安徽省合肥市庆平希望学校2024-2025学年九年级上学期开学化学模拟试卷（原卷版）

这是一份安徽省合肥市庆平希望学校2024-2025学年九年级上学期开学化学模拟试卷（原卷版），共6页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。
考试范围(1~2单元)
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1. 2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了“新质生产力”。下列新质生产力与化学关系不大的是
A. 研制创新药B. 开发6G技术C. 研制新兴氢能D. 研制新材料
2. 中学生应树立正确的劳动观念。下列劳动过程中主要发生化学变化的是
A. 用水淘米洗菜B. 点燃燃气炒菜C. 清洗杯盘碗碟D. 整理折叠衣物
3. 近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是
A. 提倡使用太阳能等清洁能源B. 发展公共交通，提倡绿色出行
C. 积极植树、造林、种草D. 提倡居民驾驶私家车出行
4. “84”消毒液在日常生活中被广泛使用。某同学想知道“84”消毒液为什么能消毒杀菌，就“84消毒液为什么能消毒杀菌”这属于科学探究中的
A. 建立假设B. 提出问题C. 获得结论D. 收集证据
5. 下列物质中，属于混合物的是
A 稀有气体B. 五氧化二磷C. 冰水混合物D. 液氧
6. 实验室用固体制取并验证其性质，下列有关操作错误的是
A. 往试管内送入固体B. 排水法收集
C. 铁丝在氧气中燃烧D. 验证氧气
7. 下列有关实验室制取氧气的说法正确的是
A. 一定要用到催化剂
B 只能用向上排空气法收集
C. 装药品前必须检查装置的气密性
D. 组装发生装置时一定用到酒精灯
8. 2024年1月17号，天舟七号货运飞船在海南文昌发射场点火升空。火箭点火离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是
A. 氧气能供给呼吸
B. 氧气的化学性质活泼，可以与所有物质发生化学反应
C. 氧气具有可燃性，可以作燃料
D. 空气中氧气质量分数为21%
9. 下列实验现象描述正确的是
A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B. 磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 木炭在空气中燃烧发出白光D. 铁丝在空气中燃烧，火星四射
10. 实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是
A. 用排空气法收集时，导管口放在集气瓶口处
B. 用排空气法收集时，集气瓶口应向上
C. 试管内的导管口稍露出胶塞即可，不能伸入太长
D. 需要加热时，装药品的试管口应略向下倾斜
11. 浓度和质量都相等的a、b两份过氧化氢溶液，往a中加入少量二氧化锰，b不加。当a、b均完全反应后，测得氧气的质量m与时间t的关系如图所示，正确的是
A. B.
C. D.
12. 某小组使用数据采集器探究“铁丝在 O2中燃烧”，集气瓶内 O2的体积分数随时间的变化关系如图所示。下列说法正确的是
A. 反应生成三氧化二铁
B. 瓶中放少量水，用于吸收有毒物质
C. 开始采集数据时，瓶内是纯净的 O2
D. 铁丝停止燃烧时，瓶内 O2未耗尽
二、本大题包括5小题，共28分
13. 阅读下面科普短文。
二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。
通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色，有刺激性气味，密度比空气大，其熔点为-59℃，沸点为11.0℃，易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，产生氧气和氯气，直接造成氯气泄漏而污染环境。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。
请依据文章回答下列问题：
（1）描述二氧化氯的一种物理性质 ___________，一种化学性质 ___________。
（2）写出上述信息中的一个化学反应的文字表达式 ___________。
（3）发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是 ___________。
14. 如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答下列问题：
（1）写出下列仪器名称：②___________。
（2）用装置A与E连接制取并收集氧气，当观察到装置E中导管口___________时才开始收集，目的是___________，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为___________。
（3）用F收集氧气，气体应从管口___________(填“a”或“b”)进入。
15. 如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：
（1）取用木炭的仪器叫___________。
（2）把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是 ___________。
（3）木炭在氧气中燃烧观察到的现象是 ___________，待集气瓶冷却后，检验生成物的操作是 ___________。
（4）写出木炭在氧气中燃烧文字表达式___________。
16. 某化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
(实验一)同学甲探究了影响双氧水分解速率的某种因素，实验数据记录如下：
（1）本实验中，测量氧气体积的装置是 ___________(填编号)。
【实验结论】
（2）在相同条件下，___________，双氧水分解得越快。
【反思】
（3）同学甲若用如图装置进行实验：
通过比较 ___________也能达到实验目的。
(实验二)探究影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下(常温通常指20℃)
（4）通过对比实验___________可知，反应物浓度大，反应速率快。
（5）上述反应的文字表达式___________。
（6）除了上述的两个因素能影响化学反应快慢，你认为另一个影响因素是___________，其关系是___________。
（7）由上述实验可知温度、浓度、催化剂等都是影响化学反应速率，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是___________。
17. 下图是化学兴趣小组同学测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。

（1）根据下表提供的实验数据，完成下表
（2）装置中气球的作用是_______。
（3）装置一和装置二中气球的位置不同，__(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是____。
（4）如何测量具支试管的体积_______。
双氧水的质量
双氧水的浓度
二氧化锰的质量
相同时间内产生氧气体积
Ⅰ
500g
1%
0.1g
9mL
Ⅱ
50.0g
2%
01g
16mL
Ⅲ
50.0g
4%
0.1g
31mL
实验
温度
药品
氧气体积/ml
反应所需时间/s
①
常温
5% 过氧化氢溶液
0
常温
5% 过氧化氢溶液
二氧化锰
125
20
②
常温
5% 过氧化氢溶液
二氧化锰
125
20
热水中
5% 过氧化氢溶液
二氧化锰
125
18
③
常温
5% 过氧化氢溶液
二氧化锰
125
20
常温
30% 过氧化氢溶液
二氧化锰
125
5
硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气体积
反应后注射器中气体体积
实验测得空气中氧气的体积分数
15mL
15mL
9mL
_______