【暑假衔接】幼小衔接拼音专题讲义：6 汉语拼音【j q x 】（部编版）

这是一份【暑假衔接】幼小衔接拼音专题讲义：6 汉语拼音【j q x 】（部编版），共4页。试卷主要包含了声母 j q x，教学目标，教学重点等内容，欢迎下载使用。

教师姓名
学生姓名
上课时间
学科
拼音
年级
新一年级
模 式
课程名称
六、声母 j q x
课
堂
教
学
过
程
一、教学目标：
1.学会“j q x”3个声母，要求读准音，认清形，能在四线格中正确书写。
2.初步掌握j、q、x和ü相拼时，ü上两点省写的规则。
二、教学重点：
1.读准声母“j q x”的发音，认清形，掌握三拼音节的拼读方法。
2.学会j、q、x与ü相拼两点省略的规则，并且明确j、q、x与u不能相拼。
教学难点：
熟练掌握j、q、x与ü相拼两点省略的规则，能够区分p—q的字形。
教学过程：
★拼音故事导入：“j、q、x”；
（一）、学习声母“j”
（1）、范读：j 弯钩加点“j j j”（声母发音轻短）
（2）、拼读：
j—i j—ī j—í j—ǐ j—ì
j—ü jū jú jǔ jù
（ü见到j，擦掉眼泪（两点）笑嘻嘻）
j-i-ɑ j-i-ā j-i-á j-i-ǎ j-i-à
（3）、书写：
小诀窍：第一笔：先写弯钩
第二笔：再写点
两笔写成 j j j
注意：j占上中下三格，下不能碰到第四线哦

（二）、学习声母“q”
（1）、范读：q 气球气球“q q q”（声母发音轻短）
（2）、拼读：
q—i q—ī q—í q—ǐ q—ì
q—ü qū qú qǔ qù
（ü见到q，擦掉眼泪（两点）笑嘻嘻）
q-i-ɑ q-i-ā q-i-á q-i-ǎ q-i-à
（3）、书写：
小诀窍：第一笔：先写左半圆
第二笔：再写竖
两笔写成q q q
注意：q占中格和下格，下不能碰到第四线哦

（三）、学习声母“x”
（1）、范读：x 像个叉叉“x x x”（声母发音轻短）
（2）、拼读：
x—i x—ī x—í x—ǐ x—ì
x—ü xū xú xǔ xù
（ü见到x，擦掉眼泪（两点）笑嘻嘻）
x-i-ɑ x-i-ā x-i-á x-i-ǎ x-i-à
小诀窍：第一笔：先写右斜
第二笔：再写左斜
二笔写成 x x x
注意：x占中格，中格要占满哦
（3）、书写：

（四）板书：
、小练习：
1.写一写。
j q
X
2.读儿歌，填音节。
母鸡扑蝶（ ），七个气球（ ），刀切西瓜（ ），大家吃得甜蜜蜜。
3.写出下列加点字的声母。
七个（ ） 叽叽叽（ ） 东西（ ）
4.我能写出下列字的韵母。
棋（ ） 木（ ） 打（ ）
马（ ） 禾（ ） 地（ ）
5.拼一拼，连一连。
dà huǒ tǔ dì duō dà xià qí
下棋 多大 大火 土地
6.填空。
j—ǖ—（ ） q—ǖ—（ ） x—（ ）—xū
（六）课后作业：
1.在拼音本上练习“j、q、x”的书写，注意占格哦！
2.跟爸爸妈妈讲一讲声母、介母和单韵母的拼读吧！
课
后
评
价
本节课教学计划完成情况：照常完成□ 提前完成□ 延后完成□
学生的接受程度：完全能接受□ 部分能接受□ 不能接受□
学生的课堂表现：很积极□ 比较积极□ 一般□ 不积极□ __________________
学生上次作业完成情况：数量____% 完成质量____分 存在问题 ____________________
家长 评价