2023年初中语文中考模拟卷5（含答案）

这是一份2023年初中语文中考模拟卷5（含答案），共12页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，十传百，成了景区最独特的风景，作文，古诗文阅读等内容，欢迎下载使用。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 ( )（2分）
A．稍微/稍息 非难/难言之隐 咬文嚼字/味同嚼蜡
B．榨菜/榨油 侦缉/逻辑顺序 大相径庭/泾渭分明
C．狡黠/诘难 摄影/蹑手蹑脚 循规蹈矩/不可抗拒
D．顷刻/倾诉 累赘/伤痕累累 舆论哗然/哗众取宠
2．下列词语中没有错别字的一项是 （ ）（2分）
A．鼎盛 枯躁 乱蓬蓬 吹毛求疵 心旷神怡
B．驾驭 犀利 不耐烦 取义成仁 闲情逸志
C．要决 踌躇 青纱帐 不屑置辩 惟妙惟肖
D．诡谲 寂寥 伦理学 栩栩如生 锱铢必较
3．古诗文默写。（8分）
(1)________________，________________，故逐之。（《曹刿论战》）
(2)文天祥在《过零丁洋》中，用“ ，__________ ”表现出舍生取义的民族气节。
（3）心字头上一个秋，便生“愁”，愁绪总是在诗词中辗转。范仲淹《渔家傲·秋思》中“_________________，________________”道出了戍夫难归的心愁；李煜《相见欢》中“ ，理还乱，是离愁，____________________”抒发了亡国之君无可解脱、无可奈何的忧愁。
4.名著阅读。（任选一题作答）（4分）
（1）有人说：“水浒尚义气，西游玩神奇”，请从下面两个选项中任选一个，结合相关情节印证此评价。
①宋公明私放晁天王（《水浒传》）
②车迟国猴王显法（《西游记》）
（2）挫折是人生的试金石，《骆驼祥子》中的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔都遇到了不少挫折，但他们做出的选择并不相同，请你结合作品相关内容谈谈你的阅读收获。
5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）
龙门石窟是中国石刻艺术宝库之一，位于洛阳南郊伊河两岸的龙门山与香山上。龙门石窟是北魏、唐代皇家贵族发愿造像最集中的地方，具有浓厚的国家宗教色彩。北魏时期人们以瘦为美，所以佛雕造像追求秀骨清像式的艺术风格，① ，衣纹的雕刻使用平直刀法。而唐代人们以胖为美，② ，造像脸部浑圆、双肩宽厚，衣纹的雕刻使用圆刀法。唐代龙门石窟的重点窟中，以规模宏伟、气势磅礴的大卢舍那像龛群雕最为著名。
①
②
6.阅读下面材料，按要求答题。（共8分）
为了让年轻群体重新认识中原文化，让城市找回生活的质感，2018年3月，一场主题为“2018豫见中原·回归本源”的公益计划在郑州市某中学启动。
（1）下表是该校学生会在校园里发起的“河南传统民艺知多少”的问卷调查结果。请认真分析该表中的数据，写出你探究的结果。（2分）
（2）“2018豫见中原·回归本源”公益计划第一季选取了朱仙镇木版年画作为河南首个推广民艺。据悉，摩拜单车的用户集齐三本人文艺术图书，即可在某共享书店兑换一套文创产品——朱仙镇木版年画，并且今后这些书将作为共享图书供市民阅读。蒋欣欣同学认为这样做太麻烦，不愿意参加此活动。请你对她进行劝说。（6分）
注意：①至少运用一组关联词语②90字左右
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成7-10题。（共16分）
山脚下的小伙子
①新开发的飘峰景区集山秀、石奇、云山特色为一体，成为天然的休闲胜地。清晨，第一缕阳光从海平面升起，光影的变幻似梦非梦，令众多在金顶上观看的游客陶醉。这天早晨，薄薄的晨雾弥漫在群峰间，林虎来到山脚的大门前，望着陆续沿石阶而上的游客，他一边忘情地呼吸清新的空气，一边又像在搜寻着什么。
②朦胧中，一位头发花白的老汉蹒跚走近，林虎眼前一亮，上前恭恭敬敬地说：“老人家，你这是去看日出啊？”
③老汉白了他一眼，反问道：“你说呢？”
④林虎难为情地笑笑，却没生气，口齿清楚地说：“老人家你误会了，见你手脚不太方便，我……我想背你上去，你看怎么样？”
⑤老汉狐疑地盯着林虎的眼睛，然后恍然大悟：“这个点子够新鲜，那背上去收多少钱啊？”
⑥林虎摆摆手回答：“免费，一分钱不收。到山顶一共有128级石梯，你老肯定吃力，就让我背一回吧。”
⑦老汉像没听见一样，继续艰难地往上爬，见林虎凑上来，老汉开门见山地说：“你真是个活雷锋呀，那你图个啥。你省着点力气背别人吧，我消受不了。哪个晓得你究竟干啥的，万一把我扔到无人的旮旯，我喊天天不应，喊地地不灵，还不被野狼给吃了啊。”
⑧林虎涨红了脸，识趣地退了回来。
⑨第二天，仍旧没有行动不便的老人愿意尝试，林虎失望地走了。第三天，林虎在石梯前摆了张纸牌，上面用毛笔写了两行工整的美术字：免费背老人上山，陪同游览。围观者叽叽喳喳地议论着。突然，山路上传来“哎哟”的痛苦呻吟。林虎看见不远处一位老者崴了右脚，跌坐在冰凉的石块上痛苦地呻吟着，旁边的老太太手足无措。老者不住地叹息：“来一趟不容易，就这么回去了我不甘心啊，唉，以后有没有机会还难说呢。”
⑩“老人家别担心，你要是想看日出，我来背你，保证舒服又安全。”林虎走到他们面前，一脸真诚地说。
⑪老者看了看林虎，竟爽快地答应了。
⑫林虎在老者跟前蹲下，让他小心地伏在自己的后背上，然后双手往后一箍，平稳地背起老者，老太太则跟在后面。交谈中，老者告诉林虎，他姓丁，退休前两夫妻都在一家科研所工作。
⑬终于到了山顶。不知谁在喊：“太阳出来了！”果然一个暗红的火球徐徐地从波光鳞鳞的海面上升起，穿透云遮雾绕，很快放射出万道金光，一时间飘峰群山五光十色，美不胜收。丁伯不禁感叹道：“人间仙境啊！”
⑭中午时分，林虎陪丁伯夫妇游玩了全部景点，丁伯提议返程。下山背人不好掌握重心，林虎只得扶着两个老人一步一步往下走，很快，他的衬衣就被汗水湿透了。来到山脚的平地，林虎把丁伯夫妇安顿好，准备帮他们找辆出租车，丁伯挥挥手说：“不用了，等会儿有车来接。今天真是太感谢你了！不过，小伙子，你为什么要做这种好事呢？”
⑮林虎的眼圈红了，动情地说：“其实，该说谢谢的是我，是你老人家圆了我的梦。”
⑯说完，林虎就驾着自己的小车离开了。回到镇上的家，妻子秀娟迎上来问：“今天咋样？”林虎表示已经背了个老人，算是迈出了第一步。
⑰林虎办了一家工厂，秀娟一直操持家务，照顾一双儿女的饮食起居和读书。因为忙得像陀螺，林虎只能利用周末休息到飘峰背老人。很快，他的故事一传十、十传百，成了景区最独特的风景。
⑱一个阳光明媚的星期天，林虎背完两位老人上山，正坐在石阶上休息，突然走来一位女孩，说是要采访他。原来记者是丁伯的女儿丁艳，在一家报社工作，偶然间听父亲讲飘峰有人免费背老人的故事，专程来采访。
⑲原本打算拒绝的林虎在丁艳的连番追问下招架不住了，只得说出了一段辛酸的往事。不久前，林虎决定到外省去签一份采购订单，刚下飞机就接到父亲病重的电话，可考虑到那是笔大单，工厂将获利丰厚，林虎决定继续行程。那份合同一拿到手，林虎就十万火急地往家赶，然而迟了，父亲已经安详地闭上了眼睛。林虎扑倒在父亲的遗体上放声痛哭：“爸，我来晚了，我来晚了……”
⑳“这跟免费背老人有什么关系吗？”丁艳有点疑惑。林虎点点头说，他的母亲去世早，是父亲含辛茹苦把他抚育成人，父子俩感情深厚。晚年的父亲希望能到金顶看日出，可因为腿脚不灵便一直未能如愿。妻子秀娟无意中听说了公公的心事，私下里告诉了林虎，他原本想挑个休息日背父亲爬山完成心愿，一家人一起去看日出。没想到林虎一直忙于工厂业务，那个小小的愿望，父亲至死也没实现。林虎是个孝子，从此陷入无限的自责与愧疚中……
㉑丁艳静静地听着，不禁泪湿了双目……
（作者：袁斗成。有删改）
7.请按故事发生的先后顺序，简要概述本文的故事情节。（4分）

8.请从人物刻画的角度，品析文章第⑫段画横线句子的表达效果。（4分）
林虎在老者跟前蹲下，让他小心地伏在自己的后背上，然后双手往后一箍，平稳地背起老者，老太太则跟在后面。
9.文章除了写丁伯，还写了一位陌生的老人，请结合具体内容，从情节和主题两个角度分析这位陌生老人的形象在文中起什么作用。（4分）


10.文章第⑳段写道：“林虎是个孝子，从此陷入无限的自责与愧疚中……”请联系上下文，用第一人称写出林虎当时的心理活动。(4分)
（二）阅读下文，完成11-13题。（共12分）
学会与自己相处
= 1 \* GB3 ①社会交往是人的基本需求，但人的一生，或多或少都要面对如何与自己相处。哲学家芝诺被问及：“谁是你的朋友？”他说：“另一个自我。”学会与自己相处，其实就是找到另一个自己——把脚步放慢，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个能够充满智慧的人。现实中，有些人习惯于觥筹交错、熙来攘往，一旦这样，一个人就变得快要窒息、难以忍受；一些人有时也想安静下来给自己“充充电”，沉思工作或人生方面的问题，但总是挡不住喧嚣与世俗的诱惑，像旋转的陀螺一般总也停不下来。长此以往，只会使自己的思想水平和工作业绩陷入“双低谷循环”。
= 2 \* GB3 ②学会与自己相处，不是追求寂寞、封闭自我，更不是对自身的交往能力设限，而是让自己的心灵变得祥和安宁，心境变得清澈如水，在沉潜中默默提升自己的境界。这份沉静，无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的。回溯历史，李时珍写《本草纲目》用了27年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，达尔文写《物种起源》用了27年，马克思写《资本论》用了40年。如果缺乏耐得住寂寞的定力，没有独处时的思考，这些成就是很难取得的。如今，在一些发达国家，不少年轻人会选择给自己安排一个“间隔年”，以便在一段相对安静的生活中思索人生、规划未来。因此，我们在学习与社会打交道的同时，也应学会自己与自己相处，葆有享受独处的积极心态。
= 3 \* GB3 ③与自己相处，前提是保持高尚的价值追求。有什么样的人生追求，就会有什么样的人生选择，应当自觉校准人生坐标，培养自省、敬畏、慎独意识，通过对生命的思考，排除外界纷扰对内心的侵袭。提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的良好习惯。知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去对待学习，不断用新知识充实自己、丰富自己，用知识的力量抵御精神空虚、意志消沉。激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力。与自己相处并非与世隔绝、离群索居，而是在人群中保持一定程度的独立，应当以哲学的眼光看待和分析事物，瞄准现实问题，努力获得更多规律性认识。
= 4 \* GB3 ④一个民族，总要有一些仰望星空的人。学会与自己相处、享受与自己相处，是接近星空的有益尝试。我们与其在喧嚣中消耗光阴，不如借助与自己相处延伸生命、蓄积力量。
11.第①段引用有人与芝诺的对话有何作用？（4分）

12.文章 = 2 \* GB3 ②段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
13.下面是《论语》中关于提高个人素养的两则语录，哪一则有助于你理解此文？请简要说明理由。（4分）
（1）曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（2）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成14-17题。（共10分）
（一）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” [来源:学|科|网Z|X|X|K]
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（《邹忌讽齐王纳谏》）
（二）贞观二年，太宗谓侍臣曰：“朕尝谓贪人不解爱财也。至如内外官五品以上，禄秩优厚，一年所得，其数自多。若受人财贿，不过数万。一朝彰露，禄秩①削夺，此岂是解爱财物？规②小得而大失者也。昔公仪休③性嗜鱼，而不受人鱼，其鱼长存。且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。《诗》云：‘大风有隧，贪人败类。’固非谬言也。昔秦惠王④欲伐蜀，不知其径，乃刻五石牛，置金其后，蜀人见之，以为牛能便金。蜀王使五丁力士拖牛入蜀，道成。秦师随而伐之，蜀国遂亡。汉大司农⑤田延年赃贿三千万，事觉自死。如此之流，何可胜记！朕今以蜀王为元龟⑥，卿等亦须以延年为覆辙也。”
（节选自《贞观政要》）
【注】①禄秩：俸禄秩爵。②规：贪求。③公仪休：公仪，复姓。休，名。战国时鲁相。④秦惠王：即秦惠公。⑤大司农：官名。汉武帝时置大司农，掌钱谷之事。⑥元龟：本指大龟，这里引申为可做借鉴的前事。
14．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A.臣之妾私臣 私：偏爱
B.吾妻之美我者 美：美丽
C.地方千里 方：方圆
D.吾与徐公孰美 孰：哪一个
15．把语段（一）中划横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
16．语段（一）中，邹忌的劝谏艺术有哪些高妙之处？（2分）
17．语段（二）与语段（一）的说理方式与有什么不同？请结合原文简要分析。（4分）
阅读下面一首诗，完成18-19题。（共4分）
破阵子（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！
18.请任选一个角度赏析诗词中的画线句。（2分）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

19.这首“壮词”里既有壮阔的景，又有“豪壮”的志，还有“悲壮”的情。请你结合词的内容，任选一个角度赏析。（2分）
四、作文（50分）
20.任选一题作文。（50分）
（1）很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略，我们也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。
要求：①请以“我也是一束阳光”为题作文。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
禅师的院子开满菊花。一天，有人向禅师要花，禅师答应了，于是更多的人前来要花。不久，院子里的菊花就被送得一干二净。弟子说：“真可惜，这里本应该满园花香，可现在连一株菊花都没有了。”禅师笑着对弟子说：“你想想，三年后一村菊香，这样岂不是更好？”
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
一、积累与运用(共27分)
1．C（2分）
D（2分）
3．(1)吾视其辙乱，望其旗靡
(2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青
（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计
剪不断 别是一般滋味在心头（每空1分，有错该空不得分。共8分）
4. （1）晁盖七人劫生辰纲之事败露，官府派何涛前去捉捕。宋江时任押司，他先稳住何涛，飞报晁盖，后又赶回劝知府晚上再去捉人以给晁盖争取时间，这些都表现出宋江之“义气”。两位都头朱仝、雷横也佩服晁盖的为人，朱仝故意摔跤拖延时间，使得晁盖安然脱身，这些表现出朱仝、雷横之“义气”。
车迟国国王命唐僧等和三大仙比赛求雨。虎力大仙做法时，悟空召诸神和四海龙王，阻住法力，不让降雨；悟空登坛，乌云密布，狂风大作，暴雨倾盆，并使四海龙王在空中现身；之后又比高台坐禅、猜柜中之物、赌砍头、剖腹剜心、油锅洗澡等，三仙皆输，并现出原形虎、鹿、羊，这些都显示出其神奇。（故事情节意思对即可，2分。“尚义气”或“玩神奇”言之成理即可，2分。共4分）
（2）祥子经历了连人带车被大兵抓走、被孙侦探敲诈、妻死卖车后，从憨厚老实、对生活充满希望的人变成一具行尸走肉。而保尔失去独立工作能力后，战胜自杀的念头，克服常人难以想象的困难，完成了伟大的作品；保尔在与病魔搏斗时，多次令死神却步。这告诉我们不管周围的环境多么恶劣，遇到的挫折有多大，只要保持一颗坚定的心，就一定能获得希望，走到最后。（故事情节意思对即可，2分。能结合相关内容谈阅读收获，并言之成理即可，2分。共4分）
5．①造像脸部瘦长、双肩瘦削②所以佛雕造像追求丰满圆润式的艺术风格（意思对即可。每空2分，共4分）
6.（1）该校学生对河南传统民艺了解情况不佳：对这四种传统民艺非常了解的学生很少，有七成左右的学生甚至没听说过这四种传统民艺。（意思对即可，共2分，仅答冒号后内容也可得2分）
（2）蒋欣欣同学，你这样想是不对的。我们拿出三本人文艺术图书，不仅可以兑换精美的朱仙镇木版年画，而且还可以将这些书与其他人共享，把知识传递给更多的人，发挥书本的最大价值。这么有意义的事，何乐而不为呢？（6分）（意思对即可。称呼1分，关联词语1分，字数1分，内容3分。共6分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（16分）7.林虎因为工作原因未能背父亲上山实现父亲看日出的心愿，心生愧疚；林虎要背陌生的老人上山看日出，遭到拒绝；林虎遇到了受伤的丁伯，背丁伯上山看日出；此后用免费背老人上山的行动，替父亲完成心愿。（意思对即可。一点1分，共4分）
8.运用动作描写，通过“蹲”“箍”“背”等一系列动词，生动形象地写出了林虎背老人时的小心翼翼，突出林虎的认真态度和对老人的细心照顾。（意思对即可。人物描写手法1分，表达效果3分）
9.情节方面：陌生老汉的拒绝使读者不由得对林虎的善意和是否成功猜测不已，推动故事情节的发展，为下文写丁伯做铺垫。主旨方面：将老汉拒绝和丁伯毫不犹豫地答应两种不同的态度做对比，陌生老汉的拒绝没有使林虎退缩不前，更加突出林虎诚心实意的帮助这一主旨，突出丁伯对林虎的信任以及林虎对老人诚心实意的帮助之心。（意思对即可，4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）
10.爸，我对不起你，在您生前没能背你上山看日出，以后我要背别的老人上山看日出，来抵消对你的亏欠。我知道即便这样也于事无补，但我更希望天下的儿女能懂得，不管你们工作有多忙，都要记得常回家看看，多陪陪父母。（意思对即可。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）
（二）（12分）11.①引出学会与自己相处的内涵，与后面现实中的反例形成对比，让人们认识到不会与自己相处的危害。②作道理论据，有力论证学会与自己相处的观点。③芝诺的回答，深刻而富有哲理，震撼心灵，引起读者的阅读兴趣。（意思对即可。任写两点即为4分）
12. 第②段主要运用举例论证的方法，着重列举名人的事例和一些发达国家年轻人的做法具体有力地论证了学会与自己相处无论是对于涵养个人的人生智慧，还是培育理性的民族精神，都是十分有益的。（意思对即可。论证方法1分，作用3分，共4分）
13.示例一：我认为第一句话有助于理解上面的文字，“吾日三省吾身”意思是“我每天多次反省自己”。这一点与本文中心论点“学会与自己相处”相符合。每天多次反省自己，就是学会与自己相处，给自己更多的时间去观察、去思考，成为一个能够充满智慧的人。学会与自己相处，可以培养自省、敬畏、慎独意识，通过对生命的思考，排除外界纷扰对内心的侵袭。所以我认为第一句更有助于理解文章。
示例二：我认为第二句话有助于理解上面的文字，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”意思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行的人，自己的内心就要反省是否有和他一样的错误。这一观点与本文中心论点“学会与自己相处”相符合。激发与自己相处的智慧，贵在增强直面现实的思辨能力。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”正是告诉我们：与自己相处并非与世隔绝、离群索居，而是在人群中保持一定程度的独立，应当以哲学的眼光看待和分析事物，瞄准现实问题，努力获得更多规律性认识。所以我认为第二句更有助于理解文章。（意思对即可，4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情给分）
三、古诗文阅读（共14分）
14.B （2分）
15．在公共场所指责讥刺我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。（“谤讥”1分，大意1分，共2分）
16. 邹忌采用了设喻说理的方式（或现身说法），以小事设喻，由己及君，以大见小，把家事和国事巧妙类比，道理由浅入深，说理透彻，自然亲切，入情入理，又委婉含蓄，易于为齐王所接受。（意思对即可。2分）
17．语段（一）运用设喻的方式（或现身说法），对齐王进行规劝，以自己的妻妾客人对自己偏爱或有所求而说谎话为由，劝诫齐王要广开言路，虚心纳谏。
语段（二）中，唐太宗举例论证，以公仪休不贪人鱼而保住自己的禄位、蜀人贪金、田延年赃贿而招致国毁人亡的例子告诫君臣不要贪。（意思对即可。共4分）
（二）18.示例1：此句从视觉、听觉两个角度，描写出紧张激烈的战斗场面，刻画了一位抗金英雄的形象，表现出作者渴望驰骋沙场、为国建功立业的豪情壮志。
示例2：此句运用了夸张、比喻的修辞，描写出紧张激烈的战斗场面，刻画了一位抗金英雄的形象，表现出作者渴望驰骋沙场、为国建功立业的豪情壮志。（任选一个角度，赏析合理即可。2分）
19.示例1：“壮阔”的景。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”给我们展示了将士们在军营里饱餐烤牛肉，奏起战斗乐曲，个个斗志昂扬、接受检阅、整装待发的壮阔场面。
示例2：“豪壮”的志。“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达了词人想要为朝廷收复失地，从而也为自己赢得生前的功勋、身后的美名的豪情壮志。
示例3：“悲壮”的情。“可怜白发生”抒发了词人报国无门、岁月虚度、壮志难酬的“悲壮”之情。（任选一个角度，言之成理即可。2分）
四、作文
20.根据中招考试评判标准
了解情况/河南传统民艺
没听说过
略知一二
非常了解
镇平玉雕
68.24%
22.35%
9.41%
淮阳泥泥狗
70.42%
18.26%
11.32%
朱仙镇木版年画
74.31%
17.46%
8.23%
禹州钧瓷[来源:学。科。网]
72.54%
17.52%
9.94%