2023年秋季期期中教学质量检测七年级语文参考答案

这是一份2023年秋季期期中教学质量检测七年级语文参考答案，共3页。试卷主要包含了⑴令尊 ⑵排行，相同点等内容，欢迎下载使用。
2.⑴令尊 ⑵排行
3.B（“浙江风采”“中国特色”“杭州韵味”，范围由大到小；“精彩纷呈”是总结。）
4.A
5.② 钱江潮涌是亚运会会徽最重要的元素。或：钱江潮涌是亚运会会徽不可或缺的元素。
6.①思君不见下渝州 ②闻道龙标过五溪 ③岐王宅里寻常见 ④回乐烽前沙似雪 ⑤受降城外月如霜 ⑥夕阳西下 ⑦断肠人在天涯 ⑧东临碣石
7.D（“出去”是这一句的重音，但根据文意，应“重音轻读”。重音是在与非重音的对比中体现出来的，基本方法有“重音重读”“重音轻读”“重音慢读”三种。）
8.我能将“水”的单词与具体的事物建立关联，（1分）理解了语言文字的奥秘。(1分）
9.相同点：在人生绝望之时都能获得耐心的关爱。（1分）不同点：史铁生答应去看花，开始重燃对美好事物的兴趣（或：热爱）。（1分）海伦理解了语言文字的奥秘，灵魂被唤醒，开始获得光明、希望和快乐。（1分）（注意：是联系甲乙选文的内容，而不是联系课文内容）
10.因为他担心别人并不认同手中的标准对数视力表是真正的书。（3分）
11.运用比喻的手法，（1分）生动形象地写出了男子的因长期在高原工作（1分）而极度疲惫、干瘦的状态。（1分）
12.①视力表是文章的线索，全文围绕着视力表是不是书、能不能换书来写。（1分）②突出人物形象，“铁丝男”从多方证明视力表是书以换取童话书，突出了他的机智和对书的热爱。（1分）③表现文章主题，用视力表换取书本，表现了在书籍匮乏的地方人们对知识的渴求与向往。（1分）（联系《秋天的怀念》“为什么反复写‘看花’”这一问题的答题思路。）
13.“以书易书”既“她”通过和别人交换读书来增加阅读量，（1分）也“铁丝男”用一张视力表交换换童话书；（1分）更指在高原上工作的人们用“以书易书”的阅读方式来满足读书的渴望、（1分）获得精神上的温暖。（1分）（联系《散步》课后练习一）
14.C
15.“生”用拟人手法，（1分）形象地表达了海日诞生于残夜， 驱除黑暗的景象,（1分）而“升”只表达“升起”的意思。（1分）
16.⑴每天 ⑵诚信 ⑶疑惑 ⑷ 能忍受
17.C(“学”是学习（新知）“习”是温习。
18.知道学问和事业的人不如爱好它的人，（1分）爱好它的人不如把他作为乐趣的人。（1分）
19.答案示例：运动会不仅是体育的竞技，更是友谊的交流。亚洲各国健儿齐聚杭州，不仅仅是竞赛，更是增进亚洲各国人民的友谊，这不是很愉快吗？（“有朋自远方来：1分，结合体育1分、结合友谊1分。）
20.用了比喻的修辞手法，（1分）阐述了时光飞逝，应珍惜时间的道理。（1分）在资料链接中的具体表现是“每巡行田陌，必挟策以随”“或如厕，亦必手一编”。（1分，写出其中一处即可）
【资料链接】参考译文：
何子年少的时候喜欢读书，遇到有奇特的书，一定用高价把它购买回来，（为此）缩减衣食（用度的开支）作为（购书）费用，即使忍饥挨冻也不在乎。每次去田间巡走，一定拿着书。有时候去厕所，也一定是手拿一本书。他所收藏的书有四万卷，几乎都粗略地浏览了一遍。大概是想要用来揽求各种称王称霸的策略，来揣度当今世道形成的原因。一旦遇到有些事情盘根错杂难于处理的，立即用古人的做法来相合（理解）。如果有不合（不能理解）的，就深入地进行思考，白天过去了，晚上又继续。
21.扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育竞技，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，钱塘江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质……（写出其中两个即可）
22.⑴答案示例一：衍太太。（1分）衍太太为人刻薄，自私虚伪。（2分）
答案示例二：六一公公。（1分）六一公公不是《朝花夕拾》中的人物。（2分）
⑵ A. 批判对儿童读物的限制（1分） B.鲁迅强调阅读要尊重孩子的兴趣、尊重孩子的求知欲。（2分）
23.【评分标准】
等级：
⑴一类卷：45-50分，基准分47分。
①理解题意准确，主旨鲜明，在行文中表现题意内涵，结尾升华主题，感情真挚；
②符合记叙文的文体要求，选材得当，内容充实，有出色的细节描写，详略处理得当；
③思路清晰，结构精巧；
④表达流畅，语言有文采；能自如运用常用修辞手法及表达方式。
⑤书写美观，卷面整洁。
⑵二类卷：40-44分，基准分42分。
①理解题意准确，在行文中注意点题，中心集中但不够深刻，感情真实；
②符合记叙文的文体要求，选材得当，内容较充实，有细节描写，详略处理还算得当；
③结构完整，层次清晰；
④表达较流畅，较有文采；
⑤字体端正，卷面干净。
⑶三类卷：30-39分，基准分35分。
①理解题意基本准确，中心基本明确，能表达出一定的感情；
②选材基本恰当，内容不够充实，详略处理不够恰当；
③结构完整，分段合理，语言基本通顺；
④表达基本通顺，有少许语病；
⑤字体清楚，少量涂改。
⑷四类卷：20-29分，基准分25分。
①理解题意有偏差，中心不明确。
②内容空洞。
③结构混乱，不够完整。
④语言不通顺，语病较多。
⑸五类卷：0—19分。基准分10分。
①不能理解题意。
②结构不完整，层次混乱。
③文理不通。
④字体不易辨认，错别字和标点错误较多，涂改较多。
（正确书写题目给2分，不写题目或写错题目扣2分。全部抄袭本试卷阅读文章内容，最多给5分。如果开头结尾是自己写，中间抄试卷阅读文章，自己写的部分一行1分，再加中间部分5分。作文中出现低俗、不规范语言及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分上扣1-2分。文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。评阅时首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。）
字数：
⑴400字以上，不脱题且结构完整，每少50字扣1分。
⑵300—400字，不脱题，打分最高不可超29分。
⑶200—300字，不脱题，打分最高不可超19分。
⑷100—200字，不脱题，打分最高不可超12分。
⑸少于100字，按行给分，打分不高于7分。(题目2分，正文一行1分）
⑹如有抄袭，则去除抄袭部分，按剩下部分计分。
雷同卷：
如发现作文雷同，有确凿证据的（如作文书上的范文，百度能搜到的，或是改卷老师发现出现频率较高而发到改卷Q群里的作文），降一个等级，仅仅相似的作文不作雷同卷处理。
其他：
优秀答卷请标记“典型卷”。