2024年天津和平区中考三模语文试卷

这是一份2024年天津和平区中考三模语文试卷，共8页。试卷主要包含了选择题，现代文阅读，文言文阅读，名句名篇默写，综合性学习，填空题，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
2024年天津和平区中考三模语文试卷
一、选择题
1.下列加点词语的读音全部正确的一项是（
）
A. 撩逗（liá）
锱铢（zī）
抑扬顿挫
B. 咫尺（zhí）
睥睨（nì）
坦荡如砥（dǐ）
.
.
.
.
.
.
（cuò）
C. 存恤（xù）
惩戒（chěng）
.
正襟危坐
D. 窠巢（kē）
忸怩（ní）
小心翼翼（jì）
.
.
.
.
.
（jīn）
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（
）
新时代青年的写作，呈现出千百种不同面貌：有人专注于观察生活，想到什么就写一条不超过140字的随
笔杂感，却富有隽永的智慧，__________而不__________；有人喜欢编段子、写笑话，却在谈笑之间折射对社会
现实的深刻__________；也有人丝毫不受岁月变迁的影响，深耕传统文学，将延续文脉视为人生志业……
A. 简短 简单 洞察
B. 简短 简单 观察
C. 简单 简短 观察
D. 简单 简短 洞察
3.下面句子有语病的一项是（
）
①抗美援朝战争的胜利，是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。②中国人民志愿军代表了世界广大爱
好和平的人民的意志和愿望。③在这场正义之战中，19.7万余名英雄儿女献出了宝贵生命。④他们谱写出惊天
地、泣鬼神的雄壮气魄，为世界和平与人类进步做出了巨大贡献。
A. 第①句
B. 第②句
C. 第③句
D. 第④句
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（
）
中国之所以被称为诗国□不是因为我们人人都写诗□而是因为我们有一个崇尚读诗、崇尚诗教的民族传统。
我们在诗歌中共同体味中华诗词的温馨和浪漫□灵趣和哲思，感受到更加美好的精神境界和人生态度。
A. ， ； ，
B. ？ ； 、
C. ？ ， ，
D. ， ， 、
5.下列对杜甫《春望》的理解与赏析，不恰当的一项是（
春望
）

杜甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
A. 首联写望中所见：虽然山河依旧，但国都现在残破荒芜，没有了往日的繁华。
B. 颔联通过描写花鸟，表现了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。
C. 颈联用“万金”比喻家书，表现了战火纷飞的岁月里，家书的弥足珍贵。
D. 尾联用白发“更短”的细节描写，刻画了因忧国、伤时而苍老的诗人形象。
二、现代文阅读
6.阅读《“小蛮腰”缘何不怕雷击》一文，完成下面小题。
“小蛮腰”缘何不怕雷击
①前不久，广州遭遇持续性强降雨天气并伴有雷暴大风。其间，俗称“小蛮腰”的广州塔因一个小时内6
次被雷击而受到广泛关注。
②那么，为何广州塔在如此频繁的雷击下依旧安然无恙？
③其实，广州塔并非被动承受雷击，而是主动“接闪”，将雷电迅速泄流到大地，保护建筑物和相关人员
安全。
④资料显示，广州塔塔身主体高454米，天线桅杆高146米，总高度600米。自建成以来，每当出现雷雨天
气，许多市民都能看到广州塔与“火龙”对接的震撼画面。
⑤广州属于雷电高发区，广州塔建设人员在设计阶段就格外关注防雷保护，建立了防雷保护体系。在天线
桅杆上，建设人员安装了防雷接闪装置，并在塔身顶部设计了避雷网格。这些和塔身金属钢外筒、塔底接地网
格共同组成雷电传导线路。当雷电出现，云层传来的电流可沿天线桅杆传至避雷网格，再沿塔身金属钢外筒、
塔底接地网格传到地下，使塔身免受伤害。
⑥除了塔顶，广州塔侧面也面临雷电威胁。为保障塔侧安全，塔身各楼层金属栏杆、金属门窗和玻璃幕墙
等都直接与塔身防雷装置联结，且联结点不少于两处，确保电流可顺着防雷装置被引至地面。广州塔还配备了
雷电预警系统，能实时连续监测附近雷暴云产生的大气电场，以及云闪和地闪的发生情况。
⑦广州塔防雷设计超过了现有建筑防雷技术标准。有网友提出，既然广州塔能引雷入地，可否将这部分雷
电利用起来？对此，广州塔有关人员说，由于雷电瞬间功率大、释放时间短，目前技术上无法对其加以利用。
【小题1】下列对选文主要内容的概括，最恰当的一项是（
A．介绍广州塔的俗称。
）
B．介绍广州塔前不久多次遭到雷击。
C．介绍广州塔不怕雷击的原因。

D．介绍广州塔侧面也面临雷电威胁。
【小题2】下列对文中画线句所使用的说明方法的理解，最恰当的一项是（
）
A．运用了引用的说明方法，“资料显示”表明作者对塔身的高度持怀疑的态度。
B．运用列数字的说明方法，依次介绍塔身主体、天线桅杆和广州塔总体的高度。
C．运用做比较的说明方法，将塔身主体与天线桅杆对比，突出两者高度差异大。
D．运用摹状貌的说明方法，生动说明广州塔高度高，在雷电高发区施工难度大。
【小题3】下列说法不符合选文意思的一项是（
）
A．选文第②段用一设问，激发读者阅读趣，引出后文对广州塔建设过程的介绍。
B．选文在介绍广州塔防雷保护时，重点介绍了塔顶与塔侧面防雷的具体措施。
C．广州塔防雷设计超过现有建筑防雷技术标准，但目前还无法对雷电加以利用。
D．此文准确、平实的语言里，饱含了作者为我国建筑取得的成就而自豪的情感。
7.阅读下面文章，完成下面小题。
寒夜生花
迟子建
①今冬大兴安岭奇寒，春节前后，气温都在零下三十七八度之间徘徊。世界看似冻僵了，但白雪茫茫的山
林中，依然有飞鸟的踪迹；冰封的河流下，鱼儿也在静静地潜游。北风呼啸的街头，人们也依然忙着年。
②有生命的不止这些，还有花儿！
③是霜花！
④每天早晨，我从床上爬起，拉开窗帘，便可望见玻璃窗上的霜花。户外寒风凛冽，室内温度只有十七八
度，所以今冬我见的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是满窗盛开！
⑤霜花姿态万千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，摇曳的白桦，风情万种的柳树，初绽的水仙，半开
的芍药，怒放的菊花；你在霜花的世界中，都能寻到。当然，除了常见的树木和花朵，霜花也隐现动物的形
影，比如呼呼大睡的肥猪，飞翔的仙鹤，低头喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要问霜花中有没有人，答
案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹒跚学步的儿童，弯腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的笔，勾勒他们的形影，
并为之配上人间的烟火气：房屋、水井、田地、牛车、犁铧、米缸、灶台、饭桌、碗筷甚至肥皂。仅有这些还
不够，没有光，世界是彻头彻尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了来自天庭的照耀！
⑥不要以为霜花总是烟花般灿烂，它也有孤独的脚印，它也不总是祥云缭绕，那里也有离人的眼泪！
⑦在这里，一年中最寒冷的时刻，也是最黑暗的时刻。太阳三点多就落山了，好像它答应了要去照耀另一
个更黑暗的世界，而把人间过早地推入暮色之中。白昼中被阳光鞭挞的寒流，在太阳消失后，竟做起了浪漫的

事情。它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的
玻璃窗上，点染出一幅幅图画。
⑧有千万扇窗户，就有千万个霜花的世界，因为霜花的世界没有相同的。今天你看到的芭蕉树形态的霜
花，明天演变为一片葳蕤的野花了；今天你看到的少女，明天就可能变成老妪；今天你看到的光秃秃的树，明
天挂上了几盏灯笼。还有那饭桌和房屋，可能一夜之间会缺了桌脚，或是两层的房屋变成了三层四层，让你慨
叹它们造房的神速。
⑨太阳走得早，并没有想着第二天要早来。它晚来也好，霜花会存留长久些。七点多钟，晨曦初现，霜花
被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形
态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪地，天地间跃动着白炽的
光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些：花瓣
凋零了，树木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，动物少了四蹄或是尾巴，犁铧残破了，玻璃窗像是心疼什么
人似的，漫溢着霜花的泪滴。阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，如果说冬天也有露珠的话，该是它们吧。
⑩霜花在正午时消失了，玻璃窗干干净净的了！不要以为它们的故事就此结束了，夕阳尽了，霜花又会在
玻璃窗上重谱新篇。于是像我这种爱做梦的人，又有了新的憧憬。
⑪霜花似乎很懂得主人的心思，有的时候，我能从霜花中看到已故亲人用过的东西，比如茶壶、眼镜，比
如砚台、笔管。让人怀疑他们夜间悄悄匍匐在窗棂上，听我梦中的呓语。在冷酷的现实世界中失去的，那个世
界又温柔地回馈了我，让我直想亲吻那片霜花，让我所爱的，再度与我的呼吸共融。
⑫没有一个早晨，我不是与霜花共度的。我站在它面前看它，它也在静静地看我。能与心灵共通的世界，
谁敢说是虚幻的！霜花是彼岸世界送给此岸世界的哈达，你的目光与它交汇时，就是领受了福气。
⑬2012龙年到来的那一刻，我凑近霜花，仔细地闻。有一个熟悉的声音在我身后说，你还能闻出香味来？
是啊，霜花不是尘世的花朵，没有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之气，涤荡肺腑，这难道不是上天赐予人
间最好的香味吗？我把这话说与身后发问的人，回首处，却看不见人影，只有门楣处的红灯笼，在寒夜里一闪
一闪的，像是在跟我搭话。
【小题1】作者笔下的霜花有哪些特点？请根据全文内容概括回答。
【小题2】赏析文中第⑦段划线句的表达效果。
它们中的一部分，潜入千家万户的窗缝，在人们熟睡时，用月光星光做笔，蘸着清芬的霜花，在明净的玻璃窗
上，点染出一幅幅图画。
【小题3】结合文章内容，分析第①段文字的作用。
【小题4】托物言志是本文最具特色的写作手法，请结合全文写作思路，分析作者是如何由物及人展开描写与
抒情的。
三、文言文阅读

8.阅读《曹刿论战》选段，完成下面小题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未
.
能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗
.
从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽
.
.
不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【小题1】对下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是（
）
A．又何间焉
间：参与。
B．弗敢专也
专：专心。
.
.
C．弗敢加也
加：虚夸，夸大。
D．小信未孚
孚：使信服。
.
.
【小题2】下列语句是倒装句的一项是（
A．十年春，齐师伐我。
C．何以战？
）
B．肉食者鄙，未能远谋。
D．可以一战。
）
【小题3】下列对文章的理解，不恰当的一项是（
A．“十年春，齐师伐我”一句，简要交代了战争发生的时间和当时形势。
B．从乡人对曹刿请见的态度可以看出，“肉食者”当时并不是很得民心。
C．认为“肉食者鄙，未能远谋”，不听乡人劝告，表现了曹刿刚愎自用。
D．作者借曹刿之口，表达了统治者只有“忠之属也”才能得民心的观点。
9.阅读下面文章，完成下面小题。
①
②
吴敬梓，字敏轩，晚号文木老人，安徽全椒人也。康熙末年，父病故，兄弟参商 ，宗族诟谇 。敬梓性
闲逸自恣，所施予多以意气出之，不择其人，家故稍稍落。雍正三年，乡试又不成，遂恶八股取士之法。乾隆
.
间，赵公国麟以博学鸿词③荐之，朝夕造请，坚以疾笃辞，去居江宁。江宁雨花台，明所建先贤祠在焉，岁久
圮矣。敬梓与同志议，复其旧，资弗继，则鬻④全椒老屋独成之，故愈益穷。向者贵公子也，冬夕无御寒具。
曳敝裘翘首行吟，以为常，谓之暖足，其风趣如此。
（选自顾云《盋山志•吴敬梓传》，有删改）
【注释】①参商：参和商两颗星宿不能同时在天空中出现，比喻彼此对立，不和睦。②谇：责骂。③博学鸿
词：科举考试制科之一种。④鬻：卖。
【小题1】解释加点词语的意思。
（1）遂恶八股取士之法
恶：
敝：
.
（2）曳敝裘翘首行吟
.

【小题2】将画线句翻译成现代汉语。
向者贵公子也，冬夕无御寒具。
【小题3】《儒林外史》中很多情节与吴敬梓的人生经历有着密切关系，请结合本文和《儒林外史》加以分
析。
四、名句名篇默写
10.古诗默写。
春夏秋冬，自古以来便是诗人们心灵的栖息之地。诗人笔下的四季写尽了生命的绚烂美好，也写尽了悲欢
离合。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“（1）
，闻道龙标过五溪”选取富有季节特征的事
”，让我们感受
物，描绘出一幅暮春景象；宋代诗人赵师秀《约客》中的“黄梅时节家家雨，（2）
到江南初夏梅雨季节的诗意；诗人王绩一句“树树皆秋色，（3）
秋思；最让人拍手叫绝的还要算岑参在《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪的千古名句“（4）
千树万树梨花开”，营造了一种充满诗意的浪漫情景。古诗文经典用诗情画意装点我们的生活，也为我们带来
”（《野望》）惹动我们的秋情与
，
了很多有益的启示，例如当你在学海中迷茫的时候，《论语》中的“（5）
学习时要将学和思二者结合起来，方可对知识有深刻的理解。
，
”告诫我们
五、综合性学习
11.短视频的全民使用已成一大趋势，一不小心“沉浸其中，无法自拔”也成为普遍现象，如何合理适度地使
用短视频是每个人都要关注的问题。阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
【材料二】

安徽亳州谯城区，各个学校开展起形式多样的“预防学生沉迷网络”主题教育活动，其中就有不少内容与
短视频防沉迷息息相关。学校利用班班通、校园广播、宣传橱窗等形式，结合具体的案例，剖析沉迷网络的负
面影响，帮助学生正确认识互联网的作用，引导学生自控自律、健康上网。
【材料三】
家长有效陪伴与正确引导可让孩子学会适度地使用短视频。小硕平时喜欢在网络平台上观看搞笑类和游戏
类短视频，而且一看就是个把小时。他父亲没有没收手机，而是默默观察他喜欢观看的内容，并以此为话题与
其交流。两人越聊越欢，于是，张先生开始向儿子推荐生活小技巧等有意思、有意义的短视频，并提议一起按
照视频里介绍的方法做家务、做手工。“没想到效果特别好，孩子不但不抵触家务劳动，反而在验证了视频里
的方法行之有效后，产生了强烈的成就感。”
【材料四】
丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情。浙江宁波某中学学生张欣然参加了同学们组
织的登山者联盟、维护交通秩序志愿者两个团体。原来周末躺在床上刷短视频，现在周末总和同学们在一起，
锻炼身体，亲近自然，参与社会活动。现在张欣然自己都感觉到性格比以前开朗了，和同学关系也近了。
【小题1】请探究【材料一】图表中的数据，简要写出你的结论。
【小题2】为避免学生沉迷短视频，上述材料给了我们提供了哪些有效做法？请概括回答。
六、填空题
12.酒在很多文学作品中起着推动情节发展、塑造人物的作用，请结合阅读积累，将下列表格补充完整。
作品
人物
（1）
（2）
杜少卿
（4）
与“酒”相关的情节
醉打蒋门神
《水浒传》
《西游记》
偷喝御酒，吃仙丹
醉后携娘子同游清凉山
醉酒后落水而死
《（3）
《朝花夕拾》
》
七、名著阅读
13.老舍在《骆驼祥子》里说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在，人还把自己的同类驱到野兽里去。
祥子还在那文化之城，可是变成了走兽，一点不是他自己的过错。”请结合《骆驼祥子》的内容，谈谈你对这
两句话的理解。

八、作文
14.阅读下面材料，按要求写一篇文章。
我们既要学会回头看，也要学会向前看。回头看，是为了吸取经验教训；向前看，是为了看到未来和希
望。惟有将两者结合在一起，才能让我们奋楫笃行，行稳致远。对此，你有怎样的经历和感悟呢？
请自拟题目，自选角度，写一篇作文。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文本不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于
600字；（5）文中回避与你相关的人名、校名、地名。