山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题（Word版附答案）

这是一份山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期5月期中考试生物试题（Word版附答案），共10页。

注意事项：
1．答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．蓝细菌作为研究光合作用的模式生物不具备下列哪项特征
A．蓝细菌一般比其他细菌大，属于自养生物
B．在光学显微镜下可观察到绿色的细胞质
C．无核膜包被的细胞核，在拟核区分布着染色体
D．既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次
2．研究发现采用0℃低温和真空干燥对种子进行脱水，可使种子在来年春天更好的萌发。下列叙述错误的是
A．种子由休眠转为萌发时，自由水与结合水的比值会下降
B．脱水时需保留结合水，这对维持种子结构稳定性至关重要
C．干燥脱水的目的是去除自由水，自由水会增加种子营养物质消耗
D．低温脱水时细胞内部分自由水会转化为结合水以防止结冰冻伤
3．为探究维生素D对高盐高脂高糖饮食小鼠精子活力的影响，研究人员将正常雄鼠随机分为3组：对照饮食组（CD）、X组（HFSSD）、高盐高脂高糖饮食+维生素D组（HFSSD+D），喂养9周，实验结果如图所示。下列叙述错误的是
A．X组为高盐高脂高糖饮食组，属于对照组
B．X组小鼠细胞中的糖类可大量转化为脂肪
C．维生素D能有效促进小鼠肠道对钙和钠的吸收
D．维生素D可提升高盐高脂高糖饮食雄鼠精子的活力
4．某同学以葡萄为原料制作果酒，再利用果酒制成果醋。下列叙述正确的是
A．果酒发酵控制的温度要比果醋发酵控制的温度高
B．果醋发酵产生的气泡量明显多于果酒发酵
C．果醋发酵完成时形成一层菌膜，这是酵母菌繁殖的结果
D．果酒和果醋发酵过程中，发酵液的pH均会下降
5．采用平板划线法和稀释涂布平板法能将单个微生物分散在固体培养基上。下列叙述错误的是
A．由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物
B．平板划线法用到的接种环和稀释涂布平板法用到的涂布器均要灭菌处理
C．平板划线法操作过程中每次划线前都需要蘸取菌液
D．稀释涂布平板法统计得到的菌落数往往比活菌的实际数目要少
6．噬菌蛭弧菌是一类专门以捕食细菌为生的胞内寄生菌，主要以机械钻孔和酶解的方式破坏病原菌的细胞壁。下列叙述错误的是
A．可以用牛肉膏蛋白胨培养基培养噬菌蛭弧菌
B．用噬菌蛭弧菌对水质进行消毒属于生物消毒法
C．探究噬菌蛭弧菌的生长规律时，可用细菌计数板计数
D．与使用抗生素相比，噬菌蛭弧菌能解决病原菌出现的耐药性问题
7．发酵工程具有生产条件温和、原料来源丰富等优点。下列叙述错误的是
A．传统发酵技术与发酵工程都是利用微生物进行发酵，后者产品的品质更优
B．从微生物细胞中提取的单细胞蛋白可作为食品添加剂
C．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
D．啤酒的工业化生产过程中，糖化的目的是使淀粉分解，形成糖浆
8．植物组织培养一般要经过外植体启动期、愈伤组织诱导、拟分生组织的形成、器官原基和器官的形成四个阶段。下列叙述正确的是
A．外植体培养前需先用次氯酸钠溶液处理，再用酒精消毒30min
B．外植体启动期所用的培养基需添加适宜的植物激素诱导其再分化
C．可利用诱导形成的愈伤组织生产植物生长所必需的次生代谢物
D．器官原基和器官的形成过程中需要给予适当时间和强度的光照
9．为研究DC细胞与NK细胞在杀伤肿瘤细胞过程中的关系，研究人员将悬浮生长的肿瘤细胞与不同处理下贴壁生长的NK细胞共培养，实验结果如图所示。下列叙述正确的是
A．需将肿瘤细胞放置在含有血清和琼脂的合成培养基中培养
B．可用机械的方法处理相应的新鲜动物组织获得DC细胞
C．单独培养NK细胞和肿瘤细胞时均会发生接触抑制现象
D．实验结果说明NK细胞可以促进DC细胞对肿瘤细胞的杀伤作用
10．精子和卵细胞通过受精作用形成受精卵后即在输卵管内开始卵裂。下列叙述错误的是
A．精子触及卵细胞膜的瞬间，透明带会发生反应阻止后来的精子进入
B．在实际胚胎工程操作过程中，可以观察到雌、雄原核作为受精的标志
C．若受精卵中营养物质较少，在卵裂时受精卵需从母体子宫中获取营养物质
D．卵裂过程中，细胞的数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加
11．干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞等，科学家通过诱导患者高度分化的成纤维细胞获得诱导多能干细胞（iPS细胞）。下列叙述错误的是
A．胚胎干细胞必须从胚胎中获取，成体干细胞可以从骨髓和脐带血中获取
B．胚胎干细胞能分化为成年动物体内的任何一种类型的细胞，但成体干细胞不能
C．可通过与胚胎干细胞的形态和功能等方面的比较，判断iPS细胞是否诱导成功
D．iPS细胞分化成的组织细胞移植回任意患者体内均不发生免疫排斥
12．荷斯坦奶牛因产奶量高成为饲养数量最多的奶牛品种。科研人员通过动物细胞工程和胚胎工程实现了荷斯坦奶牛的快速繁殖，部分培育过程如图所示。下列叙述正确的是
A．小牛1和小牛3可以看作通过动物无性繁殖获得的
B．为获得小牛3应去除细胞A中的纺锤体—染色体复合物
C．胚胎移植前需对受体牛进行同期发情处理以防止发生免疫排斥反应
D．胚胎移植前可取样囊胚的内细胞团细胞进行小牛的性别鉴定
13．研究人员将玉米的光敏色素基因A（256bp）导入到棉花体内，对获得的1~4号转基因棉花进行基因A的检测，电泳结果如图。下列叙述错误的是
A．转基因技术用到的工具有限制酶、DNA连接酶和载体
B．可采用花粉管通道法使基因A进入棉花的胚囊
C．PCR反应过程中每次循环都要经历目的不同的两次升温和一次降温
D．由电泳结果可知，1、3和4号棉花均导入基因A且培育成功
14．叶绿体DNA（cpDNA）为环状双链，带电荷。下列关于cpDNA的粗提取和电泳的叙述错误的是
A．可利用DNA溶于酒精，某些蛋白质不溶于酒精的原理，分离cpDNA与蛋白质
B．提取后的cpDNA可以与二苯胺试剂在沸水浴条件下发生颜色反应
C．cpDNA可在电泳槽中移向与它所带电荷相反的一极
D．cpDNA电泳后，被染色的cpDNA需置于紫外灯下观察
15．现代生物技术有着巨大的应用前景，但会涉及到生物安全问题。下列叙述错误的是
A．消除生物武器威胁、防止生物武器扩散是生物安全防控的重要方面
B．我国禁止一切与生殖性克隆和治疗性克隆有关的研究
C．为避免可能产生的基因歧视，基因检测机构不能随意泄露基因检测的结果
D．设计试管婴儿需要经过国家有关部门的严格审批，不宜推广
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。下列关于花生细胞中单体和多聚体的叙述正确的是
A．花生叶肉细胞中组成淀粉和纤维素的单体相同，但两者分子结构不同
B．鉴定葡萄糖和蛋白质的颜色反应原理不同，但都用到NaOH和CuSO4
C．花生细胞细胞质中含有由甘油和脂肪酸连接成的多聚体
D．花生细胞细胞核中含有水解产物为脱氧核苷酸和氨基酸的多聚体复合物
17．β-胡萝卜素是一种重要的抗氧化剂。研究人员利用产油酵母构建了能产生β-胡萝卜素的菌株T3，其菌丝的形成不利于细胞产物的积累。图1表示四种菌株的β-胡萝卜素产量，图2表示四种菌株在氧化剂H2O2和高渗浓度的山梨糖醇处理后的生存能力，其中CLA4和MHY1表示基因，△表示敲除。下列叙述错误的是
A．需采取适当的提取、分离和纯化措施来获得β-胡萝卜素
B．CLA4和MHY1可能参与菌丝的形成，不利于β-胡萝卜素的积累
C．菌株T3-△CLA4的抗氧化能力和高渗耐受能力均高于菌株T3-△MHY1
D．发酵条件的变化会影响菌株T3的生长繁殖，也可影响其代谢途径
18．植物体细胞杂交技术操作流程如图所示，其中甲植物为色氨酸营养缺陷型、乙植物为苏氨酸营养缺陷型。下列叙述错误的是
A．过程①可以放置在富含纤维素酶和果胶酶的无菌水中进行
B．过程②可以通过离心或在高Ca²+—高pH环境下诱导原生质体融合
C．过程④可以通过在不含色氨酸或苏氨酸的培养基上培养筛选杂种植株
D．该技术主要是为了获得杂种植株，动物细胞融合主要是为了获得细胞产品
19．乙肝病毒基因工程疫苗的生产和使用流程如图，质粒中LacZ基因可使细菌能够利用物质X-gal，从而使菌落呈现蓝色，若无该基因，菌落则呈白色。下列叙述正确的是
A．过程①中目的基因和载体重组的效率与载体和目的基因的浓度及比例等有关
B．过程②需要在培养基中加青霉素和X-gal以获得呈蓝色的大肠杆菌菌落
C．大肠杆菌是否成功表达出乙肝病毒外壳，可用抗原—抗体杂交法进行检测
D．该基因工程疫苗不会出现乙肝病毒感染和增殖的情况，安全性高
20．水蛭素是一种蛋白质，可用于预防和治疗血栓。研究发现，用赖氨酸替换水蛭素第47位的天冬酰胺可以提高它的抗凝血活性。下列叙述正确的是
A．水蛭素的改造属于蛋白质工程，自然界中的酶也都可通过该工程进行改造
B．水蛭素疗效提高的根本原因是水蛭素氨基酸的排列顺序发生了改变
C．用基因定点突变技术进行碱基的替换可实现水蛭素第47位氨基酸的替换
D．蛋白质工程可通过合成新基因进而制造出自然界中不存在的蛋白质
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（10分）人溶菌酶是由130个氨基酸连接形成的一条多肽链，具有复杂的空间结构。肽聚糖是原核细胞细胞壁的主要成分，部分结构如图所示。
（1）氨基酸连接形成人溶菌酶的过程中至少要脱掉________分子水，人溶菌酶含有四个二硫键，二硫键的作用是_________。
（2）已知赖氨酸、丙氨酸的R基分别为-（CH2）4NH2、-CH3，图中的氨基酸之间依赖肽键相连。五肽甘氨酸（）与赖氨酸R基上的-NH2相连，与丙氨酸的_________形成肽键。图中虚框内3个M间的氨基酸形成的结构______（填“是”或“不是”）一条肽链，理由是______。
（3）溶菌酶裂解细菌有两种途径：
①途径一：溶菌酶作为催化剂作用于图中位点从而使细菌死亡，该途径的原理是______。
②途径二：溶菌酶带有大量正电荷，可以插入带负电荷的细胞膜中形成孔隙，从而使细菌裂解死亡。据此推测，细菌在进化过程中发展出抵抗溶菌酶的机制可能是______。
22．（11分）含有利于某些微生物生长和繁殖所需的特殊营养物质的培养基称为加富培养基。加富培养基一般用于培养营养要求比较苛刻的异养微生物，如百日咳杆菌（Bp菌）。Bp菌培养需要高湿和低CO2环境，木炭琼脂培养基常用于Bp菌的培养，其配方如下。
注：细菌学木炭的作用是吸收CO2，为Bp菌提供低CO2环境
（1）依据Bp菌培养条件分析，脱纤维羊血的作用是________；培养基中需要加入氮源的原因是________。
（2）用木炭琼脂培养基培养Bp菌时，培养基的pH需调至_______，调pH需在培养基灭菌________（填“前”或“后”）。
（3）为研究不同抗生素抑制Bp菌的效果，研究人员利用上述培养基培养Bp菌后，将蘸有相同浓度的头孢氨苄、阿奇霉素和红霉素的圆形滤纸片放置于平板不同位置。培养一段时间后，各种抗生素的抑菌情况如图所示，据图分析：
①为得到Bp菌的纯培养物，同时抑制其他杂菌生长，木炭琼脂培养基中的“?”应加入_________，培养Bp菌的加富培养基属于_______（填“鉴别”或“选择”）培养基。
②据实验结果可知，Bp菌对相同浓度的上述抗生素中的________最为敏感，临床用药时，该浓度抗生素的效果不一定最佳，理由是__________（填标号）。
A．实验所用该抗生素相应的浓度可能不是临床药用的最佳浓度
B．根据机体感染Bp菌的时间不同，选用的抗生素的种类和浓度可能不同
C．可能存在其他种类的抗生素抑制Bp菌的效果比上述抗生素更好
D．可能需要根据不同年龄段人群的机体特点选用不同种类的抗生素进行治疗
23．（12分）单克隆抗体免疫疗法能够抑制恶性肿瘤的发展。奥加伊妥珠单抗是一种新型的抗体—药物偶联物，由识别肿瘤细胞表面CD22蛋白的单克隆抗体和具有细胞毒性的卡奇霉素结合组成。卡妥索单抗是一种双特异性抗体，其制备原理与作用原理如图所示。
（1）一般无法通过只培养B淋巴细胞获取大量抗体，主要原因是_________。体外培养细胞时为保证无菌、无毒的环境，可采取的措施是________（答出两点即可）。
（2）制备卡妥索单抗时，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞A需要进行两步筛选，第一步筛选的方法和目的是________。杂交瘤细胞A和B融合后，可向培养液添加_________（物质）用于筛选产生卡妥索单抗的杂交瘤细胞AB。
（3）奥加伊妥珠单抗在治疗肿瘤的过程中，单克隆抗体主要发挥__________的作用。单克隆抗体还被广泛用作诊断试剂，原因是_______。
（4）科研人员推测奥加伊妥珠单抗和卡妥索单抗联合给药对恶性肿瘤的抑制效果更好。为验证这一推测，某兴趣小组设计如下实验方案：将培养好的癌细胞悬浊液对无胸腺裸鼠（简称裸鼠）进行皮下接种，接种后2周可观察各裸鼠背部长出肿块，证明实验接种成功；将上述处理的裸鼠随机分为2组：生理盐水组和奥加伊妥珠单抗+卡妥索单抗组（联合给药组）。各组均采用腹腔注射给药，给药后每两日测量并记录1次肿瘤体积。
请完善上述实验方案的不足之处：____________（答两点）。
24．（11分）随着基因组编辑技术的发展，科学家可以通过基因敲除、插入等手段有目的地改造特定基因。影响小鼠内耳形态的基因A突变会导致遗传性耳聋，研究人员尝试对该病进行基因治疗。相关信息如图所示。
（1）图1表示CRISPR/Cas9基因编辑系统，该系统由sgRNA及Cas9蛋白组成。sgRNA与目标DNA结合需遵循________原则，结合后sgRNA引导Cas9蛋白切割靶序列的双链DNA，导致_______键断裂。
（2）同源重组是指在DNA断裂的情况下，含有同源区段的DNA之间发生的重组。科研人员尝试利用同源重组原理对耳聋小鼠进行基因治疗。
①利用________技术扩增野生型小鼠的基因A，该技术体系需要添加引物，引物的作用是_____。扩增基因A后，需将其插入到载体，载体需要具备的条件有（答出两点即可）。科研人员尝试利用该基因表达载体与耳聋小鼠的DNA进行同源重组，效果不佳。
②在上述基础上，科研人员构建出如图2所示的腺病毒表达载体。该表达载体中引入sgRNA基因、Cas9基因和sgRNA识别序列的目的是_______。
③进一步研究发现该方案可以有效纠正小鼠的突变基因，从而治疗小鼠的遗传性耳聋。人体内基因A突变也会导致遗传性耳聋，欲将该方案用于临床治疗，从安全性角度还应关注_______。
25．（11分）研究发现，枯草芽孢杆菌衣壳中的二氧四氢嘧啶合酶（BsLS）能识别并结合核黄素合酶（BsRS）可能与核黄素合酶（BsRS）尾部的某些氨基酸序列有关。为确定相关氨基酸序列所在位置，科研人员扩增了核黄素合酶（BsRS）基因尾部三种不同长度的片段，将这些片段分别插入表达载体中进行转化和荧光检测。相关信息如图所示。
（1）为将扩增后的产物定向插入载体并能与荧光蛋白基因正常表达出融合蛋白，需在引物末端添加限制酶识别序列。据图可知，在R末端添加的序列所对应的限制酶是_________，在F1、F2和F3末端添加的序列所对应的限制酶是________。
（2）为使扩增的BsRS基因片段能与载体进行正确连接，需要选用__________（填“E．cliDNA连接酶”或“T4DNA连接酶”），选择该酶的原因是________。本实验中，从产物扩增到重组载体构建完成的整个过程共需要_______种酶。
（3）三种融合蛋白表达成功后，将对应的融合蛋白与BsLS混匀后，流经含BsLS抗体的介质，分离出与介质结合的物质后进行荧光检测。结果发现，含F1与R扩增产物的物质没有荧光，而含F2、F3与R扩增产物的物质有荧光，据此推测、BsLS识别并结合BsRS有关的氨基酸序列位于__________。
高二生物参考答案及评分标准
2024.5
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．C2．A3．C4．D5．C6．A7．B8．D
9．B10．C11．D12．A13．D14．A15．B
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．ABD17．C18．AC19．ACD20．CD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（10分）
（1）129（1分） 维持蛋白质的空间结构（1分）
（2）—COOH（或羧基）（1分） 不是（1分） 五肽甘氨酸连接在赖氨酸的R基上而不是主链碳骨架上（2分）
（3）①溶菌酶水解细菌细胞壁中G-M之间的化学键，导致细胞壁结构破坏，从而使细菌裂解死亡（2分）
②改变细胞膜的电荷（或合成抑制溶菌酶进入细胞膜的物质等）（2分）
22．（11分）
（1）提供特殊的营养物质（2分） 氮元素是微生物合成蛋白质、核酸等物质所必需的（2分）
（2）中性或弱碱性（1分） 前（1分）
（3）①头孢氨苄（1分） 选择（1分）
②红霉素（1分）ABCD（2分）
23．（12分）
（1）B淋巴细胞不能无限增殖（1分） 对培养液和所有培养用具进行灭菌处理；在无菌环境下进行操作；培养液需要定期更换（答出两点即可）（2分）
（2）用特定的选择培养基筛选获得杂交瘤细胞（2分） EpCAM和CD3（2分）
（3）靶向运输（或靶向运载）（1分） 单克隆抗体能准确地识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制备（2分）
（4）应补充单独添加奥加伊妥珠单抗和单独添加卡妥索单抗的两组给药实验组；在分组给药前应先测量每只小鼠的肿瘤体积并记录（2分）
24．（11分）
（1）碱基互补配对（1分） 磷酸二酯键（1分）
（2）①PCR（1分） 使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸（2分）具有自我复制能力或整合到受体DNA上，随受体DNA同步复制；有一个至多个限制酶切割位点；有标记基因；对受体细胞无毒害作用（答出两点即可）（2分）
②通过CRISPR/Cas9基因编辑系统切割腺病毒表达载体DNA和耳聋小鼠染色体
DNA，使DNA发生断裂，启动同源重组（2分）
③该技术对其他功能基因是否存在非特异性编辑（答案合理即可）（2分）
25．（11分）
（1）EcRI（2分） SmaI（2分）
（2）T4DNA连接酶（1分） T4DNA连接酶既可以缝合EcRI形成的黏性末端，又可以缝合SmaI形成的平末端（2分）5（2分）
（3）引物F1和F2在BsRS基因之间序列所对应的氨基酸序列（2分）
蛋白胨
牛肉粉
NaCl
脱纤维羊血
？
琼脂
去离子水
细菌学木炭
10g
3g
5g
10ml
15g
1000ml