[语文][期末]吉林省吉林市永吉县2023-2024学年四年级下学期语文期末考试试卷

这是一份[语文][期末]吉林省吉林市永吉县2023-2024学年四年级下学期语文期末考试试卷，共4页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
考试时间：分钟 满分：分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
第Ⅱ卷 主观题
第Ⅱ卷的注释
一、基础知识(共11题)
1. 结合语境，根据拼音写词语。
每年，我们学校都开展劳动教育活动：同学们在田间学会fēn biàn____________________植物，亲手采摘shū cài____________________和瓜果，亲自做一顿měi cān____________________…… jiàn xíng____________________劳动教育，不仅让同学们变得jiàn kāng____________________和阳光，还让我们得到启示：xìng fú____________________的生活要靠自己的辛勤劳动去创造。
2. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A . 腹部（fǔ） 细胞（bā） 笨重迟钝（zhòng） B . 开辟（pì） 尽职（zhí） 凌空翱翔（líng） C . 奢侈（chǐ） 脸颊（xiá） 大模大样（mó） D . 成绩（jì） 混乱（hùn） 违者重惩（chěng）
3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A . 无能为力 空空如野 焦躁不安 车水马龙 B . 心急如焚 临危不具 一丝不苟 囊荧夜读 C . 依山傍水 枝折花落 一声不吭 悬梁刺股
4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A . 恭勤不倦（肃敬勤勉） B . 逢老媪方磨铁杵（正在） C . 平明送客楚山孤（天刚亮） D . 欲将轻骑逐（骑马）
5. 下面词语中，与“供养不周”的“周”字意思相同的是（ ）
A . 环顾四周 B . 计划周密 C . 众所周知
6. 下列每组句子加点词语意思相同的一项是（ ）
A . 暑假，我想去海边学潜水。小王总是在微信群里潜水 ， 极少发言。 B . 我趴在窗口向楼下妈妈挥手。我们学校是全县教育的窗口学校。 C . 这台电脑桌面文件夹实在太多了。 明明把一个文件夹交给爸爸。 D . 妈妈总是把桌面擦得很干净。 老师的桌面上堆满了作业本。
7. 下列各项中的词语，都可以形容人物品质的是哪一项（ ）
A . 镇定自若 兴高采烈 B . 焦躁不安 不屈不挠 C . 舍己为人 奋不顾身 D . 彬彬有礼 欣喜若狂
8. 下列词语填入句子中最恰当的一项是（ ）
彤彤的成绩很好，在班级中扮演着“____”的角色，同时她的歌声也很优美，被同学们亲切地成为“____”。
A . 老黄牛 百灵鸟 B . 领头羊 百灵鸟 C . 纸老虎 变色龙 D . 领头羊 小蜜蜂
9. 在推荐读书名言活动中，小明搜集了如下的格言警句。你认为不符合的是（ ）
A . 读书破万卷，下笔如有神。 B . 谦虚使人进步，骄傲使人落后。 C . 书读百遍，其义自见 D . 一日读书一日功，一日不读十日空。
10. 根据要求写句子。
（1） 体会例句中冒号的用法，照样子，把句子补充完整。
例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
邻居老奶奶可热心肠了：____________________
（2） 仿照例句，选择下面的一种情况，用一组连续动作描述清楚。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
妈妈洗衣服 小狗吃骨头 哥哥踢足球
（3） 修改下面的语段。（提示：共四处错误）
本学期，我们读了苏联作家米·伊林的“十万个为什么”。这本书不仅内容有趣，所以语言也非常生动。作者提出了在书中许多有意思的问题，并介绍了相关的科学知识。通过阅读这本书，使我们了解到生活原来是这么奇妙。
11. 根据情境，按要求完成填空。
（1） 诗蕴美景：“____________________，树头新绿未成阴”描绘了朴素清新的暮春风光；“____________________，溪头卧剥莲蓬”勾画出一幅充满童趣的乡村生活风景图；“桃花一簇开无主，____________________？”写出了阳春三月，桃花盛放的江畔之景。
（2） 诗以言志：诗是作者表达远大志向和情怀的方式，诗鼓舞着不同时代的人群，正如诗人艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，____________________。”王昌龄以“____________________，一片冰心在玉壶”传达出诗人冰清玉洁、廉洁正直的坚定信念。借梅自喻的王冕用“____________________，只留清气满乾坤”表现了其淡泊名利的品格。
（3） 壮壮学习怕吃苦，总想走捷径，我会用“____________________，学海无涯苦作舟”或“少年不知勤学苦，____________________”来劝告他；或者用“车胤夏月练囊盛数十萤火以照书，____________________”的拼搏精神来激励他。
二、阅读理解(共10题)
读下面的文段，回答问题。
［文段一］它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（ ）地叫唤，长短不同，粗细各异，（ ）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
12. 选择恰当的词语，在文段的括号里填上序号。
A．变化多端 B．丰富多腔
13. 选段句子中的冒号的作用是____________________。
14. “蹭”是“摩擦”的意思，但“蹭”更能体现出猫____________________的特点，也能体现出作者对猫的____________________。
15. 画波浪线的句子中的“啊”能否去掉？请谈谈这个字的表达效果。
阅读
［文段二］船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
16. 画横线的句子属于人物描写中的____________________描写、____________________描写，从这些句子可以初步看出哈尔威船长____________________、____________________的品质。
17. “实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”是哈尔威船长真的把自己忘了吗？请说说你的看法。
阅读短文，回答问题。
小 暑
①春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
②歌谣中的“暑相连”指的是二十四节气中的“小暑”和“大暑”，今年的7月6日，太阳到达黄经一百零五度时，也就迎来了二十四节气中的小暑。夏的威力开始散发出来。人们像是处在天地之间的大蒸笼中，闷热无比，但即使是在酷热的暑天里，人们也会想办法寻找快乐。
③“六月天晒龙衣，龙衣晒不干，连阴带晴四十五天。”像火一样的太阳，炙烤着大地的时候，人们会把衣服、被子、鞋，还有家里的一些器具，拿到大太阳下晒一晒，用阳光驱走隐藏的虫蚁。在乡村房前屋后的空地上，架起的竹竿上晒满了被子和衣物。衣被下面成了孩子们捉迷藏的好去处。傍晚，人们把晒的东西收好，闻一闻，被子和衣服里都藏着太阳的味道，心中的快乐油然而生。
④暑中另一件快乐的事，就是吃美味的食物。小暑节气一过，三伏也到来了。烈日炎炎，人们常常觉得疲倦无力，不想吃东西。伏天的一些习俗，便是给人的身体增加能量。“头伏饺子，二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋。”长沙人会在伏天吃老姜炒鸡，徐州人入伏吃羊肉，有些地方尝新米，有些地方吃鲜藕，总之，开胃解馋，安度苦夏。
⑤小暑中快乐的事，还有欣赏那迷人的夜色。看天边太阳落入山的怀抱时，在天空画下的绚丽图画。天黑了，可以仰头观星星，看看你认识哪些星座。虫儿们也会奏起美好的音乐。听听虫鸣，数数星星，小暑的夜晚，让人感受到惬意。
⑥人们根据节气物候特点，习惯把每一个节气中，每隔5天为一候，用“三候”来划分。不知经历了多少春秋，人们将小暑的三候描述为“温风至”即风中都带着热浪；“蟋蟀居壁”即蟋蟀开始从田野逐渐移入庭院；“鹰始击”是说幼鹰从巢中飞出来，开始学习飞行博杀猎食的技术，这是人们对小暑时节物候的记忆吧。
18. 下面不属于小暑的物候特点的一项是（ ）
A . 蟋蟀居壁 B . 小鹰学艺 C . 布谷鸟鸣
19. 关于第四段末尾“苦夏”的说法，文中没有提到的一项是（ ）
A . 指夏季气温升高，蚊虫增多，人们出行不便 B . 指夏季气温升高，人们常觉得胃口下降，不思饮食 C . 指夏季气温升高，人们喜欢吃开胃解馋的食物来度过苦夏。
20. 文中从哪三个方面写小暑时节人们想办法寻找快乐？试着作概括。
例：①晾晒衣物，享受阳光的味道。
②____________________
③____________________
21. 二十四节气中，除了小暑和大暑，你最喜欢哪个节气，说说你喜欢的原因。
三、习作与书法(共1题)
22. 童年生活像万花筒一样多姿多彩。充满欢声笑语的乐园，可爱的动物朋友，印象深刻的一次旅行等，都深深地印在了你的心间。请你选择其中最难忘的内容写一写。
要求：①题目自拟 ②通过具体事例，表达真情实感 ③不少于400字。题号
一
二
三
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