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    湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期9月联考数学试题(Word版附解析)

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    这是一份湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期9月联考数学试题(Word版附解析),文件包含湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期9月月考数学试题Word版含解析docx、湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期9月月考数学试题Word版无答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
    命制单位:新高考试题研究中心
    考试时间:2024年9月26日下午14:00-16:00 试卷满分:150分
    注意事项:
    1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.
    2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
    3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.
    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 命题“”否定为( )
    A. B.
    C. D.
    2. 已知集合,则( )
    A. B.
    C. D.
    3. 下列命题为真命题的是( )
    A. ,当时,
    B. 集合与集合是相同的集合
    C. 若,则
    D. 所有的素数都是奇数
    4. 已知,则以下错误的是( )
    A. B.
    C. D.
    5. 甲、乙、丙、丁四位同学在玩一个猜数字游戏,甲、乙、丙共同写出三个集合:,,,然后他们三人各用一句话来正确描述“”表示的数字,并让丁同学猜出该数字,以下是甲、乙、丙三位同学的描述,甲:此数为小于5的正整数;乙:是的必要不充分条件;丙:是的充分不必要条件.则“”表示的数字是( )
    A. 3或4B. 2或3C. 1或2D. 1或3
    6. 已知不等式的解集为或,则下列结论正确的是( )
    A.
    B.
    C.
    D. 的解集为
    7. 已知,则的最大值为( )
    A. 4B. 6C. 8D. 10
    8. 向50名学生调查对两事件态度,有如下结果:赞成的人数是全体的五分之三,其余的不赞成;赞成的比赞成的多3人,其余的不赞成;另外,对都不赞成的学生数比对都赞成的学生数的三分之一多1人.则下列说法错误的是( )
    A. 赞成的不赞成的有9人
    B. 赞成的不赞成的有11人
    C. 对都赞成有21人
    D. 对都不赞成的有8人
    二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错得0分
    9. 巴黎奥运会已经结束,但是中国运动健儿们在赛场上为国拼搏的精神在我们的心中永存.某学校组织了以“奥运赛场上最难忘的瞬间”为主题的作文大赛,甲、乙、丙、丁四人进入了决赛.四人在成绩公布前作出如下预测:
    甲预测说:我不会获奖,丙获奖:
    乙预测说:甲和丁中有一人获奖:
    丙预测说:甲的猜测是对的:
    丁预测说:获奖者在甲、乙、丙三人中.
    成绩公布后表明,四人的预测中有两人的预测与结果相符,另外两人的预测与结果不符,已知有两人获奖,则获奖者可能是( ),
    A. 甲和乙B. 乙和丙
    C. 甲和丙D. 乙和丁
    10. 中国古代重要的数学著作《孙子算经》下卷有题:“今有物,不知其数,三三数之,剩二;五五数之,剩三;七七数之,剩二问:物几何?”现有如下表示:已知,,,若,则下列选项中符合题意的整数为( )
    A. 8B. 128C. 37D. 23
    11. 已知,则下列结论中正确的有( )
    A 若且,则
    B. 若,则
    C. 若,则
    D.
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 已知在不等式的解集中,则实数的取值范围是__________.
    13. 已知,则集合M的子集的个数是__________.
    14. 已知,则的最小值为______.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 设为全集,集合,.
    (1)若,求,;
    (2)若,求实数的取值范围.
    16. (1)已知集合,若“”是“”的充分不必要条件,求实数的取值范围.
    (2)命题且,命题,若与不同时为真命题,求的取值范围.
    17. 已知函数.
    (1)若,且在上恒成立,求的取值范围;
    (2)若关于的方程有两个不相等的正实数根,,求的取值范围.
    18. 学习了不等式内容后,老师布置了这样一道题:
    已知,且,求的最小值.
    李雷和韩梅梅两位同学都“巧妙地用了”,但结果并不相同.
    李雷的解法:由于,所以,而.那么,则最小值为.
    韩梅梅的解法:由于,所以,而,则最小值为.
    (1)你认为哪位同学的解法正确,哪位同学的解法有错误?(错误的需说明理由)
    (2)为巩固学习效果,老师布置了另外两道题,请你解决:
    (i)已知,且,求证:;
    (ii)已知,求的最小值.
    19. 学习机是一种电子教学类产品,也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材.学习机较其他移动终端更注重学习资源和教学策略的应用,课堂同步辅导、全科辅学功能、多国语言学习、标准专业词典以及内存自由扩充等功能成为学习机的主流竞争手段,越来越多的学习机产品全面兼容网络学习、情境学习、随身学习机外教、单词联想记忆、同步教材讲解、互动全真题库、权威词典、在线图书馆等多种模式,以及大内存和SD/MMC卡内存自由扩充功能根据市场调查.某学习机公司生产学习机的年固定成本为20万元,每生产1万部还需另投入16万元.设该公司一年内共生产该款学习机万部并全部销售完,每万部的销售收入为万元,且.当该公司一年内共生产该款学习机8万部并全部销售完时,年利润为1196万元;当该公司一年内共生产该款学习机20万部并全部销售完时,年利润为2960万元.
    (1)写出年利润(万元)关于年产量(万部)的函数解析式;
    (2)当年产量为多少万部时,公司在该款学习机的生产中所获得的利润最大?并求出最大利润.

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