教科版（2024）一年级上册（2024）5. 植物的变化获奖ppt课件

这是一份教科版（2024）一年级上册（2024）5. 植物的变化获奖ppt课件，文件包含17单元小结32张pptpptx、087-1我们离不开植物mp4、097-2有意思的植物mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

科学观念：能够用比较的方法认识事物的特征和变化。科学思维：能够如实表发自己的发现和想法。探究实践：体会到感觉器官的作用，爱护自己的感官。态度责任：能够创造性地尝试不同的方法和从不同角度观察认识事物。
能对感觉器官观察到的信息用比较的方法认识事物的特征和变化。
通过探究认识到综合运用多种感觉器官可以进行更精准、安全地比较。
教师：多媒体课件，感官图片，水果和仿真水果若干，学生器材1份。学生：两块不同的橡皮，塑料桶1只，绒毛玩具2个，塑料杯1个，纸杯1个，钥匙1串，棉花1团，3杯有序号的酱油溶液，活动手册，皮肤测试卡。
探索：1.观察植物的主要特。
我种的绿豆变成了小苗，大蒜长出了叶片。
聚焦：我们种的植物发生了哪些变化？
探索：1.观察我们种的植物。
月季长出来很多小花苞。
探索：2.展示我们的观察记录。
研讨：1.植物在生长过程中会发生哪些变化？
植物会发芽、生根、长茎、长叶、开花、结果、枯萎。
研讨：2.我们是怎样照顾自己的植物的？
我们给植物浇水、拔草、施肥、除虫、修剪等。
记录单：植物的变化和需要
这是我们收集的其它资料
1.大多数绿色开花植物新生命的开始是（ ）。A.根 B. 茎 C.叶 D. 种子2.一棵绿色植物，主要用( )部分进行光合作用。A.根 B.茎 C.叶 D. 花12.下图是我们生活中常见的蚕豆发芽，这个先长出来的“芽”会发育成蚕豆的 （ ）。   A.叶 B.根 C. 茎 D.花
今天这节课，我们学习了植物的变化，知道了用比较的方法认识事物的特征和变化。我们知道了创造性地尝试不同的方法和从不同角度观察认识事物。下节课我们将学习校园里的植物，课后请大家认真预习。