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    辽宁省沈阳市五校协作体2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(Word版附答案)

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    这是一份辽宁省沈阳市五校协作体2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(Word版附答案),共12页。

    高一 生物
    考试时间:75分钟
    分数:100分
    试卷说明:试卷共三部分:第一部分:单项选择题型(1-15题 30分)
    第二部分:不定项选择题型(16-20题 15分)
    第三部分:非选择题型(21-25题 55分)
    第Ⅰ卷(单项选择题 共30分)
    1. 孟德尔用豌豆进行杂交实验,运用假说—演绎法成功地揭示了遗传学的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法错误的是( )
    A. “演绎推理”是预测F1测交后代出现两种表型且比例为1∶1的过程
    B. “提出问题”是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
    C. 孟德尔所作假设核心内容是“性状是由核基因控制的”
    D 孟德尔得出遗传规律时使用了归纳法,并对实验数据做统计学分析
    2. 南瓜为雌雄同株植物,其花是单性花,果皮的绿色和金黄色是一对相对性状,由一对等位基因控制。现有甲(果皮为绿色)和乙(果皮为金黄色)两株南瓜,下列杂交实验中,通过观察子代的表型一定能判断显隐性关系的是( )
    A. 甲植株分别作为父本和母本与乙植株杂交
    B. 甲植株自交和甲、乙杂交
    C. 甲植株自交或乙植株自交
    D. 甲植株自交和乙植株自交
    3. 已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上,纯合灰身雄果蝇不育。灰身雌雄果蝇杂交,F1灰身和黑身的比例为3∶1,让F1自由交配产生F2,F2中黑身果蝇所占比例为( )
    A. 1/3B. 4/9C. 1/9D. 1/4
    4. 某同学把材质、大小相同的两种颜色的球等量标记后,放入罐①、②、③中模拟自由组合定律,如图所示。以下是其他同学对该做法的评价,其中正确的是( )

    A. 同学甲认为从罐子①里摸出四个球并记录才能模拟自由组合定律
    B. 同学乙认为罐子①中的白球和黑球的数量可不等,且从罐子①里摸出两个球并记录就能模拟自由组合定律
    C. 同学丙认为罐子②、③分别代表雌雄生殖器官,分别从两罐中摸一球并记录就能模拟自由组合定律
    D. 同学丁认为把罐子①的白球换成大球,每次摸一大一小两球并记录就能模拟自由组合定律
    5. 某雌雄同株植物的花色性状由三对独立遗传的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制。当有两个A基因时开白花,只有一个A基因时开乳白花,三对基因均为隐性时开金黄花,其余情况开黄花。下列叙述错误的是( )
    A. 黄花植株的基因型有8种
    B. 白花植株自交后代全部开白花
    C. 基因型AaBbCc植株测交,后代中乳白花占1/2
    D. 基因型AaBbCc的植株自交,后代黄花中纯合子占3/64
    6. 小鼠毛色由常染色体上的一对等位基因A、a控制。研究发现:若基因A发生甲基化修饰(甲基化修饰的基因用AY表示),则小鼠毛色变成灰色。某实验室进行了两组杂交实验,其过程及结果如下图。下列相关分析正确的是( )

    A. 实验一、二中的黄色鼠基因型有两种,黑色鼠的基因型为aa
    B. 基因A与基因AY的碱基序列不同,控制性状的表现不同
    C. 控制小鼠毛色的三个基因之间的显隐性关系为AY>A>a
    D. 若实验二F1中的灰色鼠与黑色鼠随机交配,后代中黄色鼠所占比例高于黑色鼠
    7. 某高等动物(2n=16)的基因型为AaBb,A、a和B、b这两对基因独立遗传。该动物一个精原细胞在减数分裂过程中产生了一个基因型为AaBB的细胞(甲)和一个基因型为ab的细胞(乙)。下列说法错误的是( )
    A. 甲处于减数分裂Ⅱ时期,核DNA分子数与染色体数相等
    B. 乙可能是精细胞,含有8条染色体、8个核DNA分子
    C. 该精原细胞减数分裂后,可能产生4种基因型不同的精细胞
    D. 观察该动物精巢细胞切片时,可看到染色体数目分别为8、16和32的细胞
    8. 下列关于遗传学基本概念、现象及规律的相关叙述,正确的是( )
    A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
    B. 摩尔根用果蝇为材料发现了伴性遗传,若选择豌豆为材料也可得到同样的规律
    C. 果蝇性染色体上的基因与Ⅳ号染色体上的基因的分离和自由组合是互不干扰的
    D. 红绿色盲基因在亲子代间的传递存在祖父→父亲→女儿的途径
    9. 某XY型性别决定植物,基因B(叶片有茸毛)对b(叶片无茸毛)完全显性,选取有茸毛雄株与无茸毛雌株杂交。下列分析错误的是( )
    A. 叶片有茸毛和叶片无茸毛为一对相对性状
    B. 若亲本中雄株纯合且后代全为有茸毛,则B、b一定位于常染色体上
    C. 若B、b仅位于X染色体上,后代雌性全为有茸毛,雄性全为无茸毛
    D. 若B、b位于XY染色体同源区段,后代雄株可能全为无茸毛
    10. 下列关于DNA结构特点和复制特点的具体应用,叙述错误的是( )
    A. 双链DNA分子中,G占碱基总数38%,若一条链中的T占该DNA分子碱基总数的5%,则另一条链中T占该DNA分子碱基总数的7%
    B. 32P标记的双链DNA在不含32P的环境中连续复制n次,子代有标记的DNA占1/2n-1
    C. 含a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸a·(2n-1)个
    D. 一个DNA分子复制时,若子一代DNA分子的一条单链出现差错,则子二代DNA分子中,差错DNA分子占1/4
    11. 甲、乙、丙表示细胞内正在进行的新陈代谢过程,据图分析下列表述不恰当的是( )

    A. 正常人体细胞内不会进行4、6、7过程
    B. 1、4、6、8过程均需要核糖核苷酸作为原料
    C. 人成熟红细胞也会完成2、3过程
    D. 在宿主细胞内,病毒可以进行图甲、乙或丙所代表的某种生理过程
    12. 下图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合后注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列有关叙述正确的是( )
    A. 图甲中,BC段R型细菌减少的原因是R型细菌大量转化为S型细菌
    B. 若用S型细菌DNA与R型活菌进行体外转化,两种细菌数量变化与图甲相似
    C. 图乙中搅拌的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分开
    D. 图乙经离心的试管中,沉淀物中也具有少量的放射性
    13. 如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述正确的是( )
    A. DNA分子复制的方式是半保留复制,即DNA分子复制时只以DNA的一条链作为模板
    B. 新合成的两条子链均通过连续复制逐步向两侧延伸
    C. DNA聚合酶的作用位点为两条脱氧核苷酸链之间的氢键
    D. 解旋酶能使双链DNA解开,且需要消耗ATP
    14. 下列关于表观遗传的说法不正确的是( )
    A. 表观遗传的分子生物学基础是DNA的甲基化等
    B. 表观遗传现象中,生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变
    C. 表观遗传现象与外界环境关系密切
    D. DNA甲基化的修饰可以遗传给后代,使后代出现同样的表型
    15. 下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )
    A. 真核生物的遗传物质主要是DNA,原核生物的遗传物质主要是RNA
    B. 基因在染色体上呈线性排列,性染色体上的基因一定都与性别决定有关
    C. 脱氧核糖和碱基交替连接构成双链DNA分子的基本骨架
    D. T2噬菌体的遗传信息储存在DNA的碱基序列中
    第Ⅱ卷(不定项选择题 共15分)
    16. 某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上,下列说法正确的是( )
    A. n=1时,植株A连续自交多代,自交代数越多隐性个体的比例越接近1/2
    B. 植株A的自交子代会出现3n种不同基因型的个体
    C. 植株A测交子代中,n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等
    D. n越大,植株A测交子代中不同表型个体数目的差异越大
    17. 在实验中,实验结果已知但不知道此结果是由什么原因导致时,研究人员往往采用减法原理进一步探求确切的“原因变量”。减法原理是排除自变量对研究对象的干扰,同时尽量保持被研究对象的稳定,下列研究过程中运用了减法原理的是( )
    A. 艾弗里实验中,在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶
    B. 格里菲思实验中,将R型活细菌与加热致死的S型细菌混合后注入小鼠体内
    C. 为探究烟草花叶病毒的遗传物质,从烟草花叶病毒中提取RNA感染烟草叶
    D. 验证镁是植物的必需元素时,植株出现症状后在缺镁培养液中加入镁
    18. RNA介导的基因沉默是生物体内一种重要的基因表达调控机制。miRNA是真核生物中介导基因沉默的一类重要RNA,其作用机制如图所示。下列叙述正确的是( )

    A. 前体miRNA是通过碱基互补配对形成的双链RNA
    B. Drsha和Dicer可能催化成熟miRNA中氢键的形成
    C. miRNA介导的基因沉默可能是通过抑制翻译的过程实现的
    D. miRNA介导的基因沉默可能属于表观遗传,可以遗传给子代
    19. 下列关于生物科学研究方法和生物学史的叙述,不正确的有( )
    A. 梅塞尔森和斯塔尔应用同位素标记技术和离心法:证明DNA分子半保留复制
    B. 使用构建物理模型法在显微镜下观察减数分裂的细胞
    C. 尼伦伯格和马太采用蛋白质体外合成技术破译了第一个密码子
    D. 富兰克林应用X射线衍射技术获得了DNA衍射图谱
    20. 鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,现利用雄性芦花鸡和雌性非芦花鸡为亲本进行杂交,产生的F1均为芦花鸡,F1雌雄个体交配产生的F2中雄性均为芦花鸡,雌性中有芦花鸡和非芦花鸡。不考虑性染色体同源区段,下列说法正确的是( )
    A. 鸡的性别决定为ZW型,雌配子中一定含有W染色体
    B. 亲本产生的含芦花基因的配子数量是含非芦花基因的配子的两倍
    C. F2中的雄性芦花鸡与多只非芦花雌鸡交配,子代中非芦花鸡的概率为1/4
    D. 雄性非芦花鸡和雌性芦花鸡杂交,可根据羽毛的特征区分子代雏鸡的性别
    第Ⅲ卷(非选择题 共55分)
    21.(每空1分 ,共10分)如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图,请据图回答下列问题。

    (1)图甲中的②表示_________细胞;若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同,这一对同源染色体可能是_____ 染色体,则该生物性别决定方式为________ (填“XY”或“ZW”)型。
    (2)图甲中①所示的一个细胞能够形成__________个⑦所示的细胞。
    (3)乙图中8处发生的生理过程叫______。
    (4)乙图所示过程中,核DNA与染色体比值为2的区间是______和9~11,不含同源染色体的区间是______。
    (5)自由组合定律发生在甲图中______(填序号),针对的是有性生殖过程中______(同源/非同源)染色体上的______(等位/非等位)基因。
    22. (每空1分除特殊标注,共9分)已知红玉杏花朵颜色有深紫色、淡紫色、白色三种,由两对等位基因(E、e和F、f)控制。E基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。F基因表达可使细胞液的pH下降,且F基因越多作用越强。
    (1)E基因与e基因所含遗传信息不同的原因是:__________。
    (2)若E、e和F、f基因在两对同源染色体上,开淡紫色花的植株共有__________种基因型,让纯合白色植株和纯合深紫色植株杂交,则子一代红玉杏花的颜色可能是__________,子一代自交产生淡紫色植株的概率是__________(3分)。
    (3)为探究E、e和F、f基因在染色体上的位置关系,现利用基因型为EeFf的植株进行自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例。请写出实验结果及结论__________(3分)。
    23. (每空2分除特殊标注,共14分)果蝇的长翅与短翅(由B、b基因控制)、红眼与白眼(由R、r基因控制)是两对相对性状。亲代雌果蝇与雄果蝇杂交,F1表型及数量如下表,请据表回答下列问题:
    (1)(每空1分)果蝇眼色性状的基因位于_______染色体上,控制果蝇长翅和残翅的基因位于________染色体上。
    (2)亲本雄雌果蝇的基因型为父本________、母本________。F1长翅红眼雌果蝇的基因型有________种,其中杂合子∶纯合子=________。
    (3)将亲本的雌果蝇与1只长翅白眼雄果蝇杂交,子代雌果蝇中长翅白眼占3/8,则这只白眼雄果蝇的基因型是________,子代雌果蝇的表型及比例为________。
    24.(每空2分,共12分) 科研人员研究发现,加热致死的S型肺炎链球菌会释放出“转化因子(DNA片段)”,当“转化因子”遇到处于感受态(易吸收外源DNA的状态)的R型肺炎链球菌时,会与菌体表面的特定位点结合并被酶解去掉一条链,另一条链进入菌体与R菌DNA的同源区段配对,并使相应单链片段被切除,形成一个杂种DNA区段,这样的细菌经增殖就会出现S型菌。其转化过程如图所示:

    (1)加热杀死的S型菌失去抗原性,但DNA片段仍有遗传效应的原因是 。
    (2)若用15N标记“转化因子”,单独复制该杂种DNA区段,在含14N的培养基中复制三次后,含15N的DNA区段在所有子代DNA区段中所占比例为_______________。若采用S菌来作为受体菌,R菌的DNA片段却很难进入S菌,推测可能的原因是_______________。
    (3)图是S型菌的一段DNA序列,请写出β链的碱基序列∶5'-___________-3'。若图中所示的部分α链彻底水解,将会得到_______________(具体产物名称)。
    (4)重组细胞经DNA复制和细胞分裂后,产生大量的S型菌导致小鼠患败血症死亡。控制荚膜形成的基因对细菌性状的控制,体现了基因对性状的控制方式为_______________。

    25. (每空2分除特殊标注,共10分)基因指导蛋白质合成的过程较为复杂,有关信息如图。图Ⅱ中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸;图Ⅲ为中心法则图解,a~e为生理过程。请据图分析回答:

    (1)(每空1分)图Ⅰ中表示的过程发生于___________(填“原核细胞”或“真核细胞”)。图中有两个核糖体参与,当图示的过程完全完成后,两个核糖体上合成的物质___________(填“相同”或“不同”)。
    (2)图Ⅱ所示的过程是___________,该过程发生的方向是___________(填“从左到右”或“从右向左”)。
    (3)正常人体细胞中,主要发生于细胞核中的过程是图Ⅲ所示的___________(填字母),当人体细胞感染了艾滋病病毒后才会发生的过程是___________(填字母)。
    长翅红眼
    长翅白眼
    短翅红眼
    短翅白眼
    雌蝇(只)
    151
    0
    52
    0
    雄蝇(只)
    77
    75
    25
    26
    2023-2024学年度(下)沈阳市五校协作体期中考试
    高一 生物 答题纸
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    姓名 ___________________
    考号
    缺考(考生禁填)

    一选择题(1-15 题,每题 2 分, 16-20 题,每题 3 分,漏选得 1 分,错选不得分,共45分)
    填涂样例
    正确填涂
    错误填涂
    61116
    71217
    81318
    914 19
    1015 20
    21.(10 分,每空 1 分)
    (1)
    (2) (3)
    (4)
    (5)
    22.(9 分,除标注外,每空 1 分)
    (1)
    (2) (3分)

    (3)
    (3分)
    23. (14 分,除标注外,每空 2 分)
    (1) (1分) (1分)
    (2)
    (3)

    24. (12分,每空 2 分)
    (1)

    (2)
    (3)
    (4)
    25. (10分,除标注外,每空 2 分)
    (1) (1分) (1分)
    (2)
    (3)

    2023-2024学年度(下)沈阳市五校协作体期中考试
    高一 生物参考答案
    考试时间:75分钟 考试分数:100分
    1-15题,每题2分;16-20题,每题3分,漏选得1分,错选不得分
    1 C 2 B 3 A 4 D 5 D 6 C 7 A 8 C 9 B 10 C
    11 C 12 D 13 D 14 B 15 D
    16 ABC 17 AD 18 ACD 19 B 20 CD
    21(每空1分 ,共10分)
    (1) 初级卵母 性(ZW) ZW
    (2) 1 (3)受精作用 (4) ①1-6 ②. 4-8
    (5) ①. ② ②. 非同源 ③. 非等位
    22(每空1分除特殊标注,共9分)
    (1) 两基因脱氧核苷酸(碱基对)的排列顺序不同
    (2) ①. 2 ②. 全为深紫色或全为淡紫色 ③. 1/2、3/8、0 (三分)
    (3)若子代红玉杏花色为深紫色:淡紫色:白色=3:6:7,则E、e和F、f基因分别在两对同源染色体上;若子代红玉杏花色为淡紫色:白色=1:1,则E、e和F、f基因在一对同源染色体上,且E和F在一条染色体上;若子代红玉杏花色为深紫色:淡紫色:白色=1:2:1,则究E、e和F、f基因在一对同源染色体上,且E和f在一条染色体上(共三分)
    23. (每空2分除特殊标注,共14分)(1) ①. X (1分) ②. 常 (1分)
    (2) ①. BbXRY ②. BbXRXr ③. 4 ④. 5∶1
    (3) ①. BbXrY ②. 长翅红眼∶长翅白眼∶残翅红眼∶残翅白眼=3∶3∶1∶1
    24(每空2分,共12分)(1) ①. DNA对热稳定性较高,因此加热杀死的S型细菌失去抗原性,但DNA片段未解旋,仍有遗传效应
    (2) ①. 1/8 ②. S菌不容易处于感受态
    (3) ①. CGT ②. 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶,脱氧核糖,磷酸 (答不全不给分)
    (4)基因通过控制与荚膜形成有关的酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状(或基因对性状的间接控制)
    25(每空2分除特殊标注,共10分)
    (1) ①. 原核细胞(1分) ②. 相同 (1分)
    (2) ①. 翻译 ②. 从左向右 (3) ①. a、b ②. c
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