江西省上饶市第二中学2024-2025学年高三9月化学测试卷

这是一份江西省上饶市第二中学2024-2025学年高三9月化学测试卷，共6页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答，5pm，7℃等内容，欢迎下载使用。
1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量有:H 1 O 16 Ne 20 C 12 N 14 Na 23 Fe 56
一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．物质的性质决定用途，下列两者对应关系不正确的是
A．过氧化钠可与CO2反应生成O2，可作呼吸面具中的供氧剂
B．浓硫酸具有脱水性，可用作干燥剂
C．Fe2O3是一种红棕色粉末，常用作油漆等的红色颜料
D．FeCl3溶液具有氧化性，可用于制作印刷电路板
2．下列离子方程式书写正确的是
A．往NaHSO4(aq)中滴加Ba(OH)2(aq)至溶液呈中性：Ba2++SO42-+2OH-+2H+=BaSO4↓+2H2O
B．过量CO2通入KOH溶液：CO2+2OH-=CO32-+H2O
C．用FeCl3溶液溶解铜：Fe3++Cu=Fe+Cu2+
D．用石灰乳吸收工业尾气中的SO2：Ca2++2OH-+SO2=CaSO4↓+H2O
3．下列化学用语表示错误的是
A．1，3-丁二烯的结构简式：CH2CHCHCH2
B．顺—2—丁烯的分子结构模型：
C．Na2SO4的电离方程式：Na2SO4=2Na++SO42-
D．基态铜原子的价层电子轨道表示式：
4．自由能大小可以反映物质氧化能力的相对强弱。锰元素的自由能-氧化态图如图所示，下列说法不正确的是
A．碱性条件下MnO2易被还原为MnOH2
B．碱性条件下MnO4-；的氧化能力明显降低
C．MnO4-中Mn为+7价
D．酸性条件下1mlMnO4-，被充分还原，则转移5ml电子
5．下列实验操作可以达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
6．化学与生活、科技及环境密切相关。下列说法正确的是
A．我国北斗系统导航卫星应用于生活各方面，如手机、汽车等，其计算机的芯片材料是一种有机高分子材料
B．主火炬燃料甲醇是以CO2为原料合成再生的，该合成法是实现“碳中和”的重要途径
C．二氧化硫和NaClO都有漂白性，将两者混用漂白效果更好
D．《新修本草》中有关于“青矾”(FeSO4·7H2O)的描述为：“本来绿色，新出窟未见风者，正如瑙璃……烧之赤色……”这里的赤色是析出了Cu单质
7．下列化学实验操作过程中的离子方程式书写正确的是
A．用酸性高锰酸钾溶液滴定草酸溶液：2MnO4-+16H++5C2O42-=2Mn2++10CO2↑+8H2O
B．向CuSO4溶液中滴加过量氨水：Cu2++2NH3⋅H2O=CuOH2↓+2NH4+
C．用惰性电极电解MgCl2溶液：2Cl-+2H2O电解Cl2↑+H2↑+2OH-
D．向NaHSO3溶液中滴加过量溴水：HSO3-+Br2+H2O=SO42-+2Br-+3H+
8．下列“类比”结果不正确的是
A．H2O2的热稳定性比H2O的弱，则C2H6的热稳定性比CH4的弱
B．H2O的分子构型为V形，则OF2的分子构型为V形
C．纯水的电离H2O+H2O⇌H3O++OH-，则液氨的电离NH3+NH3⇌NH4++NH2-
D．CO2通入BaNO32溶液中无沉淀生成，则SO2通入BaNO32溶液中也没有沉淀生成
9．X、Y、Z、W能形成结构式如图所示的离子。所含的4种元素位于主族，在每个短周期均有分布，Y和W同族，X和Y同周期。W的3p轨道有2个未成对电子，下列说法正确的是
A．元素电负性：Y>Z>W
B．原子半径：W>Y>X>Z
C．最简单氢化物沸点：W>Y>X
D．WY2和WY3中W的杂化轨道类型相同
10．一种锂的氧化物的晶胞结构如图所示(晶胞参数a=b=c=0.4665nm，晶胞棱边夹角均为90°)。以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置，称作原子的分数坐标。下列有关说法不正确的是
A．该氧化物的化学式为Li2O
B．Li原子的配位数为8
C．O原子之间的最短距离为22×466.5pm
D．若p原子的分数坐标为14,14,14，则q原子的分数坐标为14,34,34
11．新冠病毒(如图)由蛋白质和核酸组成，核酸由核苷酸组成。核苷酸的单体由戊糖、磷酸基和含氮碱基构成。下列说法错误的是
A．蛋白质和核酸均是高分子化合物
B．蛋白质中含C、H、O、N 等元素
C．戊糖( C5H10O5)与葡萄糖互为同系物
D．NaClO溶液用作消毒剂，是因为NaClO能使病毒蛋白变性
12．金银花中抗菌、抗病毒的一种有效成分的结构如图所示，下列有关该物质的说法正确的是
A．至少有14个原子在同一个平面内
B．苯环上的一氯代物有5种
C．碳原子的杂化方式有sp、sp2
D．1ml该物质能与3mlNaOH恰好完全反应
13．广东名酒“玉冰烧”始载于宋代赵珣的《熙宁酒课》，其独特的风味在于从醪液中得到浓度更高的初酒后，浸入猪膘肉“陈肉酝浸”而成。下图为“玉冰烧”的简要酿造流程，其中说法错误的是
A．糖化过程中，淀粉是分步水解为单糖的
B．酒化过程的反应原理为：C6H12O6→酶2C2H5OH+2CO2↑
C．操作1为过滤
D．猪膘肉中溶出的酯类化合物可使酒的香气、口感更丰富
14．生物材料衍生物2，5-呋喃二甲酸（）可以替代化石燃料衍生物对苯二甲酸，与乙二醇合成聚2，5-呋喃二甲酸乙二酯（PEF）。下列说法错误的是
A．PEF能使酸性KMnO4溶液褪色
B．PEF能与H2发生加成反应
C．PEF的结构简式为
D．通过红外光谱法测定PEF的相对分子质量可得知其聚合度
二、非选择题：本题共4小题，共58分。
15．（14分）回答下列问题。
I．中国国家流感中心官网发布了2024年第7周流感监测周报，监测数据表明全国流感疫情仍处于高位，主要以乙型(B型)流感病毒为主，目前学校对于病毒的预防需要每天定点喷洒“84”消毒液。已知某“84”消毒液瓶体部分标签如图所示，该“84”消毒液通常稀释100倍(体积之比)后使用，请回答下列问题：
（1）某同学取10mL该“84”消毒液，稀释后用于消毒，稀释后的溶液中cNa+=________ml⋅L-1。
配制该浓度的“84”消毒液1000mL可选用的玻璃仪器有：①胶头滴管②烧杯③量筒④玻璃棒，还缺少的玻璃仪器有________(写仪器名称)。
（2）该同学参阅该“84”消毒液的配方，欲用NaClO固体配制100mL含NaClO物质的量浓度为4.0ml⋅L-1的消毒液，下列操作示意图，其正确排序为________
（3）下列配制过程中会使溶液中的NaClO偏低的是___________
Ⅱ．某小组探究“84”消毒液的性质与应用。
（4）制备“84”消毒液(有效成分NaClO)。
A为氯气发生装置，盛浓盐酸的装置名称为________，反应的化学方程式为________
（5）探究“84”消毒液的安全使用。
①某工作人员误将“84”消毒液与双氧水混用，导致游泳池池水变绿，可能的原因是二者反应产生O2促进藻类快速生长，在反应过程中双氧水表现为________ (氧化性、还原性)，“84”消毒液能够使有色衣物褪色，主要体现了________(氧化性、还原性、碱性)。
②小明误将“84”消毒液与洁厕剂(主要成分为盐酸)混用，导致反应产生氯气而中毒，则该反应的离子方程式为________。若标况下生成22.4L的氯气，转移的电子数目为________。
16．（15分）某化学课外兴趣小组用如图所示装置进行实验，制备某气体并验证其性质。请回答下列问题：
（1）若装置A中分液漏斗盛装浓硫酸，圆底烧瓶盛装铜片。
①装置B的作用是贮存多余的气体，装置B中所盛的试剂是 。当D处有明显现象后，关闭止水夹K并移去酒精灯，但由于余热的作用，A处仍有气体产生，此时B中现象是 。
②实验中，取一定质量的铜片和一定体积18 ml/L的浓硫酸在圆底烧瓶中共热，直到反应完毕，发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余。
A．有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解，你认为原因是 。
B．下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是 (填标号)。
a．铁粉 b．BaCl2溶液 c．银粉 d．NaHCO3溶液
（2）若装置A中分液漏斗盛装浓硫酸，圆底烧瓶盛装木炭。
①装置A中发生反应的化学方程式为 。
②为检验该反应产生的气体中含有CO2，需选择的试剂有 (填标号)。
a．NaOH溶液 b．澄清石灰水 c．品红溶液 d．酸性KMnO4溶液
（3）装置D中试管口放置的棉花中浸了一种溶液，可用于(1)(2)小题中实验，该溶液是 。
17．（14分）CuCl2是常见的化学试剂，某小组利用废铜屑“湿法”制备CuCl2⋅2H2O并开展相关探究。
已知：氯化铜在不同温度下结晶形成的结晶水合物
回答下列问题：
（1）仪器a的名称为 。
（2）上述方法制备CuCl2的离子方程式为 。
（3）为得到纯净的CuCl2⋅2H2O晶体，反应完全后要进行的操作是：除去其他可能的金属离子后，过滤，向滤液中持续通入HCl气体，加热蒸发浓缩， ，过滤，洗涤，低温干燥。持续通入HCl气体的目的是 。
（4）实验中，H2O2的实际用量要大于理论用量，可能因素为：原因1： ；原因2：生成的CuCl2催化了H2O2的分解。
（5）该小组对“原因2”进行拓展探究。为验证CuCl2对H2O2分解的催化作用，该小组向5支盛有10mL.5%%H2O2的试管中滴加不同溶液，实验记录如下表(忽略溶液体积的微小变化：已知一定条件下，还原产物的浓度越小，氧化剂的氧化性越强)：
①实验Ⅳ过程中观察到有白色沉淀(经检验为CuCl)生成，反应的机理表示为：
第一步：H2O2+2Cu2++2Cl-=O2↑+2CuCl+2H+；
第二步： (写离子方程式)。
②已知化学反应速率第一步