河南省南阳市新野县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题
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这是一份河南省南阳市新野县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题,文件包含河南省南阳市新野县2024年春期期终质量评估八年级语文pdf、2024春期终八语文答案docx、语文答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
一.积累与运用(24分)
1.①yǔ suǐ (2分)②源 成(2分)
2. ①一日不见,如三月兮 ②坐观垂钓者,徒有羡鱼情③安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜④海内存知己,天涯若比邻(一空1分,见错无分,共8分)
3. B(2分)
4.A(2分)
5.(1)示例:①让更多人了解豫剧、喜爱豫剧,让“河南豫剧”成为“中国豫剧”。②丰富中国传统文化,让世界文明多姿多彩。(或:为中国传统文化提供了丰厚滋养,也为世界文明贡献了华彩篇章。)(共2分)
(2)示例:近一半的学生认为阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素是没有好的学习平台;近三分之一的学生认为个人没有时间是阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素;少数学生认为对豫剧文化缺乏兴趣是阻碍自己学习与传承豫剧文化的因素。(任意两点即可,每点1分,共2分)
(3)示例:可以在各大视频网站等平台搜索豫剧教程来进行豫剧学习,还可以去剧院现场观看豫剧表演,感受豫剧独特的美;可以在课余时间利用校园广播介绍宣传豫剧,课后开展豫剧兴趣小课堂来丰富我们的课余生活;可以采用综艺、游戏式宣传等鲜活有趣的形式激发学生学习豫剧的兴趣。(任意2点即可,每点1分,共2分)
(4)粉墨油彩描绘缤纷面孔,生旦净丑演绎百态人生(字数相等,词性相对,仄起平收,2分)
二、现代文阅读(共26分)
6.①外婆能给孩子带来快乐;②外婆在教训小孩时也会微笑;③外婆拥有很多漂亮的衣服;④经过多年跌宕起伏的生活,外婆美得克制而深沉;⑤外婆的离开因为美而变得不再凄厉。(一点1分,答出任意四点即可4分))
7.A运用了动作与外貌描写,写出了外婆爱笑和美以及见到我的开心,表现了外婆对我的爱及对生活的爱。(2分)
B“我”通过照片发现外公是美男子,而外婆很普通,外婆的外表并不能与外公般配,她并不像“我以前认为的那样美,所以我很“忧愁”。(2分)
8.①侧面衬托外婆的“美”。外公年轻时是个美男子,“我”认为很难有女子能配上外公,而外公却选择了外表并不出众的外婆,侧面体现出外婆的人格魅力。②与外婆的形象形成对比。外公年轻时是美男子,现在却是愁容满面的小老头;外婆年轻时外貌并不出众,现在却美得克制而深沉,二者形成鲜明的对比,突出了外婆乐观、豁达的人物形象。(4分)
9.我认为外婆是美人。外婆年轻时虽然外貌并不出众,但是她总是用微笑来面对生活中的困难,用乐观和豁达的态度来养育众多的子女和小辈,她的乐观、豁达、通透、温柔深深影响着身边的每一个人。这样的外婆是“美”的。因此,我认为真正的美不仅仅指的是外表,更是积极乐观、豁达从容、坚强伟大的内心世界(4分)。
(二)10.C(2分)
11.举例子、列数字、作比较。具体、突出地说明了沿海地区的春天的来临比内陆要迟的特点。(4分)
12.将材料二中的(3)放到材料一第④段,因为诗歌描述了山上桃花开得比山下迟的景象,说明高下差异对物候的影响;将材料三第③段放到材料一第⑤段,因为材料三的第③段介绍的是古今差异对动物物候的影响。(4分)
三、古诗文阅读(共15分)
(一)13.(1)离开(2)⑤(3)连……都(共3分)
14.当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空中的云。(共2分)
15.C(共2分)
16.①甲文:用大鹏凭借海上汹涌的波涛和大风迁徙到南方的大海,“野马”“尘埃”是生物用气息吹拂的结果,来说明万物都有所凭借、都有局限的道理。②乙文:甘戊以千里马不能捕老鼠、利剑不能砍木头的例子类比自己不会渡河,指出任何事物都有其长处与短处,应扬长避短,才能充分发挥其作用。(意思对即可)(共4分)
(二)17.C(2分)
18.“两鬓苍苍十指黑”中“苍苍”是"灰白”之意,描写的是卖炭翁苍老的面容,表现其生活的艰辛。(2分)
四、名著阅读(5分)
19.示例一:相逢前,唐僧独自踏上西天取经之路,困难重重;孙悟空被压在五行山下不得自由。相逢后,孙悟空被唐僧救出,在西行路上不断磨炼心性,成为斗战胜佛;唐僧受孙悟空保护,最终取得真经。他们照亮彼此,互相成就。
示例二:相逢前,朱赫来是面临重重困境的布尔什维克战士,保尔是叛逆懵懂的小镇少年。相逢后,朱赫来教保尔拳击,给他讲述革命道理,带领保尔走上革命道路,为他指明前进方向;保尔从白匪手中救下朱赫来,并在成为布尔什维克后热情支持朱赫来领导的各种工作。他们在革命的道路上彼此照亮。
20.作文评分标准(50分)
1.基础等级:从内容、表达、结构、卷面这四个方面评定作文类别。
2.发展等级(以下五个方面具备一条得1分,最终得分不超过5分):
(1)主题深刻;(2)选材新颖;(3)富有文采;(4)结构创新;(5)字体美观。
(三)作文常规评分要求
1.无题目或题目不完整者扣2分。
2.错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣3分。
3.标点符号错误较多者扣3分。
4.在作文总分中,加上发展等级不得突破50分。
5.满分比例不低于3%,不超过5%。
6.雷同卷:如出现雷同卷,以第一篇为标准,第二篇减半。(如:第一篇40分,第二篇即为20分)
7.抄袭本试卷中阅读文章定0分。
8.主题偏离或文不对题者,严格按照评分标准打分,不可因语言出彩而提高分值
项目标准
内容
表达
结构
卷面
一类文
(46—50分)
切合题意
思想健康
中心突出
内容充实
感情真挚
观点正确
文体规范
语言流畅
没有语病
结构严谨
条理清楚
分段恰当
卷面整洁
二类文
(40-45分)
符合题意
思想健康
中心明确
内容具体
感情真实
观点正确
文体较规范
语言通顺
偶有语病
(三句以内)
结构合理
条理较清楚
分段较合理
卷面较整洁
偶有涂抹
(三处以内)
三类文
(30-39分)
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
观点基本正确
文体基本规范
语言较通顺
语病不多
(五句以内)
结构基本完整
条理较清楚
能够分段
卷面较整洁
涂抹较多
(五处以内)
四类文
(25-29分)
偏离题意
中心欠明确
内容空洞
观点有偏差
文体不够规范
语言不通顺
语病较多
(六句以内)
结构不完整
条理不清楚
分段不恰当
卷面凌乱
涂抹太多
(六处以内)
五类文
(24分以下)
文不对题
观点不正确
文体不规范
语言极不通顺
结构混乱
不能完篇
卷面很凌乱
字迹难辨
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