中职政治 (道德与法治)部编高教版(2023)中国特色社会主义学以致用 2035·2050:我和祖国共成长精品ppt课件
展开自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行
1.明白新时代给个人成才提供的广阔舞台和自己所肩负的历史使命,明确责任和担当。2.激发学好专业、提高技能的热情,坚定成长为高技能人才助力实现中华民族伟大复兴的信念。3.确立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的奋斗之中,做有理想、有本领、有担当的时代新人。
任务一:担当使命,履行职责
查询政府职能部门相关网站,了解国家、本地区以及与本专业相匹配行业的2035年和2050年远景规划,查询本专业的人才培养方案,查访本专业对口龙头企业的发展规划;思考2035年和2050年社会与职场发展给自己创造的机遇,明确国家、企业对技能人才素养的新要求,以思维导图或个人规划书的形式呈现自己在2035年和2050年要实现的奋斗目标,要承担的使命和肩负的责任。
可通过查阅报纸杂志、访谈本校负责就业工作的教师等方式,了解本地区区域经济2035年和2050年的规划和布局,结合自己的实际, 畅想自己的2035年和2050年。
任务二:明确目标,增添动力
写一封信,给2035年或2050年的自己。信的内容可包括:自己的近况、对2035年或2050年中国的期许、希望自己在2035年或2050年实现的目标以及为此付出的努力,最后为自己加油,预约最出彩的2035年或2050年。
可以通过“时间胶囊”慢递的方式邮寄给2035年或2050年的自己,也可以将自己写的信放在一个密封的盒子里,由教师统一保管,相约在2035年或2050年的某一天,大家一起返回母校,收取这封穿越时空的信件。
任务三:确定任务,促进行动
根据国家的要求,结合自己的实际情况,明确对2035年和2050年的愿景和为实现这个奋斗目标需要掌握的技能、提升的素养等。结合专业特长,通过制作演示文稿、展板、电子小报、小视频、九宫格漫画等方式展现自己实现奋斗目标的举措和行动。
可以依托学校橱窗、网站、学习空间、班级宣传栏等方式展示作品;也可以在主题活动课上交流和展示作品;通过多样化的自评、互评,或由家长、教师和企业相关人员点评等方式,让奋斗目标成为激励自己前进的动力。
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