作业11：赏析诗歌形象+语用综合练＋散文阅读＋名篇名句默写-【暑假分层作业】2024年高二语文暑假培优练（统编版）

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一、阅读下面这首词，完成后面题目。(9分)
定风波①
[宋]黄庭坚
万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。
莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠？戏马台南追两谢②，驰射，风流犹拍古人肩。
注 ①这首词是黄庭坚被贬谪到黔州时期的作品。②戏马台：一名掠马台，项羽所筑，位于今江苏徐州城南。晋安帝义熙十二年，刘裕北征，九月九日会僚属于此，赋诗为乐，谢瞻和谢灵运各赋诗一首。
1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A.“万里”两句运用夸张和比喻的手法，写出了秋日淫雨的状况，以及词人悠闲自在的生活。
B．“重阳”“催醉”等词表明本词可能创作于重阳节宴会场合，“霁”字蕴含词人的欣喜之情。
C．“鬼门关外蜀江前”与首句“万里黔中”相呼应，更加具体地点出了词人欢度重阳的地点。
D．本词气韵豪迈，讲究锻字炼句，语言新奇不落俗套，用典自然贴切，在结构上抑扬有致。
答案 A
解析 “写出了……词人悠闲自在的生活”错，“屋居终日似乘船”一句写出了词人逼仄的居住环境，反映了他糟糕的生活环境。
2．本词下片表现了词人怎样的形象？请结合内容简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 ①“莫笑”三句写词人虽然年老，但仍将黄菊插在头上，表现了词人不从流俗、洒脱自适、不服老的形象。②“戏马台”三句写词人要直追两谢之风流，要在重阳节骑马射箭、创作诗词，表现了词人强烈自信和气度豪迈的形象。
解析 “莫笑”三句意思是“不要取笑我，我虽然年迈但气概仍在。请看，老翁头上插菊花者有几人呢？”古人重阳节有簪菊的风俗，但老翁头上插花却不合时宜，即所谓“几人黄菊上华颠”。词人借这种不入俗眼的举止，写出一种不服老的气概。“莫笑”“君看”，全是自负口吻。这三句写出了词人的举止不俗、洒脱不羁。
“戏马台”三句，吟诗填词，堪比戏马台南赋诗的两谢。骑马射箭，纵横驰骋，英雄直追古时风流人物。此三句说自己在重阳节不但照例饮酒赏菊，还要骑马射箭，吟诗填词，其气概直追古时的风流人物，更将词人的豪迈气概和自信表现到极致。
二、阅读下面这首诗，完成后面题目。(9分)
早雁①
[唐]杜牧
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌②月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。
注 ①本诗作于唐武宗会昌二年(842)八月，当时北方回鹘族乌介可汗率兵南侵，造成边民纷纷逃亡。杜牧当时担任黄州(今湖北黄冈)刺史。②仙掌：汉代建章宫内有铜铸仙人举掌托起承露盘。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．首句写回鹘人秋日打猎，交代大雁早飞的原因，也暗指回鹘人侵略唐朝。
B．颔联用视听结合的手法，描绘夜晚大雁南飞的情景，表现出雁飞的急迫。
C．诗人由征雁南飞遥想它们的北归，以疑问的口吻写出它们难回的处境。
D．潇湘一带人烟稀少，水和食物充足，诗人希望大雁能长久地在那里安家。
答案 D
解析 尾联是诗人劝慰南飞的征雁不妨暂时安居潇湘一带，并非“希望大雁能长久地在那里安家”。
4．本诗是一首咏物诗，托物寓意，表达了怎样的深刻内涵？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 ①本诗借“虏弦开”引发大雁南飞的情形，描述回鹘南侵，引发边民逃亡的事实。②大雁仓皇南飞、欲归不得的艰难境遇，寓意边民逃散、有家难回的情况。③诗人劝大雁暂安潇湘之地，借以表达对流民的关怀，劝慰他们不妨来南方暂居。
解析 首联想象鸿雁遭射四散的情景。生动地展现出一幅边塞惊雁的活动图景：仲秋塞外，广漠无边，正在云霄展翅翱翔的雁群忽然遭到胡骑的袭射，立时惊飞四散，发出凄厉的哀鸣。其实大雁的惊飞四散隐喻边民的逃亡。由此可知，本诗借“虏弦开”引发大雁南飞的情形，描述回鹘南侵，引发边民逃亡的事实。
颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎还兼有某种比兴象征意义。大雁还在南征的途中，诗人却已想到它们的北返；正在哀怜它们的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归。这是对流离失所的边地人民无微不至的关切。
尾联中，诗人深情地劝慰南飞的征雁：不要厌弃潇湘一带空旷人稀，那里水中泽畔长满了菰米莓苔，可作为食粮，不妨暂时安居下来吧。诗人劝大雁暂安潇湘之地，借以表达对流民的关怀，劝慰他们不妨来南方暂居。
三、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。(9分)
清明后登城眺望
[唐]刘长卿
风景清明后，云山睥睨[注]前。
百花如旧日，万井出新烟。
草色无空地，江流合远天。
长安在何处，遥指夕阳边。
注 睥睨(pì nì)：城墙上的矮墙。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)( )
A．首联写清明节后诗人登上城楼放眼远望，远山烟云环绕，映入眼帘，照应诗题。
B．颔联写百花竞相盛开一如往日，市井中又新添了一处炊烟，诗人不免触景生情。
C．尾联写诗人极目远眺，在夕阳的余晖中遥指长安，可见长安在其心中的重要性。
D．本诗意境清新雅致，语言凝练自然，思虑幽深旷远，可谓语短情长，寄意遥深。
答案 B
解析 “市井中又新添了一处炊烟”错，“万井出新烟”是写寒食节后，千家万户重新生火做饭，炊烟袅袅之景。
6．本诗颈联写景造境颇具特色，请结合诗句内容简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
答案 本联描绘远景，境界阔大，展现了一幅壮美的春草江天图。诗人极目远眺，漫野春草铺满大地，滔滔江流远接天边，“无空地”“合远天”更是将春草萋萋、一片碧绿、无边无际；江流滚滚、浩渺绵延、水天相接的特点表现得淋漓尽致。
解析 “草色无空地，江流合远天”选取意象为“草”和“江”，“草色”应是碧绿之色，“无空地”表明诗人是向远处眺望，这也照应了题目“清明后登城眺望”。清明之后草色渐绿，诗人站在城头眺望，草色一直铺展到天边，满眼都是萋萋绿草，没有一块地方是空的，“无空地”写出春草萋萋，一片碧绿，无边无际；而江流更是浩浩汤汤流向远方，简直与天际合为一体，“合远天”写出江流滚滚，浩渺绵延，水天相接的特点。由此可见，本联描绘远景，境界阔大，展现了一幅壮美的春草江天图。
7．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）《离骚》（节选）中诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求至死不改的句子是“_____________，___________ ” 。
（2）《离骚》（节选）中诗人怨恨楚怀王昏聩无能、轻信谣言的句子是“_____________，___________ ” 。
（3）《离骚》（节选）中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的句子是 “_____________，___________ ” 。
答案 (1) 亦余心之所善兮 ， 虽九死其犹未悔 (2) 怨灵修之浩荡兮 ， 终不察夫民心 （3）众女嫉余之蛾眉兮 ， 谣诼谓余以善淫
阅读下面的文字，完成1～5题。(20分)
逼真震撼的影像需要通过高科技的终端呈现传播，这样才能真正融入大众生活。①不久前在北京开幕的第29届中国国际广播电视信息网络展览会上，②传输覆盖、运营管理、终端显示等各类前沿的视听技术设备和创新应用悉数亮相，③一批以视听互动为核心、具有较强体验感和互动性的大众化视听科技产品为行业惊喜。④这些琳琅满目的视听产品背后，正是科技创新对影视内容传播的强大助力产生的。
其中，5G网络技术的广泛应用与成像和显示技术的不断进步，为观众提供了更加清晰便捷的观看体验。2022年央视网利用5G ＋8K技术对超级月亮进行直播，让观众在客厅、地铁等不同观看场景中共同体验“________”的浪漫美好；北京冬奥会期间，云转播技术和自由视角、子弹时间等视听技术大放异彩，身处世界各地的观众可以如亲临现场般观看赛事精彩瞬间。科技发展还(1)( )，比如，从传统电视机到高清数字电视，从胶片放映到数字放映再到激光投影，技术发展驱动着影视产业不断追求极致的播映效果。比如高新技术格式电影品牌CINITY放映系统正在城市影院市场布局深耕；全球最大的20米LED巨幕在我国诞生；正在加速崛起的中国显示产业也让4K、8K电视终端“________”，让观众获得更具有立体感和真实感、细节更饱满、临场感更强的视听享受。(2)( )，视听平台也在小屏幕软件上融入小巧思，如热播剧《漫长的季节》每当时间线置换，弹幕也会随之倒流，当燃起火焰时，弹幕也跟着扭曲，这些设计对剧情讲述、渲染气氛产生一定的辅助作用。还有倍速观看、截屏录屏、实时弹幕、直播虚拟礼物，以及不时弹出的产品链接、调查问卷、主创互动等，小屏幕利用新技术不断拓展应用场景，也让观众(3)( )。
1．将下列诗句依次填入文中横线处，最恰当的一项是(3分)( )
A．千里共婵娟 飞入寻常百姓家
B．举头望明月 冲天香阵透长安
C．千里共婵娟 冲天香阵透长安
D．举头望明月 飞入寻常百姓家
答案 A
解析 第一处，“举头望明月”强调的是动作， “千里共婵娟”强调的是结果。根据语境，这里是说观众在不同观看场景都能欣赏到超级月亮。这里的“共同体验”与“千里共婵娟”的“共”照应，所以选“千里共婵娟”。第二处，“冲天香阵透长安”出自唐代黄巢的《不第后赋菊》，意思是盛开的菊花香气弥漫整个长安，其中“冲天”二字，写出了菊花香气浓郁、直冲云天的非凡气势。前文有“正在加速崛起”，说明势力还不是那么强大，所以“冲天香阵透长安”与语境不符。而这里用“飞入寻常百姓家”，是说普通老百姓也可以使用上“4K、8K电视终端”，与语境更贴合。
2．文中画波浪线的语句中有两处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 第③处，应在“行业”后面添加“带来”。第④处，应去掉“产生的”。
解析 第③处，谓语成分残缺，应该是为行业带来惊喜，可在“行业”后面添加“带来”。第④处，结构混乱，“背后”一词本身就含有“……造成的”意思，可去掉“产生的”。
3．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
答案 (示例)(1)促使播放终端不断迭代 (2)除了大屏幕播映硬件的大跨越 (3)获得更多新奇(良好)体验
解析 第(1)处，根据后面的“从传统电视机到高清数字电视，从胶片放映到数字放映再到激光投影”可知，这里是说移动终端不断变化与更迭，因此可填“促使播放终端不断迭代”之类的内容。第(2)处，从括号后面的“视听平台也在小屏幕软件上融入小巧思”入手，这里要注意以下几个词语：一是“也”字，表明换了话题；二是与“软件”相对，可以是“硬件”；三是要与“小巧思”相对，可以是大变动、大跨越。因此可填“除了大屏幕播映硬件的大跨越”之类的内容。第(3)处，根据前文“倍速观看……主创互动等”和“观众”可知，这里是说小巧思让观众体验感良好或体验感新奇，因此可填“获得更多新奇(良好)体验”之类的内容。
4．下列句子中的“让”和文中加点的“让”，意思和用法相同的一项是(3分)( )
A．弟弟小，哥哥让着他点儿。
B．那辆自行车让出去了。
C．谁让你来这里的？
D．我们的行李让雨淋湿了！
答案 C
解析 C项和文中的“让”都表指使、致使、容许或听任。A项指把方便或好处给别人。B项指索取一定的代价，把财物的所有权转移给别人。D项表被动。
5．请用对偶句的形式为该材料拟定一个标题，要求能涵盖材料的主要内容，且不超过20个字。(4分)
答：________________________________________________________________________
答案 (示例)科技赋能影视发展，创新助力观看体验
解析 首先分段压缩语意，第一段主要说科技创新对影视内容的作用，第二段举例子说明观众的观看体验。因此可提炼出“科技”“创新”“影视发展”“观看体验”四个关键词。然后用对偶句进行压缩，报道强调“科技”“创新”，可从“影视发展”“观看体验”两方面来拟写标题，形成对偶句，最后注意字数要求。
阅读下面的文字，完成1～3题。
当痛苦大于力量的时候
王小鹰
我认识他是在我们家附近的街心花园里，那时还没上小学。奶奶每星期从保育园接我回家，路过那小小的三角花园，我指着他的雕像问：“他叫什么名字？”奶奶摇摇头，奶奶知道秦香莲和王宝钏，但不知道这个有着卷曲鬓角的男人是谁。后来读书了，老师讲了老渔夫和小金鱼的故事，并带我们到那三角花园，指着他说：“那个美丽的故事就是他写的，他叫普希金。”
汽车愈来愈靠近米哈伊洛夫斯克村，我的心情从焦虑逐渐趋于宁静。刚到普斯科夫的时候，听导游小姐说普希金父母的庄园不开放，我们全都急了起来，导游小姐多方努力，终于遂了我们的夙愿。
穿过五彩斑斓的矮树林，满地的落叶在脚下咔嚓咔嚓作响，像是大地絮絮地向我们诉说一个古老的故事。没有其他参观的人，雨雾横亘处传出间歇的啁啾鸟鸣。大家无意言谈，都静静地品尝着悠远的诗意。我仿佛看见一个忧郁的白衣少女，正沿着落叶铺满的小路缓缓地走来，她就是达吉雅娜，我最钟爱的女性。1824年普希金遭受当局的迫害，被押解到米哈伊洛夫斯克村流放，他在这里完成了《叶甫盖尼·奥涅金》的重要章节。记得在大学中文系读书的时候，曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论。有的同学不喜欢她，认为她拒绝奥涅金的求爱，是为了维护她贵妇人的名声与地位而压抑本性；我却以为她拒绝奥涅金，是因为她看透了奥涅金只是在追求围绕她贵妇人身份的显赫与虚荣，而那些正是达吉雅娜所厌恶的。她的感情真挚、道德纯洁、性格坚忍，虽不合时宜却具有永久的魅力。
一位年轻女子款款地走来，短发，着呢裙，碧蓝的大眼。不是幻觉，也不是达吉雅娜，她是米哈伊洛夫斯克村的讲解员，毕业于列宁格勒大学的高才生。她的气度与庄园的气氛很相配，她讲话很有条理，娓娓动听，向我们介绍普希金在流放中的生活。
普希金是一位伟大的俄罗斯民族诗人。在普斯科夫，我们与两位当地作家交谈时探讨过普希金的性格发展，他出身贵族却具有火般的爱国热情与进步的自由思想，因此屡遭沙皇迫害。他的思想转变是曲折而复杂的，他曾经写过几首支持沙皇进攻波兰的诗，作品中也一度出现怀疑和悲观，然而如今世界上恐怕没有人会怀疑普希金的伟大了。普斯科夫的作家说，他们出了普希金的选集三卷本，收集了普希金最优秀的作品。而我以为应该为普希金出全集，让后人了解一个完整的、复杂的、真正的普希金。
到米哈伊洛夫斯克村前我们先去圣山寺院拜谒普希金之墓，他与他的父母葬在一起，竖着一尊简朴的锥形石碑，在小小纪念堂里，鲜花丛中有普希金的石膏面模，是从普希金的遗体上合下来的。四壁挂着巨幅油画，描绘了风雪天他与丹特士决斗的情景以及临终前他不可名状的痛苦。普希金的死因从来众说纷纭，有人说他仅为爱情而死，亦有人说丹特士其实是沙皇派的杀手。普希金的妻子是莫斯科公认的第一美人，经常出入于上流社交场合。当他收到那些有关他妻子的匿名信时，他感到的不是妒忌，而是人格上的侮辱。几年前沙皇为了让普希金的妻子能出入宫廷舞会，赠给普希金“宫廷近侍”的职务，他说：“我宁愿做奴隶，却永远不愿做弄臣！”普希金是为了维护人格的尊严而向丹特士挑战的。监视、流放、政治上的迫害都没有像人格受侮辱这样不可忍受，于是他奋起反抗社会的舆论。他并不是去寻找死亡，他是如战士那样视死如归。纪念堂里那幅描绘普希金临终情景的油画下面，写着普希金的遗言：“我的痛苦已经大于我的力量了！”这样巨大的痛苦显然不仅仅是来自妻子的不贞，还有人格上的、事业上的种种，与其说诗人死于丹特士的子弹，不如说他是被当时沙皇统治下的压抑和黑暗窒息而死的。普希金是被来自社会的巨大痛苦吞噬的，因此他的死也不是属于个人的。
细蒙蒙的雨一直似有似无地飘着，我们在米哈伊洛夫斯克村寻觅诗人的踪迹，心里沉淀着怀念、景仰与惆怅。我想起古人有一句话：峣峣者易缺，皎皎者易污。天才能感受到庸人感觉不到的痛苦，故而他们往往比庸人承担多得多的痛苦，故而他们的生命往往是那样的短暂而璀璨。人们是喜欢天才的命运还是庸人的生活呢？彩色的落叶铺满的林荫道在雨雾中静悄悄地延伸，就像我遏止不住的思绪……(有删改)
1．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.文章以童年时代的一段记忆开头，既点出了作者与普希金结缘之早，也自然地引出下文对访问普希金流放地的期待。
B.当地出版的普希金选集虽然收集了他最优秀的作品，但作者并不满足，认为这无助于人们了解完整、复杂、真正的普希金。
C.满地密叶的林荫道，秀美静谧的庄园，若有若无的细雨，这些环境描写，将寻访者的怀念、景仰与惆怅渲染得更加深切。
D.文章结尾，作者由普希金的痛苦和命运生发开去，将“喜欢天才的命运还是庸人的生活”这一问题置于读者面前，启人深思。
答案：B
解析：“认为这无助于人们了解完整、复杂、真正的普希金”错误，作者只是说“我以为应该为普希金出全集，让后人了解一个完整的、复杂的、真正的普希金”，认为出全集能让后人了解完整、复杂、真正的普希金，不代表作者认为收集最优秀的作品便无助于人们了解这样的普希金。
2．作者访问米哈伊洛夫斯克村，为什么会联想到达吉雅娜？请谈谈你的看法。
答：

答案：①米哈伊洛夫斯克村是《叶甫盖尼·奥涅金》的创作地点，参观此地，想到这部作品及其主人公是自然的；②达吉雅娜是本文作者最钟爱的女性，她的个性虽不合时宜却具有永久的魅力；③达吉雅娜跟本文作者的青春记忆有关，大学读书期间，因为她本文作者还曾与同学争论。
解析：根据本段内容“1824年普希金遭受当局的迫害，被押解到米哈伊洛夫斯克村流放，他在这里完成了《叶甫盖尼·奥涅金》的重要章节”“曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论”，由此可见，此地是普希金创作《叶甫盖尼·奥涅金》的地点，而达吉雅娜是作品的女主人公，故而作者联想起她很正常。
从情感上来看，“我仿佛看见一个忧郁的白衣少女……她就是达吉雅娜，我最钟爱的女性”“我却以为她拒绝奥涅金……她的感情真挚、道德纯洁、性格坚忍，虽不合时宜却具有永久的魅力”，可见，作者钟爱她，认为她虽不合时宜却具有永久的魅力。
“记得在大学中文系读书的时候，曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论”，女主人公也关乎作者的青春回忆，故而引起作者的联想。
3．普希金的临终遗言是理解本文的钥匙，请简要分析。
答：

答案：①临终遗言是理解普希金人生悲剧的线索，它将普希金个人不幸与时代痛苦联系起来，揭示出他人生悲剧的深层原因。②临终遗言是统摄全篇的“文眼”，文章的标题由此而来；作者的情感抒发、思想表达也都与遗言有密切关系。
解析：“我的痛苦已经大于我的力量了”这句话说明普希金去世时，是各种痛苦压倒了他对生命和自由的热爱。根据原文“这样巨大的痛苦显然不仅仅是来自妻子的不贞，还有人格上的、事业上的种种，与其说诗人死于丹特士的子弹，不如说他是被当时沙皇统治下的压抑和黑暗窒息而死的。普希金是被来自社会的巨大痛苦吞噬的，因此他的死也不是属于个人的”可见，作者认为普希金的巨大痛苦是来自于时代与社会，而不仅仅是个人原因。
从结构上看，这句话与标题“当痛苦大于力量的时候”相呼应。
从主旨来看，本文要表达的主旨情感，就是通过普希金的人生悲剧，抒发对痛苦与人生的思考，“天才能感受到庸人感觉不到的痛苦，故而他们往往比庸人承担多得多的痛苦，故而他们的生命往往是那样的短暂而璀璨。人们是喜欢天才的命运还是庸人的生活呢”，这句话串联起全文的情感与作者的思绪，是统摄全文的“文眼”。