专题08 难点：短文综合填空强化练20篇（期末真题精选）-2023-2024学年七年级英语上学期期末复习重难点突破（人教版）（解析版）

这是一份专题08 难点：短文综合填空强化练20篇（期末真题精选）-2023-2024学年七年级英语上学期期末复习重难点突破（人教版）（解析版），共25页。试卷主要包含了几点建议，常用方法等内容，欢迎下载使用。
短文综合填空小技巧
短文综合填空主要有四大类：
第一类 根据首字母提示填空
首字母填空是多数学生的噩梦，难度较大。是期末试卷中的区分题，所以做好此题，非常关键。
一、几点建议：
整体把握，避免盲人摸象。
一定要通读短文知大意，看整体全面了解.通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，单独几个单词不理解对文章大意理解影响不大。
复读短文抓信息，前后照应巧猜词.
运用构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义和词形
反复推敲多琢磨，慎重答题多分析。
分析成分，确定句子所缺成分，从而进一步确定词性和词形。
认真复查很重要，关注整体和词形.要特别关注：
名词：可数不可数，单数与复数。
谓语动词的其五种形式：原形、三单、过去式、现在分词、过去分词，
形容词和副词：先分形副，再定三级（原级，比较级，最高级）。
代词甚至反身代词，连词，介词，数词量词等十大词类。
非谓语动词：不定式，动名词，现在分词，过去分词。
特别注意：
千万不能好不容易填出了单词，而因形式失误失分。
二、常用方法：
关键词法。准确找到关键词或符号。
揣测句意法。也可以称为结合语境法.
判断词性法。也可称为句子成分判断法。准确判断画横线要填的词在句子里做主语、谓语、宾语、定语、表语，这样有利于保证所填的词的正确形式万无一失。
推理法。结合上下文的意思及上下文的逻辑关系推理判断该填的单词的正确形式。
固定搭配法。如make sb. d sth.; spend time ding sth ……
非常常用的一种方法，读完一句话明确觉得是某个词组的固定搭配的运用，这是首字母填空中难度较小的一种题型。
6.句型法。首字母填空经常会考察学生固定搭配的熟练运用。
第二类：用括号里所给词的恰当形式填空.
主要考查：
（一）词（性）形转变：
1）形容词比较级或最高级的转变：根据相关提示，如后面有than,则填比较级， 或所给形容词前面有the且句子含有比较之意，则有可能填最高级。
2）形容词变副词
3) 动词变名词，或动名词
其变化规则根据以下基本语法知识为依据：
形容词+名词
动词+副词
介词+名词或动词ing形式
形容词+ly=副词
副词+句子
（二）谓语动词的时态
谓语形式：这时要考虑到相关时态以及语态。
（三）非谓语动词的固定搭配:
非谓语形式：如果句子中已经存在谓语，而又要需要填一个动词。这时要选用这个动词的非谓语形式，相关形式则由该动词和逻辑主语（通常为该动词前面的名词或主语）的关系决定，主动与进行，（及一些固定搭配）多用现分，He spend tw days playing(play) ftball.
表示将来或目的(主动)则填t d.表未被动则用过去分词。Nw，it's getting ppular fr Chinese peple （8） t have （have） cake n their birthday.
如：The by named (name)Tm is my brther.
第三类：不给词
这时候通常填的是虚词，并且只填一个词，如介词，冠词，副词，连词
1.冠词：可数名词单数前面要加冠词，如：Secnd，spending time in nature is（2） an easy and fun way t spend Earth Day!
2.介词：通常会考动词的固定搭配，如There we put（5） up ur tents and madea fire t keep us warm and ck fd n.
3.连词：根据上下文推断两句话之间的关系，在根据两者之间的关系选择合适的连词。如he didn’t g t schl, ____ he gt a cld根据意思可判断出两句意思可判断出应该填because.
固定句型：如s…that或there be
第四类：根据音标写单词
此类填空相对简单，认识音标，基本可以得到满分。
满分建议：
1.平时多练习根据音标自学新词，培养题感。
2.结合语境，语法，注意单词的形式。
实战训练
一、短文综合填空
（一）
根据短文的内容及首字母或音标提示写出文中所缺单词。
Last Sunday, my parents and I visited a village with ld huses. The village became famus because f Grandpa Huang. Grandpa Huang bught ne f the ld huses in the village thirty years a 1 . He wanted t make the village mre beautiful. S he started t paint n the walls f his wn huse and thers’.
We s 2 three hurs walking arund the village and enjying 3 [ə’meɪzɪŋ] pictures there. My parents are i 4 in traditinal arts, s they liked the ld desks and chairs there. Fr me, I liked the paintings. I liked the ne with a large green 5 [fi:ld]. Children were playing with animals in it. Hw beautiful!
The t 6 t the village was really wnderful.
【答案】1．(a)g 2．(s)pent 3．amazing
4．(i)nterested 5．field 6．(t)rip/(t)ravel/(t)ur
【详解】本文是一篇记叙文，作者介绍上周日和父母参观一个有老房子的村庄的经历。
1．句意：黄爷爷三十年前买了村里的一幢老房子。根据“Grandpa Huang bught ne f the ld huses in the village thirty years a...”可知，黄爷爷三十年前买了村里的一幢老房子，ag“之前”符合语境，故填(a)g。
2．句意：我们花了三个小时在村子里散步，欣赏那里的照片。根据“We hurs walking arund the village”可知，花时间在村子里散步，spend“花费”，时态是一般过去时，动词用过去式，故填(s)pent。
3．句意：我们花了三个小时在村子里散步，欣赏那里的美景。根据音标可知，此处是amazing，意为“惊艳的”，故填amazing。
4．句意：我的父母对传统艺术很感兴趣，所以他们喜欢那里的旧桌椅。根据“My parents are traditinal arts”可知，此处是be interested in短语，意为“对……感兴趣”，故填(i)nterested。
5．句意：我喜欢那座有大片绿地的房子。根据音标可知，此处是field，意为“田地”，故填field。
6．句意：去那个村子的旅行真是太棒了。根据“The the village was really wnderful.”可知，去那个村子的旅行真是太棒了，trip/travel/tur“旅行”符合语境，故填(t)rip/(t)ravel/(t)ur。
（二）
语篇填词。
Wuld yu like t start yur day with a cup f tea? If the answer is yes, yu may have the same h 7 as many peple. Yu may nt knw hw ppular tea is. Amng all kinds f drinks, tea is ne f the mst 8 /trəˈdɪʃənl/ chices. Peple like it because it is gd fr their health.
Tea is mstly prduced in Asian c 9 like China and India. Chinese peple started t drink tea as early as 5,000 years a 10 . At that time, peple made tea in a simple way. They just p 11 fresh tea leaves int ht water.
Tea wasn’t intrduced int Eurpe until the early 17th century. And nw it has becme ppular in Eurpe and America. Peple there like t drink tea with sugar r milk in it. As the ppulatin f tea drinkers gets larger, tea business is getting mre 12 /ɪmˈpɔːtnt/ than befre.
The first Internatinal Tea Day was n May 21st, 2020. Since then, peple have celebrated it every year. The day makes peple realize the imprtance f tea wrkers and tea culture.
【答案】7．(h)bby 8．traditinal 9．(c)untries 10．(a)g 11．(p)ut 12．imprtant
【详解】本文主要介绍了茶的历史。
7．句意：如果答案是肯定的，你可能和很多人有相同的爱好。根据“Wuld yu like t start yur day with a cup f tea?”及首字母可知，此处是指爱好，hbby“爱好”，空处用单数。故填(h)bby。
8．句意：在各种饮料中，茶是最传统的选择之一。根据音标可知，用形容词traditinal“传统的”，作定语。故填traditinal。
9．句意：茶主要产于中国和印度等亚洲国家。根据“like China and India.”可知，是指国家，cuntry“国家”，此处用复数表泛指。故填(c)untries。
10．句意：中国人早在5000年前就开始喝茶。根据“5,000 years”及首字母可知，此处是ag“以前”，副词。故填(a)g。
11．句意：他们只是将新鲜的茶叶放入热水中。根据“fresh tea leaves int ht water.”可知，此处是put ... int“把……放入”放入，由“made”可知，用一般过去时，put的过去式是put。故填(p)ut。
12．句意：随着喝茶的人越来越多，茶生意变得比以前更重要。根据音标可知，用形容词imprtant“重要的”，作表语。故填imprtant。
（三）
阅读下面的短文，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
A lng time ag, there lived a great king in Iran. He rdered his men t build 13 beautiful palace whse walls, ceilings, drs and even flrs were made f mirrrs.
One day, a dg ran int the palace and stpped in the middle f the hall. He was 14 (surprise) that a whle grup f dgs appeared frm all sides. When the dg bared his teeth（龇牙咧嘴）, all the dgs in the mirrrs bared theirs. The dg was s frightened that he 15 (mad) barked. The eches（回音）went n and n many 16 (time). The dg barked even 17 (hard) and the eches kept up. The dg jumped frm ne side t anther. The dgs in the mirrrs als jumped 18 side t side.
The next mrning, the guards fund the pr dg, dead n the grund 19 surrunded by a millin images f lifeless dgs in the mirrrs. As we knw, the dg died frm 20 (fight) his wn images.
The wrld desn’t bring gd r evil n 21 (it) wn. The wrld is like a big mirrr. Everything that is happening arund us shws ur wn thughts, 22 (feel), wishes and actins.
【答案】
13．a 14．surprised 15．madly 16．times 17．harder 18．frm 19．and 20．fighting 21．its 22．feelings
【详解】本文讲述一只狗去到镜子屋，最终死于与自己的图像搏斗。告诉我们一个道理：世界就像一个镜子，我们周围发生的一切都显示了我们自己的思想、感情、愿望和行动。
13．句意：他命令手下建造一座美丽的宫殿，宫殿的墙壁、天花板、门甚至地板都是用镜子做的。此处泛指一座宫殿，用不定冠词修饰，beautiful首字母发辅音音素，故填a。
14．句意：他惊讶地发现，从四面八方都出现了一群狗。此处在句中作表语，修饰He，故填surprised。
15．句意：这条狗非常害怕，疯狂地吠叫起来。此处在句中修饰动词barked，用副词形式，故填madly。
16．句意：回声不断地重复着。此处表示“次数”，有many修饰，使用名词复数形式，故填times。
17．句意：狗叫得更厉害了，回声不断。此前有even修饰，使用副词比较级，故填harder。
18．句意：镜子里的狗也从一边跳到另一边。根据“The dgs in the mirrrs als jumped... side t side.”可知，此处是短语，意为“从……到……”，故填frm。
19．句意：第二天早上，守卫们发现了这只可怜的狗，它死在了地上，镜子里出现了上百万条毫无生气的狗的图像。前后两句构成并列关系，用and连接，故填and。
20．句意：正如我们所知，这只狗死于与自己的图像搏斗。用在介词frm后，使用动名词形式，故填fighting。
21．句意：这个世界不会因自身而带来善或恶。n ne’s wn“靠某人自己”，用形容词性物主代词形式，故填its。
22．句意：我们周围发生的一切都显示了我们自己的思想、感情、愿望和行动。根据“Everything that is happening arund us shws ur wn thughts,..., wishes and actins.”可知，此处与thughts、wishes和actins并列，在动词后作宾语，用名词复数形式。故填feelings。
（四）
根据句子意思， 用所给单词的适当形式填空，未提供单词的根据上下文填入适当的词。
Climate (气候) change—it sunds t big a tpic fr middle schl students. But we can still d ur part 23 (help) with it.
In Octber, I 24 (take) part in a schl vide cmpetitin (比赛) with three classmates. The British Cuncil rganized (组织) it. The tpic was climate actin in 25 (schl). We filmed (拍摄) a vide shwing ur schl’s green actins.
In the vide, standing in frnt f the dining hall, a by 26 (shw) the schl’s rules. “Students need t put the leftvers (剩饭剩菜) 27 ne bx and the empty plates int anther bx. This saves time 28 water when the dishwashers d their jb,” he said.
In anther scene, 29 by and a girl shw ur schl’s air-cnditining (空调) system, “This new cling system uses the least electricity. The schl als cntrls the time t turn it n and ff.”
The girl said my favrite line in the vide, “Nne f 30 (ur) are superheres, but we all try ur best t play a part in 31 (prtect) the envirnment.”
32 (final), we have shared the vide n Bilibili. Cme and watch it. We can play ur parts tgether!
【答案】
23．t help 24．tk 25．schls 26．shws 27．int 28．and 29．a 30．us 31．prtecting 32．Finally
【详解】本文讲述了作者参加的一场有关绿色环保行动的学校视频大赛。
23．句意：但我们仍然可以尽我们的一份力量来帮助它。根据“But we can still d ur part … (help) with it.”结合语境，但我们仍然可以尽我们的一份力量来帮助它，可知此处是动词不定式表目的，故填t help。
24．句意：十月，我和三个同学参加了学校的视频比赛。根据“In Octber, I … (take) part in a schl vide cmpetitin (比赛) with three classmates.”由下文的“rganized”可知句子时态用一般过去时，故填tk。
25．句意：主题是学校的气候行动。根据“The tpic was climate actin in … (schl).”结合上下文语境，可知此处表示的泛指，因此应用schl的复数形式，故填schls。
26．句意：视频中，一个男孩站在食堂前，展示了学校的规定。根据“a by … (shw) the schl’s rules.”结合语境，可知句子陈述的是一般事实，时态用一般现在时，主语是第三人称单数，因此谓语动词也要用第三人称单数形式，故填shws。
27．句意：学生们需要把剩菜放在一个盒子里，把空盘子放在另一个盒子里。根据“Students need t put the leftvers (剩饭剩菜) … ne bx and the empty plates int anther bx.”结合语境，可知是学生们需要把剩菜放在一个盒子里，把空盘子放在另一个盒子里，put…int…“把……放进……”，固定词组，故填int。
28．句意：这样可以在清洗人员工作时节省时间和水。根据“This saves time … water when the dishwashers d their jb,”可知“time”和“water”是并列关系，因此用and连接，故填and。
29．句意：在另一个场景中，一个男孩和一个女孩展示我们学校的空调系统。根据“In anther scene, … by and a girl shw ur schl’s air﹣cnditining (空调) system,”由后面的“a girl”，结合“by”是单数名词，且是以辅音音素开头的单词，可知此处应用不定冠词a来修饰，故填a。
30．句意：我们都不是超级英雄。根据“Nne f … (ur) are superheres,”可知f是介词，后接宾格代词作宾语，故填us。
31．句意：我们都不是超级英雄，但我们都尽最大努力在保护环境中发挥作用。根据“but we all try ur best t play a part in … (prtect) the envirnment.””可知in是介词，后接动词的ing形式，play a part in ding sth“参与做某事”，故填prtecting。
32．句意：最后，我们在哔哩哔哩上分享了这个视频。根据“…(final), we have shared the vide n Bilibili.”可知是最后，我们在哔哩哔哩上分享了这个视频。finally“最后”，副词，修饰整个句子，符合题意，因其位于句首，所以首字母要大写，故填Finally。
（五）
根据短文内容, 写出空白处各单词的正确形式。每空不限填一词。
Yesterday was Shw and Tell Day at Daniel’s schl. Daniel was 33 (冠词) first student t speak. He shwed his 34 (classmate) an ld stamp.
“My father 35 (give) me this first stamp,” said Daniel. “It 36 (have) a picture f an ld Chinese stne bridge n it. This made me mre 37 (interest) in Chinese culture. Sn I started 38 (lk) fr mre stamps 39 (介词) interesting pictures.”
“Nw I have ver 100 stamps,” said Daniel. “I learnt a lt abut ur cuntry and 40 (it) great culture frm the stamps! 41 (cllect) stamps is really 42 (educatin).”
“That was a great talk. Thank yu, Daniel,” said the teacher.
【答案】
33．the 34．classmates 35．gave 36．has 37．interested 38．t lk/lking 39．with 40．its 41．Cllecting 42．educatinal
【详解】文章讲述了丹尼尔在学校的展示日上发言的情况。
33．句意：丹尼尔是第一个发言的学生。“first”是序数词，应用定冠词the修饰，故填the。
34．句意：他给同学们看了一张旧邮票。此处是泛指“同学们”，名词应用复数形式，故填classmates。
35．句意：“我父亲给了我这第一张邮票，”丹尼尔说。说话是动作已经结束，应用一般过去时，动词用过去式，故填gave。
36．句意：上面画着一座古老的中国石桥。此处是描述邮票上的内容，且是引用作者的原话，可以用一般现在时陈述，主语是“It”，动词应用三单形式，故填has。
37．句意：这让我对中国文化更感兴趣。空处修饰人，应用ed形容词，构成结构“make sb+adj”，故填interested。
38．句意：很快我开始寻找更多有趣图片的邮票。start t d/ding sth“开始做某事”，是固定短语，故填t lk/lking。
39．句意：很快我开始寻找更多有趣图片的邮票。此处表示伴随，应用介词with，表示“有趣图片的邮票”，故填with。
40．句意：我从邮票中学到了很多关于我们国家及其伟大文化的东西！此处指代“ur cuntry”，修饰空后的名词“culture”，应用形容词性物主代词，故填its。
41．句意：集邮真的很有教育意义。空处作主语，应用动名词形式，且位于句首首字母要大写， 故填Cllecting。
42．句意：集邮真的很有教育意义。空处作表语，应用形容词形式，故填educatinal。
（六）
根据下列短文内容和单词音标提示，在短文后的空格处填上一个恰当的词，使短文 完整、通顺。
Dear Helen,
I’m happy t get yur letter. Yu ask me abut sme interesting and fun things in my schl. Let me tell yu abut it.
The Schl Open Week in ur schl is in the next tw weeks. It’s a [ˈri ːəli] 43 busy week. There is a pht shw ( 展览) n the mrning f December 13th. On the shw, students and 44 parents can take many phts f their families, ball games and schl trips t the shw. Parents can have lunch at schl 45 their kids fr free. In the afternn, there are many bks n [seɪl] 46 in the schl library. Many bks are at great prices.
The Student Art Festival is n Tuesday, December 14th, we have ther 47 things, the talent shw (才艺展), Chinese paintings (绘画) shw and the DIY shw. I like the talent shw best. It is n 48 , December15th. My classmates and I want t play the pian in the shw. I hpe we can d well. D yu have time? Yu can watch ur shw nline (线上).
On December 16th, we have tw ball games, sccer and basketball. My gd friend Zhang Mingming likes sprts very much. He plays basketball very 49 . After schl, he always plays it with his classmates. He als likes watching sccer games n TV. Messi is his favrite sccer star. These days, he always [ˈwɒtʃɪz] 50 the Qatar Wrld Cup at hme. We’re expecting (期待) the Qatar Wrld Cup Final n December 18th.
Hw abut yu? Can yu tell me?
Yurs,
Taylr
【答案】43．really 44．their 45．with 46．sale 47．fun/interesting 48．Wednesday 49．well 50．watches
【详解】本文讲述了作者的学校的学校开放周将在接下来的两周内举行。这是一个非常繁忙的一周。
43．句意：这是一个非常繁忙的一周。根据音标，可知为副词really“真地”修饰形容词busy。故填really。
44．句意：在该展览上，学生和他们的父母可以拍摄他们的家庭照片、球赛和学校旅行的照片。根据“students”和“parents”可知，这里表示学生和他们的父母，their“他们的”。故填their。
45．句意：家长可以在学校免费与他们的孩子共进午餐。根据句意，可知为with their kids“和他们的孩子”。故填with。
46．句意：下午，学校图书馆里有很多书在出售。根据音标和介词n, 可知为短语n sale“出售”。故填sale。
47．句意：学生艺术节在12月14日星期二，我们还有其他有趣的事情，才艺表演、中国画表演和DIY表演。根据“the talent shw (才艺展), Chinese paintings (绘画) shw and the DIY shw”，可知，这里指的是还有其他有趣的事情，“有趣的”为形容词“interesting/fun”。故填interesting/fun。
48．句意：它在12月15日星期三。根据前文提到的“在12月14日星期二”，可知，这里为在12月15日星期三，Wednesday“星期三”。故填Wednesday。
49．句意：他篮球打得很好。根据“My gd friend Zhang Mingming likes sprts very much.” 可知，我的好朋友张明明篮球打得很好，well“好地”，修饰动词plays。故填well。
50．句意：这些天，他总是在家看卡塔尔世界杯。根据“the Qatar Wrld Cup”和音标，可知为动词watches“观看”，为watch的单数形式，这里主语为第三人称单数，根据always可知时态为一般现在时，故用watch的单数形式。故填watches。
（七）
根据下列短文内容和单词音标提示，在短文后的空格处填上一个恰当的词，使短文完整、通顺。
In July, 2021, China carries ut (实行) the “duble reductin” plicy (双减政策) fr students in primary and middle schls. D yu d yur hmewrk fr hurs? D yu have mre (更多) time t d yur favrite things after schl? Sme students talk abut them. Let’s see what they say.
Wang Lei, Shanghai
With the “duble reductin”, I have mre time t d after-schl activities (课后活动). I like 51 . I have a sccer ball and a tennis bat. Nw, I can play them with my classmates 52 Saturdays. I can watch sccer, vlleyball, tennis and all sprts games n TV, t. It’s really 53 .
Li Xin, Chngqing
The “duble reductin” plicy really helps me. I d my hmewrk f all subjects fr nly tw hurs. I can 54 it at schl, s I dn’t need t take it hme. I like cking (烹饪) and I think I have a gd eating 55 /ˈhæbɪt/. Fr dinner, I eat chicken and vegetables.
Zhang Hui, Beijing
The gd thing abut the “duble reductin” is that we have mre interesting subjects. I can 56 useful skills (技能) at schl. My favrite subject is histry 57 I think it’s fun. I nly have classes frm Mnday t Friday. Well, I’m 58 /fri:/ n Saturdays and Sundays. Nw, I have mre time t d what I really like t d!
【答案】51．sprts 52．n 53．relaxing/fun/interesting 54．finish/d 55．habit 56．learn/get 57．because 58．free
【详解】本文主要讲述了中国实施了“双减”政策，几个学生谈论了自己的观点。
51．句意：我喜欢运动。根据“I have a sccer ball and a tennis bat. Nw, I can play them with my classmates ”可知此处指的是喜欢运动，sprt“运动”，此处应用复数形式，故填sprts。
52．句意：现在，我可以在周六和我的同学一起玩。星期前要用介词n，故填n。
53．句意：真的很放松/有趣。根据“I can watch sccer, vlleyball, tennis and all sprts games n TV, t. It’s really...”可知此处是指可以在电视上看足球、排球、网球和所有体育比赛，这很有趣或令人放松的，relaxing“放松的”，是形容词，fun和interesting都可以表示“有趣的”，是形容词。故填relaxing/fun/interesting。
54．句意：我可以在学校做/完成，所以我不需要带回家。根据“I d my hmewrk f all subjects fr nly tw hurs. I at schl, s I dn’t need t take it hme.”可知此处是指作业可以在学校做，或者是完成。d“做”，是动词；finish“完成”，是动词。空前有情态动词，动词用原形，故填finish/d。
55．句意：我认为我有一个好的饮食习惯。根据音标可知，空处应填habit“习惯”，是名词，故填habit。
56．句意：我可以在学校学到/得到有用的技能。根据“I skills (技能) at schl”可知此处是指可以从学校学到或者得到有用的技能，learn“学习”，是动词；get“得到”，是动词。空前有情态动词，动词用原形，故填learn/get。
57．句意：我最喜欢的科目是历史，因为我觉得它很有趣。根据“My favrite subject is think it’s fun.”可知句子前后是因果关系，后句是前句的原因，because“因为”，是连词，故填because。
58．句意：我星期六和星期天有空。根据音标可知，空处应填free“空闲的”，是形容词，故填free。
（八）
Peter and Jack are gd friends. They d 59 [ˈevrɪθɪŋ] tgether. One day, Peter hurt 60 (he). Three days later, Jack hurt his arm, 61 .
“We’re cl, right?” said Peter. The 62 (ne) week was happy. Peter and Jack needn’t run in P.E. class. They needn’t d 63 (they) hmewrk, either (也). The secnd week they fund it was nt s gd. Many things are 64 (hard) t d with ne arm. They culdn’t play 65 [kəmˈpjuːtə(r)] games and they culdn’t fish. The third week they feel depressed(沮丧的) because they culdn’t 66 kites when they and their classmates went t the park. They had t 67 [wɒtʃ] thers have fun. Peter said t Jack, “I hpe ur 68 (arm) can recver(康复) sn.”
【答案】
59．everything 60．himself 61．t 62．first 63．their 64．hard 65．cmputer 66．fly 67．watch 68．arms
【详解】文章讲述了Peter和Jack两人胳膊受伤的情况以及受伤后对他们的影响。
59．句意：他们一块做一切事情。音标[ˈevrɪθɪŋ]对应的单词是everything。故填everything。
60．句意：一天，Peter伤了他自己。伤了某人自己hurt neself，he对应的反身代词是himself。故填himself。
61．句意：三天后，Jack也伤了他的胳膊。也t，用在肯定句句尾且前加逗号。故填t。
62．句意：第一周是开心的，Peter和Jack在体育课上不用跑步。根据“The secnd third week”可知，此处表达顺序，应用序数词，第一first。故填first。
63．句意：他们也不需要做他们的家庭作业。做作业d ne’s hmewrk，主语是they，其对应的形容词性物主代词是their。故填their。
64．句意：很多事情是很难用一只手臂来做的。空处在句中作表语，应用形容词形式，故填hard。
65．句意：他们不能玩电脑游戏并且他们不能钓鱼。音标[kəmˈpjuːtə(r)]对应的单词是cmputer。故填cmputer。
66．句意：第三周，他们感到沮丧因为当他们和他们的同班同学去公园时，他们不能放风筝。放风筝fly kites，情态动词can后跟动词原形。故填fly。
67．句意：他们不得不看着别人玩得开心。音标[wɒtʃ]对应的单词是watch，空前有t，此处用原形；故填watch。
68．句意：我希望我们的胳膊能快点康复。胳膊arm，根据上文及“ur ”可知，此处需用复数形式。故填arms。
（九）
综合填空：根据所给首字母、上下文或汉语提示完成空格中所缺单词，使短文完整通顺，语法正确。每个空只能填一个词。
My name is Mike. I have a big family in China. My father is an American. He is a dctr. My mther is f 69 England. She is 70 English teacher. My brther is a teacher, t. And he teaches math. He and my mther are in the s 71 middle schl.
I’m in N.3 Middle Schl. My classrm is very big. My teachers and classmates are nice t me. I lve them very much.
Our 72 (第一) class is at 8:00 in the mrning. We have 73 lessns every day, fur lessns in the mrning and three in the afternn. We have sme subjects like English, math, 74 (语文), art and P.E. My favrite subject is English. I think English is very 75 (有用). I lve art, t, but I dn’t like histry because it is bring. I have histry class n M 76 .
I ften have lunch at nn at schl. After schl, my 77 and I like t play 78 . We all like Ya Ming very much. I lve my schl.
【答案】
69．(f)rm 70．an 71．(s)ame 72．first 73．seven 74．Chinese 75．useful 76．(M)nday 77．classmates 78．basketball
【详解】本文主要介绍了Mike的家庭情况以及他的学校信息，所学科目和课后活动。
69．句意：我妈妈来自英格兰。根据“England”可知此处用be frm表示“来自”。故填(f)rm。
70．句意：她是一位英语老师。teacher为单数名词，且English为元音音素开头的单词，此处应用不定冠词an来表泛指。故填an。
71．句意：他和我妈妈在同一个中学。根据“He and my mther”及首字母s可知此处应用形容词same修饰名词middle schl。故填(s)ame。
72．句意：我们的第一节课是在早上8点。“第一”是序数词first，修饰名词class。故填first。
73．句意：我们每天有七节课，早上四节和下午三节。根据“fur lessns in the mrning and three in the afternn”可知，上午四节和下午三节，一共是七节课。故填seven。
74．句意：我们有一些科目，比如英语、数学、语文、美术和体育。“语文”是学科名词Chinese。故填Chinese。
75．句意：我认为英语非常有用。“有用”是形容词useful，在句中作表语。故填useful。
76．句意：星期一我有历史课。根据介词n和首字母M可知此处应用表示星期的名词Mnday表示“星期一”。故填(M)nday。
77．句意：放学后，我和同学们喜欢打篮球。根据“After schl”可知是和同学们一起打篮球，classmate“同学”，此处应用其复数形式classmates。故填classmates。
78．句意：放学后，我和同学们喜欢打篮球。根据下文“We all like Ya Ming very much.”可知，姚明是篮球明星，可推测是喜欢打篮球。故填basketball。
（十）
阅读下面短文，在空白处填入适当的内容（1个单词）或根据括号内单词的正确形式填空（1-3个单词）或根据音标填词。
It’s Saturday mrning. Mary and her mther g shpping. Mary 79 (want) t buy a new skirt and sme schl 80 (thing). Her mther wants t buy smething fr 81 /ˈdɪnə/. “ 82 I help yu?” the wman in the stre says. “Many things are n 83 (sell) in ur stre. Yu can buy fd, drinks, 84 (clth) and schl things here. And we sell them 85 very gd prices nw. ” Mary finds a white skirt. It’s very nice, 86 it’s t expensive (昂贵的). S she desn’t take it. At last she 87 (buy) a green skirt fr nly 60 yuan. And her mther buys sme fd and 88 (vegetable).
【答案】
79．wants 80．things 81．dinner 82．Can 83．sale 84．clthes 85．at 86．but 87．buys 88．vegetables
【详解】本文讲述了玛丽和妈妈一起去购物的情况。
79．句意：玛丽想买一条新裙子和一些学校用品。此处是一般现在时，主语是Mary，谓语动词用单三，want的三单为wants。故填wants。
80．句意：玛丽想买一条新裙子和一些学校用品。sme后跟可数名词复数，thing的复数为things。故填things。
81．句意：她妈妈想买点东西当晚饭。由所给的音标提示可知，dinner意为“晚饭”。故填dinner。
82．句意：我能帮你吗？Can I help yu?我能帮你吗？常用句型。故填Can。
83．句意：我们店里有很多东西在打折。n sale意为“打折”，固定短语。故填sale。
84．句意：你可以在这里买到食物、饮料、衣服和学校用品。根据“fd, drinks,”可知，这里指衣服，clth意为“布”，clthes意为“衣服”。故填clthes。
85．句意：我们现在以非常好的价格出售。at very gd prices意为“以非常好的价格出售”。故填at。
86．句意：它很不错，但太贵了。根据“it’s t expensive (昂贵的).”可知，这里表示转折，用but连接。故填but。
87．句意：最后她只花了60元就买了一条绿色的裙子。此处是一般现在时，主语是she，谓语动词用单三，buy的三单为buys。故填buys。
88．句意：她妈妈买了一些食物和蔬菜。sme后跟可数名词复数，vegetable的复数为vegetables。故填vegetables。
（十一）
根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个适当的词，要求所填的词意义准确，形式正确，使短文意思完整、行文连贯。
David is ten years ld. He has many 89 [frendz]. Jim is his best friend. And the tw bys g t 90 same schl.
Jim’s birthday is n February 91 (five). It’s cming. He says t David, “My birthday party is 92 6 ’clck t 9 ’clck n Saturday evening. Can yu cme t my party, David?” David answers, “Sure.”. On Friday afternn, David’s 93 [ˈmʌðə] says t him, “Nw, David. Yu will have the party this evening. Dn’t ask fr fd at the party 94 this is nt gd. Let thers give it t yu. ”
“Thanks fr yur ideas, Mm. They must be 95 (use)”, David answers. He buys a pair f sprts shes fr Jim as a birthday gift（礼物）. Jim likes t 96 (play) sprts very much. Fr him, sprts are 97 [rɪˈlæksɪŋ]. At the party, Jim’s mther desn’t see David, s she desn’t give him any fd t eat. Pr David nly plays with a mdel plane and desn’t 98 anything（任何东西）. Then he takes his plate（盘子）t thers and says, “Des anyne want a clean plate?”
【答案】
89．friends 90．the 91．fifth 92．frm 93．mther 94．because 95．useful 96．play 97．relaxing 98．eat/have
【详解】本文是一篇记叙文。主要讲述了大卫参加好朋友吉姆的生日聚会的故事。
89．句意：他有许多朋友。“many”修饰可数名词复数，friend“朋友”的复数是friends。故填friends。
90．句意：这两个男孩上同一所学校。“same”前一般加冠词the。故填the。
91．吉姆的生日是二月五号。February fifth“二月五号”，日期一般用序数词。故填fifth。
92．句意：我的生日聚会是星期六晚上6点到9点。“从……到……”。故填frm。
93．句意：星期五下午，大卫的母亲对他说。根据“Thanks fr yur ideas, Mm”和音标提示，故填mther。
94．句意：不要在聚会上索要食物，因为这样不好。后一句是前一句的原因，用because“因为”引导原因状语从句。故填because。
95．句意：它们一定很有用。be动词后接形容词作表语，表示它们是有用的，useful“有用的”。故填useful。
96．句意：吉姆非常喜欢运动。like t d sth“喜欢做某事”，不定式作宾语。故填play。
97．句意：对他来说，运动是放松的。根据系动词“are”可知，此空填形容词作表语，修饰“运动”这件事情，结合音标提示，故填relaxing。
98．句意：可怜的大卫只是在玩飞机模型，而没有吃任何东西。根据“Des anyne want a clean plate?”可知，他的盘子是干净的，他什么东西都没有吃，助动词“desn’t”后填动词原形。故填eat/have。
（十二）
综合填空：阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式或根据音标填词。
Dear Susan,
Thank yu 99 yur letter. I’m glad t be here. Wuld yu like 100 (knw) abut my life in Wuhan, China? Nw, let me tell yu.
I’m in a high schl. My father ften 101 (take) me t schl in his car. I have many friends here. All my teachers and 102 (classmate) like me. They help me with my Chinese. Nw I can 103 /spi:k/ sme Chinese. I can have many kinds f fd in China like Guangdng fd, Sichuan fd and Hunan fd. 104 Nanjing fd is my favrite. I ften eat 105 /aʊt/ with my gd friends after schl. On Sundays, we 106 (nt) have classes. I play games and sing sngs with 107 (they). I lve the life here. Why nt cme t 108 /ˈvɪzɪt/ China?

Yurs,
Ann
【答案】
99．fr 100．t knw 101．takes 102．classmates 103．speak 104．But 105．ut 106．dn’t 107．them 108．visit
【详解】本文主要是安向苏珊介绍了自己在中国的学习和生活情况。
99．句意：谢谢你的来信。thank yu fr sth“为某事感谢”，此处用介词fr，故填fr。
100．句意：你想了解我在中国武汉的生活吗？wuld like t d sth“想要做某事”，固定短语，空处用不定式形式，故填t knw。
101．句意：我父亲经常开车送我去上学。根据“ften”可知，句子用一般现在时，主语是单数名词，动词用三单形式，故填takes。
102．句意：我所有的老师和同学都喜欢我。空处与“teachers”构成并列关系，此处应用名词的复数形式，故填classmates。
103．句意：现在我会说一些中文了。根据音标提示可知，此处是speak“说”，can是情态动词，后接动词原形，故填speak。
104．句意：但是南京菜是我的最爱。此处空格前后是转折关系，应用but连接，故填But。
105．句意：放学后我经常和我的好朋友出去吃饭。根据音标提示可知，此处是ut“出去”，eat ut“在外面吃饭”，故填ut。
106．句意：星期天，我们不上课。陈述事实应用一般现在时，主语是we，否定用助动词dn’t，后接动词原形，故填dn’t。
107．句意：我和他们一起玩游戏唱歌。with是介词，后接宾语，应用宾格形式，故填them。
108．句意：为什么不来访问中国呢？根据音标提示可知，此处是visit“参观，访问”，故填visit。
（十三）
根据文章内容填充完整文中空缺单词。空缺单词首字母已给出，拼写时不得重复。
It’s gd t have healthy eating and sleeping habits.
And my 109 d have sme. Eric desn’t like fast fd because he thinks i 110 bad fr him. V 111 and meat can help him be smart and strng, s they’re h 112 favrites. Cindy drinks lts f water, b 113 n cffee. Caffeine (咖啡因) can make her fcused (专注的) f 114 a shrt time, but it can als make her sick. “Exercise is r 115 . I feel happy and active after that,” Mike says. He runs every mrning and swims every evening t keep h 116 . The twins Sam and Tim are in the n 117 (nine) grade. Hwever, they have a gd bedtime which helps a lt. Yu knw a man with gd s 118 can be mre creative and remember things better.
【答案】
109．friends 110．(i)t’s 111．(V)egetables 112．(h)is 113．(b)ut 114．(f)r 115．(r)elaxing 116．(h)ealthy 117．(n)inth 118．(s)leep
【详解】本文通过几个朋友的例子，说明健康的饮食和睡眠习惯很重要，能让人更有创造力和更好的记忆力。
109．句意：并且我的朋友确实有一些。根据下面的人物介绍可以推测出是我的朋友friend。根据“d”可知主语不是第三人称单数，主语friend应用复数形式。故填friends。
110．句意：艾瑞克不喜欢快餐，因为他觉得快餐是不健康的。根据“fast fd”，不可数名词，用it代指；此空为宾语从句，缺少谓语动词，主语“it”，第三人称单数后面接动词三单is。故填(i)t’s。
111．句意：蔬菜和肉类能帮助他变得机敏聪明，因此它们是他的最爱。根据“help him be smart and strng”以及首字母提示可知此处表达蔬菜和肉类让他变得机敏聪明，vegetables泛指这一类；句首单词的首字母应大写。故填(V)egetables。
112．句意：蔬菜和肉类能帮助他变得机敏聪明，因此它们是他的最爱。“favurites”此处是名词，表示“最喜欢的事物”，结合首字母提示可知，人称代词he需要改成形容词性物主代词his。故填(h)is。
113．句意：辛迪喝很多水，但是不喝咖啡。根据“drinks lts f water”和“n cffee”可知前后形成转折关系，表示“喝很多水但是不喝咖啡”。故填(b)ut。
114．句意：咖啡因可以让她在短时间内专注，但是那会让她生病。fr a shrt time“短时间内”。故填(f)r。
115．句意：锻炼是让人放松的。is后跟形容词作表语，主语为表示事物的名词，根据“I feel happy and active after that”结合首字母提示可知用relaxing来修饰。故填(r)elaxing。
116．句意：为了保持健康，他每天早晨跑步每天晚上游泳。根据“He runs every mrning and swims every evening”可知此处是为了保持健康才跑步和游泳，keep healthy“保持健康”。故填(h)ealthy。
117．句意：双胞胎山姆和蒂姆在九年级。表示年级用序数词，nine的序数词形式为ninth。故填(n)inth。
118．句意：你知道休息好的人可以更具有创造力和能够更好的记忆事情。根据“Hwever, they have a gd bed time which helps a lt”可知此处表达好的睡眠有益处。故填(s)leep。
（十四）
综合填空：根据所给首字母、上下文或汉语提示完成空格中所缺单词，使短文完整通顺，语法正确。每个空只能填一个词。
Hell, bys and girls! My name is Jack Miller. Jack is my 119 name and Miller is my 120 name. I’m 13 years ld. I’m in N.6 Middle Schl nw. I like m 121 very much and I can sing and dance. I can als play the pian. I g t singing and dancing c 122 every Sunday. My 123 (最喜爱的) singer is Justin Bieber. He sings 124 (好) and he lks very c 125 . I can sing his sngs. I think sme f them are very 126 (令人放松的) fr me. I ften play ping-png and basketball with my classmates after class. Nw I want t learn t play tennis because many f my classmates like playing it. My friend Mike is 127 at playing tennis. He can help me with it. I want t learn f 128 him.
【答案】
119．first/given 120．last/family 121．(m)usic 122．(c)lasses 123．favurite 124．well 125．(c)l 126．relaxing 127．gd 128．(f)rm
【详解】本文主要叙述了Jack Miller的个人情况以及他的兴趣爱好。
119．句意：杰克是我的名，米勒是我的姓。根据“My name is Jack Miller.”可知，Jack是名，first/given name“名”，故填first/given。
120．句意：杰克是我的名，米勒是我的姓。根据“My name is Jack Miller.”可知，Miller是姓，last/family name“姓”，故填last/family。
121．句意：我非常喜欢音乐，我会唱歌和跳舞。根据“I can sing and dance”可知，喜欢音乐，music“音乐”，故填(m)usic。
122．句意：我每周日去唱歌和跳舞课。根据“I g t singing and dancing”可知，要去上唱歌和跳舞课，class“课程”，此空应填复数形式，故填(c)lasses。
123．句意：我最喜欢的歌手是Justin Bieber。favurite“最喜爱的”，形容词作定语，故填favurite。
124．句意：他唱得很好，他看起来很酷。修饰动词sings，用副词well“好”，故填well。
125．句意：他唱得很好，他看起来很酷。lk“看起来”，后接形容词作表语，结合首字母c，应填cl“酷的”，故填(c)l。
126．句意：我认为其中一些对我来说是非常放松的。relaxing“令人放松的”，形容词作表语，故填relaxing。
127．句意：我的朋友Mike擅长打网球。be gd at“擅长”，固定搭配，故填gd。
128．句意：我想向他学习。learn frm“从……中学习”，固定搭配，故填(f)rm。
（十五）
阅读下面材料，用不多于1个单词的正确形式填空。
Hell! I’m Alan! I’m twelve years ld. These are my 129 (friend). The girl in red is Jenny. Her favrite subject is 130 ('hɪstrɪ) and her favrite clr is nt green. She likes 131 (pɪŋk). She is 12 years ld, t. She is 132 the USA．She is in China nw. She 133 (have) a schlbag. Tw ntebks, a pencil bx and a 134 ('dɪkʃənrɪ) are in it. The ntebks are hers. But the pencil bx isn’t hers. She 135 (faʊnd) it in Classrm 5. Is it yurs? Call her 136 658-3599. The by is Eric. He is thirteen years ld. He is 137 (a) English by. He likes blue very much. Here is a blue jacket, 138 it isn’t his. Please call Eric. His phne number is 683-6034.
【答案】
129．friends 130．histry
131．pink 132．frm 133．has 134．dictinary 135．fund 136．at 137．an 138．but
【详解】本文主要介绍了作者的几个朋友的信息。
129．句意：这些是我的朋友。根据“These”可知此处用名词复数friends“朋友”。故填friends。
130．句意：她最喜欢的科目是历史。根据音标可知，此处是单词histry“历史”。故填histry。
131．句意：她喜欢粉色。根据音标可知，此处是单词pink“粉色”。故填pink。
132．句意：她来自美国。be frm“来自”。故填frm。
133．句意：她有一个书包。句子用一般现在时，主语是She，谓语动词用单三has“有”。故填has。
134．句意：两个笔记本、一个铅笔盒和一个字典在里面。根据音标可知，此处是单词dictinary“字典”。故填dictinary。
135．句意：她在第五教室找到的。根据音标可知，此处是单词fund“找到”。故填fund。
136．句意：给她打电话658-3599。call sb. at“给某人打电话”。故填at。
137．句意：他是一个英国男孩。此处表示泛指，English以元音音素开头，用不定冠词an。故填an。
138．句意：但是它不是他的。此处和前句是转折关系，用but连接。故填but。
（十六）
阅读短文，根据语篇要求及提示填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
Thanks fr yur last letter. I’m fine here. I g t schl frm Mnday 139 Friday. I begin class at 8:00 every day. I have fur classes in the mrning and three classes in the a 140 . My favrite day is Wednesday, because I have 141 (音乐) and math. My favrite subject is music. I think music is 142 (令人放松的). But I dn’t like histry. Because I think histry is bring. After schl, I play basketball w 143 my friends. My schl life is busy and interesting. I like my schl life very much.
【答案】139．t 140．(a)fternn 141．music 142．relaxing 143．(w)ith
【详解】本文主要介绍了作者的学校生活。
139．句意：我从星期一到星期五去上学。frm…t“从……到……”，固定搭配，故填t。
140．句意：我早上有四节课，下午有三节课。根据“I have fur classes in the mrning”及首字母可知，下午有三节课，in the afternn“在下午”，故填(a)fternn。
141．句意：我最喜欢的一天是星期三，因为我有音乐和数学课。music“音乐”，名词作宾语，故填music。
142．句意：我认为音乐是令人放松的。relaxing“令人放松的”，形容词作表语，故填relaxing。
143．句意：放学后，我和我的朋友打篮球。play basketball with sb“与某人一起打篮球”，故填(w)ith。
（十七）
根据短文内容及所给提示，在文中空白处填写一个正确单词或括号内单词的正确形式。
My name is Wang Hai. I live 144 Beijing. I have a gd friend and his name is Victr. He is frm America. We are in 145 same class. He is 14 years ld. He can speak Chinese 146 (gd). He has a sister and a brther. He 147 histry and P. E., but he desn’t like math. Please l 148 at the pictures n the desk. In the 149 (ne) picture, Victr is having dinner with his family. In the n 150 picture, he is playing baseball at schl. In the last picture, yu can s 151 he is swimming. He ften plays sprts with 152 (同学们) after schl. He is a gd by, and he 153 (have) a happy family.
【答案】
144．in 145．the 146．well 147．likes 148．(l)k 149．first 150．(n)ext 151．(s)ee 152．classmates 153．has
【详解】本文介绍作者的好朋友维克多的相关信息。
144．句意：我住在北京。根据“Beijing”可知，这里是住在北京，live in意为“住在”。故填in。
145．句意：我们在同一个班。根据“same class.”可知，这里指在同一个班，the same class意为“同一个班”，固定搭配。故填the。
146．句意：他中文说得很好。修饰动词speak用副词well。故填well。
147．句意：他喜欢历史和体育，但不喜欢数学。根据“but he desn’t like math.”可知，这里是喜欢历史和体育，like意为“喜欢”，此处是一般现在时，主语为单数，因此谓语用三单形式likes。故填likes。
148．句意：请看桌子上的图片。根据“at the pictures n the desk.”及首字母可知，这里是请看桌子上的图片，lk at意为“看”，这里是肯定祈使句，用动词原形。故填(l)k。
149．句意：在第一张照片中，维克多正在与家人共进晚餐。定冠词the与序数词连用，ne的序数词为first。故填first。
150．句意：在下一张照片中，他正在学校打棒球。根据“In the…picture,”及首字母可知，这里指在下一张照片中，next意为“下一个”。故填(n)ext。
151．句意：在最后一张照片中，你可以看到他在游泳。根据“he is swimming.”及首字母可知，这里是看到他在游泳，see意为“看见”，can后跟动词原形。故填(s)ee。
152．句意：放学后他经常和同学一起运动。根据所给的汉语提示可知，“同学们”译成：classmates，这里用复数。故填classmates。
153．句意：他是个好孩子，有一个幸福的家庭。此处是一般现在时，主语为单数，因此谓语用have的三单形式has。故填has。
（十八）
This is Calvin’s first time t g t New Yrk fr a meeting, s he desn’t knw his way in New Yrk. The meeting is n 34th Street and it 154 (begin) at ten ’clck. He wants t get there n time (准时), s he asks a by 155 help.
“Excuse 156 (I), d yu knw hw t g t 34th Street?” asks Calvin.
“Of 157 ,” answers the by. “It’s nt far frm here. Yu can walk dwn this street 158 turn left at the traffic lights. Then yu can see it in frnt f the mvie t 159 .
“N. Dn’t l 160 t him. He desn’t tell yu the right place. Yu can take Bus 7 and get ff at the 161 (six) stp,” says the ther by.
At this time, Calvin finds that there’s 162 five minutes left (剩下). Then he gets int 163 taxi and leaves (离开).
【答案】
154．begins 155．fr 156．me 157．curse 158．and 159．(t)heater/(t)heatre 160．(l)isten 161．sixth 162．nly 163．a
【详解】本文主要讲述了Calvin因第一次到纽约不认识路而去问路的故事。
154．句意：会议在34号街，10点开始。结合上下文可知，句子用一般现在时，主语是it，谓语动词begin用三单形式，故填begins。
155．句意：他想准时到达那里，所以他向一个男孩寻求帮助。根据“he asks a ”可知，此处应是ask sb. fr help“向某人寻求帮助”，故填fr。
156．句意：打扰一下，你知道怎么去34号街吗？根据“Excuse...(I)”可知，此处应是excuse me“打扰一下”，固定表达。故填me。
157．句意：那个男孩回答：“当然。” 根据上文“ yu knw hw t g t 34th Street?”可知，此处应是回答“f curse”，故填curse。
158．句意：你可以沿着这条街道走，然后在交通灯处向左拐。根据“Yu can walk dwn this left at the traffic lights.”可知，设空处前后是顺承关系，空处应是and。故填and。
159．句意：然后你就可以在电影院前面看到它。根据“the mvie”和首字母提示可知，此处指电影院，mvie theater/theatre“电影院”。故填(t)heater/(t)heatre。
160．句意：别听他的。根据“Dn’ him.”和首字母提示可知，此处应是listen t sb.“听某人的话”，空前是助动词dn’t，空处应用listen的原形。故填(l)isten。
161．句意：你可以乘坐7路公共汽车，然后在第六站下车。根据“get ff at the...(six) stp”可知，此处表示在第六站下车，空处应用six的序数词，故填sixth。
162．句意：这时，Calvin发现只剩下5分钟了。根据“there’ minutes left”可知，nly“只”符合语境，表示仅剩下5分钟。故填nly。
163．句意：然后他坐上了一辆出租车离开了。根据“gets ”可知，此处指一辆出租车，taxi以辅音音素开头，空处应是a。故填a。
（十九）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Hell, bys and girls! 164 (I) name is Sally. I’m a girl. I’m 13 years ld. My birthday is n February 165 (tw). I have a sister. Her name is Kelsey. She is 11 years ld. Her birthday is 166 Nvember 2lst. I like playing ping-png. I have tw 167 (手表). They’re my birthday presents (礼物). My sister desn’t like sprts. She 168 (like) music and watching TV. Her birthday is next week. I want 169 (buy) a skirt fr her. I think she’ll like it. My 170 (mther) birthday is in Octber. Octber is 171 great mnth. English is my favrite subject and math 172 (be) her favrite subject. She likes math 173 she thinks it is interesting.
【答案】
164．My 165．secnd/2nd 166．n 167．watches 168．likes 169．t buy 170．mther’s 171．a 172．is 173．because
【详解】本文主要介绍了作者的个人信息以及家人的生日。
164．句意：我的名字叫萨莉。修饰名词name用形容词性物主代词my“我的”。故填My。
165．句意：我的生日是二月二日。此处表示“二月二日”，即February secnd/2rd。故填secnd/2rd。
166．句意：她的生日是11月2日。空后是具体某一天，用介词n。故填n。
167．句意：我有两块手表。tw后加可数名词复数watches“手表”。故填watches。
168．句意：她喜欢音乐和看电视。句子用一般现在时，主语是She，谓语动词用单三likes“喜欢”。故填likes。
169．句意：我想给她买条裙子。want t d sth.“想要做某事”。故填t buy。
170．句意：我妈妈的生日在十月。修饰名词birthday用名词所有格mther’s“妈妈的”。故填mther’s。
171．句意：十月是个好月份。此处泛指“一个很好的月份”，great以辅音音素开头，用不定冠词a。故填a。
172．句意：英语是我最喜欢的科目，数学是她最喜欢的学科。句子用一般现在时，主语是math，be动词用is。故填is。
173．句意：她喜欢数学，因为她觉得数学很有趣。前后是因果关系，前果后因，用because引导原因状语从句。故填because。
（二十）
阅读下面短文, 在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Tday is F 174 . It’s my favurite day. I have science and histry in the mrning. I like 175 (they) very much. And there are ther 176 (subject) tday. At 8: 00 I have Chinese. Mrs. Zhang is my Chinese teacher. She likes her students very m 177 . Then I have maths. It’s r 178 hard fr me. I dn’t like it. Then at 10: 00 I have histry. Mr. Zha is 179 (we) histry teacher. He is thirty-fur. Next, I have science. I think science is very i 180 . I can d it 181 (gd). Lunch time is 182 12: 00 t 14: 00. I have chicken 183 dumplings fr lunch. I dn’t like vegetables.
【答案】
174．(F)riday 175．them 176．subjects 177．(m)uch 178．(r)eally 179．ur 180．(i)nteresting 181．well 182．frm 183．and
【详解】本文主要介绍了作者最喜欢的一天的课程安排。
174．句意：今天是星期五。根据“It’s my favurite day.”以及首字母提示可知，此处指今天是星期五，因此用Friday，意为“星期五”。故填(F)riday。
175．句意：我非常喜欢他们。根据“like”以及提示词可知，谓语动词后跟宾格作宾语，因此应用them，意为“他们”。故填them。
176．句意：今天还有其他科目。根据“ther”以及提示词可知，此处应用名词复数，subjects意为“科目”。故填subjects。
177．句意：她非常喜欢她的学生。根据“very”以及提示词可知，此处指非常喜欢她的学生，very much意为“非常”。故填(m)uch。
178．句意：这对我来说真地很难。根据“I dn’t like it.”以及首字母提示可知，我不喜欢它，因此此处表示对我来说真的很难。really意为“真地”，副词修饰形容词hard。故填(r)eally。
179．句意：赵老师是我们的历史老师。根据“Mr. Zha is…histry teacher.”以及提示词可知，此处表示赵老师是我们的历史老师，因此用形容词性物主代词作定语，修饰名词histry teacher，故用ur，意为“我们的”。故填ur。
180．句意：我认为科学是非常有趣的。根据“I can d it…”以及首字母提示可知，此处表示我认为科学是非常有趣的。故用interesting，形容词作表语，意为“有趣的”。故填(i)nteresting。
181．句意： 我化学学得很好。根据“I think science is very interesting.”以及提示词可知，此处表示化学学得很好，因此应用副词well，修饰动词d，意为“好地”。故填well。
182．句意：午餐时间是从12: 00到14: 00。根据“12: 00 t 14: 00”可知，此处表示午餐时间是从12: 00到14: 00。因此用frm…t…意为“从……到……”。故填frm。
183．句意：我午餐吃鸡肉和饺子。根据“chicken…dumplings”可知，前后是并列关系，因此应用and连接。故填and。