、12、13能构成直角三角形;
    D、∵1+2=3,
    ∴1、2、3不能构成三角形.
    故选C.
    本题考查了勾股定理的逆定理以及三角形的三边关系,逐一验证四个选项中三条边的长度能否构成直角三角形是解题的关键.
    6、D
    【解析】
    根据平行四边形的性质:平行四边形的对角相等,对角线互相平分,对边平行且相等,继而即可得出答案.
    【详解】
    平行四边形的对角相等,对角线互相平分,对边平行且相等.
    故选D.
    此题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对角相等,对角线互相平分,对边平行且相等;熟记平行四边形的性质是关键.
    7、C
    【解析】
    根据折叠可得:AD=BD,
    ∵△ADC的周长为17cm,AC=5cm,
    ∴AD+DC=17﹣5=12(cm).
    ∵AD=BD,
    ∴BD+CD=12cm.
    故选C.
    8、C
    【解析】
    直接根据不等式的性质进行分析判断即可得到答案.
    【详解】
    A.,则a是负数,可以看成是5<6两边同时加上a,故A选项成立,不符合题意;
    B.是不等式5<6两边同时减去a,不等号不变,故B选项成立,不符合题意;
    C.5<6两边同时乘以负数a,不等号的方向应改变,应为:,故选项C不成立,符合题意;
    D.是不等式5<6两边同时除以a,不等号改变,故D选项成立,不符合题意.
    故选C.
    本题考查的实际上就是不等式的基本性质:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子)不等号的方向不变;不等式两边同乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;
    不等式两边同乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、,
    【解析】
    此题根据题意可以确定max(2,2x-1),然后即可得到一个一元二次方程,解此方程即可求出方程的解.
    【详解】
    ①当2x-1>2时,∵max(2,2x-1)=2,
    ∴xmax(2,2x-1)=2x,
    ∴2x=x+1
    解得,x=1,此时2x-1>2不成立;
    ②当2x-1

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