甘肃省天水市秦安县兴国镇第一小学2023-2024学年六年级下学期5月期中道德与法治+科学试题

这是一份甘肃省天水市秦安县兴国镇第一小学2023-2024学年六年级下学期5月期中道德与法治+科学试题，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，连线题，简答题等内容，欢迎下载使用。
六年级综合
道德与法治部分(50分)
一、填空题。（每空1分，共20分）
每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（ ）要求，也是一个人（ ）的体现。
2.学会（ ）、（ ）的不同，是宽容的必修课。
3.当我们思考过去的事情，并从中得到（ ）或（ ）时，就是在反思自己。
4.人与自然是（ ）共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及（ ），这是无法抗拒的规律。
5.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（ ）、减少（ ）的重要手段。
6.（ ）、（ ）、（ ）等非可再生能源因过度开采而面临枯竭。
7.循环经济包括产品的清洁生产、资源的（ ）和废物的（ ）。
8.具备（ ）意识、（ ）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其来的损失。
9.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（ ）”。
10.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（ ）、制定（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。
二、判断题。（每题1分，共7分）
1.我国浙江乌镇随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。 （ ）
2.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。 （ ）
3.我们坚持对别人说话算数，对自己就无所谓了。 （ ）
4.我们可以去宣传垃圾分类的好处，也可以在自己家里做好垃圾分类。 （ ）
5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。 （ ）
6.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。 （ ）
7.月球上没有生物生存是因为月球上没有水，也没有空气。 （ ）
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三、选择题。（每题2分，共10分）
1．一个宽容的人 （ ）
A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎 C.实质上是一种假惺惺的行为
2.世界环境日为每年几月几日？ （ ）
A.5月6日 B.3月21日 C.12月1日 D.6月5日
3.人类的哪些行为会诱发自然灾害? （ ）
A.开垦草地 B.植树造林 C.风力发电 D.开采可燃冰
4.当我们在校外受到欺负时，错误的做法是 （ ）
A.观察周围环境，寻找脱身的方法。 B.向路过的大人或附近的居民求助。
C.不计后果，勇敢反抗。
5.下列说法错误的是 （ ）
A.不守信用的人是得不到尊重的。 B.言必行，行必果。
C.说到做到的人有很多，没什么了不起。
四、连线题。(共1题，共5分)
不自我贬低，不自卑 旱涝
君子和而不同 尊重自己
吃一堑，长一智 学会宽容
保护环境 学会反思
严重自然灾害 人人有责
五、简答题。（每题4分，共8分）
1.保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？
2. 怎样防御自然灾害？
试卷源自 每日更新，汇集全国各地小初高最新试卷。第2页 共4页
科学部分(50分)
一、填空题（每空1分，共10分）
1.二歧分类法:确定一个标准，将不同种类的生物按这个标准将其( )，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直到( )为止。
2.像太阳这样自己发光的天体，叫做( )星;像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫( )星。
3.动物的后代与亲代存在着( )与( )。
4.目前已知绕太阳公转的行星有八个，离太阳最近的是( )、有生命的是( )、太阳系最大的行星是( )、离太阳最远的是( )
二、选择题（每题2分，共20分）
1.在设计塔台模型时，小组内的同学发生分歧时，我们应该 ( )
A. 以组长意见为准，因为组长是值得信任的人
B. 组内讨论分析，各自说明自己想法的优缺点，组内投票决定
C. 各自设计，互不干涉
D. 这些想法都舍弃掉，重新想其他的方案科目
道德与法治
科学
题号
一
二
三
四
五
合计
一
二
三
四
五
合计
得分
来这里 全站资源一元不到！2.下列对于工程和技术的说法不正确的是 ( )
A. 技术离不开工程，没有工程,技术就没什么用处
B. 技术使工程规模更大，更容易实施
C. 工程的需求促使技术的进步
D. 工程和技术之间相辅相成，互相促进
3.为了使自己的塔台抗震能力更好，下面做法错误的是 ( )
A. 塔台下方加入滚珠 B. 加大底端重量
C. 加大顶端重量 D. 调整好角度
4.下列关于“鸟巢”工程的建设的说法错误的是 ( )
A. “鸟巢"工程在建设之前必须要先进行竞标，选择最优的方案
B. “鸟巢”主体采用空间结构纯粹只是为了美观，吸引人的注意
C. “鸟巢”在建设时主要使用钢结构材料，使它更坚固
D. “鸟巢”虽然是众多著名设计师和工程师的作品，但竣工后也要进行严格地评估验收
5.在校园生物大搜索中，我们通常不会见到 ( )
A. 熊猫 B. 蚯蚓 C. 蚂蚁
6.下列校园中的位置，哪个地方的生物最多? ( )
A. 教室 B.操场 C. 花坛
我们在进行校园生物大搜索时，下列说法中错误的是 ( )
A. 不可以破坏生物的生活环境
B. 把观察到的小动物都带回家
C. 可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物
8.下列对工程的认识不正确的是 ( )
A. 工程是为了满足我们的需要设计和使用技术、解决实际问题和制造产品的活动
B. 工程建设最关键部分在于设计，设计的好坏直接决定工程的成果
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C. 工程设计时需要根据实际情况，克服种种限制和挑战
D. 评估工程时，最主要评估项目成本，节省成本才是硬道理
9.“虎父无犬子”说明人类有 ( )
A. 生殖现象 B. 遗传现象 C. 变异现象
10.小明的父母都是音乐工作者，小明在( )方面可能更有天赋。
A. 音乐 B. 体育 C. 绘画
三、判断题（每道1分，共10分）
1.大到“天宫”空间站、“长征”运载火箭，小到学校楼房等的建造都属于工程。 ( )
2.大工程的建设往往需要集合多人的智慧共同协作完成，小工程则不用。 ( )
3.在测试塔台模型的顶端承重时，可以借助水瓶或书本等重物。 ( )
4.校园里的动植物一年四季都是一样的。 ( )
5.“种瓜得瓜，种豆得豆。”这句谚语说的就是生物的遗传现象。 ( )
6.灭绝是指整个动植物物种不可再生性地消失。 ( )
7.调查校园中的生物时，可以使用放大镜、照相机等工具。 ( )
8.保护生物多样性就是保障人类的生存基础。 ( )
9.珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。 ( )
10.在校园生物调查活动中，可随意采摘植物和任意捕捉小动物。 ( )
四、简答题（共5分）
请你根据对工程的了解，归纳出工程建设过程的基本步骤。
五、连线题（共5分）
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