苏科版八年级下册浮力学案设计

这是一份苏科版八年级下册浮力学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，学习过程，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．会用弹簧测力计测量物体所受的浮力。
2．经历探究浮力大小过程，知道阿基米德原理。
3．了解影响浮力大小的因素。
【学习过程】
一、自学
1． 叫浮力。
2．影响浮力大小的因素： ， 。
3．阿基米德原理： ，
公式： （ ）
二、导学
活动1：观察图10-27，
思考每幅图下的“为什么”。
亲手做一下C图，并可以用小木块、小铁块再试试。
当你浸泡在水中时，你有什么感觉？
总结浮力概念；
活动2：下沉的物体是否受到浮力的作用
你找一块砖头，拿在手里，再把它浸没在水里，比较两次的感觉有什么不同。
看图12-28，有条件的可以做一下，现象是 ，说明 。
写出称重法的浮力计算公式：F浮= 。
活动3：探究影响浮力大小的因素
根据自己的经验，你觉得浮力大小可能与哪些因素有关？

阅读书本“探究影响浮力大小的因素”的“实验与探究”环节，看看每一步是怎么做的以及测出了哪些物理量？思考为什么要这么做。
结合图10-29，有条件的可以自己试着去做这一实验（课堂展示），完成“分析与归纳”中的填空部分。
得出初步结论：浸在液体中的物体受到浮力大小与 和 有关。
活动4：探究浮力的大小
1．阅读书本“10.11探究浮力的大小”，重点是看图10-30和五个步骤，将需要测量的物理量填在下表中（测量结果暂时不填，准备在课堂实验时记录）。
2．写出求浮力大小的公式：F浮= 。
3．写出求排开液体重的公式：G排液= 。
阿基米德原理的内容：

5．阿基米德原理的公式：
活动5：
1．对阿基米德原理的公式推导：
2．你觉得阿基米德原理是否适用于气体？
【课堂检测】
1．一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数是2N，则该石块受到的浮力为 N，此石块排开液体的重是 N
2．某物重为3．5N，把它放在盛水的容器中，溢出的水重为2N，则该物体受到的浮力 （ ）
A．一定是2N B．一定是3.5N C．可能是1.5N D．可能是2.5N
3．物体在液体中受到的浮力大小（ ）
A．和物体本身的重力大小有关 B．和物体的体积大小有关
C．和物体的密度大小有关 D．和物体排开液体的体积大小有关
4．将皮球按进水中，当放手以后，皮球会上浮。在皮球未露出水面之前，所受水的压强和浮力的变化情况，正确的是 （ ）
A．压强减小，浮力不变B．压强增大，浮力不变
C．压强不变，浮力变大D．压强不变，浮力变小
5．关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是（ ）
A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大
B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。
C．物体排开水的体积越大受到的浮力越大
D．物体的密度越大受到的浮力越小
6．跳水运动员离开跳台后，从接触水面到全部浸入水中，他受到的浮力将 ；当他全部浸入水中下沉的过程中，受到的浮力将 。
7．已知空气的密度为1.29kg/m3，体积为0.06m3的人在空气中受到的浮力大约是 N。(g=10N/kg)
8．小芳要探究金属圆柱受到水的浮力与浸在水中深度的关系，实验装置如图5所示
将高为9cm的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在金属圆柱体接触容器底之前，记下金属体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的拉力示数F，实验数据如下表：
（1）第3次实验时，金属圆柱受到的浮力大小为： ．
（2）据实验数据，分析金属圆柱浸在水中受到的浮力大小与浸入水中深度的关系是：

〖课后巩固〗
一、填空题
1．一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N．若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为1.8N．由此可知物体重为 N，水对物体的浮力是 N．
2．将一个物体挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数为4.5N，将物体浸没到某种液体中静止时，弹簧测力计的指针恰好回到了零刻线，则此时物体受到的浮力为 N．若剪断挂物体的线，则物体在液体中将会 ．
3．将一只质量为20g、密度为0.5×103kg/m3的实心球放在容积为300mL的容器内，往容器里加水，最多可以加 g的水．
二、选择题
4．将两个物体同时浸没到某一液体中，结果它们受到的浮力是相等的，这说明它们必有相同的 （ ）
A．密度 B．质量 C．形状 D．体积
5．某农户生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是 （ ）
A．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力
B．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
C．沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
D．沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力
6．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同．由此可以判断 （ ）
A．两物体受的浮力一定相同
B．两个物体一定是等重的
C．浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的
D．两个物体一定处在液体中相同深度
三、实验与探究题
7．物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度．能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳．
（ 1 ）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表．
所用器材 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号 ） 计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）

（ 2 ）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题？

8．在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想：浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关．
请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”．
实验提供如下器材：实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块．
（1）从给定的器材中选出你需要的器材：


（2）实验步骤：
（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论．
物理量
测量结果
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
h/cm
0
2
4
6
8
10
12
14
F/N
6.75
6.25
5.75
5.25
4.5
4.5
4.5
4.5