2025届广东省多校联考高三摸底(一模)联考生物学试题(原卷版)
展开本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用时75分钟
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 广东盛产粉葛是国家农业部和卫健委共同认定的药食两用植物,素有“北参南葛”“亚洲人参”之美誉。实验小组欲利用植物组织培养技术大量培养粉葛,下列操作不恰当的是( )
A. AB. BC. CD. D
2. 研究发现,线粒体可通过线粒体融合进行功能互补,此现象被形象地命名为“kissan-drun”,下列有关线粒体的叙述,正确的是( )
A. 该过程可发生在某些需氧型细菌中
B. 线粒体融合过程依赖于膜的流动性
C. 线粒体内外膜功能差异主要和膜面积有关
D. 细胞通过内质网清除功能受损的线粒体
3. SLDM2是去甲基化酶基因,能降低靶基因的甲基化水平,该基因的活化能加快番茄果实的成熟。下列有关叙述正确的是( )
A. SLDM2通过改变靶基因碱基序列调控果实成熟
B. SLDM2表达产物在翻译水平影响目的基因表达
C. SLDM2的靶基因可能具有促使果实成熟的作用
D. 番茄果实成熟和乙烯合成基因甲基化水平升高有关
4. 梅塞尔森发现DNA半保留复制的实验被称为“生物学中最漂亮的实验”。下列有关该实验的叙述,错误的是( )
A. DNA双螺旋结构的发现为该实验提供了理论基础
B. 放射性同位素检测技术为实验结果检测提供了技术手段
C. 密度梯度离心为DNA分子在试管分层提供了有效方法
D. 假说—演绎法为该实验的研究过程提供了科学的思维方法
5. 胰岛周围细胞可参与构成胰岛微循环,并调节胰岛B细胞分泌胰岛素。葡萄糖不仅刺激胰岛B细胞释放胰岛素,亦可引发其释放ATP,ATP分解产生的腺苷能抑制胰岛周围细胞收缩,以扩张胰岛血管,促进胰岛素释放,而交感神经释放去甲肾上腺素,会使胰岛周围细胞收缩。下列叙述正确的是( )
A ATP分解产生腺苷时需脱去2个磷酸基团
B. 交感神经兴奋会抑制胰岛B细胞释放胰岛素
C. 胰岛素能定向运输到组织细胞表面发挥降糖作用
D. 激活周围细胞表面去甲肾上腺素受体可治疗糖尿病
6. 树林中健康的叶片被病虫害影响会导致叶片枯黄或者脱落,吸收光能的能力就会下降。以这种变化为主要原理,可使用航空遥感监测技术监测技术。下列哪种波段的光吸收能力的变化,以了解病虫害的实际症状( )
A. 绿光B. 蓝紫光C. 红外光D. 紫外光
7. 保育天敌诱集植物是指诱集植物通过颜色、分泌物等吸引目标害虫的天敌,并为天敌提供食物和寄宿条件,从而控制害虫的发生和数量,常用于农田害虫防治。下列有关叙述错误的是( )
A. 诱集植物会改变棉田中害虫的生态位
B. 诱集植物通过物理或化学信息诱集天敌
C. 农田害虫防治时诱集植物应当集中种植
D. 农田种植诱集植物能提高其抵抗力稳定性
8. 海洋生物的碳汇作用是通过生物泵(BP)和微型生物碳泵(MCP)实现的,BP是指浮游植物通过光合作用固定CO2,并形成颗粒有机碳从海洋表层向深层运输,MCP是指利用微生物转化有机碳生成惰性(难分解)有机碳过程。下列叙述错误的是( )
A. 参与MCP过程的微生物在生态系统中属于生产者
B. 和BP相比,MCP固定的碳更难再次参与物质循环
C. 和MCP相比,光照强度变化对BP过程影响更显著
D. 增强BP和MCP过程有利于加快“碳中和”进程
9. NAD+/NADH平衡有利于维持细胞代谢的相对稳定,若肿瘤细胞中的NAD+/NADH的值增大,则该肿瘤细胞可能正在发生的生理过程是( )
A. 葡萄糖初步分解产生丙酮酸
B. 丙酮酸分解为CO2并产生酒精
C. 丙酮酸彻底氧化分解为CO2
D. 氧气被还原产生水
10. 野生型水稻多为“易落粒”水稻品种,不宜在生产上使用,具有“不落粒”性状的水稻是从野生型水稻中通过长期人工选择驯化获得的。下列有关叙述错误的是( )
A. 人工驯化培养过程会提高水稻的基因多样性
B. 水稻“不落粒”性状的出现和基因突变有关
C. 人工选择会使种群的基因频率发生定向改变
D. 水稻“易落粒”性状有利于提高其对自然环境的适应性
11. 光敏色素B(PHYB)是调控种子萌发的关键光敏色素蛋白,温度信号调控活性PHYB到非活性PHYB的转变速率,从而调控种子的萌发。下列有关叙述错误的是( )
A. 温度可能通过影响酶的活性调控PHYB活性转变速率
B. 赤霉素和脱落酸含量比值升高会促进植物种子的萌发
C. PHYB能接收温度信号,为种子的萌发过程提供能量
D. PHYB感受温度信号后,会引起细胞核内基因的选择性表达
12. 水稻→褐飞虱→拟水狼蛛表示某农田生态系统的一条食物链,Bt毒蛋白转基因水稻中含有的CrylAb杀虫蛋白可以和目标昆虫肠道上的特异性受体结合发挥杀虫效应,CrylAb杀虫蛋白可通过食物链转移至褐飞虱和拟水狼蛛体内,并产生富集效应,但不会对其存活、行为带来影响,下列有关叙述错误的是( )
A. 褐飞虱和拟水狼蛛肠道内缺乏Cry1Ab受体
B. 营养级越高,生物体内Cry1Ab的含量就越少
C. 富集效应的产生和生物体内不含CrylAb水解酶有关
D. Cry1Ab在褐飞虱体内积累可能带来一定的生态风险
13. 溶酶体膜上存在一种Ca2+激活的钾离子通道(BK),BK的激活需要细胞质基质中较高浓度的Ca2+。研究发现,K+通道和Ca2+通道(TRPML)在功能上关联。如图表示BK和TRPML参与物质运输的过程。下列叙述正确的是( )
A. 溶酶体中的K+浓度高于细胞质基质
B. TRPML作用的结果会促进BK的激活
C. BK运输K+过程中K+与BK发生特异性结合
D. Ca2+通过TRPML的过程依赖于ATP的水解供能
14. 实验小组为了探究交感神经在情绪应激中的免疫调节作用,建立情绪应激的动物模型组和用化学制剂6-OHDA选择性损毁外周交感神经组,并检测了各组小鼠血清中糖皮质激素(一种具有免疫抑制作用的激素)的浓度,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 糖皮质激素发挥免疫抑制作用后不会被酶水解
B. 单独损毁交感神经会导致机体的免疫功能被抑制
C. 交感神经损毁能减弱应激对免疫功能抑制作用
D. 长期的情绪应激易诱发机体发生自身免疫病
15. 玉米赤霉烯酮(ZEN)是禾谷镰刀菌的次生代谢物,感染禾谷镰刀菌的饲料表现发霉的特征。实验小组筛选获得了一株ZEN降解菌XJ-140,并检测了菌株XJ-140的不同组分及细胞上清液经不同失活处理后对ZEN的降解率,实验结果如表所示。下列叙述错误的是( )
A. 筛选ZEN降解菌应从新鲜禾谷饲料中取样
B. 根据结果推测ZEN降解酶是一种分泌蛋白
C. 该实验的因变量是ZEN的降解率
D. 活菌体细胞对ZEN降解酶具有黏附作用
16. 红细胞膜上抗原是一种糖蛋白。这些抗原都是以“抗原H”为原料合成。血型抗原的特异性不是取决于多肽而是取决于和其连接的寡糖链的种类。寡糖链的种类是由位于人类第9号染色体上的一组复等位基因IA、IB和i所决定的。这组复等位基因通过控制糖基转移酶合成来控制抗原种类,其控制原理如图甲所示,图乙表示某家系中有关血型的遗传系谱图,两对基因独立遗传。下列叙述正确的是( )
A. 控制H抗原合成的基因H/h位于X染色体上
B. Ⅲ-3和Ⅲ-4生育后代为孟买血型的概率是1/4
C. Ⅱ-1和Ⅱ-2生一个B型血女儿的概率是3/16
D. Ⅲ-1和Ⅲ-3个体基因型相同的概率是4/9
二、非选择题:本题共5小题,共60分。
17. 雄黄桂是常绿小乔木,以其高度的观赏价值而备受青睐,在城市绿化、生态保护等方面具有一定的意义和价值。林下植被在人工林中扮演着重要的角色,是人工林的重要组成部分,实验小组选取栽植了4种灌木的雄黄桂林样地和作为对照的雄黄桂林样地,对雄黄桂的枝条生长和光合作用进行研究,以探究人工林中灌木对雄黄桂光合作用的影响,实验结果如下表所示。回答下列问题:
(1)植物净光合速率可以用_______________表示,CO2经气孔进入叶肉细胞后首先通过_______________过程转化为C3化合物,能为C3化合物合成淀粉等有机物过程提供能量的物质有_______________。
(2)E组为对照组,其处理方式为_______________。根据表格数据可知,当灌木密度较大时,会降低雄黄桂的净光合作用速率,其原因是灌木密度较大时,根系通过竞争_______________影响雄黄桂的光合作用速率;一定高度的灌木可以为雄黄桂提供适度的遮阴效应,其对于光合作用的意义是_______________。
(3)合理的林下种植管理能促进雄黄桂的生长,实验小组结合实验结果给出了及时去除杂草、施肥以及选择采伐的林下灌木的管理措施,试阐述该措施提出的依据是_______________。
18. 抑郁症属于一类典型的抑郁障碍,在临床上有着较高的发病率,研究发现大脑中神经递质5-HT水平降低会导致机体精神萎靡,从而引发抑郁。5-HT含量受转运体和受体的调控,其中5-HT转运体用于重摄取5-HT,5-HT的受体主要有5-HT△和5-HT3两种,激活5-HTA受体会抑制5-HT前神经元的活动,激活5-HT。受体则可以开放阳离子通道,使突触后神经元细胞质基质的Ca2+浓度迅速升高,具体过程如图所示。回答下列问题:
(1)突触前膜释放5-HT的方式为_______________,突触间隙积累过多的5-HT时会激活5-HT1A自身受体,导致5-HT释放减少,这种调节方式属于_______________(填“正反馈”或“负反馈”)调节,其作用_______________。
(2)5-HT和5-HT结合后能促使Ca2+进入突触后神经元,突触后神经元Ca2+浓度升高会促进突触前神经元突触小泡和突触前膜融合。据此分析5-HT和5-HT受体结合能使突触后膜产生动作电位,同时也能使突触前神经元释放_______________,从而有利于兴奋的传递。
(3)氟西汀是以5-HT转运体为靶点的抗抑郁药物,试阐述氟西汀治疗抑郁症的作用机制_______________;长期服用氟西汀治疗疾病可能产生药物依赖,药物依赖主要和5-HT受体_______________(填“增多”或“减少”)有关。
19. 棉蚜是棉田中的主要害虫之一,瓢虫和草蛉是棉蚜的主要天敌,棉蚜的活动能力很弱,而瓢虫和草蛉是有翅昆虫,具有一定的迁飞距离。为了探究在自然棉田的相邻棉田施药是否会对自然棉田害虫及天敌造成影响。实验小组设置4种处理如图所示棉田,调查各类棉田中害虫及天敌数量的动态变化,结果如表所示。回答下列问题:
(1)调查棉田的主要害虫棉蚜种群密度的一般方法为_______________,利用该方法还可以调查棉蚜的年龄结构,调查棉蚜的年龄结构的作用在于_______________。
(2)要研究棉田中棉蚜生态位通常要研究它的_______________以及与其他物种的关系等,比较棉田A和棉田B的种植方式,试分析双侧化防棉田中瓢虫和草蛉的数量显著多于其他组的原因是_______________。
(3)试结合该实验结果提出一条棉田农药施放的新思路,并说明其意义_______________。
20. 某野生型(红眼正常翅)果蝇群体中发现了紫眼卷翅突变型品系1果蝇,为了研究紫眼和卷翅的遗传规律,实验小组利用野生型果蝇和紫眼卷翅果蝇进行了杂交实验,实验过程和结果如图所示(控制红眼和紫眼的基因用A/a表示,控制卷翅和正常翅的基因用B/b表示,两对基因均位于常染色体上),回答下列问题:
(1)根据杂交实验结果可知,紫眼卷翅果蝇的卷翅突变为_______________(填“显性”或“隐性”)突变。
(2)让F2的全部红眼卷翅果蝇随机交配,后代中红眼正常翅果蝇所占的比例为_______________。
(3)实验小组在该果蝇群体中又发现了一种新的卷翅突变体品系Ⅱ,进一步检测发现品系Ⅰ和品系Ⅱ卷翅果蝇出现的原因是果蝇Cy染色体上的同一基因发生了突变,且突变基因都会纯合致死。为了探究两种品系的卷翅突变基因是否是相同的基因,让两个卷翅品系的果蝇进行杂交,杂交后代F1出现正常翅和卷翅两种表型。
①统计子代表型及比例,若_______________,则两品系的卷翅突变基因是相同的基因;若_______________,则两品系的卷翅突变基因不是相同的基因。
②为了进一步确定两种品系的卷翅突变基因是否是相同的基因,实验小组选择F1若干只正常翅和卷翅品系果蝇的相关基因进行电泳,电泳结果如图所示(其中1~4号为卷翅,5~8号为正常翅)。
根据实验结果可知,条带_______________来自Cy染色体,另外一条条带来自Cy的同源染色体。根据电泳的结果可知,两品系的卷翅突变基因_______________(填“是”或“不是”)相同的基因,判断理由是_______________。
21. 细菌在繁殖过程中会分泌信号分子AHL,通过检测其浓度从而感知种群密度的变化。当种群密度超过一定限度时,会启动某些基因表达,这一过程称为群体感应(QS)。QS发生机制是Luxl酶催化前体物质转化为 AHL,AHL和 LuxR蛋白结合成 AHL-LR复合体后激活pLUX启动子,使细菌发出荧光,LuxR发挥作用后会被细胞内的酶降解,使荧光不断减弱。科学家依据QS发生机制设计了一种能监测目标化合物的浓度变化并产生响应信号的“生物触发基因电路”,如图表示“生物触发基因电路”的结构,表格列出了各基因部位的功能,这种触发器可广泛应用于发酵工业、食品工业、环境监测等众多领域,回答下列问题:
(1)构建“生物触发基因电路”过程中需要使用的工具酶有_______________,将“生物触发基因电路”导入大肠杆菌前要用_______________处理大肠杆菌,其目的是_______________。
(2)“生物触发基因电路”中pLac是一种常闭启动子,只有受IPTG诱导后才能开启。当感应系统无输入信号(不含IPTG)时,细胞内会大量积累LuxR,原因是_______________,此时细胞内_______________(填“发出”或“不发出”)绿色荧光,原因是_______________。
(3)某实验小组为了验证生物触发器系统的功能,取隔夜培养的菌液300ml接种在3个瓶中,并在1号瓶中加入AHL溶液,2号瓶中加入IPTG溶液,3号瓶作为空白对照,从诱导时起,每隔一小时测定培养液荧光值,结果如图所示。结合图示分析,1号瓶的荧光强度强于2号瓶的原因是_______________,若1号瓶和2号瓶的荧光强度几乎无差别,则该生物触发器系统可能缺乏的“基因部件”是_______________。选项
步骤
具体操作
A
材料选择
选择粉葛幼嫩的芽叶作为外植体
B
外植体消毒
酒精消毒冲洗后,用次氯酸钠再次消毒
C
获得愈伤组织
遮光处理并提供适宜的营养物质
D
诱导生根
降低培养基中生长素/细胞分裂素的比值
位置及处理方式
ZEN降解率/%
上清液
未处理
65
蛋白酶处理
36
细胞内容物
38
活菌体
37
灭活菌体
22
样地类型
灌木平均高度/m
灌木平均密度/株/hm
净光合速率/(uml·m-2·s-1)
A
0.96
2133
2.56
B
1.32
1044
4.69
C
1.12
1000
315
D
1.22
2933
3.11
E
-
-
2.41
棉田类型
棉蚜
瓢虫
草蛉
单侧化防棉田
1106
0.48
0.80
化防棉田
377
0.20
0.21
双侧化防棉田
852
1.27
1.06
自然棉田
1482
0.69
0.63
基因部件
功能描述
pLac
常闭启动子, 受IPTG诱导开启
LuxI
编码Luxl蛋白
cI
编码cI蛋白
LucxR
编码Lux R蛋白
GFP
编码绿色荧光蛋白
pCI、pLUX
启动子
2025届广东省多校联考高三摸底(一模)联考生物学试题(解析版): 这是一份2025届广东省多校联考高三摸底(一模)联考生物学试题(解析版),共20页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答等内容,欢迎下载使用。
2025届广东省多校联考高三摸底(一模)联考生物学试题: 这是一份2025届广东省多校联考高三摸底(一模)联考生物学试题,文件包含2025届广东省多校联考高三摸底一模联考生物学试题原卷版docx、2025届广东省多校联考高三摸底一模联考生物学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
2025届广东省多校联考高三摸底(一模)联考生物学试题: 这是一份2025届广东省多校联考高三摸底(一模)联考生物学试题,共11页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答等内容,欢迎下载使用。