2024年陕西省商洛市镇安县中考三模语文试题

这是一份2024年陕西省商洛市镇安县中考三模语文试题，共11页。试卷主要包含了短文等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷共8页，全卷总分120分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。
3．请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
在中国传统文化中，月亮具有独特的地位：人们遥望月亮思念亲人、故乡，抒发思古之幽情、个体之孤独，祈愿天长地久、团圆美好。古往今来，月光始终生生不息地滋养着国人的心灵。
近期，正值嫦娥六号探测器发射任务取得圆满成功之际，班级同学分为四个小组开展“探当空皓月·品华夏文明”综合实践活动，请你参加活动，完成下列任务。
【话月情结】
第一组同学搜集到了关于中国人月情结的材料，请认真阅读，完成1～9题。（共24分）
（一）拜月
①自上古时代，人们就将月亮作为神明来崇拜。月崇拜是原始宗教崇拜的重要内容之一，中国古代很早就有祭sì日月的宗教礼俗。太阳和月亮在古人的观念中代表着世界的两极，“日者阳之主”，“月者阴之宗也”。日月分别为阴阳的代表，在时间上分属日夜，是构建历法体系的基础，季节上分属春秋，空间方位上属东西，五行中属水与火。二者相互配合、相互依存。
②拜新月是中国古代古老的月亮崇拜。新月，指初一的眉月，也可指十五的满月。在唐代拜新月的时间是在七夕或中秋之夜。唐人李端的一首《拜新月》，最能体现古人拜新月的情态意趣之美：开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。这首诗写女孩儿拜月时娇俏的姿态：庭院无人，临风拜月，喃喃细语，一派虔诚纯真的清新意象。可见，古时的女孩子们无疑把月当成了自己的保护神。
（二）赏月
①古人农事和日常生活安排的节律，________________，也称阴历。《宋史·太宗纪》记载，宋太宗“以八月十五日为中秋节”。自北宋开始，我们熟悉的八月十五赏月、祭月、吃月饼等中秋节的民俗活动才逐渐形成。
②宋人过节的方式以宴饮玩乐和赏月为主，也很重视亲友聚会这样的交际功能。宴饮是中秋节的重头戏。中秋时节正是卖新酒、吃螯蟹、尝鲜果的好时机。《东京梦华录》记录了这时上市的水果有：石榴、梨、枣、栗、葡萄和各色鲜艳的橘子。至于月饼，则是在元明时期才正式成为人们互相馈赠的节日礼物。
③宋代中秋风俗各地并不相同。杭州多于八月望月、观钱塘潮以及放河灯，人们把叫做“一点红”的羊皮小水灯放入河里，几十万盏，浮满江面，灿烂如繁星。北宋时的汴州中秋风俗则是拜月。金盈之《新编醉翁谈录》记载：“京师赏月之会，异于他郡。倾城人家子女，不以贫富，能自行至十二三，皆以成人之服饰之，登楼或于庭中焚香拜月，各有所期。男则愿早步蟾宫，高攀仙桂……女则愿貌似嫦娥，圆如洁月。”
（三）咏月
①质朴的先人将许多美好的情感倾注在月亮上。在先秦时期，望月怀人的咏月主题风靡一时。《诗经·陈风·月出》开创了我国古代诗歌以月为意象来喻美人、寄情思的传统。《国风·邶风·雄雉》的“瞻彼日月，悠悠我思”之句，就是以日月往迭思君子从役之久的咏月怀人诗。月亮最早作为一个审美对象从景物中独立出来。南朝周祗在《月赋》中这样描述月的美感：“气融洁而照远，质明润而贞虚，弱不废照，清不激污。”月是清远，高洁，明润的，因此月光中的景物也会平添神韵。
②同时，月亮也成为游子思乡、亲人怀念和离别的借物抒情载体。张九龄以满月比喻思妇与游子的情感：“思君如满月，夜夜减清辉。”（《赋得自君之出矣》）离愁别绪如月光一点点消退，心情日渐陷入阴霾。孟郊《古怨别》云：“别后唯所思，天涯共明月。”月下怀人、月下思乡、月下的孤独与愁绪等，都是咏月诗常见的意象与主题。
③此外，月亮还成为传达诗人内心孤独感的出口。诗人在表达孤独的时候，常选取一些具有概括性的意象，比如月、山、地、河之类，以自然物的bó大衬托作为个体的人之渺小。作为个体的人处在巨大的空间时，容易产生寂寞与孤独之感。
1．请你用正楷字抄写短文（三）中的诗句“瞻彼日月”。（1分）

2．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号）（2分）
（1）这首诗写女孩儿拜月时娇俏的姿态：庭院无人，临风拜月，喃喃细语，一派虔（A．qián B．wén）诚纯真的清新意象。（ ）
（2）月亮也成为游子思乡、亲人怀念和离别的借物抒情载（A．zài B．zǎi）体。（ ）
3．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分）
（1）祭sì___________（2）bó大__________
4．在短文（二）第①段画“_______”处填入语句，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．依据的都是月亮盈亏变化而定的“月历”
B．都是依月亮盈亏变化而定的“月历”
C．根据的都是月亮盈亏变化而定的“月历”
D．依据的都是依月亮盈亏变化而定的“月历”
5．短文（三）第①段画线句标点符号使用有误，请写出修改意见。（1分）
___________________________________________________________________________________________
6．小组同学搜集到一副与月亮相关的对联，但顺序被打乱了，请你根据对联知识将这副对联正确组合。（2分）
天更远 捞到水底 天近山头 月还沉 月浮水面 行到山腰
上联：__________________________________________________________________________________
下联：__________________________________________________________________________________
7．小组同学在研究中国人的月情结的过程中遇到了一些难以解答的问题，请为他们答疑解惑。（5分）
（1）短文（一）标题为“拜月”，请结合下列链接材料，说说中国人拜月的目的有哪些。（3分）
【链接材料】（一）幼女才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。
——施肩吾《幼女诗》
（二）“佳人惜颜色，恐逐芳菲歇。日暮出画堂，下阶拜新月。拜月如有词，傍人那得知。归来投玉枕，始觉泪痕垂。”（常浩《赠卢夫人》）写女子拜月，希望新月让自己能如嫦娥那样容颜长好、芳菲不歇，但终不能如嫦娥那样，只能泪湿枕畔，寂寞心绪无人能见。
（三）“帘前跪拜，人长命，月长生。”（《敦煌曲子词·失调名》）先民依据月缺月圆的现象认为月亮是生命不死、死能再生的神明，象征着死而复生的力量。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）古人通过咏月抒发情感，请结合短文（三）说说古人借月抒发了哪些情感。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8．我们阅读的许多名著中也有与中秋节相关的情节。《儒林外史》中__________________的病一天比一天重，“到中秋以后，医家都不下药了。”万家团圆的中秋节，是他最后的节日。《水浒传》中共写过四次中秋节，第二个中秋之夜出现在第三十回，张都监在鸳鸯楼安排下筵席，邀请__________________前来庆赏中秋；第四个中秋之夜出现在第九十九回，梁山好汉们完成了他们的最后一次集体出征，回军途中恰逢中秋之夜，__________________在杭州六和寺闻钱塘江潮信而顿悟，悄然圆寂。（3分）
9．学校举办了“品鉴诗文，共赏明月”诗文朗诵活动，请你参加。（6分）
文以载道，诗以寄情。白居易的“（1）__________________，谁家新燕啄春泥”形象描绘西湖早春之景，寄托赏春之喜；陆游的“（2）__________________，柳暗花明又一村”告诉我们无论前路多么难行，只要坚定信念，人生就能绝处逢生，出现一个充满光明的新境界；晏殊的“无可奈何花落去，（3）__________________”让我们知道虽无法阻止美好事物的消逝，但仍然会有美好事物的出现，生活不会因消逝而变得一片虚无；王安石的“不畏浮云遮望眼，（4）__________________”彰显了诗人不畏困难、革新变法的精神；宋濂的“以中有足乐者，（5）__________________”让我们感受到通过读书学习而获得的精神上的快乐，可以让人忘却物质上的匮乏；培根的“读书足以怡情，足以傅彩，（6）__________________”让我们从书籍中汲取力量。
【九天揽月】
“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。”随着人类对月球的想象不断增多，探索月球及浩瀚宇宙，成为中国人民长久以来的不懈追求和伟大梦想。第二组同学开展了对中国探月工程的研究，请阅读以下材料，完成10～12题。（共9分）
【材料一】月球已经“死亡”，我们为什么还要探月？
在后续的探月工程中，我们的任务是建立月球科研站，而后进行载人登月，最后再建设月球基地。在2030年，我们将基本完成无人探月工程，随后将在月球上建立一个科研站，这个科研站大约在2035—2045年间建成，实现人类长期的月球驻留，将进行较为全面的大规模的科学探测、技术实验、月球资源的开发和月球环境的利用。
月球有丰富的资源，如稀土、铁、钛等。月球没有大气包裹，环境恶劣，有非常丰富的太阳能资源。有统计，每年到达月球的太阳光辐射能量相当于地球每年消耗能源的25000倍。除了太阳能，月球上还拥有丰富的氦—3资源。这些氦—3如果作为核聚变原料进行核聚变发电，可以解决人类社会未来一万年的能源需求。
月球还有一个非常重要的作用，那就是将月球变成去火星或深空探测的中转站。月球的引力非常小，只有地球的六分之一，因此在月球上发射火箭消耗的能量也比在地球上要低很多。
（摘编自网络）
【材料二】中国人对深空的探索是从月球开始的。而今年，正好是我国月球探测工程也就是嫦娥工程立项20年。
“嫦娥一号”获取了我国第一幅高精度的全月图，这张图分辨率达到120米，是当时世界上公布的精度最高的全月图。“嫦娥二号”成为我国第一颗像小行星一样围绕太阳运转的人造卫星。“嫦娥三号”探测器搭载着“玉兔号”在月球雨海西北部虹湾软着陆。“玉兔号”迈出了她在月球上的第一步。2019年1月3日，嫦娥家族的“四姑娘”降落在月球南极艾特肯盆地的“冯·卡门撞击坑”。2019年1月11日，“嫦娥四号”与“玉兔二号”两器互拍成功。中国的探测器不仅成功登陆月球背面，而且实现了对月背的巡视勘察，这也是人类历史上的第一次。四年前，“嫦娥五号”探测器从月球上最大的月海带着1731克月球样品回到了地球，这是我国第一次实现地外天体的样品采集。至此，嫦娥工程“绕、落、回”三步走的规划圆满收官。今年，探月工程四期再启新程，月球很快又会迎来“嫦娥六号”探测器。
（摘编自《中国探月工程立项20年回顾“嫦娥”奔月之旅》，2024.5.4“央视新闻”）
【材料三】5月3日17时27分，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，之后准确进入地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅，预选着陆和采样区为月球背面南极—艾特肯盆地。
嫦娥六号探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器组成。后续，在地面测控和鹊桥二号中继星支持下，嫦娥六号探测器将历经地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降、月面软着陆等过程，在月球背面预选区域采集月表岩石和月壤样品，同时开展科学探测。完成采样封装后，上升器将在月面起飞，随后开展月球轨道交会对接并将样品转移至返回器；返回器将经历月地转移、接近第二宇宙速度再入地球等过程，最终携带珍贵的月球样品返回地球。
（摘编自《嫦娥六号发射任务圆满成功开启月球背面采样返回之旅》2024.5.3“央视新闻”）
【材料四】随着嫦娥六号探测器的腾空而起，中国航天事业再次迈出了坚实的步伐。这不仅是一次科技飞跃，更是国家综合实力的展示。嫦娥六号的成功发射具有深远的影响。
月球背面由于永远不面向地球，其地质结构和成分可能与月球正面存在显著差异。嫦娥六号的探索将有助于揭示月球背面的独特性，为理解月球的地质历史提供新视角。
月球背面的探索可能带来全新的科学发现，如新矿物、岩石类型或水冰存在的迹象。这些发现将丰富我们对月球乃至整个太阳系早期条件的知识。
嫦娥六号任务需要解决月球背面通信、精确着陆、样本采集和返回等一系列技术难题。这些挑战的克服将推动航天技术的创新，为未来的深空探测任务提供技术储备。
嫦娥六号搭载了多个国家的科学载荷，展示了中国在国际航天合作中的开放态度。这种合作不仅促进了科技交流，也有助于构建全球科研共同体，共同推进人类对宇宙的探索。
嫦娥六号任务的实施和成果将激发公众对航天和月球科学的兴趣，尤其是对年轻一代来说，它提供了一个了解和参与科学探索的契机。
随着月球探索活动的增加，如何公平、和平地利用太空资源成为国际社会关注的焦点。嫦娥六号任务的实施将为制定相关国际法规和政策提供实践基础。
月球背面的探索数据对于未来可能的月球基地选址和建设具有重要参考价值，尤其是在评估月球背面作为未来科研站或探测基地的潜力方面。
嫦娥六号的成功发射和运行将进一步增强国家在航天科技领域的自信，展示中国在高科技领域的实力和对全球科技贡献的决心。
（摘编自网络）
10．我们为什么要探月？请根据【材料一】简要概括。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11．请根据【材料四】，说说嫦娥六号成功发射具有什么意义。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（ ）（2分）
A．月球资源丰富，如稀土、铁、钛、太阳能、氦—3等，这些可以解决人类社会未来一万年的能源需求。
B．“嫦娥三号”探测器搭载着“玉兔号”两器互拍成功，中国探测器成功登录月球背面，对月背进行巡视勘察。
C．嫦娥六号探测器将在地面测控和鹊桥二号中继星支持下，在月球背面预选区域采集月表岩石和月壤样品，同时开展科学探测。
D．月球背面的地质结构和成分与月球正面存在显著差异，嫦娥六号的探索将有助于揭示月球背面的独特性。
【月下慨叹】
月亮在文学中，有着丰富的内涵。“今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此”，表达了对宇宙和人生哲理的深层思索。第三组同学搜集到一篇与“月”相关的文章，请你与他们一起体味其中的情思。完成13～17题。（共21分）
四十年前，桂坝的月光
冯渊
①桂坝本来与我无关。我的同学唐海涛是桂坝人。因为他，我1983年元旦去过一次桂坝。
②唐海涛的家在长江滩涂一个斜坡上的建筑群里。那是四十年前农历十一月的下半月。月亮银白，冷峻，悬挂在寒冷的天穹上。四下里银亮。房子，树，堤坝，江水，白日里混沌一片，现在空气被月光擦洗干净了，澄澈透明，万物各归其位，都在月下银光闪闪。
③我们沿着堤坝往江水边走。唐海涛的脸是白皙光洁的，这个男生在班上从来就不安定，他走路时，两只胳膊大幅度甩动，摆动频率又高，有时两只胳膊还能在背后相逢。他大步流星走过来走过去，似乎永远在晃动着身子，他对谁都展开一副笑脸。他喜欢摄影，喜欢朗诵诗歌。
④“青春很快就过去了，冯渊，你要好好写诗。”唐海涛在月下睁着大眼睛，笑眯眯地看着我，他的笑一点点弥散开来，浑身上下都是笑意，都是月光，虽然是农历十一月的满月，四野都是银子反射出的熠熠光芒，我们并不觉得冷，只是害怕这样的月光很快会模糊起来。
⑤“大地上芸芸众生就像这挡浪柳，青枝绿叶的时候太短了。很快就是这样子——树皮皲裂、粗糙，风浪灌进来，掏空它，它再也不会感到疼痛。你知道它刚长出青枝的样子吗？它的皮是紧密的，翠绿的。你做过柳笛没有？就是折断一根这样的柳条，反复搓揉它，直到它‘皮骨’分离……”
⑥“你说得很对，唐海涛。好时光转瞬就过去了。就像今夜的月色，就算是我们坐在江边守候到天明，它还是要离我们而去。而且，夜风越来越冷，我们扛不住后半夜的寒冷。”
⑦“冯渊，你知道桂坝有一个诗人吗？而且我还认识他。”我听这话的惊喜，就像他告诉我他认识嫦娥一样。
⑧“他叫钱叶用，参加过‘青春诗会’，发表了不少诗歌，他是我们这里最有出息的人……”
⑨不久前，我刚知道刘大櫆、刘开这些桐城派作家就是桂坝乡民时，还愣了很久，这里不是拿刀舞棍的地方吗？天下文章出桐城，就出在这里？
⑩“唐海涛，枞阳从哪一年从桐城分出来的？桐城派作家就是你们这的人？”
⑪“1955年。刘大櫆退休之后确实回到老家陈洲江边教过书。他离我们太遥远了，他都死去两百多年了。”
⑫是的，那都是哪一年的事了。我们生活在当下，感兴趣的是年轻诗人的名字和他们的诗句，如果还有幸与诗人生活在一块土地上，就强烈地感到与有荣焉。
⑬那时，我也与我故乡小镇在京城大刊做文学编辑的老乡联系，我舍不得跟唐海涛分享我隐秘的快乐。前辈老乡对我的诗作并没有给出肯定的评价，只是劝我多读书，鼓励我，说我未来不可限量。我选择性地记住了自己喜欢听到的信息。
⑭“冯渊，你会不会喜欢上班上的女孩？”“什么？你干嘛问这些庸俗的问题。我对那些毫无兴趣。我只喜欢诗歌。”
⑮我眼光看着遥远的江水。我渴望自己像这奔流的江水，从桂坝启程。“让我无比激动的是远方，你知道吗？”我们的对话时而浓烈时而清冽，有时像喝了一杯老白干，从喉咙到心脏都燃烧起来了；有时像喝了经霜的葡萄酿制的冰酒，冷冽，然而甜美。
⑯那时我们对未来一无所知，甚至对自己将来适合做什么也一无所知。月亮看似公平无私地洒下银子般的光辉。我却似乎闻到了月光的芳香，这是一种神秘的启示。我根本不知自己的未来在哪里，会遇到谁，创作出怎样的诗句。但那个晚上，我信心十足，笃定相信我的未来。
⑰“唐海涛，你将来要成为一个表演艺术家。”“冯渊，你将来要成为一名诗人、作家。”
⑱风将我们的话刮到桂坝港口的江面上，吹走了。吹走了，就谁都听不到了。那是我们的秘密。
⑲第一个十年过去了，我们毕业各自回乡，在自己故乡的小镇上当乡村教师。我给陈洲中学的唐海涛写过一封信，我的师友创办了一份学生学习报，希望我发动朋友订阅。我寄出了十封信，只有唐海涛热情地回复并订阅了。
⑳第二个十年，我停止涂鸦，不再写作，从乡下调到城里，又从小城市调到滨江大城市。
㉑第三个十年，高速公路兴建，长江大桥架设。我开车经沿江高速回乡，沿途有些港口小镇不可逆转地衰落了……
㉒第四个十年，农历十一月的下半月，我在长江入海口看月亮。这里霓虹闪烁，月光下是金属冰冷的反光。江水进入大海之前，波翻浪涌，蓄积了太多的能量，在辽阔的江海交汇点，我原以为那些几千公里奔腾过来的力量会掀起万丈浪涛，排山倒海，形成惊天动地的海天胜景。
㉓并没有。
㉔大海宽阔无边，低伏着，毫无声息就将这些奔涌的豪情吸收到它渊默的深处。激荡、相拥、抚慰，都藏在深深的水底。江海交汇处的水面上，只有寂寞的天空，在做一面无边的镜子，与大海互为镜像。
㉕唐海涛，冯渊，如今，你们都在哪里？
（选自2023年3月9日《文汇报》，有删改）
13．请阅读全文，梳理文章情节，把下面表格补充完整。（3分）
14．请给文章第②段画横线的语句写一处批注，从语言或思想内容方面做点评。（4分）
月亮银白，冷峻，悬挂在寒冷的天穹上。四下里银亮。房子，树，堤坝，江水，白日里混沌一片，现在空气被月光擦洗干净了，澄澈透明，万物各归其位，都在月下银光闪闪。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15．请结合语境，分析下列语句中对月光（色）的描写分别表现了“我”怎样的心理。（4分）
（1）“你说得很对，唐海涛。好时光转瞬就过去了。就像今夜的月色，就算是我们坐在江边守候到天明，它还是要离我们而去。而且，夜风越来越冷，我们扛不住后半夜的寒冷。”（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）月亮看似公平无私地洒下银子般的光辉。我却似乎闻到了月光的芳香，这是一种神秘的启示。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16．请说说第⑬段的作用。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17．校文学社收录了这篇文章，你认为应将这篇文章归入“写景怀旧”类，还是“人生感悟”类？并结合文章内容说明理由。（6分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【望月抒怀】
“海上生明月，天涯共此时。”千年月光照亮古人，也照亮你我。第四组同学搜集到以下诗文，探寻古人在月亮上寄托的情思。完成18～23题。（共16分）
月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水？盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚有好奇之士，亦安能独行以夜而之空旷幽绝，蕲①顷刻之玩也哉？今余之游金沙堆②，其具是四美者欤？
盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草③之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫④，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。
（节选自《于湖居士文集》）
【注释】①蕲（qí）：祈求。②金沙堆：洞庭湖中的小岛，由黄色湖沙淤积而成。③青草：指青草湖。唐宋时在洞庭湖东南。④阆风、瑶台、广寒之宫：均为传说中神仙居住的地方。
18．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）临水胜（ ）（2）宜独往（ ）
（3）去人远者又胜也（ ）（4）于是为备（ ）
19．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．月极明于中秋未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）
B．然中秋多无月然而不胜者，是天时不如地利也（《得道多助，失道寡助》）
C．其具是四美者欤同予者何人（《爱莲说》）
D．尽却童隶而登焉面山而居（《愚公移山》）
20．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。（2分）
_________________________________________________________________________________________
（2）虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。（2分）
_________________________________________________________________________________________
21．同是赏月，本文与《岳阳楼记》中写月的句子各表达了作者怎样的情感？请结合文章内容和链接材料简要分析。（2分）
【链接材料】而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
——《岳阳楼记》
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
22．下面诗句中与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同的一项是（ ）（2分）
A．举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》）
B．明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。（晏殊《蝶恋花》）
C．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）
D．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
23．小组同学找到一则前人对此诗的评述：字字忆弟，句句有情。请你结合本诗的颈联或尾联进行分析。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【见贤思齐】
关于月亮及月球的研究落下了帷幕，同学们从中国航天人的“航天精神”中汲取到了奋进的力量。
24．作文。（50分）
“神舟”往返、“天宫”建成、“嫦娥”探月、“天问”探火……一系列耳熟能详的名字，既展现了中华文明的源远流长，又彰显着当代中国人的奋发有为。将古老的神话和梦想变为现实的背后，离不开这样一群数十年如一日的航天“追梦人”。在航天领域功勋模范和“嫦娥”“神舟”“北斗”等模范团队的引领下，中国航天人正在建设航天强国、实现高水平科技自立自强的道路上奋勇前进。
孔子云：“见贤思齐焉。”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。”榜样把人生的意义变成鲜活的形象，让远大理想、优良品格、高尚人格在自己的实际行动中生动展现⋯⋯
请以“榜样”为话题，结合自己的生活和学习实际，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）文体自选；（3）不得抄袭；（4）不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；（5）不少于600字。
2024年陕西省初中学业水平考试信息卷（C）
语文参考答案及评分标准
【话月情结】（共9小题，计24分）
1．（1分）略
评分标准：汉字书写正确、规范、工整，得1分。共1分。
2．（2分）（1）A（2）A
评分标准：每空1分。共2分。
3．（2分）（1）祀（2）博
评分标准：每空1分。共2分。
4．（2分）D
5．（1分）将“清远”“高洁”后面的逗号都改为顿号。
评分标准：标点符号修改正确即可。共1分。
6．（2分）上联：天近山头行到山腰天更远
下联：月浮水面捞到水底月还沉
评分标准：对联填写正确即可。共2分。
7．（5分）（1）（3分）①向月亮乞巧；②向月亮祈愿容颜长好，芳菲不歇；③祈求长生。
评分标准：每点1分。共3分。
（2）（2分）古人以月为意象喻美人、寄情思，借月抒发游子思乡、亲人怀念和离别、传达诗人内心孤独的情感。
评分标准：说法合理即可。共2分。
8．（3分）严监生武松鲁智深
评分标准：每空1分。共3分。
9．（6分）（1）几处早莺争暖树（2）山重水复疑无路
（3）似曾相识燕归来（4）自缘身在最高层
（5）不知口体之奉不若人也（6）足以长才
评分标准：每空1分，如有错字、漏字、加字等该空不得分。共6分。
【九天揽月】（共3小题，计9分）
10．（3分）（1）建立月球科研站，建设月球基地；（2）开发月球资源；（3）将月球变成行星际探测的中转站。
评分标准：每点1分。共3分。
11．（4分）（1）揭示月球背面的独特性；（2）带来科学发现的前沿新知识；（3）为技术创新提供驱动力；（4）国际合作的典范，有助于构建全球科研共同体；（5）激发公众对航天和月球科学的兴趣；（6）推动航天立法和政策发展；（7）为月球基地建设提供数据支持；（8）增强国家科技自信。
评分标准：每点0．5分。共4分。
12．（2分）C【解析】A．“这些可以解决人类社会未来一万年的能源需求”错误，根据【材料一】“这些氦—3如果作为核聚变原料进行核聚变发电，可以解决人类社会未来一万年的能源需求”可知，可以解决人类社会未来一万年的能源需求的是氦—3，不包括“稀土、铁、钛、太阳能”；B．“‘嫦娥三号’探测器搭载着‘玉兔号’两器互拍成功”错误，根据【材料二】可知是，“嫦娥三号”探测器搭载着“玉兔号”在月球雨海西北部虹湾软着陆，“嫦娥四号”与“玉兔二号”两器互拍成功；D．“月球背面的地质结构和成分与月球正面存在显著差异”错误，【材料四】中是“其地质结构和成分可能与月球正面存在显著差异”，选项缺少“可能”二字。故选C。
【月下慨叹】（共5小题，计21分）
13．（3分）（1）惊喜，以与诗人生活在同一块土地上为荣；（2）不感兴趣，只喜欢诗歌；（3）激动，两人互相鼓励，对未来充满信心。
评分标准：意思对即可，每点1分。共3分。
14．（4分）（1）运用环境描写，细腻地描绘了桂坝的月亮，以及月光下的美丽景色，营造出纯美的意境。一方面表现出桂坝的月色之美，给“我”留下的印象之深，表达出“我”强烈的怀念之情；另一方面衬托出“我”和唐海涛的青春和友情的纯真、美好，表达出“我”的愉快心情。（2）运用拟人的修辞手法，“擦洗”赋予“月光”人的行为，生动地表现了桂坝“月光”的明亮、空气的纯净，突出了月下桂坝美丽的景色。评分标准：说法合理即可，每点2分。共4分。
15．（4分）（1）（2分）此处对月色的描写表现了“我”对时光易逝，青春难留的无奈心理。
（2）（2分）此处对月光的描写表现了“我”对未来信心十足，笃定相信未来充满希望的心理。
评分标准：说法合理即可，每小题2分。共4分。
16．（4分）第⑬段运用插叙的叙述手法，写“我”在诗作上与在京城大刊做文学编辑的老乡有联系的事，表现了“我”对诗歌强烈的热爱之情，也表现出青春的纯真及对青春的怀念之情。
评分标准：说法合理即可。共4分。
17．（6分）示例一：我认为应归入“写景怀旧”类。文章标题以“月光”为落脚点，文中多处描写月光之景，叙写“我”与唐海涛四十年前在桂坝的月光下畅谈青春、诗歌、未来人生等内容，表现了“我”对青春纯真友情及美好时光的怀念之情。所以应归入“写景怀旧”类。
示例二：我认为应归入“人生感悟”类。文章第⑱段之前叙写四十年前“我”与唐海涛在月光下畅想到的未来人生，结尾处概述“我”这四十年来真实的人生经历，“我”的人生及周围发展都发生了很大的变化，作者通过对四十年前和四十年后的叙写，表现了对岁月流逝、人生变化的感慨。所以应归入“人生感悟”类。
评分标准：说法合理即可。共6分。
【望月抒怀】（共6小题，计16分）
18．（4分）（1）靠近 （2）应当 （3）距离 （4）完备，齐备
评分标准：每小题1分。共4分。
19．（2分）B【解析】A．在/对于；B．均为连词，翻译为“然而，但是”；C．用在数词后面，⋯⋯个（条件）/代词，译为“⋯⋯的人”；D．表承接，然后/表修饰，不译。故选B。
20．（4分）（1）（2分）我在八月十五路过洞庭，天空晴朗，没有一丝云朵，月光皎洁，宛如白天。
评分标准：关键词“望”翻译正确1分，大意正确1分。共2分。
（2）（2分）即使不曾亲自到达那里，应该也不过像这样而已吧。
评分标准：关键词“虽”翻译正确1分，大意正确1分。共2分。
21．（2分）本文写月，表达了作者中秋节在金沙堆独自赏月的悠闲和快乐；《岳阳楼记》中写月，表现了迁客骚人因景明而引发的喜悦心情，表达了作者心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观情怀。评分标准：每点1分。共2分。
22．（2分）C
23．（2分）示例一：颈联写兄弟离散，天各一方；家已不存，生死难卜。在叙写家事中流露出不安、挂念以及无比沉痛的情感，无一字不是思亲忆乡。
示例二：尾联进一步抒发内心的忧虑之情。亲人离散，书信难达；战事频繁，生死难料。空忆兄弟，平添家国愁思。
评分标准：说法合理即可。共2分。
【见贤思齐】（50分）
24．（50分）略“我”和唐海涛的谈话主题
青春易逝
桂坝当代和古代的诗人
会不会喜欢上班里的女孩儿
远方和未来
“我”的情感或表现
认同唐海涛的看法，觉得青春的好时光转瞬就过去了
（1）___________
________________
________________
（2）___________
________________
________________
（3）___________
________________
________________