高中政治 (道德与法治)创新思维的含义与特征多媒体教学ppt课件

这是一份高中政治 (道德与法治)创新思维的含义与特征多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了自主预习提示，第一目，创新思维的含义，第二目，创新思维的特征，探究与分享，思路新，方法新，结果新，易混易错等内容，欢迎下载使用。

3分钟的时间，阅读课本，找出相关内容，并划出来。
1、创新思维的含义和产生条件2、创新思维的特征3、创新思维“新”在哪里？
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科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
2、创新思维的产生条件：
创新思维是综合能力的体现。
（1）任何创新思维都不能凭空产生。创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想；
唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。
《哪吒之魔童降世》这部电影创作整整花了5年时间，参与人数达到1600多人，主创人员多次到国外学习借鉴先进的动漫制作经验。在创作前该公司进行了市场调研，了解观众的观影需求，根据调研结果进行故事创作，以原版古代神话故事为依托，丰富了哪吒的性格，又在电影中增加了喜剧和现代元素，融入了新时代的主流价值观，把哪吒闹海的故事进行了打碎重构，显出现代性对于电影的适用价值，更加贴合当前社会的审美取向，赢得观众。
实践是培养创新思维的基础、源泉、动力和检验标准, 而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
（2）创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新实现创新，才能更好地实现创新。
《哪吒之魔童降世》的成功源自其从传统的题材当中找到了路径，运用了大量中国传统神话和传说的元素，包括山海经中的各种怪物、神兽以及神话故事中的神仙形象。
（3）创新思维是对各种科学思维方式的综合运用。
创新思维中既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；既要运用常规的思维方法，也要运用逆向思维等非常规的思维方法。
蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。
①蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题，从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。②蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试，探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。③蔡伦在造纸的过程中不断转换思路，前后探索过树皮、破布、破渔网等多种材料，当某一探索失败时，就会尝试新材料，通过不断转换思路，总结经验，终于改进了造纸工艺。
思考：从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点?
创新思维的思路具有多向性
1、创新思维的特征：
①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度）②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面）③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向）
（1）创新思维的思路具有多向性（明显特征）
老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”
关键词：多角度、多层次、多方位、多侧面、多关系、多条件
与单向性的思维相比，多向性是创新思维的明显特征。
①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。②这种省略或跨越，使创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。
（2）创新思维的步骤具有跨越性
关键词：灵机一动、顿悟、直觉、灵感
人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。
（3）创新思维的结果具有独特性
有一家自助餐厅，由于浪费严重，导致效益不好，连连亏损。于是老板想出了一个对策，规定“浪费食物者罚款10元”，结果不但没有起到积极作用，反而让生意变差了。后来有人建议，取消原本浪费罚款的规定，将价格提高10元，并推出“光盘者奖励10元”的规定。结果不仅生意变好了，浪费情况也得到了改善。
关键词：另辟蹊径、标新立异、新发明、新发现、新见解、新论证
①三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。②三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中。
（4）创新思维特征之间的联系
爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。
出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐，让旅途更加充实……移动支付、网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加美好。
思考：从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新”在哪里？
移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。
移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。
移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。
2、创新思维“新”的表现
（1）思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。（2）方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。（3）结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。
创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
(1)创新就是否定一切。 创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。(2)凡是新事物都是人们创新的结果。 在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。(3)只要创新就能推动事物向前发展。 创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。
澄清对“创新”的几个错误认识