第2部分 暑假预习 第4课 日月水火-幼升小语文暑假衔接课（一年级上册）（人教部编版）（学生版+教师版）

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第4课 日月水火

1.本课共有（ ）个字。
2.我把课文读了（ ）遍，现在我能正确、流利地朗读课文了。
3.我会认，我会读。
EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(rì),日)（日光） EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(yuè),月)（月亮） EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(shuǐ),水)（水果） EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(huǒ),火) （火焰）
EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(shān),山)（山峰） EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(shí),石)（石头） EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(tián),田)（田地） EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(hé),禾) （禾苗）
4.先读一读，然后在田字格中抄写生字。
EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(rì),日) EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(yuè),月) EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(shuǐ),水) EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(huǒ),火)

EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(shān),山) EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(shí),石) EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(tián),田) EQ \* jc0 \* hps24 \(\s\up 11(hé),禾)

写法指导
日：里面的短横不要碰到右边的竖。 巧记：“口”中含“一”。
田：中间的横竖写在扁“口”中间。 巧记：一字四个口，五谷样样有。
禾：第一笔是平撇，最后撇捺要舒展。 巧记：一撇“木”，是稻谷。
火：第二笔是短撇，稍高于点，第三笔是竖撇。巧记： 一盖下去就会灭，有它矿石炼成铁。
5.写汉字。
6.照样子，写一写。
7.看一看，连一连。



水 山 月 石 田

8.读儿歌，用圈出本课中出现的新字，重复的字只圈一次。

红日圆圆，月牙弯弯，河水清清，火苗红红。

会写的笔画
乀：轻轻下笔，从左上向右下行笔。
丶：从轻到重，向右下行笔，最后重按回笔。
会写的字
日：横笔较短，内横在横中线上。 组词：日月 日出
田：“十”字要写在横、竖中线上。 组词：田地 心田
禾：首撇要短，下面一撇一捺匀称。 组词：禾苗 禾田
火：第三、四笔要充分伸展。 组词：大火 打火机
通过听读、观察图画、联系生活，认识课文中的生字，朗读课文，读准字音，练习听写。
课文用图文结合的方式向我们展示了8个生字和与它们所对应的图画之间的联系，让我们发现了字与画的关系，感受到了古人造字的智慧。 [来源:学_科_网]
词句积累
1.含有“日、月”的四字成语：
日积月累 日新月异 日月如梭 日月同辉
2.含有“山、水”的四字成语：
山清水秀 山高水长 青山绿水 奇山异水




参考答案
1.8
2.示例：3
3.略
4.
5.写汉字。
6.照样子，写一写。
7.
8.


句段详解[来源:学。科。网Z。X。X。K]
难点解析
[来源:学.科.网]
【句导读 “日、月”两个象形字是天体名。“日”中间的一横表示太阳中间最亮的部分。“月”像弯弯的月亮。】
【句导读 “水、火”两个象形字是物象名。“水”表示一条弯曲的河，两边是顺流而下的两条波纹。“火”表示燃烧的火苗。】
【句导读 “山”字像并列的山峰的形状。“石”字像从山上采集下来堆放的石块。】
【句导读 “田”是四四方方的，中间种着农作物。“田”字里的“十”表示隔开一块块地，很形象。“禾”字像垂穗的禾本科农作物。】
1. 汉字王围里，有好多偏旁为“火”的字，它们之间有什么联系呢？
答：“火”是象形字，样子像燃烧的火苗，本义指火焰。汉字中偏旁为“火”的字和“火”有关、如灯、烧、灶等。
2.怎样利用图画识字?
答：利用图画识记汉字是一种很好的识字方法。这种方法主要适用于象形字。如识记本课的"日、月"等，我们就可以利用图画，了解汉字的演变过程，将实物与汉字联系起来。用这种方法识字，既有趣，又能培养我们的想象力。
3.怎样记住象形字呢?
答：象形字是指描摹实物形状的文字。识记象形字，首先观察象形字的形状，了解象形字各部分分别表示什么，然后识记由象形字演变而来的汉字。