人教部编版（2024）八年级上册钱塘湖春行教学演示课件ppt

这是一份人教部编版（2024）八年级上册钱塘湖春行教学演示课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了《钱塘湖春行》，结合注释读通大意，钱塘湖春行，春意盎然由衷喜爱等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1.有感情、有节奏地朗读诗歌，感知诗歌内容。2.理解诗歌情景交融的特点，培养赏读诗歌的能力。3.理解诗歌所表达的诗人的思想感情。
白居易（772～846），字乐天，晚年号香山居士。
祖籍太原，后迁居陕西。
唐代诗人，有“诗魔”之称。
著有《白氏长庆集》，语言通俗易懂《长恨歌》《琵琶行》
长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名七言律诗的，抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。
1.朗读诗歌，读出节奏。2.根据注释，读懂诗意。
钱塘湖春行白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
1.朗读诗歌，读出节奏
有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
钱塘湖春行[唐]白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
“钱塘湖” 即现在的杭州西湖“春行” 即春天出游
题目点明了地点、季节、内容。
本诗是围绕哪两个字来写的？诗人的行踪是怎样的？
孤山寺北—贾亭西—湖东—白沙堤
钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
在西湖的里湖与外湖之间，山上有孤山寺。
即贾公亭。唐贞元（785—805）年间，贾全在杭州做官时在西湖边建造此亭。
春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。初，刚刚。
白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。
1.从诗中可以了解到作者游览的次序是怎样的？
孤山寺北——贾公亭西——白沙堤（湖边——湖东）
首句点题，交代游踪。“孤山寺北贾亭西” 交代诗人观景地点。“水面初平”写春水初升， 与堤岸齐平，“云脚低”写白云低垂，与湖水相连。这两句勾勒了西湖的早春画面。炼字：“初”字生动形象地写出了湖水初涨的样子，表现了诗人对初春的喜爱。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
赏析：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
颔联写仰视所见禽鸟，表现了西湖早春充满活力的动态美。赏析一：“几处”说明早莺还少，“争暖树”说明尚是乍暖还寒时候，“谁家新燕”说明燕子始回，尚未筑巢。写出了早春生机勃勃的景象。赏析二：“争”和“啄”两个动词，传神的描绘出一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景图，生动地展示了早春的勃勃生机。表达了作者的喜爱赞美之情。
颔联中的“几处”“谁家”能不能换成“处处”“家家”，为什么？
不能。因为早莺尚少，只有“几处”；新燕不多，不知“谁家”。“几处”和“谁家”突出了初春事物都还很稀少。如果换成“处处”和“家家”，就体现不出早春的特点了。
颔联中的“争”和“啄”两个动词用得好，请说说好在哪里。
这两个动词惟妙惟肖地描摹了莺燕的动态，传神地描绘了一幅充满生机的早春图，流露出诗人对如此美景的无限喜爱之情。
颈联写俯察所见花草，表现了西湖早春充满生机的静态美。 炼字： “乱”字形象的描绘了春花初放，欣欣向荣的景象；“浅”字形象的描绘了初春时节，小草刚刚抽出嫩芽的样子，突出了钱塘湖早春生机盎然的特点。 “渐欲”乱花初放、而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；“才能”芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。两个词写出花草欣欣向荣的趋势，突出了春的勃勃生机，表达了诗人的喜爱之情。
3.这首诗写的是春天什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？
水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
直抒胸臆，表达诗人的喜悦心情。“湖东”点明游踪，首尾呼应。 “最爱”“行不足”，表达了诗人对西湖早春景色的喜爱赞美，陶醉在美好山色之中流连忘返。
8.尾联：（2）诗歌在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处？
可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”的效果。
本诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦之情和对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。
最爱湖东行不足　 绿杨阴里白沙堤
几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥
孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低
(1)《钱塘湖春行》中用动态美表现充满活力的春景图的句子是：________________，________________。(2)《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人喜悦的心情的诗句是：________________，________________。(3)写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：_________________，__________________。
1.根据提示默写古诗名句。
（1）（江西中考）徜徉于早春的江南，欣赏莺歌燕舞，你不禁会联想到白居易《钱塘湖春行》中的“________________，________________”。（2）（鄂州中考）江南早春，野花初放、芳草新生，我们可以用白居易《钱塘湖春行》中的诗句“________________，________________”来描写这番欣欣向荣的美好景象。
（3）（鞍山中考）白居易的《钱塘湖春行》一诗中，直抒胸臆，表明诗人余兴未阑，完全陶醉在美好的湖光山色之中的两句诗是：________________，________________。
1.这首诗以“______”字为线索，处处紧扣环境和________特征，描绘了春水初涨、___________、____________、花迷人眼、草没马蹄等五幅迷人的西湖早春图。(4分)
2.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)【　　】A．全诗紧扣“早春”着笔，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，颜色鲜明，清新自然。B．首联点题，交代游踪，从孤山寺北出发，到贾亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。C．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，生动形象地展示了初春百花盛放，草木繁荣的景象。D．尾联用“最爱”一词直抒胸臆，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。
【解析】颈联“乱花迷眼”是说春花初放，而未缤纷；“浅草没蹄”说的是芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。C项中“初春百花盛放，草木繁荣的景象”表述有误。
2.（黄石中考）下列说法正确的一项是（ ）
这首七言律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。最后两句间接抒情，点明湖东景致不足称道，而白沙堤景致最美。
【解析】A项，这首诗写的是诗人对西湖初春美景的喜爱之情；B项，首联“水面初平”写的是春水初涨，水面与堤岸齐平，白云与水面相连接；D项，尾联“最爱”一词直抒胸臆，“行不足”是说西湖东面的美景观赏不够，十分喜爱。