小学三 加与减5 里程表（二）精品ppt课件

这是一份小学三 加与减5 里程表（二）精品ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了理解里程表中的学问，画线段图分析，－902等内容，欢迎下载使用。

在具体情境中,综合复习三位数的加、减法,并复习万以内数的大小比较。
在解决实际问题的过程中,感受数学的价值,体会数学与日常生活的密切联系。
.体会数学的奥妙,提高获取信息的能力,增强应用意识。
复习三位数加、减法的计算方法。
同学们,上节课我们学习了与火车里程表相关的问题,你们会看汽车的里程表吗?
今天我们就一起来研究汽车里程表的问题。
回忆一下，上节课我们是怎样学习“火车里程表”的。
淘气的叔叔是出租车司机，星期一早上出车时，里程表的读数是35千米。淘气记录了叔叔星期一至星期五每天回家时的里程表读数。（单位：千米）
（1）想一想，说一说你知道了哪些数学信息。
（2）淘气根据题意画了一个图，你看懂了吗？与同伴说一说。
160－35=125 （千米）
350－160=190（千米）
555－350=205（千米）
745－555=190（千米）
955－745=210（千米）
答：星期五行驶的里程数最多。
（3）哪一天行驶的里程数最多？
210千米＞205千米＞190千米＞125千米
乐乐家的电表读数如下。
乐乐家每个月的用电数量是多少呢？
1.李叔叔是一位出租车司机,他每天在收车时都习惯看一下每天跑了多少路程。星期一早晨出车时,他看了一下里程数为100千米,下面是他星期一至星期五记录的数据。
(1)李叔叔哪一天跑的里程最多?哪一天跑的里程最少?
星期一:155-100=55(千米)
星期二:200-155=45(千米)
星期三:310-200=110(千米)
星期四:385-310=75(千米)
星期五:490-385=105(千米)
所以星期三跑的里程最多,星期二跑的里程最少。
(2)李叔叔星期一至星期五共跑了多少千米?
490-100=390(千米)
答：李叔叔星期一至星期五共跑了390千米。
2.下面是玫瑰小区3~6月所有居民的用水情况统计表(单位:吨)。
3月初该小区总表的读数为98吨,求每月月底总表的读数,并填表。(单位:吨)
3.玲玲家电表读数如下:(单位:千瓦时)
(1)2~3月共用电多少?
(2)5~6月共用电多少?
(3)请算出玲玲家上半年的用电总数。
712-633=79(千瓦时)
1102-809=293(千瓦时)
1102-435=667(千瓦时)
1.根据里程表的读数解决实际问题时，首先要弄清每个数据的意义，最好画一个线段图，然后联系实际分析数量间的关系，才能正确解答。 2.当天行驶的里程数＝当天里程表的读数－前一天里程表的读数。
1. 乐乐家的电表读数如下。（单位：千瓦时）
（2）分别算出乐乐家 7、8、9、10、11、12各月的用电数量。
7月： 545－430＝115（千瓦时）
8月： 640－545＝95（千瓦时）
9月： 730－640＝90（千瓦时）
10月： 825－730＝95（千瓦时）
11月： 920－825＝95（千瓦时）
12月： 998－920＝78（千瓦时）
（3）乐乐家下半年（7 月份至 12 月份）总的用电数量是多少？
115＋95＋90＋95＋95＋78＝568（千瓦时）
（4）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
哪个月用电数量最多，哪个月用电数量最少，最多比最少的多多少千瓦时？
7 月用电数量最多，12 月用电数量最少，115－78＝37（千瓦时）
【选自教材P27 练一练 第2题】
328 + 396 + 204
468 + 376－168
900－281－430
859－（ 162 + 88 ）
3. 淘气一家开车去古都旅游。他家距古都 1000 千米，第一天行驶 255 千米，第二天行驶 240 千米，第三天行驶305千米。（1）三天共行驶多少千米？（2）还要再行驶多少千米到达古都？
（1）255＋240＋305 ＝800（千米）
答：三天共行驶800千米。
（2）1000－800＝200（千米）
答：还要再行驶200千米到达古都。
4. 赵叔叔每天骑摩托车上下班，他这一周每天行驶的里程如下。
（1）赵叔叔这五天一共行驶了多少千米？（2）星期一早上出发时里程表的读数是 632 千米，算一算，赵叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少？
（1）28＋27＋31＋29＋28＝143（千米）（2）632＋143＝775（千米）
作业： 请自己算一算每一天行驶的里程数,然后说一说哪一天行驶的里程数最多。