四川省眉山市青神县2023-2024学年六年级第二学期期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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注意事项：
1．本试卷满分120分，考试时间120分钟。
2．在答题卡上答题。
第I卷 客观题
一、选择题
1. 下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）。
A. 獾猪（huān） 铁锹（qiā） 梗概（ɡěnɡ） 猝然长逝（cù）
B. 挑剔（tì） 惆怅（chànɡ） 沉淀（diàn） 含情脉脉（mài）
C. 坚劲（jìnɡ） 肆虐（nuè） 潺潺（chán） 波罗的海（dì）
D. 汲水（xí） 胭脂（yān） 搅和（hu） 锲而不舍（qì）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
B．挑剔（tì）——tī，含情脉脉（mài）——mò；
C．肆虐（nuè）——nüè；
D．汲水（xí）——jí，锲而不舍（qì）——qiè；
故选A。
2. 下列词语中书写全对的一组是（ ）。
A 洒脱 会心 酷暑 翻箱到柜B. 忙碌 悬涯 进犯 不攻自破
C. 撒娇 检阅 狭窄 德高望重D. 呻吟 倒霉 谚语 别出心栽
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对字形的辨析能力。
A．翻箱到柜——翻箱倒柜；
B．悬涯——悬崖；
D．别出心栽——别出心裁；
故选C。
3. 青神竹编被lín选为国家级非物质文化遗产。其中“lín选”的“lín”字正确的一项是（ ）。
A. 璘 lín 指玉的光彩，引申为有文采的样子。
B. 瞵 lín 注视，瞪着眼睛看。
C. 遴 lín 谨慎选择。
D. 临 lín 快要；将要。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查同音字。
“遴”有谨慎选择的意思，“遴选”常指慎重地选拔、挑选。在“青神竹编被lín选为国家级非物质文化遗产”中，表达的是经过慎重的挑选，青神竹编获得了这一殊荣，用“遴”字恰当。
故选C。
4. 下列词句中，加点字意思相同的一组是（ ）。
A. 见两小儿辩斗，问其故 一见如故
B. 为设果，果有杨梅 为是其智弗若与？
C. 思援弓缴而射之 惊弓之鸟
D. 通国之善弈者也 能言善辩
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多义字。
A．故：原因，缘故/老朋友；
B．为：给，替/因为；
C．之：鸿鹄，即大雁/的；
D．善：善于，擅长；
故选D。
5. 下列句中加点成语使用正确的一项是（ ）。
A. 爷爷的书法粗犷朴实，同奶奶娟秀工整的风格相比，真是半斤八两。
B. 这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C. 生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。
D. 他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问了。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成语的理解使用。
A．“半斤八两”原指彼此不相上下，实力相当，但在此句中用于形容爷爷和奶奶书法的不同风格不恰当，因为两者风格迥异，并非“不相上下”。
C．“姹紫嫣红”通常用来形容各种花朵娇艳美丽，与“新鲜活泼的素材”搭配不当，因为素材并非花朵，不具备“姹紫嫣红”的特质。
D．“一窍不通”指对某方面的事一点也不懂，但在此句中，语境是他昨天不在场，对这件事的经过不了解，而非完全不懂。因此，“一窍不通”用在此处过于绝对，不恰当。
故选B。
6. 填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）。
眼前倏忽飘过一朵两朵白绒团儿， ，再往前走，白绒团儿竟多了起来， ，疑心是柳絮……急用手去捉，手一抬，那白绒团儿却顺手而上，才抓住一团要看时， 。
①一动脚，就绕着身子乱飞 ②温温柔柔的，泛着银光 ③一出气，又飞了
A. ①②③B. ③①②C. ③②①D. ②①③
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查句子排序。
排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。
仔细阅读句子，“温温柔柔的，泛着银光”中的“银”对应“两朵白绒团儿”中的“白”，描述单个或少量白绒团儿的特性，衔接恰当，故选②；
“一动脚，就绕着身子乱飞”和前一句“白绒团儿竟多了起来”衔接，因为数量增多后更容易围绕人飞舞。白绒团儿多了起来，所以一动脚，就绕着身子乱飞，故选①；
“一出气，又飞了”和前一句“才抓住一团要看时”衔接，写了抓住白绒团儿后，由于出气导致其飞走的情况，本来才抓住一团要看，但是一出气，又飞了。故选③。
故选D。
7. 下面按要求改写的句子，不正确的一项是（ ）。
A. “天空的星星一闪一闪的。”改为拟人句：“天空的星星快活地眨着眼睛。”
B. “我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”缩句为：“我看到了脸。”
C. “老汉冷冷地说：‘可以退党，到我这儿报名。’”改成转述句：“老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。”
D. 这的确是个美好快乐的日子。改成反问句：这难道是美好快乐的日子吗？
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查改写句子。
D．陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。或者将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。②在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问词。③在句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。按照此方法，选项中的句子“这的确是个美好快乐的日子。”改为反问句，应将肯定词“的确是”改为否定词“不是”，再在其前面加上反问词“难道”，最后在句末加上疑问词“吗”，并将句号变成问号，句子改为：这难道不是个美好快乐的日子吗？故选项改写错误。
故选D。
8. 下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）。
A. 恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……
B. 你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？
C. “我知道小狐仙住在什么地方。”他低声说：“但是这也并不等于说我愿意告诉你。”
D. 妈妈给我买了《哈利·波特》，《三国演义》，《冒险小虎队》这三本书，我很喜欢。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查标点符号运用。
A．“等”和省略号不能同时使用，应删去省略号。
C．“他低声说”后面的冒号应改为逗号。提示语在中间时，其后应用逗号。
D．并列的书名之间应用顿号隔开，应改为：妈妈给我买了《哈利·波特》、《三国演义》、《冒险小虎队》这三本书，我很喜欢。
故选B。
9. 对下面一段话的修改，不恰当的一项是（ ）。
生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄①，尝一尝有酸有甜：酸，是播种时辛劳的汗水。②甜，是丰收后喜悦的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才会收获高大④的果实。
A. ③处的词语换成“只有”。B. ②处的句号改成分号。
C. ①处的“紫葡萄”要加上双引号。D. ④处的词语换成“丰硕”。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
C．“生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄”一句中，“紫葡萄”不需要加引号。直接表述“紫葡萄”，将生活比作紫葡萄，形象且自然。加引号通常是为了强调、特定称谓、反讽等特殊表达需要。在此处，不加引号更能顺畅地以常见的、直观的意象来展现比喻的效果，让读者能够直接理解生活与紫葡萄之间的相似性，无需通过引号来特别突出或赋予特殊含义。故此项错误。
故选C。
10. 下列画“ ”的名句引用不恰当的一项是（ ）。
A. “青，取之于蓝，而青于蓝”，我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量。
B. “莫道君行早，更有早行人”，要知道别人可能比你更加积极努力。
C. “读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。
D. “忠言逆耳利于行”，同学们的批评虽然不中听，但非常有利于我改正缺点。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的理解与运用。
A．“青，取之于蓝，而青于蓝” 原意是靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深，常用来比喻学生超过老师或后人胜过前人。在“我们要感恩老师，发愤图强，为祖国贡献力量”这个语境中，用此句不能很好地体现对老师的感恩以及为祖国做贡献的决心，引用不恰当。
故选A。
11. 根据课文内容，下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 《汤姆·索亚历险记（节选）》讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事，我们从中感受到汤姆是一个骄傲、自私的孩子。
B. “河汉清且浅，相去复几许。”诗人用委婉的语气，暗示了相思之苦的根源。
C. “只有徘徊罢了，只有匆匆罢了”中“罢了”的意思是“仅此而已”。
D. “游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。”这一句话是词前的小序，简要介绍了词的写作背景。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查课内文章理解。
A．课文《汤姆·索亚历险记（节选）》讲述了汤姆从失踪到回来，然后讲述山洞历险经历并看望小伙伴的故事。然而，从中我们感受到的汤姆形象并非是一个骄傲、自私的孩子，而是一个勇敢、机智、富有冒险精神，同时又对朋友充满关心和责任感的孩子。
故选A。
12. 关于写文章的梗概，不正确的一项是（ ）。
A. 通读全文，理清内容的框架，把握要点。
B. 可以把一些与主要内容关联不是很大的“枝叶”去除。
C. 用描写性的语言把主要情节连起来，形成一个整体。
D. 为了让过渡自然，使语意清楚连贯，可以补充一些内容。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了如何写故事梗概。
我们在用文字向别人介绍一本书、一部影视作品或推荐一篇文章时，常常会用到写梗概的方法。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。以梗概的形式对书的内容进行概括，可以这样写：先理清书籍内容的框架，把握要点，然后，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容；最后适当补充内容，自然过渡，使语意清楚连贯。概括的过程中不能平均用力，要筛选概括，合并成段，保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
所以要用用简明的叙述性语言概括每个章节的内容，把主要情节连起来形成一个整体。
故选C。
第Ⅱ卷 主观题
二、积累运用
13. 读下面一段话，根据拼音在括号里写出合适的字词。
六年前，我们是yī wēi（ ）在妈妈身旁的zhì nèn（ ）的孩童 。如今，我们恰是风华正茂，回忆过去，六年的点点滴滴仿佛lì lì zài mù（ ） ，它教会我们要勇敢地面对kùn jìnɡ（ ），不qīnɡ yì（ ） 放弃，不kǒnɡ jù（ ）未来，xīn pínɡ qì hé（ ）地迎接每一缕清晨的阳光。
【答案】 ①. 依偎 ②. 稚嫩 ③. 历历在目 ④. 困境 ⑤. 轻易 ⑥. 恐惧 ⑦. 心平气和
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“偎”“嫩”“境”“惧”的笔画较复杂，易写错，需注意。
14. 在横线上填入和加点词意思相近的四字词语。
考试前，每位同学都在认认真真地复习功课：小乐在__________地默写古诗，小琳在________地做阅读题，就连一向贪玩的小明也在__________地背书。
【答案】 ①. 聚精会神 ②. 心无旁骛 ③. 全神贯注
【解析】
【详解】本题考查近义词和四字词语的运用。
“认认真真”的意思是形容做事情非常仔细、专注，态度十分认真。近义词有：仔仔细细、专心致志、一丝不苟、郑重其事。
15. “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白对汪伦的真挚友情。你的眼里，“友谊”又是什么模样，请仿照下面的语言样式，在横线上补写相关内容。
友谊是冬日里的一束阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；友谊是沙漠里的一泓泉水，_______________；友谊是_______________，_______________。
【答案】 ①. 使奄奄一息的行者重获生命的希望 ②. 友谊是黑夜中的一盏明灯 ③. 使迷失方向的心灵找到归途的指引
【解析】
【详解】本题考查补充句子。
结合题干要求以李白对汪伦的友情为引子，以“友谊”为主题进行仿写。仿写时，需要注意语言的结构和表达的情感，描述出“友谊”在人生中的重要作用，表达出对友情的深切赞美。
示例：使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是大海上的一座灯塔，使迷途的航船找到前进的方向。
16. 根据所学知识填空。
（1）诗中有志向，托物言志是诗人常用的手法。明代诗人于谦借石灰表明自己的心性：“粉骨碎身浑不怕，____________。”清代诗人郑燮借竹表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮：“____________，任尔东西南北风。”
（2）诗中有真情，送别时的浓情厚谊让人感动。王观写的“若到江南赶上春，_________________。”寄托了对朋友的美好祝福；王维写的“劝君更尽一杯酒，___________________。”表达了对朋友远行的关切与惦念。
（3）在《为人民服务》一文中指出“人总是要死的，但死的意义有不同。为 ____________而死，就比___________还重；替法西斯卖力，替__________去死，就比________还轻。”
【答案】 ①. 要留清白在人间 ②. 千磨万击还坚劲 ③. 千万和春住 ④. 西出阳关无故人 ⑤. 人民利益 ⑥. 泰山 ⑦. 剥削人民和压迫人民的人 ⑧. 鸿毛
【解析】
【详解】本题考查名篇名句默写与理解。
（1）注意“留”“磨”“劲”的正确写法。
（2）注意“春”“西”的正确写法。
（3）注意“益”“泰”“剥”“削”“鸿”的正确写法。
17. 4月23日是第二十九个世界读书日，彤彤所在学校举行了大型的读书节展演活动，彤彤准备参加“好书伴我成长”系列活动。
（1）在读书交流会上，彤彤向伙伴们介绍了《鲁滨逊漂流记》中不可思议的情节，它是____________。
（2）彤彤以《读书，是通向世界最好的路》作即兴发言，请你从两个方面帮助彤彤打一个腹稿。
①____________ ②________________
（3）彤彤上台后，看到会场那么多人，心咚咚地跳，好像下一秒就从嗓子眼里蹦出来。会场顿时静下来，__________。 （仿照加点部分，把句子补充完整。）
（4）彤彤演讲比赛获得一等奖，回家的路上，她觉得风景格外美！__________（运用借景抒情的手法，把句子补充完整。）
【答案】 ①. 鲁滨逊驯养了野生动物作为伙伴。 ②. 读书知天下事，开阔视野 ③. 读书改变命运，实现梦想 ④. 静得连根针掉到地上都听得见。 ⑤. 天空格外蓝，蓝得像块水晶石，鸟儿的叫声简直就是最动听的音乐！清风拂面，是如此的温柔。
【解析】
【详解】（1）本题考查文学作品的理解与概述能力。
首先要回顾《鲁滨逊漂流记》的主要内容和情节。然后，从中挑选出一个最能体现“不可思议”特点的情节进行描述。这个情节应该是读者在阅读时感到惊讶、难以置信的，比如鲁滨逊在孤岛上独自制作工具、建造住所、驯化野生动物为伴的情节。这些情节展示了鲁滨逊在极端环境下的生存智慧和坚韧不拔的精神，让读者深感震撼和不可思议。
（2）本题考查的是即兴发言与口头表达能力。
首先要明确主题“读书，是通向世界最好的路”。然后，从两个方面来构思内容：一是读书如何帮助我们了解世界，包括知识、文化、历史等方面的拓展；二是读书如何促进个人成长，包括思维能力、情感世界、价值观等方面的提升。这两个方面可以分别作为发言的两个主要部分。
例如：读书无嗜好，就能尽其多。
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
（3）本题考查的是句子仿写与语言运用能力。
阅读语句“好像下一秒就从嗓子眼里蹦出来”这句话运用了夸张的修辞手法。心不可能从嗓子里蹦出来。这句是夸张。根据题干中“静”。故仿句为：会场顿时静下来，静的可以听到大家的心跳声。
（4）本题考查的是描写手法的理解。
在运用借景抒情的手法补充句子时，首先要明确彤彤此时的心情——获得一等奖后的喜悦和满足。然后，选取一个与这种心情相契合的自然景象进行描绘，比如夕阳、花朵、微风等。通过描绘这些景象的美好和温馨，来传达彤彤内心的愉悦和幸福。同时，要注意将景象与彤彤的心情紧密联系起来，使句子更加具有情感共鸣力。
例如：天上边的鸟高兴愉快带的从河畔伴着云儿飞过，蝴蝶又在水面上飞舞，似乎在为我感到骄傲，夕阳展露着一丝笑容，让我真切的感到心灵的踏实与兴奋。
三、阅读与鉴赏
阅读《鲁滨逊漂流记（节选）》，完成18—21题。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
18. “没有工具，干什么都困难重重。”选文中的困难指的是 _______。作者通过______、_______、_______三个情景写出了鲁滨逊面临的困难。
19. 作者为了突出鲁滨逊遇到的困难，使用了表示时间的词语，请你摘抄下来，并谈一谈从中你感受到了鲁滨逊是一个怎样的人。
___________
20. 对文中画“_______”的句子理解不正确的一项是（ ）
A. “几乎”从表面看意思是“差不多”，但这里意在表明所用的时间比一年短。
B. “花”的意思是“用掉”，这个字可引申理解为“耗费”。
C. “完全”的意思是“全部”，这个词体现出鲁滨逊做事的有始有终。
D. “小小的”突出了鲁滨逊住所的面积小，衬托出鲁滨逊劳作的艰难。
【答案】18. ①. 在没有工具的情况下修建住所 ②. 砍伐 ③. 运输 ④. 打桩
19. 一年、两天时间、第三天@ 坚持不懈/毅志力坚强/ 坚韧顽强/吃苦耐劳 20. A
【解析】
【18题详解】
本题考查文章内容理解。
结合文段句子“我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。”可知，“困难”指的是在缺乏工具的情况下，建造和布置住所过程中所面临的难题。
结合文段句子“我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好”可知，鲁滨逊面临的困难是砍下树木。
结合文段句子“再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来”可知，鲁迅面临的困难是运回木桩。
结合文段句子“我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。”可知，鲁滨逊面临的困难是把木桩打进地里。
【19题详解】
本题考查文章内容理解及对人物形象分析。
文中表示时间的词语比较明显，使用了“一年”“两天”等表示时间的词语，结合这些词语和选文内容可以看出，鲁滨逊是一个坚持不懈、聪明能干、有毅力、有耐心、不轻易放弃的人。
【20题详解】
本题考查理解句子的能力。
结合文段句子“我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。”可知，写出了鲁滨逊布置住所的艰难和不易，突出了这个过程的漫长和复杂，也从侧面反映出了他为了拥有一个安全舒适的居住环境付出的巨大努力。
A．“几乎”的理解是不恰当的，“几乎”的本义是“将近”，这里不是和一年的时间进行细微的比较，而是意在说明鲁滨逊完成住所围栏工作所用的时间之长，困难之大；
B．“花”在文中指的是耗费、使用的意思。选项说法正确；
C．“完全”文中指的是全部、完整的，这个词写出了鲁滨逊的坚持的态度。选项说法正确；
D．“小小的”文中指的规模不大，强调住所面积很小，从侧面反映出他在这艰难的环境中努力创造生存条件的不易。选项说法正确。
故选A。
阅读《雪天》，完成21—24题。
①她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车都没有空车标志，这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。
②她在几个人的争夺中胜出。拉上她的司机一开口，她就听出他是郊区农民，车上还散发着浓浓的烟味和汗味混合的气味。放在平时，她一定会换一辆车。
③冰雪阻碍了车的速度，车用了比往日多一倍的时间才到达。她以要投诉车内气味为理由少给司机10元钱，司机和她激烈争吵了10分钟。她像一个受害者又像一个获胜者。
④车在冰雪中继续爬行。一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。她呆住了，包里的人民币有10万元！
⑤她找到她能找到的所有人，别人说你没记住车牌号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等。
⑥夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。
⑦一道光柱熄灭，真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她面前。车门里飘出她熟悉的气味。司机递给她的是她的包，包还是那么沉。她冻僵的手从包里颤巍巍地抽出一沓人民币给司机。司机不要。她的眼泪流出来，在脸上结成了冰。司机向她伸出手：“你把刚才少给我的10元钱还给我。”
⑧雪又下大了。
21. 判断下列的说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“她像一个受害者又像一个获胜者”，是因为司机和她的争吵让她感到委屈，但最终她成功地少付了10元钱又觉得很得意的双重情感交织在一起。（ ）
（2）“夜比以前任何一天早来了许多”，是因为那天真的黑得很早。 （ ）
22. 本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。
_________。
23. 结合上下文分析，下列句子中加点词语表现了“她”怎样的心情？
（1）这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。
___________。
（2）车门里飘出她熟悉的气味。
___________。
24. 作者塑造出租车司机的形象运用了什么方法？请任选其中一个相关语句，谈谈它的作用。
_____。
【答案】21. ①. √ ②. ×
22. 出租车司机格守职业道德，在冰雪之夜将巨款归还原主。
23. ①. 表现了主人公在冰雪之中长时间等不到车，因身带巨款而焦急、焦虑的心情。 ②. 盼望中的出租车竟出现在眼前，出租车的到来，无异于无边黑暗中的一束强光，带给她意外的惊喜——丢失的巨款有望拿回来了。
24. 作者塑造出租车司机的形象运用了侧面烘托和正面描写相结合的方法。示例：“她在冰天雪地里提着包等出租车。”这个句子实际上也是从侧面交代出租车司机所处的环境，暗含了出租车司机赚钱的辛苦，以及后来冒雪送还装着巨款的包的高尚品格。
【解析】
【21题详解】
本题考查对文章内容的理解。
（1）根据文章第②自然段中的句子“她以要投诉车内气味为理由少给司机10元钱，司机和她激烈争吵了10分钟。”可知，“她像一个受害者又像一个获胜者”，是因为司机和她的争吵让她感到委屈，但最终她成功地少付了10元钱又觉得很得意的双重情感交织在一起复杂的情感。故说法正确。
（2）结合句子“夜比以前任何一天早来了许多”的上文内容“她找到她能找到的所有人，别人说你没记住车牌号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等。”可知，文中的“她”对出租车司机归还巨款这件事不抱太多希望，内心失望，因而感觉上天黑的很早，而不是天真的黑得很早。故此题说法有误。
【22题详解】
本题考查对文章内容的理解和概括。
概括文章的主要内容，需要找出人物，事情发生的时间、地点、起因、经过及结果。通过阅读全文可知，文中主要人物是出租车司机；时间是冰雪之夜；经过和结果是出租车司机把巨款物归原主。故可以概括为：出租车司机不计前嫌，在冰雪之夜将巨款归还原主。
【23题详解】
本题考查对重点词语的理解。
联系上下文，可以知道这些词语除了其字面意思外，还有其延伸义。
（1）“越来越沉”既指包的重量，又指主人公的心情。
（2）熟悉”一词准确地写出了主人公对司机的印象之深以及她内心的欣喜之情。
【24题详解】
本题考查对文章表现手法的理解。
文章中描写司机的形象，大部分是通过人物“她”的所见所感描述出来，这属于侧面描写（烘托）；结尾部分司机的语言是正面描写。因此这篇文章塑造司机的形象运用了侧面烘托和正面描写相结合的方法。
在文中，通过描述司机的语言特征、车内的气味以及司机的行为，刻画出一个真实、生动的出租车司机形象。
第②段“拉上她的司机一开口，她就听出他是郊区农民，车上还散发着浓浓的烟味和汗味混合的气味。”这个句子中通过司机的口音，即“她是郊区农民”，传达了司机的社会背景和可能的教育水平，增加了角色的立体感和真实性。
描述车内的气味，即“烟味和汗味混合的气味”，不仅营造了一种不舒适的乘车环境，也反映了司机的工作条件和生活状态，使得读者能够更加直观地感受到司机的形象。
这样的细节描写有助于读者在心理上建立起对这个司机的印象，为后续情节的发展提供了情感基础。例如，当司机最终归还失物时，这种对比使得司机的行为显得更加高尚和值得尊敬，从而增强了故事的感染力。
阅读《宇宙那么大，一起去看看》，完成25—28题。
①广阔无垠的太空，充满着神奇魅力。无论是嫦娥奔月，还是伊卡洛斯，都象征着人类对于太空的无限向往。随着航天技术的发展，载人航天从梦想变为现实。自1961年苏联航天员加加林首次进入太空以来，已有来自30多个国家的500多位航天员完成了飞天壮举。
②太空之旅也一直吸引着许多普通人。2001年，美国人丹尼斯搭乘俄罗斯“联盟号”飞船到国际空间站体验了8天，成为首位“太空游客”。此后，“联盟号”先后载着十余人进入太空。2021年9月，美国太空探索技术公司的“龙”飞船将4名乘客送入距地球575公里高度的轨道，环绕地球3天后返回，完成了全球首次完全商业化的太空旅游任务。2022年4月，国际空间站首次接待了由私营公司组织的“全私人”宇航团队。
③一次太空旅游能带来哪些体验？如果选择轨道旅游，就能跟随飞船加速到超过7．9公里/秒，环绕地球飞行数天。这期间，可以全方位 （ ）太空生活、（ ）壮美星空、（ ）地球脉络、（ ）90分钟一次的日出日落。要想待更长时间，可能还需要驻扎在类似于空间站的“酒店”。全球多家商业航天公司都希望挖掘太空旅游的市场潜力，有的还提出了“太空酒店”的建设计划。
④轨道旅游对乘客的身体素质要求极高，上天之前需要长达数月的训练，定价也极高，单张定价数百万美元。相较于这种“深度游”，亚轨道旅游则好比是惊鸿一瞥的“印象游”。乘坐亚轨道飞行器，以抛物线轨迹飞到 80——300 公里高度，再沿着自由落体运动返回地球。在短暂的升降途中，乘客可感受几分钟的失重，并欣赏“会当凌绝顶”的美景。
⑤由于“印象游”不进入轨道，普通人经过大半天训练基本都能适应，这一旅游模式有望较快获得推广。2021 年，英国维珍银河公司和美国蓝色起源公司先后完成载人亚轨道飞行，并开始预售船票，单张定价数十万美元。随着运载器与航天器可重复使用技术日渐成熟，太空旅游或向航班化发展，更多人将有机会体验太空旅游的乐趣。
25. 阅读第③自然段，选择合适的词语依次填入文中划线句子的括号里，正确的选项是 （ ）
A. 领略 观赏 俯瞰 体验B. 体验 领略 俯瞰 观赏
C. 领略 俯瞰 观赏 体验D. 体验 俯瞰 观赏 领略
26. 下列选项中，太空“印象游”无法带来的体验是 （ ）
A. 欣赏“会当凌绝顶”的美景B. 感受自由落体运动
C. 经历几分钟的失重D. 驻扎在“空间酒店”
27. 短文的第②自然段运用了哪两种说明方法，说说这样写的好处。
_____________
28. 李杰的爸爸是个太空迷，一直憧憬着太空旅游。他想去太空进行一次“深度游”，李杰则建议爸爸选择“印象游”。请你从短文中选择合适的理由，帮助李杰说服爸爸。
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【答案】25. B 26. D
27. 举例子、列数字 具体有力地说明了太空旅游的吸引力。
28. 深度游”对乘客的身体素质要求极高，上天之前需要长达数月的训练，定价也极高，单张定价数百万美元。而“印象游”不进入轨道，普通人经过大半天训练基本都能适应，价格也要便宜很多；短暂的升降途中，乘客可感受几分钟的失重，并欣赏“会当凌绝顶”的美景。
【解析】
【25题详解】
本题考查选词填空。
领略 ：理解事物的情况并认识它的意义或对它进行辨别、欣赏。
观赏：指具有一种赏识的观看心态，观看欣赏。
俯瞰：从高处向下看。
体验：通过实践来认识周围的事物；亲身经历。
第③段“这期间，可以全方位 （）太空生活、（ ）壮美星空、（ ）地球脉络、（）90分钟一次的日出日落。”句子中第一个空，是描述“太空生活”的，应该是一种“体验”，所以应该选择“体验”。 第二个空，是描述“壮美星空”的，更侧重于对星空的理解与感受，因此“领略”更为合适。第三个空，是描述“地球脉络”的，从太空看地球，更侧重于从上往下的视角，因此“俯瞰”更为贴切。第四个空，是描述“日出日落”的，这里更偏向于观看与欣赏，所以“观赏”是最合适的。
综上所述，依次填入文中划线句子的括号里的词语应为“体验”、“领略”、“俯瞰”、“观赏”。
故选B。
26题详解】
本题考查对文章内容的理解。
D.结合短文第③自然段的句子“如果选择轨道旅游，就能跟随飞船加速到超过7．9公里/秒，环绕地球飞行数天。”“要想待更长时间，可能还需要驻扎在类似于空间站的‘酒店’”可知驻扎在“空间酒店”是轨道旅游的体验。
故选D。
【27题详解】
本题考查说明方法及其作用。
结合短文第②自然段“2001年，美国人丹尼斯搭乘俄罗斯‘联盟号’飞船到国际空间站体验了8天，成为首位“太空游客”。”“2021年9月，美国太空探索技术公司的‘龙’飞船将4名乘客送入距地球575公里高度的轨道，环绕地球3天后返回，完成了全球首次完全商业化的太空旅游任务。2022年4月，国际空间站首次接待了由私营公司组织的‘全私人’宇航团队”举了三个例子，可知是举例子的说明方法，生动具体地展示了太空旅游从初步探索到逐渐商业化的过程，让读者能够直观地理解太空旅游的发展趋势。
结合短文第②自然段“2001年，美国人丹尼斯搭乘俄罗斯“联盟号”飞船到国际空间站体验了8天”“2021年9月，美国太空探索技术公司的“龙”飞船将4名乘客送入距地球575公里高度的轨道”中“8天”“575公里”可知，运用了列数字的说明方法。精确地展示了太空旅游的一些关键参数和特征，增强了信息的权威性和可信度。
通过这两种说明方法的使用，生动地展示太空旅游的发展过程和现状，使大家能够直观地感受到太空旅游的魅力和潜力。同时，这种写法也使得文章更加具有说服力，让大家更加容易接受并理解作者的观点。
28题详解】
本题考查提取概括信息的能力和语言表达。
题干说爸爸想去太空进行一次“深度游”，李杰则建议爸爸选择“印象游”。因此，要找出“深度游”的缺点，以及“印象游”的优点来对爸爸进行劝说。结合第④段的句子“轨道旅游对乘客的身体素质要求极高，上天之前需要长达数月的训练，定价也极高，单张定价数百万美元”乘坐亚轨道飞行器，以抛物线轨迹飞到80~300公里高度，再沿着自由落体运动返回地球。在短暂的升降途中，乘客可感受几分钟的失重，并欣赏‘会当凌绝顶’的美景”和第⑤段的句子“由于‘印象游’不进入轨道，普通人经过大半天训练基本都能适应，这一旅游模式有望较快获得推广”来对爸爸进行劝说即可。
示例：虽然“深度游”听起来很吸引人，但是它对身体素质的要求很高，而且价格也非常昂贵。相比之下，“印象游”不仅对身体素质的要求较低，价格也更加亲民，而且您同样可以欣赏到太空的美景和感受失重的奇妙。随着技术的发展，“印象游”还将变得更加普及和便捷。所以，我建议您选择“印象游”，这样我们就可以一起体验太空旅游的乐趣了。
非连续性文本阅读，完成29—31题。
青神县张先生决定要去观赏萤火虫，这是一份2024年青神春日观萤全攻略，请你仔细阅读，帮助他做好规划。
【观萤概况】
【游览推荐线路】
★线路一：中岩寺（寻东坡，赏奇石）—汉阳古镇（品味古建筑）—观萤
★线路二：江湾神木园（泛舟游湖）—国际竹艺城（体验竹文化）—观萤
【温馨提示】
★周末为观萤季高峰期，很多外地游客赶来邂逅萤火虫小精灵，为了大家都有更好的观萤体验，请本地朋友们尽量错峰出行，选择周一至周四观萤。
★周末高峰期16：30后会在观萤必经路口实施交通管制（私家车限行），为确保观萤体验感，请游客朋友们在唤鱼公园换乘免费摆渡车前往观萤，摆渡车运营时间：周末16：30--22：00．
29. 判断以下做法是否可行，可行打“√”，不可行打“×”。
（1）为了达到最好的观萤体验，张先生决定周日去天池兰厂沟观萤。 （ ）
（2）张先生要去观萤，可是遇到了下雨，于是他决定去竹里萤光艺术馆。 （ ）
（3）张先生周六一早就自驾车前往中岩寺寻访东坡足迹，打算晚上就在中岩寺一睹“萤萤微光”。 （ ）
30. 请你根据材料为“青神文旅”写一段旅游宣传语。
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31. 如果张先生上午想去体验竹文化，下午想去品味古建筑，晚上想去观萤，请你为他推荐一条消费最少的游览线路。
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【答案】29. ①. × ②. √ ③. ×
30. 2024年的春天，来青神奔赴一场萤光之约！3月20日——4月20日，观萤之旅为您开启。在青神，您可以在中岩寺与东坡对话，在汉阳古镇触摸历史，在国际竹艺城感受竹韵魅力，还能在梦幻萤光中找寻自然的诗意。青神，期待您的到来！
31. 上午前往国际竹艺城体验竹文化→下午转至汉阳古镇品味古建筑→晚上前往天池村兰厂沟观赏萤火虫。
【解析】
【29题详解】
本题考查文本内容理解。
（1）根据【温馨提示】，周末为观萤季高峰期，本地朋友应尽量错峰出行选择周一至周四观萤，张先生周日去观萤，不能达到最好的观萤体验。故此题判断为错误。
（2）【观萤概况】中提到天池村兰厂沟、白果乡黄水凼为自然环境观萤点，受天气影响，而竹里萤光艺术馆不受时间、天气影响，所以下雨时张先生决定去竹里萤光艺术馆观萤的做法可行。故此题判断为正确。
（3）根据【温馨提示】，周末高峰期16：30后在观萤必经路口实施交通管制（私家车限行），张先生周六自驾且晚上观萤，会遇到私家车限行问题。故此题判断为错误。
【30题详解】
本题考查语言表达能力。
首先提及观萤的时间和地点，引发读者兴趣。接着介绍免费和收费的观萤点位，突出选择的多样性。最后简述结合其他文化体验的线路，增强吸引力。
比如：邂逅萤光，相约青神！在2024年3月20——4月20日，来青神开启一段浪漫的观萤之旅。在这里，您可以在天池村兰厂沟、白果乡黄水凼免费感受自然的萤火虫之舞；也可以花费少许，在瑞峰镇中岩寺或竹里萤光艺术馆欣赏萤光闪烁。还能沿着特色线路，探寻东坡足迹、品味古建筑、体验竹文化。青神观萤季，期待您的到来！
【31题详解】
本题考查文章内容理解。
针对张先生的需求，即上午体验竹文化、下午品味古建筑、晚上观萤，并希望消费最少，来推荐游览线路。
如：游览线路推荐：上午：国际竹艺城（体验竹文化），理由：国际竹艺城是体验竹文化的绝佳地点，无需额外门票费用，充分感受竹编艺术的魅力。
下午：汉阳古镇（品味古建筑），理由：汉阳古镇拥有丰富的古建筑资源，可以让张先生品味到浓厚的历史文化氛围。该地点同样免费开放，无需额外消费。
晚上：天池村兰厂沟（观萤），理由：考虑到消费最少的原则，天池村兰厂沟是免费观萤的绝佳选择。张先生可以在这里享受到宁静的夜晚，观赏到萤火虫的美丽景象，而无需支付任何额外费用。
四、习作
32. 从下面两个选题中，任选一个完成习作，字数不少于450字。（不能透露姓名、校名等真实信息）
【材料一】在学习生活中，我们常常需要进行选择，如：面对困难时，我们需要选择勇敢；面对诱惑时，我们需要选择拒绝；面对慌乱时，我们需要选择冷静……请以“我选择______”为题目，运用具体的事例写一篇习作。
【材料二】“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己的风俗习惯。我们家乡有哪些风俗习惯？请你介绍一种，或写一写你参加一次风俗活动的经历。题目自拟。
【答案】例文一：
我选择勇敢
人生是一条很漫长的路，有许多分叉口让你选择，是选择挑战还是选择逃避，是选择勇敢还是选择懦弱……这一次，我选择了勇敢。
那是很多年前的一个冬天，天气十分寒冷，可以说是冰天冻地。我和村子里的小伙伴成群结队地玩雪，屋檐下的冰角显得闪闪发光。我们随便摘下几个玩起了“雪战”，用冰角当武器，用雪堆积起来做堡垒。不一会儿，我们各自的“军队总部”造好了，只差队员了，我们用石头剪刀布的游戏来决定，村子里充满了我们的笑声。可是，正当我们玩得开心时，危险却早早埋好，慢慢逼近。
我们在躲避的时候，只听见一个小伙伴“啊”的一声，我们刚开始以为他是引诱我们出来，直到后来，他却一直没动静，我们察觉到不对劲了。我们跑了过去，只见他身体蜷缩着，靠在“雪墙”上，面带狰狞，眼睛一直朝一个方向看，有点呆滞。我们问他怎么了他并不回答，原来他是被吓到了，我们朝着他看的方向望去，一条蛇正摇摆着爬了过来，小伙伴们看了，要么就是大叫，要么就是丢下东西撒腿就跑，要么就坐在地上，直接大哭。我本想跑的，可是蛇在慢慢逼近，如果小伙伴被咬一口就糟糕了，去叫大人已经来不及了。我的大脑反复地思考着到底该怎么办。那个时刻考验着我的勇气，我完全可以逃跑，但我的心不允许。情急之下我做出决定了——我要和蛇一决胜负！我虽然有点自不量力，但总得试试。我看看周围有啥能当武器的都用上了，我拿了一棒子，一砖头，一叉子，一冰角，还有想起了荒野求生时教练教我们杀蛇的技巧我全用上了，我先拿叉子将蛇的头顶住，用棒子使劲打蛇，然后用砖头砸蛇，最后用冰角将蛇一叉就可以了。等大人来时，我和小伙伴早已安全。
在危险这一条路上，我选择了勇敢，我相信勇敢是正确的答案，因为我保护了我的朋友。
例文二：
家乡的风俗
我老家在文成，家乡的风俗及活动有很多：清明节扫墓，端午节划龙舟、吃粽子，中秋节猜灯谜、赏花灯……但我印象最深刻的还是春节。
每年的春节，我与爸爸妈妈都会去乡下陪爷爷奶奶一起过年。大年三十这天是一年中最热闹又丰富多彩的一天。一大早邻居家就响起鞭炮声。这时爷爷就忙上了，磨豆子，做豆腐；蒸糯米，捣年糕，杀鸡，杀兔。我最喜欢的还是把粗糙的米粉变成一块一块的年糕。蒸熟的米粉团有点烫手，等它冷一会，爷爷就开始不停的揉啊揉，一会用手推来推去，一会又翻个面。为防止粘手，还会适当地加一些色拉油，等揉到韧性十足，再把大粉团分成小份，大家一起做成形。
爷爷喜欢长条的，他拿模板一压，一条带有吉祥如意字样的长条年糕就好了。而我就与众不同，用年糕做了许许多多的人样，这是爷爷，这是表弟，这是堂哥……虽然样貌有些许丑，但爷爷还是夸我别出心裁，做得很好。年糕做完了，蒸一蒸，炒一炒就开锅了，闻着香味，还是我熟悉的青菜酱油肉炒年糕。
大年三十不仅有趣，就连吃饭也有讲究。必须一家老小都坐下，举杯互相祝福，在桌上不能谈伤心事，说坏话。狼吞虎咽席卷一阵后，一定得大家吃饱喝足，才分压岁钱，下桌放鞭炮玩去。
接下来就是看春晚，一直到十二点，村里依旧灯火通明，依旧响着此起彼伏的鞭炮声。别有一番风味，也是我们小孩欢呼雀跃的时候。
新的一年新的开始，过了年，就意味着大了一岁，该更懂事了。除夕过后是正月，接下来是元宵，也就意味着要开学了，不知不觉中也有一丝不舍，再次期待春节的到来。
【解析】
【详解】本题考查书面表达能力。
题目一：本题是半命题作文，要求学生补全《我选择____》这一标题，围绕关键词“选择”写一写自己在某次需要进行选择的事件中做出的决定，比如：面对困难时，我们需要选择勇敢；面对诱惑时，我们需要选择拒绝；面对慌乱时，我们需要选择冷静……学生需要关注自己的成长历程，通过叙事突出自己在某件事中的品质。在行文的过程中尝试运用各种手法，或写人物语言心理，或写人物动作细节，或运用景物衬托，做到具体真实生动引人，并且有力地突出文章的主旨。
开头：修辞式开头或开门见山，点明主题。
中间：通过具体的事例来突出主题，强调自己的“选择”，注意表现个人感受。
结尾：总结式结尾，紧扣主题，说出自己的启发或感受。
题目二：本题是话题作文，要求介绍一种风俗，或者写一写你参加一次风俗活动经历。想想自己喜欢什么节日或哪个节日给你留下深刻的印象，选择你最想表达或最了解的节日去写。写作时切忌平铺直叙，记流水帐。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，可采用点面结合的方法。同时要写出特定节日的特点或风俗习惯。
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：选取典型事例，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。推荐观萤时间
2024年3月20－4月20日
主办单位
青神文旅
推荐观萤点位
天池村兰厂沟、白果乡黄水凼、瑞峰镇中岩寺、竹里萤光艺术馆（不受时间、天气影响）
费用说明
免费：天池村兰厂沟、白果乡黄水凼
收费：瑞峰镇中岩寺（23元/人）竹里萤光艺术馆（45．9元/人）