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期末复习《电与磁》练习 浙教版科学八年级下册
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这是一份期末复习《电与磁》练习 浙教版科学八年级下册，共13页。
专题一 磁现象
1．磁性是指磁体具有吸引 等物质的性质。
2．磁体上磁性最强的部位叫 ，一个磁体有 个磁极，分别是 ；同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
3．磁体周围存在 ，磁场中小磁针 所指方向为该点的磁场方向。地球产生的磁场叫 。
4．磁体周围的磁感线总是从磁体的 出来，回到磁体的 。磁感线密的地方表示磁场 ，疏的地方表示磁场 。
【典例1】图1-1为某磁极附近磁感线的分布图。由图可知，该磁极为________(填“N”或“S”)极，若在①处放一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图②中的________。
图1-1 图1-2
【变式1-1】 如图1-2所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示)。
【变式1-2】如图1-3所示，小磁针处于静止状态。请在图中甲、乙处标出磁极极性(用“N”或“S”表示)并标出磁感线方向。
专题二 电生磁
1．通电直导线的周围存在 ，电流所产生的磁场强弱与 有关。
2．直线电流磁场的磁感线是环绕导线的 ，距离直线电流越近，磁场越 ，反之越 。
3．通电螺线管周围的磁场分布与 相似。
4．通电螺线管的磁极和电流方向之间的关系可以用 来判定。
5．影响电磁铁磁性强弱的因素有 。
【典例2】巨磁电阻(GMR)的电阻会随着周围磁场的增大而急剧减小。如图1-4是用GMR组成的电路图，S断开，电流表A2有示数，电源电压恒定。则闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁的右端是________极。电流表A2的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)。
图1-4
【变式2-1】如图所示是“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置。要想使电子台秤的示数变小，下列措施中可行的是（ ）
A．将滑动变阻器的滑片向左滑动
B．将滑动变阻器的滑片向右滑动
C．将电源，负极的位置调换，改变通过电磁铁电流的方向
D．将线圈中的铁棒取出
【变式2-2】在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图1-6所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是 ( )
A. 小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转
B. 小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转
C. 小磁针甲、乙均偏转
D. 滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强
专题三 电磁铁的应用
1．电磁铁磁场的有无可以用 来控制，磁场的强弱可以用 来调节，磁场方向的改变可以通过 来实现。
2．利用电磁继电器，可以实现用 电路的通断，来控制 电路的通断。
【典例3】小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来，小明根据所学的知识，画出了如图所示的电路(R是一个压敏电阻)。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 (填“1”或“2”)接触，电动机的转速变 。
【变式3-1】小宝同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图1-10所示，左侧的温度计是电接点水银温度计，右侧A为一段软导线，B为一个小型电热器，当温度达到或超过 ℃时，电磁铁 (填“具有”或“没有”)磁性，加热器B (填“开始工作”或“停止工作”)，用水银温度计是因为水银是 。
图1-10 图1-11
【变式3-2】小明设计了一个道路限载报警器(如图1-11甲)，R0是变阻器，R是压敏电阻。R的电阻大小随压力大小变化的关系如图1-11乙。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。
(1)调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会________(填“灯亮”或“铃响”)。
(2)一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多。若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是________。
A. 把变阻器R0的滑片适当左移 B. 把电源1的电压适当增大
C. 减少电磁铁的线圈匝数 D. 把电源2的电压适当增大
专题四 电动机
1．电动机工作原理：________________________________________________。
2．电动机转动方向与 方向和 方向有关。
3．电动机转动速度的大小与 和 有关。
4．直流电动机的平衡位置： ，使线圈继续转动下去主要是因为 装置。
4．电动机中的能量转换， 能转化为 能。
【典例4】 如图所示的四幅实验装置图中，能反映电动机原理的是（ ）
【变式4-1】如图为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是（ ）
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
B．电动机通电后不转，一定是电路断路了
C．线圈连续转动是靠电流做功实现的
D．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
【变式4-2】小明安装的直流电动机模型不能转动，于是进行了下列一些检查．其中不能达到检查目的的是（ ）
A．用手转动线圈，观察线圈的转动是否灵活
B．用铁棒检查磁体是否有磁性
C．把电压表接在两电刷上检查电源的电压是否过低
D．把电流表分别接在两电刷上检查电刷和换向器接触是否良好
专题五 磁生电
1． 电路的一部分导体在磁场中做 的运动时，导体中就会产生 ，这种现象叫 。
2．感应电流的方向与 方向和 方向有关。
3．感应电流的大小与 强度和 速度有关。
4．电磁感应现象中， 能转化为 能。
【典例5】如图1-7所示，在条形磁铁插入线圈的过程中，电流计的指针将_______(填“偏转”或“不偏转”)；当条形磁铁放在线圈中不动时，电流计的指针将_______(填“偏转”或“不偏转”)；在条形磁铁从线圈里抽出的过程中，电流计的指针将_______(填“偏转”或“不偏转”)。这是探究___________的实验。
【变式51】如图所示，将一根导体放入磁场中，导体和电流表串联成一个闭合回路，让导体依次在磁场中静止、垂直于磁场方向及平行于磁场方向运动，观察电流表的指针有无偏转。这是为了探究( )
A. 通电导体周围是否存在磁场
B. 通电导体周围磁场的分布特点
C. 产生感应电流的条件
D. 影响感应电流的大小的因素
【变式52】在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是 ，写出检验猜想的方法： 。
【易错整理】
易错点1 磁体性质的认识
【典例1】如图1-16所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB呈水平状态处于一磁场中。当棒中通以由A向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态。若导线对金属棒的作用力忽略不计，下列说法错误的是 ( )
A. 金属棒受到的磁场力的方向竖直向下
B. 金属棒受到的磁场力与它受到的重力是一对平衡力
C. 要使橡皮筋处于拉伸状态，可将金属棒中电流方向改为由B向A
D. 要使橡皮筋处于拉伸状态，可断开金属棒中的电流
易错点2 通电螺线管的磁极的判断
【典例2】在如图1-17所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知 ( )
A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
C. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
易错点3 关于电动机和发电机的原理及能量转化
【典例3】如图所示的四种设备，有一个的工作原理与其他三个明显不同，这个设备是（ ）
杭州中学初二科学期末复习专题回家作业——电与磁（202102012）
1.英国物理学家法拉第发现了（ ）
A.电流热效应 B.电磁感应现象
C.电流周围存在磁场 D.通电导体在磁场中受到力的作用
2.用一根金属棒的一端分别靠近磁针的北极和南极时，都相互吸引，则此金属棒（ ）
A.一定是磁铁棒 B.一定是铁棒 C.一定是铜棒 D.一定是铁、钴、镍类物质做成的棒
3.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的科学方法。下列根据现象所做出的推测，符合事实的是（ ）
A．街边的路灯同时亮、灭，可以推测路灯之间是串联的
B．电路中的灯泡不发光，可以推测灯泡两端肯定没有电压
C．通电导体靠近静止的小磁针时，小磁针发生偏转，可以推测通电导体周围存在磁场
D．与头发摩擦过的塑料梳子能够吸引碎纸屑，可以推测梳子和纸屑带异种电荷
4.甲、乙两个线圈套在一根绝缘棒上，能够自由滑动.如图所示的连接电路，当开关S闭合时，两个线圈将 （ ）
A.向中间靠拢 B.向左右分开
C.静止不动 D.先左右分开，然后又向中间靠拢
5.如图所示是动圈式话筒的构造示意图，动圈式话筒在工作时主要利用了（ ）
A.电磁铁原理 B.电流周围存在磁场
C.电磁感应原理 D.磁场对通电导体的作用力
6.当导线中通过如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为( )
A．小磁针N极将向纸外偏转
B．小磁针S极将向纸外偏转
C．小磁针N极指向不变
D．小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转
7.某同学按照如图甲所示连接好电路。闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电源的正负极，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列说法中正确的是（ ）
A．由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场
B．由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
C．由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关
D．由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
8.通电导线周围存在磁场，小明经过实验探究，画出了通电直导线周围磁感线的分布图（如图所示），下列相关描述错误的是（ ）
A．小磁针 b 端为 N 极
B．通电直导线周围不同位置磁场强弱相同
C．增大直导线中的电流可使其周围磁场增强
D．改变直导线中电流的方向，小磁针N极的指向将会发生改变
9.如图所示，甲乙为条形磁体，中间是螺线管，虚线表示磁极间的磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）
A．N S N N B．S N S S
C．S S N S D．N N S N
10.将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能够表示其静止时的示意图的是（ ）
A．B．C．D．
11.图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示导线，当它在磁场中分别转动到1~4位置时，运功方向已用箭头标出，下列说法正确的是（ ）
A．图甲的电路中没有电源
B．在位置1时，电路中不会产生感应电流
C．发电机产生的电流方向不变
D．在位置2时，电路中不会产生感应电流
12.如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，下列说法中正确的是（ ）
A．电磁铁上端为S极，触点B与C断开，汽车启动
B．电磁铁上端为S极，触点B与C接通，汽车启动
C．电磁铁上端为N极，触点B与C断开，汽车启动
D．电磁铁上端为N极，触点B与C接通，汽车启动
13.2021年宁波女子半程马拉松比赛采用感应芯片计时。正确佩带芯片的参赛者，只要通过起点和终点设置的恒定磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。与此工作原理相同的器件是（ ）
A．电风扇 B．门吸 C．手摇发电手电筒 D．电铃
14.周末小衢在家帮助妈妈在新房搞卫生时发现了一个有趣的现象。屋内开着的门，在一阵风吹过后（如图甲所示），门会关上。
（1）造成门关上的原因是：当风从门前吹过时，门前空气流速______（选“大于”、“等于”或“小于”）门后空气流速，门的正面受到的空气压力小于门的背面受到的空气压力，所以门关上。
（2）为了防止吹风时门被自动关上，小衢决定安装一个门吸。先在门后的墙面上安装一块磁体（如图乙），则在门后对应位置A处要安装门吸的另一个部件。该部件可选择下列中的______。
A．铜质物体 B．铁质物体 C．S极在左的磁体 D．N极在左的磁体
15.大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图所示是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁体的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
（1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是 。
（2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为 。
（3）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是 。
（4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将 。
16.小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）从小宇的实验可得出的初步结论是 。
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的 减弱直至消失，无法 （填：“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
（3）同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处 。
17.某实验小组用如图甲所示的装置探究感应电流产生条件。
（1）某同学闭合开关后进行了如下操作，其中能产生感应电流的是 （填写字母）。
A.导体ab不动，让磁体左右运动
B.磁体不动，让导体ab上下运动
（2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是 （填字母）。
A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度
B.将灵敏电流计换成电流表
（3）根据实验现象，初步得到电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动。
（4）如果将灵敏电流计换成 ，可进一步研究电动机工作原理。
（5）如图乙是手摇发电机的原理图，当线圈转动到图示位置时，线圈中 （填“有”或“无”）电流。
18.小科在观看了宾馆等处的光电烟雾探测器（如图1）后，自己设计了一只“火灾报警器”（如图2）。该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成，其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁（线圈阻值R0＝15）、电源U=6V、开关等组成；“工作电路”由工作电源电铃、导线等组成。小科的设计思想：当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时，工作电路接通，电铃报警。已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：（“光强”表示光强弱的程度，符号为E，单位为cd。）
（1）分析上表数据，根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律，表格空格处应填写的数值为__________。原创作品
（2）闭合开关S，如果当线圈中的电流大于或等于0.25A时，继电器的衔铁被吸合，则光敏电阻需要接收到的光照强度至少为__________cd。
（3）按小科的设计，当室内烟雾增大时，光照减弱，衔铁与__________（填“上方”或“下方”）的M、N接触，电铃工作报警。
19.如图9-170所示为两个长条形磁体及它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁
极以及相应的磁感线的方向.
20.请按要求将如图9-171所示的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成）.
要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）电路接通后能使小磁针静止在图示位置.
21.如图9-172所示，根据所给条件画出通电螺线管的绕法.光强E/cd
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
光敏电阻R/
36.0
18.0
12.0
9.0
6.0
专题一 磁现象
1．磁性是指磁体具有吸引 等物质的性质。
2．磁体上磁性最强的部位叫 ，一个磁体有 个磁极，分别是 ；同名磁极相互 ，异名磁极相互 。
3．磁体周围存在 ，磁场中小磁针 所指方向为该点的磁场方向。地球产生的磁场叫 。
4．磁体周围的磁感线总是从磁体的 出来，回到磁体的 。磁感线密的地方表示磁场 ，疏的地方表示磁场 。
【典例1】图1-1为某磁极附近磁感线的分布图。由图可知，该磁极为________(填“N”或“S”)极，若在①处放一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图②中的________。
图1-1 图1-2
【变式1-1】 如图1-2所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场方向(用箭头表示)。
【变式1-2】如图1-3所示，小磁针处于静止状态。请在图中甲、乙处标出磁极极性(用“N”或“S”表示)并标出磁感线方向。
专题二 电生磁
1．通电直导线的周围存在 ，电流所产生的磁场强弱与 有关。
2．直线电流磁场的磁感线是环绕导线的 ，距离直线电流越近，磁场越 ，反之越 。
3．通电螺线管周围的磁场分布与 相似。
4．通电螺线管的磁极和电流方向之间的关系可以用 来判定。
5．影响电磁铁磁性强弱的因素有 。
【典例2】巨磁电阻(GMR)的电阻会随着周围磁场的增大而急剧减小。如图1-4是用GMR组成的电路图，S断开，电流表A2有示数，电源电压恒定。则闭合开关后，滑动变阻器的滑片向左移动，电磁铁的右端是________极。电流表A2的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)。
图1-4
【变式2-1】如图所示是“探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验装置。要想使电子台秤的示数变小，下列措施中可行的是（ ）
A．将滑动变阻器的滑片向左滑动
B．将滑动变阻器的滑片向右滑动
C．将电源，负极的位置调换，改变通过电磁铁电流的方向
D．将线圈中的铁棒取出
【变式2-2】在探究“通电螺线管外部磁场分布”的实验中，开关断开时小磁针甲、乙的指向如图1-6所示，当开关闭合时，通电螺线管有磁性，则下列说法正确的是 ( )
A. 小磁针甲偏转，小磁针乙不偏转
B. 小磁针乙偏转，小磁针甲不偏转
C. 小磁针甲、乙均偏转
D. 滑动变阻器滑片P从右向左滑动时，通电螺线管的磁性逐渐增强
专题三 电磁铁的应用
1．电磁铁磁场的有无可以用 来控制，磁场的强弱可以用 来调节，磁场方向的改变可以通过 来实现。
2．利用电磁继电器，可以实现用 电路的通断，来控制 电路的通断。
【典例3】小明去超市，走到电梯前发现电梯运动较慢，当他站在电梯上时又快了起来，小明根据所学的知识，画出了如图所示的电路(R是一个压敏电阻)。小明分析：当人站在电梯上，压敏电阻的阻值减小，则电磁铁的磁性变 ，衔铁与触点 (填“1”或“2”)接触，电动机的转速变 。
【变式3-1】小宝同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图1-10所示，左侧的温度计是电接点水银温度计，右侧A为一段软导线，B为一个小型电热器，当温度达到或超过 ℃时，电磁铁 (填“具有”或“没有”)磁性，加热器B (填“开始工作”或“停止工作”)，用水银温度计是因为水银是 。
图1-10 图1-11
【变式3-2】小明设计了一个道路限载报警器(如图1-11甲)，R0是变阻器，R是压敏电阻。R的电阻大小随压力大小变化的关系如图1-11乙。当超载车辆通过压敏电阻时，限载报警器就会报警。
(1)调试好电路，闭合开关S1和S2，当超载车辆通过时，限载报警器会________(填“灯亮”或“铃响”)。
(2)一般交通主干道的抗压能力比村道路要强得多。若把村道路限载报警器应用到主干道，就要适当调高报警的限载重量，下列操作可行的是________。
A. 把变阻器R0的滑片适当左移 B. 把电源1的电压适当增大
C. 减少电磁铁的线圈匝数 D. 把电源2的电压适当增大
专题四 电动机
1．电动机工作原理：________________________________________________。
2．电动机转动方向与 方向和 方向有关。
3．电动机转动速度的大小与 和 有关。
4．直流电动机的平衡位置： ，使线圈继续转动下去主要是因为 装置。
4．电动机中的能量转换， 能转化为 能。
【典例4】 如图所示的四幅实验装置图中，能反映电动机原理的是（ ）
【变式4-1】如图为直流电动机的工作原理图，下列分析正确的是（ ）
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
B．电动机通电后不转，一定是电路断路了
C．线圈连续转动是靠电流做功实现的
D．改变磁场方向可以改变线圈转动的方向
【变式4-2】小明安装的直流电动机模型不能转动，于是进行了下列一些检查．其中不能达到检查目的的是（ ）
A．用手转动线圈，观察线圈的转动是否灵活
B．用铁棒检查磁体是否有磁性
C．把电压表接在两电刷上检查电源的电压是否过低
D．把电流表分别接在两电刷上检查电刷和换向器接触是否良好
专题五 磁生电
1． 电路的一部分导体在磁场中做 的运动时，导体中就会产生 ，这种现象叫 。
2．感应电流的方向与 方向和 方向有关。
3．感应电流的大小与 强度和 速度有关。
4．电磁感应现象中， 能转化为 能。
【典例5】如图1-7所示，在条形磁铁插入线圈的过程中，电流计的指针将_______(填“偏转”或“不偏转”)；当条形磁铁放在线圈中不动时，电流计的指针将_______(填“偏转”或“不偏转”)；在条形磁铁从线圈里抽出的过程中，电流计的指针将_______(填“偏转”或“不偏转”)。这是探究___________的实验。
【变式51】如图所示，将一根导体放入磁场中，导体和电流表串联成一个闭合回路，让导体依次在磁场中静止、垂直于磁场方向及平行于磁场方向运动，观察电流表的指针有无偏转。这是为了探究( )
A. 通电导体周围是否存在磁场
B. 通电导体周围磁场的分布特点
C. 产生感应电流的条件
D. 影响感应电流的大小的因素
【变式52】在探究产生感应电流的条件时，小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后，小东左右移动金属棒AB，均未发现电流表的指针发生偏转。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想电流表指针不偏转的原因是 ，写出检验猜想的方法： 。
【易错整理】
易错点1 磁体性质的认识
【典例1】如图1-16所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB呈水平状态处于一磁场中。当棒中通以由A向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态。若导线对金属棒的作用力忽略不计，下列说法错误的是 ( )
A. 金属棒受到的磁场力的方向竖直向下
B. 金属棒受到的磁场力与它受到的重力是一对平衡力
C. 要使橡皮筋处于拉伸状态，可将金属棒中电流方向改为由B向A
D. 要使橡皮筋处于拉伸状态，可断开金属棒中的电流
易错点2 通电螺线管的磁极的判断
【典例2】在如图1-17所示的电路中，根据小磁针静止时的指向可知 ( )
A. a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极
B. b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极
C. a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极
D. b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极
易错点3 关于电动机和发电机的原理及能量转化
【典例3】如图所示的四种设备，有一个的工作原理与其他三个明显不同，这个设备是（ ）
杭州中学初二科学期末复习专题回家作业——电与磁（202102012）
1.英国物理学家法拉第发现了（ ）
A.电流热效应 B.电磁感应现象
C.电流周围存在磁场 D.通电导体在磁场中受到力的作用
2.用一根金属棒的一端分别靠近磁针的北极和南极时，都相互吸引，则此金属棒（ ）
A.一定是磁铁棒 B.一定是铁棒 C.一定是铜棒 D.一定是铁、钴、镍类物质做成的棒
3.通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的科学方法。下列根据现象所做出的推测，符合事实的是（ ）
A．街边的路灯同时亮、灭，可以推测路灯之间是串联的
B．电路中的灯泡不发光，可以推测灯泡两端肯定没有电压
C．通电导体靠近静止的小磁针时，小磁针发生偏转，可以推测通电导体周围存在磁场
D．与头发摩擦过的塑料梳子能够吸引碎纸屑，可以推测梳子和纸屑带异种电荷
4.甲、乙两个线圈套在一根绝缘棒上，能够自由滑动.如图所示的连接电路，当开关S闭合时，两个线圈将 （ ）
A.向中间靠拢 B.向左右分开
C.静止不动 D.先左右分开，然后又向中间靠拢
5.如图所示是动圈式话筒的构造示意图，动圈式话筒在工作时主要利用了（ ）
A.电磁铁原理 B.电流周围存在磁场
C.电磁感应原理 D.磁场对通电导体的作用力
6.当导线中通过如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为( )
A．小磁针N极将向纸外偏转
B．小磁针S极将向纸外偏转
C．小磁针N极指向不变
D．小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转
7.某同学按照如图甲所示连接好电路。闭合开关前，小磁针的指向如图甲所示；闭合开关，小磁针的偏转情况如图乙中箭头所示；只改变电源的正负极，再次进行实验，小磁针的偏转情况如图丙中箭头所示。下列说法中正确的是（ ）
A．由甲、乙两图可得导体的周围一定存在着磁场
B．由甲、乙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
C．由乙、丙两图可得电流的磁场强弱与电流大小有关
D．由乙、丙两图可得电流的磁场方向与电流方向有关
8.通电导线周围存在磁场，小明经过实验探究，画出了通电直导线周围磁感线的分布图（如图所示），下列相关描述错误的是（ ）
A．小磁针 b 端为 N 极
B．通电直导线周围不同位置磁场强弱相同
C．增大直导线中的电流可使其周围磁场增强
D．改变直导线中电流的方向，小磁针N极的指向将会发生改变
9.如图所示，甲乙为条形磁体，中间是螺线管，虚线表示磁极间的磁场分布情况的磁感线，则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）
A．N S N N B．S N S S
C．S S N S D．N N S N
10.将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能够表示其静止时的示意图的是（ ）
A．B．C．D．
11.图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示导线，当它在磁场中分别转动到1~4位置时，运功方向已用箭头标出，下列说法正确的是（ ）
A．图甲的电路中没有电源
B．在位置1时，电路中不会产生感应电流
C．发电机产生的电流方向不变
D．在位置2时，电路中不会产生感应电流
12.如图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，下列说法中正确的是（ ）
A．电磁铁上端为S极，触点B与C断开，汽车启动
B．电磁铁上端为S极，触点B与C接通，汽车启动
C．电磁铁上端为N极，触点B与C断开，汽车启动
D．电磁铁上端为N极，触点B与C接通，汽车启动
13.2021年宁波女子半程马拉松比赛采用感应芯片计时。正确佩带芯片的参赛者，只要通过起点和终点设置的恒定磁场地带时，芯片里的线圈就会产生电流，激发芯片发送编码信息，系统实时获取计时信息。与此工作原理相同的器件是（ ）
A．电风扇 B．门吸 C．手摇发电手电筒 D．电铃
14.周末小衢在家帮助妈妈在新房搞卫生时发现了一个有趣的现象。屋内开着的门，在一阵风吹过后（如图甲所示），门会关上。
（1）造成门关上的原因是：当风从门前吹过时，门前空气流速______（选“大于”、“等于”或“小于”）门后空气流速，门的正面受到的空气压力小于门的背面受到的空气压力，所以门关上。
（2）为了防止吹风时门被自动关上，小衢决定安装一个门吸。先在门后的墙面上安装一块磁体（如图乙），则在门后对应位置A处要安装门吸的另一个部件。该部件可选择下列中的______。
A．铜质物体 B．铁质物体 C．S极在左的磁体 D．N极在左的磁体
15.大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。如图所示是课堂上老师的演示实验。在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针转动了。某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用。这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁体的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场。
（1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是 。
（2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为 。
（3）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是 。
（4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将 。
16.小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“研究磁体的磁性强弱是否与温度有关”的课题。他做的实验如下：将一条形磁铁的一端固定在铁架台上，另一端吸着一些小铁钉，用酒精灯给磁铁加热，如图甲所示，经过一段时间后，当磁铁被烧红时，发现铁钉纷纷落下。
（1）从小宇的实验可得出的初步结论是 。
（2）根据这一结论，小宇大胆设计了一个温度报警器，如图乙所示，请简述它的工作原理：当温度逐渐升高时，磁铁的 减弱直至消失，无法 （填：“排斥”或“吸引”）弹簧开关，弹簧开关向下恢复原状，这样下面的电路就被接通，从而使电铃报警。
（3）同组的小明同学却认为小宇设计的温度报警器没有如图丙所示的这种设计好。请你比较两种温度报警器，指出小宇设计中的不足之处 。
17.某实验小组用如图甲所示的装置探究感应电流产生条件。
（1）某同学闭合开关后进行了如下操作，其中能产生感应电流的是 （填写字母）。
A.导体ab不动，让磁体左右运动
B.磁体不动，让导体ab上下运动
（2）实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施中可行的是 （填字母）。
A.换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度
B.将灵敏电流计换成电流表
（3）根据实验现象，初步得到电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动。
（4）如果将灵敏电流计换成 ，可进一步研究电动机工作原理。
（5）如图乙是手摇发电机的原理图，当线圈转动到图示位置时，线圈中 （填“有”或“无”）电流。
18.小科在观看了宾馆等处的光电烟雾探测器（如图1）后，自己设计了一只“火灾报警器”（如图2）。该报警器由“控制电路”和“工作电路”所组成，其中“控制电路”由光敏电阻R、电磁铁（线圈阻值R0＝15）、电源U=6V、开关等组成；“工作电路”由工作电源电铃、导线等组成。小科的设计思想：当光敏电阻接收到的光照减弱到一定程度时，工作电路接通，电铃报警。已知该光敏电阻的阻值R与光强E之间的一组实验数据如下表所示：（“光强”表示光强弱的程度，符号为E，单位为cd。）
（1）分析上表数据，根据光敏电阻的阻值R随光强E变化的规律，表格空格处应填写的数值为__________。原创作品
（2）闭合开关S，如果当线圈中的电流大于或等于0.25A时，继电器的衔铁被吸合，则光敏电阻需要接收到的光照强度至少为__________cd。
（3）按小科的设计，当室内烟雾增大时，光照减弱，衔铁与__________（填“上方”或“下方”）的M、N接触，电铃工作报警。
19.如图9-170所示为两个长条形磁体及它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的磁
极以及相应的磁感线的方向.
20.请按要求将如图9-171所示的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线框内完成）.
要求：（1）电路能改变电磁铁磁性的强弱；（2）电路接通后能使小磁针静止在图示位置.
21.如图9-172所示，根据所给条件画出通电螺线管的绕法.光强E/cd
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
光敏电阻R/
36.0
18.0
12.0
9.0
6.0
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