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    2025届贵州省兴仁县黔龙学校数学九上开学教学质量检测试题【含答案】

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    2025届贵州省兴仁县黔龙学校数学九上开学教学质量检测试题【含答案】

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    这是一份2025届贵州省兴仁县黔龙学校数学九上开学教学质量检测试题【含答案】,共22页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
    1、(4分)下列运算中正确的是( )
    A.+=B.
    C.D.
    2、(4分)若m+n-p=0,则m的值是( )
    A.-3B.-1C.1D.3
    3、(4分)如图,将三个同样的正方形的一个顶点重合放置,如果°,°时,那么的度数是( )
    A.15°B.25°C.30°D.45°
    4、(4分)为了了解我市2019年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析。在这个问题中,样本是指( )
    A.150B.被抽取的150名考生
    C.我市2019年中考数学成绩D.被抽取的150名考生的中考数学成绩
    5、(4分)一个多边形的每个内角都等于108°,则这个多边形的边数为( ).
    A.5B.6C.7D.8
    6、(4分)如图,直线y1=mx经过P(2,1)和Q(-4,-2)两点,且与直线y2=kx+b交于点P,则不等式kx+b>mx的解集为( )
    A.x>2B.x<2C.x>-4D.x<-4
    7、(4分)在△ABC中,若底边长是a,底边上的高为h,则△ABC的面积,当高h为定值时,下列说法正确的是( )
    A.S,a是变量;,h是常量
    B.S,a,h是变量;是常量
    C.a,h是变量;S是常量
    D.S是变量;,a,h是常量
    8、(4分)如图,在平面直角坐标系中,直线y=-3x+3与坐标轴分别交于A,B两点,以线段AB为边,在第一象限内作正方形ABCD,直线y=3x-2与y轴交于点F,与线段AB交于点E,将正方形ABCD沿x轴负半轴方向平移a个单位长度,使点D落在直线EF上.有下列结论:①△ABO的面积为3;②点C的坐标是(4,1);③点E到x轴距离是;
    ④a=1.其中正确结论的个数是( )
    A.4个B.3个C.2个D.1个
    二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9、(4分)已知一元二次方程的两个解恰好分别是等腰的底边长和腰长,则的周长为__________.
    10、(4分)一次函数y=(2m﹣1)x+1,若y随x的增大而增大,则m的取值范围是_____
    11、(4分)若关于x的一元二次方程x2﹣2kx+1-4k=0有两个相等的实数根,则代数式(k-2)2+2k(1-k)的值为______.
    12、(4分)如图,在ABCD中,∠A=45°,BC=2,则AB与CD之间的距离为________ .
    13、(4分)在菱形ABCD中,∠A=30°,在同一平面内,以对角线BD为底边作顶角为120°的等腰三角形BDE,则∠EBC的度数为 .
    三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
    14、(12分)如图,在坐标系中,△ABC中A(-2,-1)、B(-3,-4)、C(0,-3).
    (1)请画出△ABC关于坐标原点O的中心对称图形△A′B′C′,并写出点A的对应点A′的坐标;
    (2)请直接写出:以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的所有可能的坐标.
    15、(8分)已知一次函数 y=kx+b 的图象经过点(-1,-5),且与正比例函数于点(2,a),求:
    (1)a 的值;
    (2)k,b 的值;
    (3)这两个函数图象与 x 轴所围成的三角形的面积.
    16、(8分)把顺序连结四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形。
    (1)任意四边形的中点四边形是什么形状?为什么?
    (2)符合什么条件的四边形,它的中点四边形是菱形?
    (3)符合什么条件的四边形,它的中点四边形是矩形?
    17、(10分)某区对即将参加中考的初中毕业生进行了一次视力抽样调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分.请根据图表信息回答下列问题:
    (1)本次调查的样本为 ,样本容量为 ;
    (2)在频数分布表中,组距为 ,a= ,b= ,并将频数分布直方图补充完整;
    (3)若视力在4.6以上(含4.6)均属正常,计算抽样中视力正常的百分比.
    18、(10分)如图,从电线杆离地面5m处向地面拉一条长13m的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有多远?
    B卷(50分)
    一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    19、(4分)若分式的值为0,则x的值是_____.
    20、(4分)将一副直角三角板按如图所示的方式放置,其中,把含角的三角板向右平移,使顶点B落在含角的三角板的斜边上,则的长度为______.
    21、(4分)如图,已知:∠MON=30°,点A1、A2、A3 在射线ON上,点B1、B2、B3…在射线OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均为等边三角形,若OA1=a,则△A6B6A7的边长为______.
    22、(4分)如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,∠ADB=30°,AB=4,则 OC=_____.
    23、(4分)已知P1(x1,y1),P2(x2 ,y2)两点都在反比例函数的图象上,且x1< x2 < 0,则y1 ____ y2.(填“>”或“
    【解析】
    根据反比例函数的增减性,k=1>0,且自变量x<0,图象位于第三象限,y随x的增大而减小,从而可得结论.
    【详解】
    在反比例函数y=中,k=1>0,
    ∴该函数在x<0内y随x的增大而减小.
    ∵x1<x1<0,
    ∴y1>y1.
    故答案为:>.
    本题考查了反比例函数的性质,解题的关键是得出反比例函数在x<0内y随x的增大而减小.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据系数k的取值范围确定函数的图象增减性是关键.
    二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
    24、化简为,当x=3时,此时的值为-10.
    【解析】
    先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可,
    【详解】
    解:原式=
    =
    =
    =,
    当x=3时,代入原式=;
    本题主要考查了分式的化简求值,掌握分式的化简求值是解题的关键.
    25、见解析
    【解析】
    根据平行四边形的性质可得到AB=CD,AB∥CD,从而可得到∠ABE=∠CDF,根据AAS即可判定△AEB≌△CFD,由全等三角形的性质可得到AE=CF,再根据有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形即可证出结论.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=CD,AB∥CD,
    ∴∠ABE=∠CDF,
    ∵AE⊥BD,CF⊥BD,
    ∴∠AEB=∠CFD=90°,AE∥CF,
    在△AEB和△CFD中,

    ∴△AEB≌△CFD(AAS),
    ∴AE=CF,
    ∵AE∥CF,
    ∴四边形AECF是平行四边形.
    本题考查了平行四边形的判定.熟练掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
    26、原式=
    【解析】
    首先把除法化为乘法进行计算,再进一步相减,然后把a的值代入计算
    【详解】
    解:原式=
    =
    =
    =
    =
    当a=1+.时,原式==
    本题考查了分式的化简求值,熟练掌握分母有理化是解题的关键.
    题号





    总分
    得分
    批阅人
    视力
    频数(人)
    频率
    4.0≤x<4.3
    20
    0.1
    4.3≤x<4.6
    40
    0.2
    4.6≤x<4.9
    70
    0.35
    4.9≤x<5.2
    a
    0.3
    5.2≤x<5.5
    10
    b

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