【新教材】统编版（2024）七年级上册语文期中复习：古诗文默写 练习题（含答案）

这是一份【新教材】统编版（2024）七年级上册语文期中复习：古诗文默写 练习题（含答案），共8页。试卷主要包含了原文默写，理解性默写，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。
一、原文默写。
1. ，若出其中， ，若出其里。
2. ，随君直到夜郎西。
3.吾日三省吾身： ， ， 。
4.峨眉山月半轮秋， (李白《峨眉山月歌》)
5.正是江南好风景， 。(杜甫《江南逢李龟年》)
6. ，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
7.不知何处吹芦管， 。(李益《夜上受降城闻笛》)
8.水何澹澹， 。
9. ？归雁洛阳边。
10.子曰：“吾十有五而志于学， ， ， ， ， 。”
11. ,思君不见下渝州。
12. ，洪波涌起。
13.客路青山外， 。
14. ，闻道龙标过五溪。
15. ，可以为师矣。
二、理解性默写。
1.《天净沙.秋思》中“ ， ， 。”将不同的景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚和悲怆。
2.《天净沙.秋思》中，点明文章主旨的是： ， 。
3.王湾《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示时光流逝，自然理趣的诗句是： ，
4.王湾《次北固山下》中抒发浓重的思乡之情的句子是： ， 。
5.《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是： ， 。
6.当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是: ， 。
7.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正自身缺点的句子是: ， 。
8.为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头,撰写稿件，编辑资料,忙得： 。
9.学习和思考是相辅相成的，正所谓 ， 。
10.《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句是: ， 。
11.杜甫的《江南逢李龟年》一诗中，既暗示时令是暮春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是： ， 。
12.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是: ， 。
13.《行军九日思长安故园》诗中,巧用典故,并反其意而用，写出旅况凄凉的句子是: ， 。诗中写想象之景的句子是: ， 。
14.《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是: ， 。
15.一个人应该坚定信念，失志不渝，正如《论语十二章》中所说: ， 。
16.岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是: ， 。
17.浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁：“ ， 。”表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“ ， 。”
18.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是:“ ， 。”
19.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: ， 。
20.《天净沙.秋思》中写农村晚景的句子是: ， , 。
21.《观沧海》中，借助奇特的想象来抒发诗人主观感受的句子是： ， 。
22.在学习上，兴趣是最好的老师，正如《论语》中所说： ， 。
23.《论语》中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是： ， 。
24.《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是： ， 。
25.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: ， 。
26.《论语》中从学习方法上讲“仁”的句子是： ， ,
。
27.在全国中学生夏令营重庆会场开营仪式上,主持人说：“孔子说过： ，
。对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来重庆！”
28.孔子在《述而》篇论述君子对待富贵的正确态度是： ， 。
29.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界)： ， 。
30.《观沧海》运用互文，运用联想想象的手法虚写景物，表现大海有包容的气概，显示诗人有博大胸怀，抒发建功立业的愿望的诗句是： ， ; ， 。
31.《次北固山下》中，既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔，并道出新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，感叹岁月蹉跎的句子是： ， 。
32.孔子赞叹颜回安贫乐道高尚品质的句子是： ， , ， , 。
33.“明月”自古以来就是文人骚客吟咏的对象，李白“愁心寄月”，对友人表示深切的怀念与同情的诗句是： ， 。我还能写出两句借月抒怀的诗句： ， 。（其他带“月”的诗句也可）
34.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的诗句是： ， 。
35.请写出两句带有“菊花”的诗句： ， 。
三、诗歌鉴赏。
1.请对“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”作简要赏析。
2.展开想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”的画面。
3.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”两句诗中，作者用了拟人、想象、情景交融等手法，请选择一个角度进行分析。

4.鉴赏“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”两句。

古诗文默写答案
一、原文默写。
1.日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
2.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
3.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎？
4.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)
5.正是江南好风景，落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
6.遥怜故园菊，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
7.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)
8.水何澹澹，山岛竦峙。
9.乡书何处达?归雁洛阳边。
10.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二随心所欲。”
11.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
12.秋风萧瑟，洪波涌起。
13.客路青山外，行舟绿水前。
14.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
15.温故而知新，可以为师矣。
二、理解性默写。
1.《天净沙.秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”将不同的景物组接在一起，从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚和悲怆。
2.《天净沙.秋思》中，点明文章主旨的是：夕阳西下，断肠人在天涯。
3.王湾《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示时光流逝，自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
4.王湾《次北固山下》中抒发浓重的思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
5.《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是：回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
6.当别人不了解甚至误解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠，不亦君子乎。
7.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要对照别人的短处改正自身缺点的句子是:择其善者而从之，其不善者而改之。
8.为了办好这期黑板报，宣传组的同学设计刊头,撰写稿件，编辑资料,忙得：不亦乐乎。
9.学习和思考是相辅相成的，正所谓：学而不思则罔，思而不学则殆。
10.《峨眉山月歌》中描写月夜景色的连续两句是:峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
11.杜甫的《江南逢李龟年》一诗中，既暗示时令是暮春,又借景比喻二人潦倒处境的诗句是：正是江南好风景，落花时节又逢君。
12.杜甫《江南逢李龟年》一诗中，追忆往昔与李龟年的接触，表达对“开元全盛日”的无限眷念的两句是:岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
13.《行军九日思长安故园》诗中,巧用典故,并反其意而用，写出旅况凄凉的句子是:强欲登高去，无人送酒来。诗中写想象之景的句子是:遥怜故乡菊，应傍战场开。
14.《夜上受降城闻笛》一诗中运用比喻的修辞手法来描写景色的句子是:回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
15.一个人应该坚定信念，失志不渝，正如《论语十二章》中所说:三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
16.岑参《行军九日思长安故园》中，借菊寄托对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是:遥怜故乡菊，应傍战场开。
17.浩瀚诗海，思乡是诗人笔下永恒的主题:王湾在北固山下吟咏乡愁：“乡书何处达？归雁洛阳边。”表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“夕阳西下，断肠人在天涯。”
18.《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是:“潮平两岸阔，风正一帆悬。”
19.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:“海日生残夜，江春入旧年。”
20.《天净沙.秋思》中写农村晚景的句子是:“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”
21.《观沧海》中，借助奇特的想象来抒发诗人主观感受的句子是：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”
22.在学习上，兴趣是最好的老师，正如《论语》中所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
23.《论语》中表达要谦虚地向周围的人学习的名句是：“三人行，必有我师焉。”
24.《论语》论述学习和思考的辩证关系的句子是：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
25.孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
26.《论语》中从学习方法上讲“仁”的句子是：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
27.在全国中学生夏令营重庆会场开营仪式上,主持人说：“孔子说过：‘有朋自远方来，不亦乐乎？’对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来重庆！”
28.孔子在《述而》篇论述君子对待富贵的正确态度是：“不义而富且贵，于我如浮云。”
29.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是(三重境界)：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
30.《观沧海》运用互文，运用联想想象的手法虚写景物，表现大海有包容的气概，显示诗人有博大胸怀，抒发建功立业的愿望的诗句是：“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”
31.《次北固山下》中，既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔，并道出新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，感叹岁月蹉跎的句子是：“海日生残夜，江春入旧年。”
32.孔子赞叹颜回安贫乐道高尚品质的句子是：“一箪食，一瓢饮，在陋室，人不堪其忧，回也不改其乐。”
33.“明月”自古以来就是文人骚客吟咏的对象，李白“愁心寄月”，对友人表示深切的怀念与同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我还能写出两句借月抒怀的诗句：举头望明月，低头思故乡。（其他带“月”的诗句也可）
34.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与张若虚《春江花月夜》中“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
35.请写出两句带有“菊花”的诗句：遥怜故乡菊，应傍战场开。
三、诗歌鉴赏。
1.请对“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”作简要赏析。
诗人通过丰富的想象，运用夸张的手法，描绘了大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负。
2.展开想象，描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬。”的画面。
春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平，顺风中，船帆端端直直地高挂着。
3.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”两句诗中，作者用了拟人、想象、情景交融等手法，请选择一个角度进行分析。
示例①:拟人修辞,把明月当作使者，表达对友人的同情与关示例②:奇特的想象，把无知无情的明月想象成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。示例③:情景交融(或以景传情、借景抒情)，把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。
4.鉴赏“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”两句。
“枯藤老树昏鸦”描绘一幅沧桑悲凉的画面，一枯藤，一老树，一昏鸦将作者带入了一个黯然伤怀的心境。“小桥流水人家”表面看似在行进中换了一个场景，实是对人生美好时光的怀念。小桥、流水、人家三样景物写出了家庭的温暖和对家庭的思念。此句正对前后句中的人生之苍悲表达出作者对美好生活的追求前两句中并无行路者本人,是以对途中景物的描写引起路人对自己人生的思考。