[物理][期末]江西省南昌市2023-2024学年八年级下学期期末试卷

这是一份[物理][期末]江西省南昌市2023-2024学年八年级下学期期末试卷，共20页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.下列对一些物理量的估测中比较贴近事实的是( )
A. 一个漂浮在盐水中的鸡蛋受到的浮力约为
B. 考场内的气压约5000Pa
C. 物理课本的质量约为2kg
D. 一名中学生站立时对地面的压强约为1000Pa
2.将剥皮前和剥皮后的同一个桔子分别放入两个装水的容器中，桔子静止时如图所示。下列分析正确的是( )
A. 剥皮前后桔子排开水的重力一样大B. 剥皮后的桔子受到的浮力大
C. 剥皮前的桔子受到的浮力大D. 剥皮后的桔子所受浮力大于它的重力
3.将重为6N的物体浸没在水中，它排开水的重是5N，则物体在水中受到的浮力是( )
A. 6NB. 5NC. 1ND. 11N
4.对下列现象的解释正确的是( )
A. “破镜难圆”是分子间斥力作用的结果
B. 水和酒精混合后体积变小说明分子间存在引力
C. 宇宙是一个有层次、有起源、有演化的天体结构系统
D. 光年是一个很大的时间单位，常常用光年来测量恒星的生命周期
二、多选题：本大题共2小题，共6分。
5.图中的两个圆柱形容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为，，容器底部受到液体的压力分别为，，则( )
A.
B.
C.
D.
6.如图所示，对下列实验的解释错误的是( )
A. 甲图表明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显
B. 乙图中的盆景自动供水装置利用了连通器原理
C. 丙图吹硬币使硬币翻越木条，是利用流体在流速大的地方压强大的原理
D. 丁图自制气压计从山顶拿到山脚，液柱会上升
三、填空题：本大题共8小题，共16分。
7.物理学中，为了纪念做出突出贡献的物理学家，常将他们的名字命名为物理量的单位。如将牛顿的名字命名为力的单位，将______的名字命名为压强的单位，其符号是______。
8.如图所示，将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平坐面上，再倒立放置，两次放置时，瓶子对水平桌面的压强______。水对瓶底和瓶盖的压力______均选填“大于”、“小于”或“等于”。
9.如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的将其分别放入装有液体密度为和的两个烧杯中，可以判断：______若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为、，则______两空选“”。
10. “春风翻动书页飞，读书之乐如春归”，从物理学的角度来看，当风吹过书本上表面时，书本上表面空气流速变大，导致压强______选填“变大”或“变小”，所以书被风“翻开”了。如图所示的家用洗手盆，其下方的U形管道是利用了______的原理来阻断下面的浊气上升。
11.英国科学家______发现了电子，从而说明原子是可分的，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了许多模型。在如图所示的两种模型中，卢瑟福提出的原子模型是______选填“甲”或“乙”。
12.如图，此时的大气压等于______ mm高的水银柱产生的压强；若将玻璃管换粗些，管内水银柱的高度将______选填“升高”、“不变”或“降低”。
13.我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是众多智慧杰作中的一个。通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶两出”，其原理图如图b所示；若捂住甲孔，倒出的是______选填“甲”或“乙”液体，现代生活中与“阴阳壶”原理相同的是______填序号。
①用吸管“吸”饮料；
②火车站设计的安全线。
14.一艘船的质量为，最大载重量是，则它满载时的排水量为______ t，这艘船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力______选填“变大”“变小”或“不变”。
四、实验探究题：本大题共4小题，共28分。
15.为了探究“影响液体内部压强大小的因素”，甲乙两个实验小组分别采用如图1所示装置进行实验，其中甲装置U形管内装有已染色的水，实验装置经测试均可以正常使用。请回答下列问题：
关于两组实验装置以下描述正确的是______；
A.实验过程中，甲乙都是通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部压强的大小
B.甲乙装置都不是连通器
如图2是甲小组的实验过程：比较a、b两图可知，液体内部压强与液体的______有关；对比______两图可以得出液体内部压强与深度是否有关；在图 b中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两液面的高度差将______选填“变大”“不变”或“变小”；
小组成员将U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通，当向玻璃管中吹气时，如图d所示，U形管内液面较高的是______选填“a”或“b”侧；
小萌在探究液体压强与液体密度关系时，为节约时间，在图2的b步骤中保持探头不动，直接向烧杯中加入一定量水，从而减小盐水的密度，然后观察到U形管内液面高度差无明显变化，则认为液体压强与液体密度无关。你认为小萌的说法是否正确______，理由______。
16.某兴趣小组利用弹簧测力计、物块、溢水杯、小桶等器材验证阿基米德原理。
实验中同学们发现溢水杯中未装满水，如图甲所示，这样实验会使测得溢出水所受的重力______选填“偏大”或“偏小”。
由实验可知：随着物体逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数将会______选填“变大”、“变小”或“不变”，可以判断物体所受浮力方向______。
溢水杯装满水后，将物块浸没在水中，如图乙所示，物块受到的浮力为______ N，物块受到的浮力大小与它排开水所受的重力大小______。
继续实验，将物块浸没在装满酒精的溢水杯中，如图丙所示，依旧保持物体所处深度不变，由图中数据可计算物体受浮力变化了______ N，说明物块受到的浮力大小与______有关。
17.小明做“估测大气压的值”实验。选择的器材有：的注射器、弹簧测力计、刻度尺和细线。设计的两种实验装置如图所示。
测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以______。
小明认为甲装置更好，这样可以减小______对实验的影响，从而提高实验的精确程度。
实验中，研究的是大气对______选填“针筒”或“活塞”的压力。
实验时，将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔，当针筒刚开始移动时，弹簧测力计示数为时，测得注射器______的长度为，则本地大气压强的测量值为______ Pa。
如在实验过程中活塞与针筒的摩擦力不能忽略，将导致测得的大气压值______。
如在实验过程中没有排尽筒内空气，将导致测得的大气压值______以上两问均填“偏大”“不变”或“偏小”。
18.【探究名称】探究浮力大小的影响因素。
【问题】小明打完篮球后，给篮球进行了一次清洗，他发现篮球漂浮在池中水面上，用力往下按时，越来越费力，由此引起了他探究影响浮力大小的因素的兴趣。所用器材有电子台秤、木块、盆、细针体积不计等。
【证据】将电子台秤放在______桌面上，打开开关，将木块放在台秤上，台秤示数稳定时如图甲所示，则木块受到的重力为______ N；取
取走木块，用盆装适量水放在台秤上，待示数稳定后，将木块缓慢放入水中，小明观察到，在放入木块的过程中，台秤的示数______选填“变大”、“变小”或“不变”，直至如图乙所示；
如图丙所示，用细针将木块缓慢压入水中，同时观察台秤示数的变化，他发现当木块完全浸入水中后，继续下压，台秤示数不变；
【解释】分析实验现象可知，浸在液体中的物体受到的浮力随______增大而增大，与物体浸没在液体中的深度______选填“有”或“无”关；
【交流】根据实验中的数据，小明还计算出了木块的体积为______，则木块的密度为______。
五、计算题：本大题共3小题，共22分。
19.如图一个石块悬挂在弹簧测力计挂钩上，在空气中弹簧测力计示数是10N，当把石块完全浸没在水中时，弹簧测力计的示数是6N，求：
石块受到的浮力；
石块的质量；
石块的密度。
20.如图所示的平底水壶，厚度不计，壶身重为，最大容积为3L，底面积为。取求：
装满水时水的重力。
装满水时，水对壶底的压力。
装满水时，水壶对水平桌面的压强。
21.如图甲所示，将一块橡皮泥捏成碗状放在盛满水的溢水杯中，静止后溢出55mL水；拿出橡皮泥捏成实心球状，并将溢水杯重新装满水后再次放入橡皮泥，如图乙所示静止后溢出50mL水。取，求：
图甲中橡皮泥受到的浮力；
橡皮泥的密度；
图乙中橡皮泥对溢水杯底部的压力大小。
【参考答案】
1.【答案】A
【解析】解：A、漂浮的物体受到的浮力等于重力。一个鸡蛋的质量在左右，所以受到的浮力在左右，故A符合实际；
B、1标准大气压强约为，所以考场内的气压约，故B不符合实际；
C、八下物理课本的质量大约为，故C不符合实际；
D、中学生的体重在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右，双脚对水平地面的压强在左右，故D不符合实际。
故选：A。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。
2.【答案】C
【解析】解：桔子两次受到的浮力不一样，剥皮前桔子处于漂浮状态，浮力等于重力，剥皮后桔子沉底，浮力小于重力，且剥皮后桔子的重力变小，所以剥皮后所受的浮力小于剥皮前所受的浮力，根据阿基米德原理剥皮前的桔子排开水的重力大，故C正确，ABD错误。
故选：C。
根据剥皮前桔子的浮沉情况判断出浮力与重力的关系，由剥皮后桔子的重力变小判断出剥皮后所受浮力的变化，由阿基米德原理判断出桔子排开水重力的变化。
本题考查阿基米德原理、物体浮沉条件的应用，掌握剥皮前后重力的变化是解题的关键。
3.【答案】B
【解析】解：物体在水中受到的浮力：
。
故选：B。
根据阿基米德原理的公式求解，只有在漂浮或悬浮时，物体受到的浮力才与自重有相等关系。
本题考查了浮力的计算公式阿基米德原理，注意只有在漂浮或悬浮时，物体受到的浮力才等于自重。
4.【答案】C
【解析】解：A、“破镜难圆”是破裂的镜面之间的分子间距太大，分子间作用力忽略不计导致的，故A错误；
B、水和酒精混合后体积变小说明分子间存在间隙，故B错误；
C、宇宙是一个有层次、有起源、有演化的天体结构系统，故C正确；
D、光在真空中一年通过的路程叫光年，光年是长度单位，故D错误。
故选：C。
分子间距离超过分子直径的10倍时，分子间作用力可忽略不计；
分子间有间隙；
宇宙是一个有层次、有起源、有演化的天体结构系统；
光在真空中一年通过的路程叫光年，光年是长度单位。
本题考查分子动理论和人类探索宇宙的历程，要注意光年是长度单位，不是时间单位。
5.【答案】AC
【解析】解：两容器中装入的液体质量相等，根据可知，液体的重力相等；两容器均为圆柱形，则液体对容器底的压力等于液体的重力，所以液体对容器底部的压力相等，即，故正确，B错误；
两容器中装入同种液体，则液体的密度相同，由图可知，A容器中液体深度较小，根据可知，A容器底部受到液体的压强较小，即，故C正确，D错误。
故选：AC。
在圆柱形容器中，液体对容器底部的压力等于自身的重力，因为液体的质量相等，所以对底面的压力也相等；
根据即可比较对容器底部的压强。
本题考查液体压强、压力的比较，分析液体对容器底的压强，一般用，但对柱形容器中液体对容器底部产生的压力与液体重力相等。
6.【答案】BCD
【解析】解：A、图甲中，两侧压力相同，右侧受力面积小，手指的凹陷程度大，且感到更疼，说明受力面积越小，压力作用效果越明显，故A正确；
B、盆景自动供水装置，蓄水瓶上端密封，不是连通器，故B错误；
C、口吹硬币跳过木条，是因为硬币上放的空气流速大、压强小，硬币下方的空气流速小、压强大，故硬币在压强差的作用下跳起，故C错误；
D、自制气压计从山顶拿到山脚，瓶内气体压强不变，而随着高度的减小，外界大气压升高，所以玻璃管内的液面降低，故D错误。
故选：BCD。
压力的作用效果与压力大小和受力面积有关；
上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理；
流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大；
大气压随着高度的增加而降低。
此题考查了压强的影响因素、连通器、流体压强与流速的关系和自制气压计的理解，是一道综合题，但难度不大。
7.【答案】帕斯卡 Pa
【解析】解：为了纪念法国物理学家帕斯卡对人类发展的突出贡献，他的名字被命名为压强的单位，符号为Pa；
故答案为：帕斯卡；Pa。
根据对常见物理量及其单位的掌握作答。
此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。
8.【答案】小于 大于
【解析】解：
倒放和正放相比，对桌面的压力不变，但受力面积变小，由可知矿泉水瓶对桌面的压强变大，即；
正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即。
故答案为：小于；大于。
矿泉水瓶对桌面的压力都等于瓶和水的总重力，底面积受力面积不同，利用判断矿泉水瓶对桌面的压强关系。
水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力。
液体对容器底部的压力可以根据分析，也可以根据承装液体容器的形状进行分析得出。知道对于圆柱形容器，对容器底的压力等于液体重；对于上口粗下口细的容器，对容器底的压力小于液体重是本题的关键。
9.【答案】
【解析】解：密度计放在两种液体中都漂浮，根据漂浮条件可知，密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，即：；
由图可知，密度计排开液体的体积，
所以，根据阿基米德原理可知，第一种液体的密度小，即。
两次浮力相等，根据阿基米德原理可知，两次排开液体的重力相等，所以两次排开液体的质量相等。
故答案为：