安徽省阜阳市界首市2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题（解析版）

这是一份安徽省阜阳市界首市2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题（解析版），共23页。试卷主要包含了选择题，把各题正确选项填入下表，连线题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1. 光合作用的实质是（ ）
A. 制造有机物，释放氧气，把有机物里的能量释放出来
B. 制造有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
C. 分解有机物，释放氧气，把光能转变成有机物里的能量
D. 分解有机物，释放二氧化碳，把有机物里的能量释放出来
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用是绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程。
【详解】结合分析可知，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧。光合作用的实质是：把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。
故选B。
2. “绿水青山就是金山银山”，在移栽较大的绿化树木时，给树“挂吊瓶”来补充水和无机盐提高成活率，“挂吊瓶”针头应插入绿化树木茎的（ ）结构中才可以达到目的。
A. 木质部B. 韧皮部C. 树皮D. 形成层
【答案】A
【解析】
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道−−导管和筛管。
【详解】A．木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中，A正确。
B．植物韧皮部（树皮内侧）内有输导有机养料的筛管，自上而下运输有机物，B错误。
C．树皮，具有保护作用，C错误。
D．形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗，D错误。
故选A。
3. 下列说法中错误的是（ ）
A. 生物学的研究对象是生命现象
B. 达尔文创立了统一的生物命名法，并将生物进行了分类。
C. 设计对照实验，除实验变量外；其他条件都要一样
D. DNA分子双螺旋结构的发现使生物学研究进入到分子生物学阶段
【答案】B
【解析】
【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律、生物与周围环境的关系等。生物与人类生活的衣、食、住、行都有着非常密切的关系，生物学对于不断提高人类的生活水平和生活质量，帮助人类与大自然和谐相处都非常重要。
【详解】A．生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门自然科学，A正确。
B．林奈的最大功绩是把前人的全部动植物知识系统化，摒弃了人为的按时间顺序的分类法，选择了自然分类方法。他创造性地提出双名命名法，包括了8800多个种，可以说达到了“无所不包”的程度，被人们称为万有分类法；达尔文运用观察、调查、分类、比较等研究方法，揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，建立了“进化学说”。可见，B错误。
C．对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是变量，C正确。
D．从DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代。分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径，D正确。
故选B。
4. 图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列叙述正确的是（ ）
A. ①过程主要在叶片中完成
B. 抑制①过程，促进②过程，小麦才能增产
C. ①过程只能在光下进行，②过程只能在黑暗条件下进行
D. ①过程在线粒体中进行，②过程在叶绿体中进行
【答案】A
【解析】
【分析】（１）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用场所是叶绿体，其实质是有机物的合成，贮存能量。
（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的过程。呼吸作用场所是线粒体，其实质是有机物的分解，释放能量。
（3）小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图中，①表示光合作用、②表示呼吸作用。
（4）绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。
【详解】A．光合作用主要发生在植物的绿色叶片中，特别是叶绿体丰富的叶肉细胞中，因此，①过程主要在叶片中完成，A正确。
B．光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，因此生产上想要小麦增产，应该需促进①光合作用的过程，同时抑制②呼吸作用的过程，B错误。
C．①光合作用过程在光下进行；②呼吸作用过程在光下与黑暗条件下都可以进行，而不是①②过程分别在光下与黑暗条件下进行，C错误。
D．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，因此①过程在叶绿体中进行，②过程是在小麦细胞的线粒体中进行，D错误。
故选A。
5. 在植树时，为了提高树苗成活率，应采取的措施有( )
①带土移栽， ②剪去部分枝叶移栽， ③在炎热的中午移栽， ④树苗种下后马上大量施肥
A ①③B. ①②C. ②③D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该减弱植物的蒸腾作用。如去掉部分叶片移栽、在阴天或傍晚移栽。
【详解】树苗吸收水的主要器官是根。在植树过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害。为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取①带土移栽，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力，正确。
②植物蒸腾作用的主要器官是叶。植树时②去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力，正确。
③在炎热的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会散失大量的水分，不利于树苗的成活，因此可以在阴天或傍晚移栽，错误。
④树苗种下后根系的吸水能力还没有恢复，不宜马上大量施肥，错误。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记提高树苗移栽成活率的措施。
6. 2019年我国大凉山地区突发山火，率先冲上山救火的30名消防英雄全部壮烈牺牲。事后认领遇难者遗体中用到了DNA鉴定。DNA主要存在于细胞的哪一结构中?（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等；动物细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等；各有不同的功能。
【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A不符合题意。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），能让有用的物质进入细胞，把有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B不符合题意。
C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C不符合题意。
D．细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图；因此，DNA主要存在细胞核中，D符合题意。
故选D。
7. 完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是( )
A. 上皮组织，保护作用B. 保护组织，保护作用
C. 营养组织，贮藏作用D. 输导组织，输导作用
【答案】B
【解析】
【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。
【详解】A．上皮组织属于动物组织，不属于植物组织，A不符合题意。
B．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明苹果果实的表皮，属于保护组织，起着保护作用，B符合题意。
C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，D不符合题意。
故选B。
【点睛】解此题的关键是理解掌握保护组织结构特点、分布和功能。
8. 生物能适应环境，也能影响和改变环境。下面事例中属于生物适应环境的是（ ）
A. 竹节虫身体与竹枝相似B. 蚁穴溃堤
C. 大树下感觉凉爽D. 蚯蚓改良土壤
【答案】A
【解析】
【分析】（1）生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。
（2）生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。
【详解】A．竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应，A符合题意。
B．蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤；表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，因此，“千里之堤毁于蚁穴”这是生物对环境的影响，B不符合题意。
C．大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气；因此，大树底下感觉凉爽，体现了生物对环境的影响，C不符合题意。
D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松，从而改良土壤，是生物蚯蚓对环境的影响，D不符合题意。
故选A。
9. 图是大豆种子的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B. 种子萌发的幼芽由图中①发育而来
C. ⑥既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体
D. 与大豆种子相比，玉米、水稻种子中④只有一片
【答案】B
【解析】
【分析】大豆种子的结构包括种皮和胚。图中：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。
【详解】A．大豆种子的营养物质贮存在子叶里，种子萌发时，图中④子叶提供营养物质，A正确。
B．种子萌发的幼芽由图中⑥胚发育而来，B错误。
C．⑥胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚是大豆种子的主要部分，又是新植物的幼体，C正确。
D．玉米和水稻种子都是单子叶植物，大豆种子是双子叶植物，故与大豆种子相比，玉米、水稻种子中④子叶只有一片，D正确。
故选B。
10. 下面有关细胞知识的叙述错误的是（ ）
A. 细胞是生命活动的基本单位
B. 控制物质进出细胞的结构是细胞壁
C. 甘蔗中的糖主要贮存在细胞液中
D. 细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的
【答案】B
【解析】
【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
植物、细菌和真菌都有细胞壁，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用。
细胞膜有控制物质进出的作用。
细胞核是遗传的控制中心。
【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位；即细胞是生命活动的基本单位，A正确
B．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，B错误。
C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。因此，甘蔗中的糖主要贮存在细胞液中，C正确。
D．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所。故细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的，D正确。
故选B。
11. 以下诗句能体现生物间竞争关系的是（ ）
A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B. 种豆南山下，草盛豆苗稀
C. 落红不是无情物，化作春泥更护花
D. 有心栽花花不开，无心插柳柳成荫
【答案】B
【解析】
【分析】生物与环境是相互影响的。生物能影响环境，环境也能影响生物。
【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长、开花等，A不符合题意；豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象，B符合题意；分解者的主要作用是将动植物遗体中的有机物分解为无机物，促进自然界中的物质循环，所以在落花传化为春泥的过程中发挥主要作用的是细菌和真菌，C不符合题意；“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖，因此诗中叙述的应该是用扦插繁殖柳树，D不符合题意。
【点睛】注意弄清楚生物与环境的各种关系。
12. “落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋试就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（ ）
①具有生长现象
②具有新陈代谢现象
③能对外界刺激做出反应
④能适应环境
⑤能繁殖后代
⑥具有遗传和变异现象
A. ①②⑥B. ③④⑤C. ②③④D. ④⑤⑥
【答案】C
【解析】
【分析】生物的基本特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】在我国北方，梧桐树一到冬天就落叶，说明了生物能排出身体内产生的废物，能够对外界刺激做出反应，具有应激性，这是梧桐对低温环境的反应，从而减弱蒸腾作用。故②③④正确，故ABD错误，C正确。
故选C。
13. 下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）
A. 所有的生物都是由细胞构成的
B. 血液、肌腱、软骨和皮肤上皮都属于结缔组织
C. 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成
D. 所有生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次
【答案】C
【解析】
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。
【详解】A．病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。所以所有的生物都是由细胞构成的说法错误，A错误。
B．血液、肌腱、软骨都属于结缔组织，皮肤上皮属于上皮组织，B错误。
C．胃的内表面由上皮细胞构成，属于上皮组织。胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物。整个的胃布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。因此胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，C正确。
D．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体，病毒无细胞结构，D错误。
故选C。
14. 所示实验装置中，能更科学地探究“光对鼠妇分布的影响”的实验装置是（ ）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【详解】A．在光照条件下，实验装置中一半湿土，一半是干土，上面覆盖玻璃板，实验变量是土壤干湿度，A错误。
B．实验装置中一半湿土，一半是干土，上面覆盖木板遮挡光照，实验变量是黑暗中土壤干湿度，B错误。
C．在光照条件下，实验装置中全部为湿土，上面一半覆盖玻璃板，一半覆盖木板遮光，实验变量是有无光照，C正确。
D．在光照条件下，实验装置中全部为干土，上面一半覆盖玻璃板，一半覆盖木板遮光，实验变量是有无光照，但从我们日常观察中发现，鼠妇常出现在阴暗、潮湿的地方，在明亮、干燥的地方不常见，实验装置中全为干土，会影响实验结果，D错误。
故选C。
15. 无土栽培是栽培植物的新技术，植物在培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A. 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
B. 根吸收的水分大部分用于蒸腾作用
C. 吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区
D. 培养液中营养物质的浓度越大，植物生长的越茂盛
【答案】D
【解析】
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、 不受季节限制、 节约水肥、清洁无污染等优点。
【详解】A．植物生活需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，所以培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，A不符合题意。
B．植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。根吸收的水分，主要用于蒸腾作用，只有1%左右用于植物体的各项生命活动，B不符合题意。
C．植物主要通过根吸收水分和无机盐等营养物质，根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖成熟区，C不符合题意。
D．当培养液的浓度小于根细胞的细胞液浓度时，细胞吸水；当培养液的浓度大于根细胞的细胞液浓度时，细胞失水，培养液的浓度过大时还会导致植物萎蔫。因此，“培养液中营养物质的浓度越大，植物生长的越茂盛”的说法是错误的，D符合题意。
故选D。
16. 关于细胞分裂的描述错误的是（ ）
A. 都是细胞核先一分为二B. 细胞分裂前都有染色体的复制
C. 分裂结果都是细胞数目增多D. 细胞分裂后都形成新的细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。
【详解】A．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，A正确
B．细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确
C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，C正确。
D．细胞分裂最后，在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，动物细胞则没有细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞，D错误。
故选D。
17. 在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列有关说法错误的是（ ）
A. 使用显微镜时，应先对光后观察
B. 镜筒下降时，眼睛应注意看物镜
C. 若视野内光线太暗，可换用较大光圈的遮光器
D. 人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构
【答案】D
【解析】
【分析】使用显微镜时，镜筒升至距载物台1～2厘米处，低倍镜对准通光孔；调节光圈和反光镜，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜，反光镜要用双手转动；镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止载玻片被压碎；当调节镜筒上升时就要看目镜了；若视野内光线太暗，应转动反光镜，知道看到明亮的视野为止；动物细胞没有细胞壁。
【详解】A．使用显微镜时，应先对光，让光线进入镜筒，然后观察，A正确。
B．镜筒下降时，眼睛应注意看物镜，避免碰坏玻片，B正确。
C．若视野内光线太暗，应调节遮光器，选择大光圈，C正确。
D．人体口腔上皮细胞内没有细胞壁，D错误。
故选D。
18. 许多树木对大气粉尘污染起阻滞过滤作用，其原因（ ）
①枝叶茂盛，减小风速②叶片有茸毛，分泌黏性物质③分泌抗生素④吸收有毒气体⑤蒙尘植物经雨水冲洗后，又能迅速恢复阻挡尘埃的能力
A. ①④B. ③④C. ①②⑤D. ②③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，控制水土流。
【详解】许多树木对大气粉尘污染起阻滞过滤作用，经研究，森林中的植物，如杉、松、桉、杨、圆柏、橡树等能分泌出一种带有芳香味的单萜烯、倍半萜烯和双萜类气体，能杀死空气中的白喉、伤寒、结核、痢疾、霍乱等病菌。据调查，在干燥无林处，每立方米空气中，含有400万个病菌，而在林荫道处只含60万个，在森林中则只有几十个了；有的植物的叶片上有茸毛，能分泌黏性物质，能粘住粉尘；蒙尘植物经雨水冲洗后，又能迅速恢复阻挡尘埃的能力。此外树木的枝叶茂盛，减小风速，起到防风固沙的作用。可见C符合题意。
【点睛】解答此题的关键是理解森林的作用。
19. 在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（ ）
A. 开展生态旅游B. 发展畜牧业C. 增加木材产量D. 改善生态环境
【答案】D
【解析】
【分析】西部生态环境问题的突出特点：1．荒漠化；2．草原退化；3．生物多样性；4．水土流失。西部地区的环境保护：生态环境十分脆弱，生态环境问题突出，西部地区是全国的生态保护屏障，西部大开发必须以保护生态环境为前提。
【详解】根据题干信息，“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性，因此ABC错误，D正确。
故选D。
20. 在花的基本结构中，主要部分是（ ）
A. 花萼和花冠B. 花药和子房C. 雄蕊和雌蕊D. 花被和花托
【答案】C
【解析】
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊由花药和花丝构成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成。
【详解】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花萼和花冠合称花被。花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用，花开放之后可吸引昆虫等小动物传粉。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉；雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠；雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。由此可见，C正确，ABD错误。
故选C。
21. 在“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（ ）
A. 开花→传粉→受精→结果B. 传粉→受精→开花→结果
C. 开花→受精→传粉→结果D. 受精→开花→传粉→结果
【答案】A
【解析】
【分析】一朵花要经过传粉受精两个过程后，子房才能继续发育形成果实。
【详解】被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。由此可见，形成小青杏依次经过的生理过程是：开花→传粉→受精→结果，A正确，BCD错误。
故选A。
22. 观察叶片的下表皮装片时，可以看到表皮细胞和气孔。下面说法错误的是（ ）
A. 气孔是由成对的保卫细胞围成的B. 所有气孔都是打开的
C 表皮细胞无色透明D. 表皮细胞属于保护组织
【答案】B
【解析】
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，其表面有一层无色透明的角质层，主要起保护作用。散布在表皮细胞中的气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”。
【详解】A．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的小孔，气孔的开闭由保卫细胞控制，A正确。
B．气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”，也是植物体蒸腾作用的“门户”，并不是所有的气孔都是打开的，B错误。
C．叶片表皮细胞排列紧密，无色透明，无叶绿体，C正确。
D．表皮细胞属于保护组织，具有保护作用，D正确。
故选B。
23. 初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨天气，豆种往往会烂在地里，原因是（ ）
A. 土壤中水分太多，排出了空气，种子无法萌发
B. 水分对种子萌发不利
C. 连天阴雨，没有太阳，可见太阳光的照射也是种子萌发条件
D. 种子萌发条件中水分没有空气重要
【答案】A
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】初夏播种四季豆时，若碰上连阴雨，豆种往往会烂在地里，原因是土壤中水分太多，排出了空气，种子因为缺乏空气而无法萌发，并不是水分对萌发不利，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
24. 以下关于绿色植物的说法错误的是（ ）
A. 绿色植物通过吸收作用从土壤中吸收水和无机盐
B. 绿色植物通过蒸腾作用促进生物圈中的水循环
C. 绿色植物通过呼吸作用维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡
D. 绿色植物通过光合作用为生物圈中的其他生物提供有机物
【答案】C
【解析】
【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
【详解】A．植物的吸收作用是指植物通过根系吸收土壤中的水分和无机盐，完成生长、发育和代谢的过程。故绿色植物通过吸收作用从土壤中吸收水和无机盐，A正确。
B．绿色植物在生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量，促进生物圈中的水循环，B正确。
C．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈的二氧化碳和氧气的平衡，C错误。
D．绿色植物通过光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了有机物，D正确。
故选C。
二、连线题（9分）
25. 将组织名称和相关内容连接起来
上皮组织 骨组织、血液、脂肪、肌腱
结缔组织 收缩、舒张
肌肉组织 接受刺激，产生并传导兴奋
神经组织 细胞排列紧密，细胞间质少
【答案】
【解析】
【分析】上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用；结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能；神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋。
【详解】上皮组织--细胞排列紧密，细胞间质少
结缔组织--骨组织、血液、脂肪、肌腱
肌肉组织--收缩、舒张
神经组织 --接受刺激，产生并传导兴奋
26. 请按发育顺序关系将左右两侧结构名称用带箭头的连线联系起来。
叶原基 芽原基
成叶 幼叶
节间 芽轴
侧芽 侧枝
【答案】
【解析】
【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
【详解】枝芽的结构和作用如图所示：

因此，
三、判断题（在括号内正确的打√,错误的打x,每题1分，共10分）
27. 生物的分类等级从大到小依次为：界、门、种、目、属、科、纲。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，相似度越小；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高。
【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，故题干说法错误。
28. 细胞核控制着细胞的生命活动。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构一般包括：细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里有一些细胞器，如线粒体等；植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体；但细胞的结构都有细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用。故题干说法正确。
29. 光合作用主要在植物的叶片进行，呼吸作用在植物所有活细胞中都能进行。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】根据分析可知，光合作用的场所是叶绿体，主要在绿色植物的叶片进行；所有的活细胞都要进行呼吸作用，为生命活动提供能量。故题干说法正确。
30. 玉米种子的结构中，胚乳不是受精卵发育来的。（ ）
【答案】正确
【解析】
【详解】植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示：
由此可见，玉米种子的结构中，胚乳是由受精极核发育来的，不是受精卵发育来的。故题干说法正确。
31. 大豆是双子叶植物，它的根系属于须根系。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，根为须根系；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，根多为直根系。
【详解】大豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，其根系属于直根系。故题干说法错误。
32. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，主要原因是上表皮细胞含叶绿体多。（ ）
【答案】错误
【解析】
【分析】叶片的结构如下图所示：
【详解】从图中可以看出：上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织细胞排列紧密，叶绿体含量多；而下表皮靠近海绵组织，海绵组织排列疏松，叶绿体少；此外，上表皮接受阳光照射多，叶绿素形成多。而表皮细胞是无色透明的，不含有叶绿体，有利于阳光的透入。由此可见，多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，主要原因是上表皮靠近栅栏组织，栅栏组织含叶绿体多，产生的叶绿素多，故题干说法错误。
33. 菊原产于我国，我国现存的菊花品种已经超过了3000个，这体现了物种的多样性。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。因此，原产于我国，我国现存的菊花品种已经超过了3000个，这体现了物种的多样性。故题干说法正确。
34. 珙桐是我国一级保护植物，被称为“植物中的大熊猫”。 （ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】红豆杉、水杉、银杉、珙桐等都是我国的珍惜物种。
【详解】珙桐又叫“中国鸽子树”、可生长到20～25米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面，花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，被誉为“植物活化石”、“植物大熊猫” ，是我国一级保护植物。故题干说法正确。
35. 热带雨林植物种类丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花结果。（ ）
【答案】正确
【解析】
【分析】植被是指覆盖地表而有规律地生活在一起一群植物。我国的主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。
【详解】热带雨林是地球上一种常见于约北纬10度、南纬10度之间热带地区的生物群系，主要分布于东南亚、澳大利亚、南美洲亚马孙河流域、非洲刚果河流域、中美洲、墨西哥和众多太平洋岛屿。热带雨林地区长年气候炎热，雨水充足，终年高温多雨，正常年雨量大约为1750毫米至2000毫米，全年每月平均气温超过18℃，季节差异极不明显，植物四季长青，全年都有植物开花，是地球上过半数动物、植物的栖息居所，动、植物种类丰富。
故题干说法正确。
36. 根的生长主要是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果 ( )
【答案】正确
【解析】
【详解】试题分析： 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根 冠，向上转化为伸长区。 伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
故题干叙述正确。
考点:根的生长原因。
四、综合应用题（每空1分，共31分）
37. 某同学以20粒大豆种子为一组设计了下表所示的实验
（1）从生物体的结构层次上看，种子属于______。
（2）种子的形成是在完成受精后，雌蕊的子房明显发育起来，受精卵发育成______，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成______，整个子房发育成______，其中______是植物的幼体。
（3）大豆种子萌发过程中需要的营养物质主要贮存在______中（填种子结构的名称）。种子萌发进行呼吸作用的主要场所是______（填细胞结构的名称）。
（4）几天后，萌发的是______组和______组种子。
（5）对比甲组和乙组，能得出结论是______。
（6）对比乙组和丙组，能得出结论是______。
（7）对比______组和______组，能得出结论是______。
（8）观察中，他发现种子萌发时最先突破种皮的是______。
（9）有同学看到该同学的实验后，在家里任意找了几粒种子重复做了这个实验，但所有的种子都没有萌发，可能的原因是______。
【答案】（1）器官 （2） ①. 胚 ②. 种子 ③. 果实 ④. 胚
（3） ①. 子叶 ②. 线粒体
（4） ①. 甲 ②. 乙
（5）光不是种子萌发的必要条件
（6）种子萌发需要一定的水
（7） ①. 乙 ②. 丁 ③. 种子萌发需要适宜的温度
（8）胚根 （9）种子数目少或者种子自身条件不满足
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【小问1详解】
从生物体的结构层次上看，种子属于器官层次。
【小问2详解】
种子的形成过程如下：受精卵发育成胚。 珠被发育成种皮。整个胚珠发育成种子，整个子房发育成果实，其中胚是种子的幼体，胚乳是种子中储存营养的部分，胚芽是胚的一部分。
【小问3详解】
大豆是双子叶植物，种子萌发过程中需要的营养物质主要贮存在子叶中。种子萌发进行呼吸作用的主要场所是细胞的线粒体。
【小问4详解】
种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，据实验条件可知，几天后，萌发的是甲组和乙组种子。
【小问5详解】
甲组和乙组形成以光为变量的对照实验，二组种子都能萌发，对比甲组和乙组，能得出结论是光照不是种子萌发的必要条件。
【小问6详解】
乙组和丙组形成以水分为变量的对照实验，乙组种子能萌发，丙组种子不萌发，对比乙组和丙组，能得出结论是种子萌发需要一定的水分。
【小问7详解】
乙组和丁组形成以温度为变量的对照实验，所以对比乙组和丁组，可以得出种子萌发需要适宜的温度。
【小问8详解】
种子萌发时最先突破种皮的是胚根，首先发育成根。
【小问9详解】
自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。有同学看到该同学的实验后，在家里任意找了几粒种子重复做了这个实验，但所有的种子都没有萌发，可能的原因是种子数目少或者种子自身条件不满足。
38. 下图为“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验操作（已经打乱次序）,据图回答下列问题。
（1）该实验正确的操作步骤是A→B→______→E（用图中的字母和箭头排列）。
（2）图B中用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，该实验控制的变量是______。
（3）图D小烧杯中的液体是______。
（4）图F中滴加的液体是______。
（5）若操作步骤完全正确，那么在图E中可观察到的实验现象是叶片遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝，这说明______是光合作用的产物。该实验还可以证明______是光合作用的必要条件。
（6）叶肉细胞中进行光合作用的结构是______。
（7）写出光合作用的反应式______。
【答案】（1）A→B→C→D→F→E （2）光照
（3）酒精 （4） ①. 碘液 ②. 淀粉 （5）光照
（6）叶绿体 （7）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
【解析】
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：A暗处理→B部分遮光→C光照→摘下叶片→D酒精脱色→F漂洗加碘→E观察颜色。光合作用需要光，光合作用制造淀粉，碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【小问1详解】
图片中的A是暗处理，B部分遮光，C是光照，D是酒精脱色，F是滴加碘液，E是观察颜色。因此该实验正确的操作步骤是A→B→C→D→F→E。
【小问2详解】
用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，目的是观察照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，从而排除其他因素对实验结果的影响。因此用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置对照实验，该实验控制的变量是光照。
【小问3详解】
图D小烧杯中的液体是酒精，其作用是脱色，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
【小问4详解】
图F中滴加的液体是碘液，因为淀粉遇碘变蓝的特性，所以可以用淀粉的特性检验淀粉是否存在。
【小问5详解】
光合作用的产物是有机物，主要是淀粉；同时光合作用必须在有光的条件下才能进行。所以叶片未遮盖的部分，有光，能进行光合作用，产生淀粉等有机物，则遇碘变蓝；而叶片遮盖的部分，无光，不能进行光合作用，不产生淀粉等有机物，则遇碘不变蓝。因此生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图中可观察到的实验现象是未遮光部分变蓝，遮光部分不变蓝，这说明淀粉是光合作用的产物。该实验还可以证明光是光合作用的必要条件。
【小问6详解】
植物细胞中，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体、液泡等结构，其中叶绿体是光合作用的场所。
【小问7详解】
光合作用是绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转变成有机物和氧气的过程，反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
39. 根据所学知识完成问题。
（1）绿色植物的光合作用，能为生物圈中绝大多数生物的生存和发展提供______和______。所以绿色植物是______。
（2）我国有丰富的植物资源，植被种类多种多样。自南向北分布着热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林，造成这一差异的主要生态因素是______。自东向西分布着森林、草原、荒漠，造成这一差异的主要生态因素是______。
【答案】（1） ①. 物质 ②. 能量 ③. 生产者
（2） ①. 温度 ②. 水分
【解析】
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
【小问1详解】
绿色植物通过光合作用，能够利用光能将二氧化碳和水转换成有机物，并释放氧气。这些有机物和氧气是生物圈中绝大多数生物生存和发展的基础。有机物为生物提供了必要的物质基础和能量来源，而氧气则是生物进行呼吸作用所必需的。因此，绿色植物在生物圈中扮演着生产者的角色，它们是食物链和生态系统的基石。
【小问2详解】
我国地域辽阔，植被种类丰富多样。从南到北，随着纬度的增加和气候的变化，植被类型也呈现出明显的差异。具体来说，自南向北依次分布着热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林和针叶林。这种差异主要是由于温度的变化所导致的。南方地区温度高，降水充沛，适合热带和亚热带植被的生长；而北方地区温度较低，降水较少，适合温带和寒带植被的生长。另一方面，从东到西，我国植被的分布也呈现出明显的差异。东部地区由于靠近海洋，气候湿润，降水较多，适合森林的生长；而西部地区远离海洋，气候干旱，降水稀少，逐渐过渡为草原和荒漠。这种差异主要是由于降水量的不同所导致的，即造成这一差异的生态因素主要是水分。降水量多的地区适合植物生长，形成森林；而降水量少的地区则植被稀疏，甚至形成荒漠。组别
材料
温度
水分
光照
甲
20粒大豆种子
25℃
适量
有光
乙
20粒大豆种子
25℃
适量
黑暗
丙
20粒大豆种子
25℃
无
黑暗
丁
20粒大豆种子
4℃
适量
黑暗