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    高考物理一轮复习讲义第3章 专题强化5 牛顿第2定律的综合应用(含解析)
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    高考物理一轮复习讲义第3章 专题强化5 牛顿第2定律的综合应用(含解析)

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    这是一份高考物理一轮复习讲义第3章 专题强化5 牛顿第2定律的综合应用(含解析),共16页。试卷主要包含了6,cs 37°=0,以下结论正确的是,0 N D.9,3 m/s2等内容,欢迎下载使用。

    题型一 动力学中的连接体问题
    1.连接体
    多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆、弹簧等联系)在一起构成的物体系统称为连接体.连接体一般(含弹簧的系统,系统稳定时)具有相同的运动情况(速度、加速度).
    2.常见的连接体
    (1)物物叠放连接体:两物体通过弹力、摩擦力作用,具有相同的速度和加速度
    速度、加速度相同
    (2)轻绳连接体:轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等.
    速度、加速度相同
    速度、加速度大小相等,方向不同
    (3)轻杆连接体:轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度.
    速度、加速度相同
    (4)弹簧连接体:在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度、加速度不一定相等;在弹簧形变最大时,两端连接体的速度、加速度相等.
    3.整体法与隔离法在连接体中的应用
    (1)整体法
    当连接体内(即系统内)各物体的加速度相同时,可以把系统内的所有物体看成一个整体,分析其受力和运动情况,运用牛顿第二定律对整体列方程求解的方法.
    (2)隔离法
    当求系统内物体间相互作用的内力时,常把某个物体从系统中隔离出来,分析其受力和运动情况,再用牛顿第二定律对隔离出来的物体列方程求解的方法.
    (3)处理连接体方法
    ①共速连接体,一般采用先整体后隔离的方法.如图所示,先用整体法得出合力F与a的关系,F=(mA+mB)a,再隔离单个物体(部分物体)研究F内力与a的关系,例如隔离B,F内力=mBa=eq \f(mB,mA+mB)F
    ②关联速度连接体
    分别对两物体受力分析,分别应用牛顿第二定律列出方程,联立方程求解.
    考向1 共速连接体
    例1 如图所示,水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一条轻绳连接,两木块的材料相同,现用力F向右拉木块2,当两木块一起向右做匀加速直线运动时,已知重力加速度为g,下列说法正确的是( )
    A.若水平面是光滑的,则m2越大绳的拉力越大
    B.若木块和地面间的动摩擦因数为μ,则绳的拉力为eq \f(m1F,m1+m2)+μm1g
    C.绳的拉力大小与水平面是否粗糙无关
    D.绳的拉力大小与水平面是否粗糙有关
    答案 C
    解析 设木块和地面间的动摩擦因数为μ,以两木块整体为研究对象,根据牛顿第二定律F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a,得a=eq \f(F-μm1+m2g,m1+m2),以木块1为研究对象,根据牛顿第二定律FT-μm1g=m1a,得a=eq \f(FT-μm1g,m1),系统加速度与木块1加速度相同,解得FT=eq \f(m1,m1+m2)F,可见绳子拉力大小与动摩擦因数μ无关,与两木块质量大小有关,即与水平面是否粗糙无关,无论水平面是光滑的还是粗糙的,绳的拉力大小均为FT=eq \f(m1,m1+m2)F,且m2越大绳的拉力越小,故选C.
    例2 (多选)如图所示,质量分别为mA、mB的A、B两物块紧靠在一起放在倾角为θ的固定斜面上,两物块与斜面间的动摩擦因数相同,用始终平行于斜面向上的恒力F推A,使它们沿斜面向上匀加速运动,为了增大A、B间的压力,可行的办法是( )
    A.增大推力F
    B.减小倾角θ
    C.减小B的质量
    D.减小A的质量
    答案 AD
    解析 设物块与斜面间的动摩擦因数为μ,对A、B整体受力分析,有F-(mA+mB)gsin θ-μ(mA+mB)gcs θ=(mA+mB)a,对B受力分析,有FAB-mBgsin θ-μmBgcs θ=mBa,由以上两式可得FAB=eq \f(mB,mA+mB)F=eq \f(F,\f(mA,mB)+1),为了增大A、B间的压力,即FAB增大,应增大推力F或减小A的质量,增大B的质量.故A、D正确,B、C错误.
    力的“分配”
    两物块在力F作用下一起运动,系统的加速度与每个物块的加速度相同,如图:
    地面光滑
    m1、m2与地面间的动摩擦因数相同,地面粗糙

    m1、m2与固定粗糙斜面间的动摩擦因数相同,
    以上4种情形中,F一定,两物块间的弹力只与物块的质量有关且F弹=eq \f(m2,m1+m2)F.
    考向2 关联速度连接体
    例3 (2022·山东师范大学附中高三月考)如图所示,足够长的倾角θ=37°的光滑斜面体固定在水平地面上,一根轻绳跨过定滑轮,一端与质量为m1=1 kg的物块A连接,另一端与质量为m2=3 kg的物块B连接,绳与斜面保持平行.开始时,用手按住A,使B悬于空中,释放后,在B落地之前,下列说法正确的是(所有摩擦均忽略不计,不计空气阻力,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g取10 m/s2)( )
    A.绳的拉力大小为30 N
    B.绳的拉力大小为6 N
    C.物块B的加速度大小为6 m/s2
    D.如果将B物块换成一个竖直向下大小为30 N的力,对物块A的运动没有影响
    答案 C
    解析 对B隔离分析,由牛顿第二定律得m2g-FT=m2a,对A、B整体分析,由牛顿第二定律得m2g-m1gsin θ=(m1+m2)a,联立解得a=6 m/s2,FT=12 N,故A、B错误,C正确;如果将B物块换成一个竖直向下大小为30 N的力,对A由牛顿第二定律得F-m1gsin θ=m1a′,解得a′=24 m/s2,前后加速度不一样,对物块A的运动有影响,故D错误.
    题型二 动力学中的临界和极值问题
    1.常见的临界条件
    (1)两物体脱离的临界条件:FN=0.
    (2)相对滑动的临界条件:静摩擦力达到最大值.
    (3)绳子断裂或松弛的临界条件:绳子断裂的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力;绳子松弛的临界条件是FT=0.
    2.解题基本思路
    (1)认真审题,详细分析问题中变化的过程(包括分析整个过程中有几个阶段);
    (2)寻找过程中变化的物理量;
    (3)探索物理量的变化规律;
    (4)确定临界状态,分析临界条件,找出临界关系.
    3.解题方法
    考向1 相对滑动的临界问题
    例4 (多选)如图所示,A、B两物块叠在一起静止在水平地面上,A物块的质量mA=2 kg,B物块的质量mB=3 kg,A与B接触面间的动摩擦因数μ1=0.4,B与地面间的动摩擦因数μ2=0.1,现对A或对B施加一水平外力F,使A、B相对静止一起沿水平地面运动,重力加速度g=10 m/s2,物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是( )
    A.若外力F作用到物块A上,则其最小值为8 N
    B.若外力F作用到物块A上,则其最大值为10 N
    C.若外力F作用到物块B上,则其最小值为13 N
    D.若外力F作用到物块B上,则其最大值为25 N
    答案 BD
    解析 当外力F作用到A上时,A对B的摩擦力达到最大静摩擦力时,两者相对静止,F达到最大值,对B根据牛顿第二定律,有:μ1mAg-μ2(mA+mB)g=mBa1,代入数据解得a1=1 m/s2,对整体:F1-μ2(mA+mB)g=(mA+mB)a1,代入数据,解得:F1=10 N,故B正确;当外力F作用到B上时,A对B的摩擦力达到最大静摩擦力时,两者相对静止,F达到最大值,对A,根据牛顿第二定律,有μ1mAg=mAa2,得a2=μ1g=4 m/s2,对A、B整体:F2-μ2(mA+mB)g=(mA+mB)a2,代入数据解得:F2=25 N,故D正确;无论F作用于A还是B上,A、B刚开始相对地面滑动时,Fmin=μ2(mA+mB)g=5 N,A、C错误.
    例5 如图所示,一块质量m=2 kg的木块放置在质量M=6 kg、倾角θ=37°的粗糙斜面体上,木块与斜面体间的动摩擦因数μ=0.8,二者静止在光滑水平面上.现对斜面体施加一个水平向左的作用力F,若要保证木块和斜面体不发生相对滑动,求F的大小范围.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8)
    答案 0≤F≤310 N
    解析 若要保证木块和斜面体不发生相对滑动,则两物体以相同的加速度向左做匀加速直线运动,由于μ>tan θ,故当F=0时,木块静止在斜面上,即F的最小值为0;根据题意可知,当木块相对斜面体恰不向上滑动时,F有最大值Fm,设此时两物体运动的加速度为a,两物体之间的摩擦力大小为Ff,斜面体对木块的支持力为FN.对整体和木块分别进行受力分析,如图甲、乙
    对整体受力分析Fm=(m+M)a,对木块受力分析Ff=μFN,水平方向Ffcs θ+FNsin θ=ma,竖直方向FNcs θ=mg+Ffsin θ,联立以上各式,代入数据解得Fm=310 N,故F的大小范围为0≤F≤310 N.
    考向2 恰好脱离的动力学临界问题
    例6 (多选)如图所示,质量mB=2 kg的水平托盘B与一竖直放置的轻弹簧焊接,托盘上放一质量mA=1 kg的小物块A,整个装置静止.现对小物块A施加一个竖直向上的变力F,使其从静止开始以加速度a=2 m/s2做匀加速直线运动,已知弹簧的劲度系数k=600 N/m,g=10 m/s2.以下结论正确的是( )
    A.变力F的最小值为2 N
    B.变力F的最小值为6 N
    C.小物块A与托盘B分离瞬间的速度为0.2 m/s
    D.小物块A与托盘B分离瞬间的速度为eq \f(\r(5),5) m/s
    答案 BC
    解析 A、B整体受力产生加速度,则有F+FNAB-(mA+mB)g=(mA+mB)a,F=(mA+mB)a+(mA+mB)g-FNAB,当FNAB最大时,F最小,即刚开始施力时,FNAB最大,等于重力,则Fmin=(mA+mB)a=6 N,B正确,A错误;刚开始,弹簧的压缩量为x1=eq \f(mA+mBg,k)=0.05 m;A、B分离时,其间恰好无作用力,对托盘B,由牛顿第二定律可知kx2-mBg=mBa,得x2=0.04 m.物块A在这一过程的位移为Δx=x1-x2=0.01 m,由运动学公式可知v2=2aΔx,代入数据得v=0.2 m/s,C正确,D错误.
    连接体恰好脱离满足两个条件
    (1)物体间的弹力FN=0;
    (2)脱离瞬间系统、单个物体的加速度仍相等.
    考向3 动力学中的极值问题
    例7 如图甲所示,木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变,当θ=30°时,可视为质点的一小物块恰好能沿着木板匀速下滑.如图乙,若让该小物块从木板的底端每次均以大小相同的初速度v0=10 m/s沿木板向上运动,随着θ的改变,小物块沿木板向上滑行的距离x将发生变化,重力加速度g取10 m/s2.
    (1)求小物块与木板间的动摩擦因数;
    (2)当θ角满足什么条件时,小物块沿木板向上滑行的距离最小,并求出此最小值.
    答案 (1)eq \f(\r(3),3) (2)θ=60° eq \f(5\r(3),2) m
    解析 (1)当θ=30°时,小物块恰好能沿着木板匀速下滑,则mgsin θ=Ff,Ff=μmgcs θ
    联立解得:μ=eq \f(\r(3),3).
    (2)当θ变化时,设沿斜面向上为正方向,物块的加速度为a,则-mgsin θ-μmgcs θ=ma,
    由0-v02=2ax得x=eq \f(v02,2gsin θ+μcs θ),
    令cs α=eq \f(1,\r(1+μ2)),sin α=eq \f(μ,\r(1+μ2)),
    即tan α=μ=eq \f(\r(3),3),
    故α=30°,
    又因x=eq \f(v02,2g\r(1+μ2)sin θ+α)
    当α+θ=90°时x最小,即θ=60°,
    所以x最小值为xmin=eq \f(v02,2gsin 60°+μcs 60°)
    =eq \f(\r(3)v02,4g)=eq \f(5\r(3),2) m.
    题型三 动力学图像问题
    1.常见图像
    v-t图像、a-t图像、F-t图像、F-a图像等.
    2.题型分类
    (1)已知物体受到的力随时间变化的图线,要求分析物体的运动情况.
    (2)已知物体的速度、加速度随时间变化的图线,要求分析物体的受力情况.
    (3)由已知条件确定某物理量的变化图像.
    3.解题策略
    (1)分清图像的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,掌握物理图像所反映的物理过程,会分析临界点.
    (2)注意图线中的一些特殊点所表示的物理意义:图线与横、纵坐标的交点,图线的转折点,两图线的交点等.
    (3)明确能从图像中获得哪些信息:把图像与具体的题意、情景结合起来,应用物理规律列出与图像对应的函数方程式,进而明确“图像与公式”“图像与物体”间的关系,以便对有关物理问题作出准确判断.
    例8 (多选)(2019·全国卷Ⅲ·20)如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平.t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4 s时撤去外力.细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示.木板与实验台之间的摩擦可以忽略.重力加速度取10 m/s2.由题给数据可以得出( )
    A.木板的质量为1 kg
    B.2 s~4 s内,力F的大小为0.4 N
    C.0~2 s内,力F的大小保持不变
    D.物块与木板之间的动摩擦因数为0.2
    答案 AB
    解析 由题图(c)可知木板在0~2 s内处于静止状态,再结合题图(b)中细绳对物块的拉力f在0~2 s内逐渐增大,可知物块受到木板的摩擦力逐渐增大,故可以判断木板受到的水平外力F也逐渐增大,选项C错误;由题图(c)可知木板在2 s~4 s内做匀加速运动,其加速度大小为a1=eq \f(0.4-0,4-2) m/s2=0.2 m/s2,对木板进行受力分析,由牛顿第二定律可得F-f摩=ma1,在4~5 s内做匀减速运动,其加速度大小为a2=eq \f(0.4-0.2,5-4) m/s2=0.2 m/s2,f摩=ma2,另外由于物块静止不动,同时结合题图(b)可知物块与木板之间的滑动摩擦力f摩=0.2 N,解得m=1 kg、F=0.4 N,选项A、B正确;由于不知道物块的质量,所以不能求出物块与木板之间的动摩擦因数,选项D错误.
    课时精练
    1.(多选)如图所示,水平地面上有三个靠在一起的物块A、B和C,质量均为m,设它们与地面间的动摩擦因数均为μ,用水平向右的恒力F推物块A,使三个物块一起向右做匀加速直线运动,用F1、F2分别表示A与B、B与C之间相互作用力的大小,则下列判断正确的是( )
    A.若μ≠0,则F1∶F2=2∶1
    B.若μ≠0,则F1∶F2=3∶1
    C.若μ=0,则F1∶F2=2∶1
    D.若μ=0,则F1∶F2=3∶1
    答案 AC
    解析 三物块一起向右做匀加速直线运动,设加速度为a,若μ=0,分别对物块B、C组成的系统和物块C应用牛顿第二定律有F1=2ma,F2=ma,易得F1∶F2=2∶1,C项正确,D项错误;若μ≠0,分别对物块B、C组成的系统和物块C应用牛顿第二定律有F1-2μmg=2ma,F2-μmg=ma,易得F1∶F2=2∶1,A项正确,B项错误.
    2.如图所示,质量为M、中空为半球形的光滑凹槽放置于光滑水平地面上,光滑凹槽内有一质量为m的小铁球,现用一水平向右的推力F推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成α角.重力加速度为g,则下列说法正确的是( )
    A.小铁球受到的合外力方向水平向左
    B.凹槽对小铁球的支持力为eq \f(mg,sin α)
    C.系统的加速度为a=gtan α
    D.推力F=Mgtan α
    答案 C
    解析 根据小铁球与光滑凹槽相对静止可知,系统有水平向右的加速度a=gtan α,小铁球受到的合外力方向水平向右,凹槽对小铁球的支持力为eq \f(mg,cs α),推力F=(M+m)gtan α,选项A、B、D错误,C正确.
    3.(2020·江苏卷·5)中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”,为国际抗疫贡献了中国力量.某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成,在车头牵引下,列车沿平直轨道匀加速行驶时,第2节对第3节车厢的牵引力为F.若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等,则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为( )
    A.F B.eq \f(19F,20) C.eq \f(F,19) D.eq \f(F,20)
    答案 C
    解析 设列车的加速度为a,每节车厢的质量为m,每节车厢受到的阻力为Ff,对后38节车厢,由牛顿第二定律有F-38Ff=38ma;设倒数第3节车厢对倒数第2节车厢的牵引力为F1,对后2节车厢,由牛顿第二定律得F1-2Ff=2ma,联立解得F1=eq \f(F,19),故选项C正确.
    4.如图所示,在光滑水平面上有一辆小车A,其质量为mA=2.0 kg,小车上放一个物体B,其质量为mB=1.0 kg.如图甲所示,给B一个水平推力F,当F增大到稍大于3.0 N时,A、B开始相对滑动,如果撤去F,对A施加一水平推力F′,如图乙所示.要使A、B不相对滑动,则F′的最大值Fmax为( )
    A.2.0 N B.3.0 N
    C.6.0 N D.9.0 N
    答案 C
    解析 根据题图甲所示,设A、B间的静摩擦力达到最大值Ffmax时,系统的加速度为a,根据牛顿第二定律,对A、B整体有F=(mA+mB)a,对A有Ffmax=mAa,代入数据解得Ffmax=2.0 N;根据题图乙所示情况,设A、B刚开始滑动时系统的加速度为a′,根据牛顿第二定律,以B为研究对象有Ffmax=mBa′,以A、B整体为研究对象,有Fmax=(mA+mB)a′,代入数据解得Fmax=6.0 N,故选C.
    5.如图(a),一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v-t图线如图(b)所示.若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量,则不可求出( )
    A.斜面的倾角
    B.物块的质量
    C.物块与斜面间的动摩擦因数
    D.物块沿斜面向上滑行的最大高度
    答案 B
    解析 由题图可知,物块上滑的加速度大小a1=eq \f(v0,t1),下滑的加速度大小a2=eq \f(v1,t1),根据牛顿第二定律,物块上滑时有mgsin θ+μmgcs θ=ma1,下滑时有mgsin θ-μmgcs θ=ma2,则可求得斜面倾角及动摩擦因数,故A、C不符合题意;由于m均消去,无法求得物块的质量,故B符合题意;物块上滑的最大距离x=eq \f(v0t1,2),则最大高度h=x·sin θ,故D不符合题意.
    6.(2018·全国卷Ⅰ·15)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态.现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动.以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是( )
    答案 A
    解析 设物块P静止时,弹簧的长度为x0,原长为l,则有k(l-x0)=mg,物块P向上做匀加速直线运动时受重力mg、弹簧弹力k(l-x0-x)及力F,根据牛顿第二定律,得F+k(l-x0-x)-mg=ma,故F=kx+ma.根据数学知识知F-x图像是纵轴截距为ma、斜率为k的一次函数图像,故可能正确的是A.
    7.如图所示,质量m=2 kg的小球用细绳拴在倾角θ=37°的光滑斜面上,此时,细绳平行于斜面.取g=10 m/s2(sin 37°=0.6,cs 37°=0.8).下列说法正确的是( )
    A.当斜面体以5 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力大小为20 N
    B.当斜面体以5 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力大小为30 N
    C.当斜面体以20 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力大小为40 N
    D.当斜面体以20 m/s2的加速度向右加速运动时,绳子拉力大小为60 N
    答案 A
    解析 小球刚好离开斜面时的临界条件是斜面对小球的弹力恰好为零,斜面对小球的弹力恰好为零时,设绳子的拉力为F,斜面体的加速度为a0,以小球为研究对象,根据牛顿第二定律有Fcs θ=ma0,Fsin θ-mg=0,代入数据解得a0≈13.3 m/s2.
    ①由于a1=5 m/s2②由于a2=20 m/s2>a0,可见小球离开了斜面,此时小球的受力情况如图乙所示,设绳子与水平方向的夹角为α,以小球为研究对象,根据牛顿第二定律有F2cs α=ma2,F2sin α-mg=0,代入数据解得F2=20eq \r(5) N,选项C、D错误.

    8.(多选)物块B放在光滑的水平桌面上,其上放置物块A,物块A、C通过细绳相连,细绳跨过定滑轮,如图所示,物块A、B、C质量均为m,现释放物块C,A和B一起以相同加速度加速运动,不计细绳与滑轮之间的摩擦力,重力加速度大小为g,A、B未与滑轮相撞,C未落地,则细绳中的拉力大小及A、B间的摩擦力大小分别为( )
    A.FT=mg B.FT=eq \f(2,3)mg
    C.Ff=eq \f(2,3)mg D.Ff=eq \f(1,3)mg
    答案 BD
    解析 以C为研究对象,由牛顿第二定律得mg-FT=ma;以A、B为研究对象,由牛顿第二定律得FT=2ma,联立解得FT=eq \f(2,3)mg,a=eq \f(1,3)g;以B为研究对象,由牛顿第二定律得Ff=ma,得Ff=eq \f(1,3)mg,故选B、D.
    9.(多选)如图甲所示,用一水平力F拉着一个静止在倾角为θ的光滑固定斜面上的物体,逐渐增大F,物体做变加速运动,其加速度a随外力F变化的图像如图乙所示,重力加速度为g=10 m/s2,根据图乙中所提供的信息可以计算出( )
    A.物体的质量
    B.斜面的倾角正弦值
    C.加速度为6 m/s2时物体的速度
    D.物体能静止在斜面上所施加的最小外力
    答案 ABD
    解析 对物体,由牛顿第二定律可得Fcs θ-mgsin θ=ma,上式可改写为a=eq \f(cs θ,m)F-gsin θ,故a-F图像的斜率为k=eq \f(cs θ,m)=0.4 kg-1,截距为b=-gsin θ=-6 m/s2,解得物体质量为m=2 kg,sin θ=0.6,故A、B正确;由于外力F为变力,物体做非匀变速运动,故利用高中物理知识无法求出加速度为6 m/s2时物体的速度,C错误;物体能静止在斜面上所施加的最小外力为Fmin=mgsin θ=12 N,故D正确.
    10.(多选)如图所示,倾角为θ的斜面体放在粗糙的水平地面上,现有一带固定支架的滑块m正沿斜面加速下滑.支架上用细线悬挂的小球达到稳定(与滑块相对静止)后,悬线的方向与竖直方向的夹角也为θ,斜面体始终保持静止,则下列说法正确的是( )
    A.斜面光滑
    B.斜面粗糙
    C.达到稳定状态后,地面对斜面体的摩擦力水平向左
    D.达到稳定状态后,地面对斜面体的摩擦力水平向右
    答案 AC
    解析 隔离小球,可知稳定后小球的加速度方向沿斜面向下,大小为gsin θ,小球稳定后,支架系统的加速度与小球的加速度相同,对支架系统进行分析,只有斜面光滑,支架系统的加速度才是gsin θ,A正确,B错误.隔离斜面体,斜面体受到的力有自身重力、地面的支持力、支架系统对它垂直斜面向下的压力,因斜面体始终保持静止,则斜面体还应受到地面对它水平向左的摩擦力,C正确,D错误.
    11.(多选)如图甲所示,足够长的木板B静置于光滑水平面上,其上放置小滑块A,滑块A受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出滑块A的加速度a,得到如图乙所示的a-F图像,A、B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10 m/s2,则( )
    A.滑块A的质量为4 kg
    B.木板B的质量为2 kg
    C.当F=10 N时滑块A加速度为6 m/s2
    D.滑块A与木板B间动摩擦因数为0.2
    答案 BC
    解析 设滑块A的质量m,木板B的质量为M,滑块A与木板B间的动摩擦因数为μ.由题图乙可知,当F=Fm=6 N时,滑块A与木板B达到最大共同加速度为am=2 m/s2,根据牛顿第二定律有Fm=(M+m)am,解得M+m=3 kg;当F>6 N时,A与B将发生相对滑动,对A单独应用牛顿第二定律有F-μmg=ma,整理得a=eq \f(F,m)-μg;根据题图乙解得m=1 kg,μ=0.4,则M=2 kg,A、D错误,B正确;当F=10 N时,木板A的加速度为aA=eq \f(F-μmg,m)=6 m/s2,C正确.
    12.(多选)如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上.A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为eq \f(1,2)μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则( )
    A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止
    B.当F=eq \f(5,2)μmg时,A的加速度为eq \f(1,3)μg
    C.当F>3μmg时,A相对B滑动
    D.无论F为何值,B的加速度不会超过eq \f(1,2)μg
    答案 BCD
    解析 当03μmg时,A相对B向右做加速运动,B相对地面也向右加速,选项A错误,选项C正确.当F=eq \f(5,2)μmg时,A、B相对静止,A与B共同的加速度a=eq \f(F-\f(3,2)μmg,3m)=eq \f(1,3)μg,选项B正确.A对B的最大摩擦力为2μmg,无论F为何值,物块B的加速度最大为a2=eq \f(2μmg-\f(3,2)μmg,m)=eq \f(1,2)μg,选项D正确.
    13.如图所示,一弹簧一端固定在倾角为θ=37°的足够长的光滑固定斜面的底端,另一端拴住质量为m1=6 kg的物体P,Q为一质量为m2=10 kg的物体,弹簧的质量不计,劲度系数k=600 N/m,系统处于静止状态.现给物体Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2 s时间内,F为变力,0.2 s以后F为恒力,sin 37°=0.6,cs 37°=0.8,g取10 m/s2.求:
    (1)系统处于静止状态时,弹簧的压缩量x0;
    (2)物体Q从静止开始沿斜面向上做匀加速运动的加速度大小a;
    (3)力F的最大值与最小值.
    答案 (1)0.16 m (2)eq \f(10,3) m/s2 (3)eq \f(280,3) N eq \f(160,3) N
    解析 (1)设开始时弹簧的压缩量为x0,
    对P、Q整体受力分析,平行斜面方向有
    (m1+m2)gsin θ=kx0
    解得x0=0.16 m.
    (2)前0.2 s时间内F为变力,之后为恒力,则0.2 s时刻两物体分离,此时P、Q之间的弹力为零且加速度大小相等,设此时弹簧的压缩量为x1,
    对物体P,由牛顿第二定律得:
    kx1-m1gsin θ=m1a
    前0.2 s时间内两物体的位移:
    x0-x1=eq \f(1,2)at2
    联立解得a=eq \f(10,3) m/s2.
    (3)对两物体受力分析知,开始运动时F最小,分离时F最大,则Fmin=(m1+m2)a=eq \f(160,3) N
    对Q应用牛顿第二定律得
    Fmax-m2gsin θ=m2a
    解得Fmax=eq \f(280,3) N.极限法
    把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的
    假设法
    临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题
    数学法
    将物理过程转化为数学表达式,根据数学表达式解出临界条件
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