山东省滕州市张汪中学2023-2024学年八年级下学期期末语文练习题

这是一份山东省滕州市张汪中学2023-2024学年八年级下学期期末语文练习题，共7页。试卷主要包含了基础知识综合，名句名篇默写，语言表达，综合性学习，名著阅读，诗歌鉴赏，文言文阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识综合
①淮扬菜的兴起源于漕运。
②随着运河的开通，漕运的兴盛，使得南来北往的客商云集在扬州一带，江南经济日益发达，扬州饮食（即淮扬菜）随之繁荣。
③宋朝庆历八年，文坛巨匠欧阳修调任扬州太守。他宴请宾客，挥毫泼墨，书写名篇，推动了淮扬美食和文化的结合，淮扬菜也逐渐变成了文人菜的代表。
④________________。因为黄河改道，京杭运河逐渐淤塞变浅，漕运日益困难。与此同时，在外海，海上运输势不可挡；在内陆，一条条铁路相继开通。受此影响，1901年，清政府裁撤了漕运总督府，叱咤风云千年之久的漕运黯然离场，成为历史。漕运的停止也让淮扬菜大受打击，几乎跌入低谷，一蹶不振。
⑤许多淮扬菜烹饪大师痛定思痛，努力为淮扬菜找到了新的出路，那就是改变了淮扬菜对食材的选择。从以前的海参、鲍鱼等山珍海味，变成了淮扬特产鳝鱼、豆腐等平民食材。他们继承了淮扬菜的精美和精细的特点，在刀工和火候上继续精雕细琢zhuó（ ）、精益求精。在淮扬菜大师的努力下，淮扬菜终于走出低谷，重新回到巅峰。
1．根据语境，为加点字注音或根据拼音写出汉字。
淤塞( ) 精雕细zhuó( )
2．文中画线句子有语病，请提出修改建议。
3．根据语境，在第④小节横线处填写一句恰当的话，使过渡更加自然。
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．客商云集 挥毫泼墨 日益困难 新的出路
解说：这几个短语结构各不相同。
B．从以前的海参、鲍鱼等山珍海味，变成了淮扬特产鳝鱼、豆腐等平民食材。
解说：这句话中的标点符号使用正确。
C．海上运输势不可挡。
解说：这句话中的成语“势不可挡”使用正确。
D．在内陆，一条条铁路相继开通。
解说：这句话中，“在内陆”作句子的状语。
二、名句名篇默写
5．根据提示填写古诗文名句。
自古以来，面对人生的不同境遇，古人往往应景因人因事而吟诵诗文抒情感怀。白居易《卖炭翁》中“_______________，_______________”两句对卖炭翁矛盾心理的精细描摹，反映了他对劳动人民的深切同情；杜甫用“_______________！_______________”揭示“吏”与“妇”的尖锐矛盾；王勃一改送别的悲戚，借“_______________，_______________”以豁达积极的心态劝慰友人，因为真挚的友情可以克服空间的阻隔；陶渊明用“_______________，_______________”表现桃源人生活幸福美满，恬淡自足。
三、语言表达
6．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。4月28日，神舟十七号、神舟十八号航天员乘组在轨举行了交接仪式。请你在校园论坛上留言，写一则评论表达自己对航天工作者的敬佩。
四、综合性学习
7．“和”文化自古在中国源远流长、代代相传，深深植根于中国人的精神中，深深体现在中国人的行为上。梦溪实验学校拟开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相应任务。
(1)【设计“和”活动】围绕“以和为贵”的主题，老师已经设计出活动项目一，请你再设计两个活动项目。
项目一：讲述“以和为贵”故事比赛
项目二：______
项目三：______
(2)【书写“和”标语】
某班小记者到荣获“重庆好人”称号的盂全老人所住的社区采集素材。孟全老人的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重，亲人间很和睦。”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良，几十年来知书明理，和周围人相处融洽。”
请你依据邻居的谈话，仿照后句，在横线上补写前句，形成一条宣传标语。
宣传标语：______，知书明理善为先。
(3)【拟写“和”提纲】
小川准备以“和”为主题进行演讲，请为下面的演讲内容选择相应的名言或故事作为支撑，补全下面的演讲提纲。（填写序号即可）
名言或故事：
A.事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。——徐祯稷《耻言》
B.敬则小心翼翼，事无巨细，皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人、功不独居，过不推诿。——曾国藩《与鲍春霆》
C.战国时，赵国舍人蔺和如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵，赵王封他为丞相，老将廉颇居功自傲，对此不服，屡次故挑衅。蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后来廉终于醒悟，向前相如负荆请罪。将相和好，共同辅国。
演讲提纲：以和为贵，和是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
1）：“和”体现修身正已，推己及人的道德观。______
2）：“和”体现和睦孝顺、融洽和美的家庭观。______
3）：“和”体现顾全大局、国事为重的理想观。______
五、名著阅读
8．阅读名著选段，完成下面问题。
东汉和帝时，有个A（人名），作了一部《B》。这是一部划时代的字书……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让后人可以溯源沿流；现在我们要认识商、周文字，探寻汉以来字体演变的轨迹，都得凭这部书。而且不但研究字形得靠它，研究字音、字义也得靠它。研究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。从前学问限于经典，所以说研究学问必须从小学入手；现在学问的范围是广了，但要研究古典、古史、古文化，也还得从文字学入手。《B》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
(1)以上文段出自作品《经典常谈》，《经典常谈》共________篇，各篇的排列按照传统的_______的顺序。
(2)文段中A处的人名是________，B处的书名是《_________》。
(3)下列关于《经典常谈》的论述，错误的一项是（ ）
A．《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
B．该书以现代的、科学的学术观念研究传统典籍，摒弃一味“尊经”“崇古”的旧习，实事求是地审视传统文化的精神。
C．全书夸奇炫博，语言绮丽深邃，不时闪现出真知灼见，给读者以深沉的启示。
D．《经典常谈》中说，造字和用字有六个条例，称为“六书”，即：象形、指事、会意、形声、转注、假借。“日”“月”和“江”“海”的造字法不同。
六、诗歌鉴赏
归自谣
[南唐]冯延已
寒山碧①，江上何人吹玉笛？扁舟远送潇湘客。
芦花千里霜月白，伤行色，来朝便是关山隔。
【注释】①碧：在古诗词中常作为一种伤心色。
9．词中“寒山碧”“霜月白”等词语，营造出了送别时 的意境。
10．本词与《蒹葭》都写到芦苇、白霜，寄寓的情感是否相同？请简要说明观点并陈述理由。
七、文言文阅读
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自《小石潭记》）
【乙】
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”
疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人，坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
（节选自《观第五泄①记》）
【注释】①第五泄：第五级瀑布。今浙江境内。②罅（xià）：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹：斜靠。
11．请解释句中加点的字。
（1）佁然不动：
（2）悄怆幽邃
（3）闻疾雷声
（4）而犹不忍去
12．翻译下列句子。
（1）斗折蛇行，明灭可见。
（2）水态愈伟，山行之极观也。
13．请划分下面语句的朗读节奏，划一处。
坐 欹 岩 下 望
14．下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是（ ）
A．源中鱼可百许头 高可二黍许（《核舟记》）
B．乃记之而去 乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）
C．全石以为底 以其境过清
D．不可知其源 其如土石何？（《愚公移山》）
15．甲、乙两文写水，突出了水的不同特点，其中甲文突出了水的“清”，乙文突出了水的_______（用文中的一个字回答）。两文在写作手法上都运用了________。
16．请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同？
八、现代文阅读
【材料一】
①冬奥赛场上，有网友发现，比赛中谷爱凌嘴巴里好像咬着什么“东西”。比赛结束后，她胸前则多了个如牙齿一般的“小物件”。这到底是干什么用的？难道天才少女也在整牙吗？
②其实，谷爱凌嘴里，是很多运动员惯用的“小神器”。在很多运动中，我们都会看到运动员嘴里含有牙套，在NBA赛场上很常见，尤其是拳击运动就更需要了。它学名为运动护齿器、口腔防护器，是一种抗冲击力的弹性软垫，有人形象地称之为守护牙齿的“金钟罩”。
③谷爱凌参加的自由式滑雪大跳台比赛，从50米的高度落下，一瞬间冲击力很大。如果没戴保护性牙套，在巨大冲击下，上下两排牙齿会发生剧烈撞击，就会出现牙齿损伤，冲击也可能通过颌骨传递到大脑造成脑震荡。
④据悉，定制式防护牙套是唯一经过众多国际权威专业机构认定，具有真正防护作用的口腔护具。常用于滑雪、拳击等难度系数高，又不太需要说话交流的运动上。
【材料二】
①在参与冰雪运动时，运动健儿或冰雪爱好者难免遭受外伤，尤其是牙齿和口腔外伤。牙外伤按照解剖结构不同，可分为冠折、冠根折、根折、牙齿脱位性损伤、牙撕脱性损伤、牙槽骨骨折等类别。
②这些风险大多来源于剧烈运动时，此时，运动员的面部可能受到外力冲击，或者运动员自身的上颌牙齿与下颌牙齿之间发生剧烈撞击。这些瞬间的冲击力，都容易造成牙齿折断与脱位，或颌面部软硬组织损伤。曾效力于NBA某队的卡尔·兰德里，就因在比赛中挨了其他队员一肘而掉了门牙。
③有数据表明，牙外伤中，因体育运动所导致的占15.4%，20～40岁牙外伤患者占运动牙外伤总数的50%。
④除了专业运动选手，很多市民也需要为自己准备一套运动护齿器吗？其实如果没有参与冲撞、翻腾等高难度激烈运动，不需佩戴运动护齿器。如果是多人参与，运动较为激烈，还是建议佩戴，以起到保护作用。
【材料三】
①我们打开手机网上商城，输入“运动牙齿保护器”，发现有不少商家正在售卖，其中款式、颜色、形状均有不同，价格也比较低廉。
②不过，网络上售卖的牙齿保护器五花八门，其中大多数为“预成型”。预成型护齿是指已经制作成型，需要根据牙弓大小型号进行挑选，相对来说，在口腔内的匹配性没那么好，所以保护性一般，适合短期用。
③除此之外，还有热成型和定制型。热成型是指先加热材料，变软后置入口中，在口腔内压制出护齿。定制型护齿需要先制取牙齿的模型或进行口腔扫描，根据个人的牙齿、牙弓形态、大小来制作。据悉，定制型牙齿保护器需在牙科门诊定做，所以制作周期较长，一般在3到4周，价格也相对较高。定制的护齿与自身口腔最吻合，所以性能也是这三种里面最佳的。
17．【材料一】中第一段作用是什么？
18．【材料一】中加粗词语“唯一”是如何体现说明文语言特点的？
19．概括【材料三】中二、三段主要的说明内容。
20．选出下列对选文理解分析有误的一项（ ）
A．材料一画线句子运用比喻修辞方法，生动形象说明运动护齿器设计合理、功能强大。
B．材料二举NBA卡尔·兰德里比赛掉落门牙例子，是为了说明剧烈运动易造成牙外伤。
C．激烈的足球比赛中，一定要佩戴运动齿器，起到保护作用，因为该运动难度系数高。
D．少年儿童选用牙齿保护器，既要考虑匹配性，又要考虑安全性，最好到牙科门诊定做。
阅读下面两个文本，完成各小题。
文本一
①人们在水中游泳时，如果遭遇溺水，溺水者会努力将头伸出水面，但却没有时间换气，所以也没有时间呼救就会再次淹没到水中。
②在溺水刚发生时，溺水者会尽力屏住呼吸，保护自己，不让水流进入到呼吸道。但人们屏住呼吸也是有极限的，当再也无法屏住呼吸时，此时人们就会呼吸，就会有少量水进入到呼吸道，导致喉头痉挛紧缩，气管收紧，无法呼吸，此时通常会造成缺氧事件，溺水者本人也会非常痛苦。
③当缺氧一段时间后，溺水者的气管就会慢慢打开，但也有极少数人喉头一直关闭，而这就是人们所说的干性溺水；而气管慢慢打开之后，水流就会流入到呼吸道以及肺部，而此时将会导致溺水者更加难以呼吸，而这就是湿性溺水。无论干性溺水还是湿性溺水，都会导致溺水者死亡。
④溺水者的死亡大多数不是水进入到呼吸道，而是呼吸道无法呼吸，导致缺氧引发呼吸停止、心跳停止等死亡。
⑤也就是说，溺水者在溺水过程中很难像影视剧中溺水者一样拍打水面，大声呼救。大多数溺水者在溺水过程中都比较安静，身体呈直立状，脑袋在水面上起起伏伏，身体不协调地晃动等，看起来很像游泳，但又没有游动现象，如果你发现游泳的人有这些表现，此时最好前去询问是否需要帮助，如果对方无法回答，一定要尽快救助对方。
⑥正因为溺水的出现通常是悄无声息的，以至于有很多儿童在游泳时父母就站在身边但也无法注意到。福建福州曾经发生过一例女婴溺水事件，当时母亲正在游泳池旁边玩手机，但女儿不慎溺水，由于无法呼救，导致母亲没能第一时间发现。
⑦发现溺水者之后，一定要在确保自身安全的情况下救助对方，把对方救上岸之后，可以通过拍打溺水者的身体唤起其自主呼吸和自主心跳，如果对方没有醒来，那么就要清理对方口鼻腔内部的污泥等污物，并做人工呼吸和胸部按压。
⑧在做胸部按压时，最好让患者的头部朝向其中一侧，防止呕吐物再次呛到溺水者。在救助的同时一定要赶紧拨打急救电话，即使对方清醒，也应该让其再次到医院检查身体，确定无碍后再离开。
⑨世界卫生组织的数据统计显示，每年约有38万人死于溺水，由溺水造成的死亡占全球总死亡率的9%。在我国，溺水是1～14岁儿童伤害死亡的主要原因之一。从全球溺亡事件来看，有超过一半的溺亡事件都是发生在泳池边，这意味着即使没有前往野外河流或者天然水库游泳，仍旧存在着溺水风险，需要我们提高警惕。
（作者：钟铭。节选自“科学了不起”系列征文，有删改）
文本二
溺水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！如何辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。
①溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。②溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。③溺水者在水中是直立的，挣扎20～60秒之后下沉。④溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。⑤溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。⑥看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应，就需要立即施以援手。⑦小孩子戏水会发出很多声音，一旦变得安静要警惕。
（选自网络“夏季儿童防溺水安全手册”，有删改）
21．关于文本一，下面说法有误的两项是（ ）
A．溺水分干性溺水和湿性溺水两种情况，二者的区别在于气管和肺部进水的多少。不论出现哪种情况，都可能致人死亡。
B．文本一主要运用了分类别、举例子、列数字、作诠释等说明方法，其中主要运用了列数字的说明方法。
C．溺水发生后，溺水者是无法自行拍打水面、大声呼救的，因此，需要周围的人时刻关注游泳者的状态。
D．“在我国，溺水是1～14岁儿童伤害死亡的主要原因之一”中“主要”和“之一”体现了说明文语言的准确性。
E．“在救助的同时一定要赶紧拨打急救电话，即使对方清醒，也应该让其再次到医院检查身体，确定无碍后再离开”中“即使……也……”的句式起强调作用。
22．文本一第⑨段画横线句主要运用了那种说明方法？作用是什么？
23．请分析文本一的写作思路。
24．文本一和文本二都写到辨别儿童溺水的迹象，它们的语言特点和作用有何不同？
九、作文
25．阅读下面的材料，按要求作文。
生活需要时时充满期盼，那样的生命才有活力和动力。因为有了期盼，生命变得更加精彩；因为有了期盼，社会变得更加和谐。拥有期盼，为自己的期盼努力，人这一辈子就不会寂寞，就不会失去动力和活力。人生中难免会有诸多不如意，重要的是期盼下次做得更好。
请以“期盼你下次做得更好”为题写篇文章。
要求：①内容具体，感情真挚；②文体不限，不少于650字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
已