2024年高考押题预测卷—历史（上海卷01）（考试版）

这是一份2024年高考押题预测卷—历史（上海卷01）（考试版），共7页。试卷主要包含了3%降至9等内容，欢迎下载使用。
（本试卷满分100分，考试时间60分钟。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、赋税制度（25分）
赋役制度是中国古代王朝国家治理的重要制度。某校历史社团为此搜集相关材料并进行了整理：
（1）完成上表对应制度名称、变化趋势的填写。（6分）
制度名称： A： B： C： D：
变化趋势： E．货币地租 F．土地财产
①： ②：
（2）细心的小明同学从表格材料中发现C项 “计亩征银，折办于官”的新特点。对此合理的历史解释是（ ）（双选题，4分）
A．当时商品经济发展 B．政府长期开放政策
C．郑和下西洋的影响 D．白银流通量的增加
小亮同学想补全表格中缺失的秦汉部分，搜集到以下材料。
材料一：至于始皇，遂并天下……收泰半之赋，发闾左之戍……田租、口赋、盐铁之利，二十倍于古。
——班固：《汉书·食货志》
（3）根据材料一，概括秦朝时农民需要承担的赋役种类。（3分）
关于秦朝征收“泰半之赋”，小明同学有所怀疑。在社团老师指导下，搜集到一条秦简材料：
材料二：租误券。田多若少，耤令田十亩，税田二百四十步，三步一斗，租八石，·今误券多五斗，欲益田，其述（術）曰：以八石五斗为八百。
——岳麓书院藏秦简《数》
学者彭浩对此材料解读如下：简文中的“税田”即应税之田，是240平方步，合当时的1亩，相当于全部土地的1/10。“税田”的全部收成就是“田十亩”的田租。
（4）材料一、二在记载秦朝农民赋役问题上有何不同？请你从史料实证的视角谈谈对此问题的看法。（6分）
国境关税是近现代中国最具代表性的税收制度之一。
材料三 ：近现代中国海关大事记
——根据财政部关税司《波澜壮阔七十年，关税见证伟大历程》等资料整理
（5）结合材料三和所学知识，谈谈你对近代以来中国海关变化的认识。（6分）
二、问题探究（共26分）
小吴同学在高中历史选修课学习时发现，教科书中曾提到“16世纪末，马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广”“马铃薯在欧洲的种植……改变了当地食物结构，丰富了人们的食物种类”，但教科书并没有提到马铃薯何时成为欧洲地区主要食物之一的，为此小吴同学尝试通过史料收集和研读，探究这一问题的解决。
步骤一
研究该问题的起点，首先要确定16世纪末之前欧洲的主要食物。为此，小吴同学基于以下材料，对欧洲的主要食物做了前后比较。
材料1： 在马铃薯传开前，欧洲的粮食作物主要为各种麦类。麦类属高档细粮，单产较低。地理大发现开始后，美洲原产的粮食与多用途作物马铃薯、玉米、甘薯接踵传入旧大陆。但只有马铃薯成为欧洲的主要农作物之一，被欧人接受，广泛食用。
——张箭《马铃薯的主粮化进程——它在世界上的发展与传播》
（1）材料1中“马铃薯成为欧洲的主要农作物之一”的原因有哪些？（4分）
步骤二
接下来小吴同学为了探寻问题的答案，搜集了以下材料，以帮助确定马铃薯成为欧洲地区主要食物之一的大致时间。
材料2：克伦德特（荷兰城市）附近的领地在1739年前从未种植过马铃薯。就在1739年这一年，一个男子率先在0．6公顷的土地上种了马铃薯……这个男人不是一般的农民，他更像是个投机者……到了1741年，种马铃薯的农民增至3人，种植面积2．8公顷。
——斯利彻•范•巴思《西欧农业发展史》
材料3：佛兰德地区（法国、比利时、荷兰三国交界地区的旧时统称）因食用马铃薯导致每人每天谷物消费量变化统计表：
——摘编自 布罗代尔《十五至十八世纪的物质文明、经济和资本主义：第一卷》
材料4：各地区长官，请高度重视种植一种被称为马铃薯的作物，此植物生长不受地域和自然条件所限，不论对人类还是对牲畜都有益而无害。所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处，并把马铃薯作为今春主要食品……。
——节选自普鲁士国王腓特烈二世（1740-1786在位）政令
材料5：（1845年后）“好吃的面包、牛奶、咸肉、猪肉等等，然而没有人喜欢吃，所有人都喜欢吃马铃薯。甚至年长的佩吉为其恸哭，没有其它的食物具有如此强的力量。”
——大卫•托马斯：《伊丽莎白•史密斯的爱尔兰日记》
（2）相较于材料1，材料2至材料5提供了哪些探究问题的新视角？（6分）
（3）根据步骤二所列的材料，小吴同学得出了“18世纪晚期到19世纪初，马铃薯成为欧洲地区主要食物之一”这一结论。请说明理由。（10分）
步骤三
通过对历史问题探究，小吴同学对历史研究有了一定的亲身体验。
（4）通过步骤一到步骤二的实践体验，小吴同学会在研究方法上有何总结？（6分）
三、动画作品中的历史问题（20分）
艺术——写实，兼有写意。阅读以下美国动画《猫和老鼠》中的相关材料，回答问题。
材料一：
《扬基都德鼠》一集中，老鼠“痛击”了猫，并于剧末写下“Send mre cats”（送更多猫来）。这一情节致敬了发生在太平洋威克岛的战役中，守岛美军在弹尽粮绝时向长官提出“Send mrejaps”（送更多日军来）一事。
（1）根据材料一，推测威克岛战役发生于（ ）（（2分）
A．甲午战争期间B．第一次世界大战期间C．日俄战争期间D．第二次世界大战期间
材料二：
《小孤儿》一集中，老鼠争抢猫的食物。手持冷兵器的猫难敌使用火器的老鼠。剧末，伤痕累累的猫不得不与老鼠在感恩节晚餐桌前一同祷告。该集剧情集中展现了对美国建国历程的反思。
（2）结合下面剧照，推测其中“猫”喻指的当是北美历史上的哪一群体？结合史实，简述理由。（6分）
材料三：
《猫的协奏曲》一集中，猫弹奏了音乐家李斯特的《匈牙利狂想曲第二号》。剧中动画形象所弹奏的音符与原曲琴键完全对应，且指法准确。此集与《小孤儿》和《扬基都德鼠》于1943—1948年间三次获得美国奥斯卡最佳动画短片奖。
（3）综合以上三则材料，推测这一时期美国奥斯卡最佳动画短片奖的评奖标准有哪些？（6分）并写出一则验证你推测的方法。（2分）
材料四：
曾经人们认为只存在“建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和舞蹈”这六种艺术形式。1911年，有人提出电影是“第七艺术”；20世纪中叶起，电视被视为“第八艺术”。进入21世纪后，电子游戏开始逐渐被认为“第九艺术”。甚至有专家指出“人人都是艺术家”。
（4）结合所学，说说你认为20世纪以来艺术形式渐增的原因有哪些？（4分）
四、教科书革命（29分）
110年前中华书局在上海宣告成立。中华书局以“教科书革命”为口号出版了若干种类型的教科书，几乎独占了当时的中小学教科书市场。
材料一：
立国根本在乎教育，教育根本，实在教科书。教育不革命，国基终无由巩固，教科书不革命，教育目的终不能达也。
——《中华书局宣言书》（1912年1月）
（1）根据材料一，分析《中华书局宣言书》诞生的时代背景。（4分）
材料二：中华书局出版的部分教科书内容一览表
（2）根据材料二，1912年出版的国文教科书篇目说明当时学习的内容大致可以分为哪些方面？（6分）
材料三：
苟非万不得已，文明各国不忍轻言战也。近世制造进步、武备修明，岂曰糜烂其民而战之哉？……当稽国际公法，凡两国失和，其先必以双方之意见提出条件，互相磋商以求解决。迨磋商无效，势将决裂，而中立之友邦，尚可征集两国所争之点，曲于调停，或付诸万国和平会，公平判断。
——《文明国之战例》摘自《新编中华国文教科书（高小·第6册）》（1913年）
（3）《文明国之战例》的书写体现了近代国际交往中的什么原则？（4分）
（4）结合上述材料，谈谈你对“教科书革命”的看法。（15分）
制度名称
文献记载
赋役制度变化趋势
A
户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差。……居人之税，秋、夏两征之。其租、庸、调、杂徭悉省，皆总统于度支（户部）。
从人头税为主转向①为主，反映国家对农民人身控制不断减弱的趋势。
从实物、劳役地租向②转变，反映社会经济发展的新变化。
B
赋敛之法曰租、庸、调，有田则有租，有身则有庸，有户则有调。
C
总括一州之赋役，量地计丁，丁粮毕输于官。一岁之役，官为佥募……凡额办、派办、京库岁需与存留供亿诸费，以及土贡方物，悉并一条，皆计亩征银，折办于官。
D
雍正四年奉旨：以各邑丁粮均派入各邑地粮之内，无论绅衿、富户，不分等则，一例输将。
1842年
《南京条约》规定英国商人“应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”，即协定关税权
1927-1930年
国民政府发起“改订新约运动”，部分收回关税自主权，但仍不能完全自主制定税率
1949年
10月25日，海关总署成立，标志着中国“海关独立、关税自主”的开始
1980年
1月1日，海关恢复征税
1985年
国务院颁布《中华人民共和国进出口关税条例》和《中华人民共和国海关进出口税则》，关税税率调整愈加规范
1992年底-2001年初
1992年以来，中国先后4次自主降低关税，由43．2%降低到15．3%，总降税幅度近65%
2001年-2010年
2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织。为履行入世承诺，先后4次降税，关税总水平从15．3%降至9．8%，降幅高达35%
1693年
1710年
1740年
1781年
1791年
816克
758克
680克
476克
475克
教科书名称
部分篇目
《中华国文教科书》
（1912年）
《平等》《政体》《汽机》《大总统》《宪法》《隧道》《商鞅》《邮政》《显微镜》《华盛顿》《哥伦布》《国会》《赵武灵王》
《新编中华国文教科书》
（1913年）
《国势》《文明国之战例》《俄土战记叙》
（1915年开始每册后附有四课白话文课文）
《中华女子教科书》
（1915年）
《修身》《祛迷信》《刺绣》《女工》《自立》《良妻》《国文》《算术》《缠足之害》
《新式国文教科书》
（1919年）
《日本》《国耻》《明国耻》
（修身篇目 69 篇，理科 49 篇，历史 31 篇，知识 30 篇，实业 27 篇，地理 14 篇）