海南省省直辖县级行政单位2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题（原卷版+解析版）

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一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1. 下列物理量中，以科学家的名字帕斯卡作为单位的物理量是
A 压力B. 压强C. 密度D. 质量
【答案】B
【解析】
【详解】压力的基本单位是牛顿，故A不符合题意；
压强的基本单位是帕斯卡，故B符合题意；
密度的基本单位是kg/m3，故C不符合题意；
质量的基本单位是kg，故D不符合题意．
2. 物理知识渗透于我们的生活中，以下警示语中，与惯性知识无关的是
A. 汽车后窗贴有“保持车距”B. 公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C. 商场过道标有“小心碰头”D. 交通规则中写有“行车时系好安全带”
【答案】C
【解析】
【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，即运动的要保持原来的运动状态，静止的要保持静止状态．根据提到的物理情景结合惯性的知识加以分析即可解答．
【详解】保持车距可以防止前面的车刹车时，后面的车即使随之刹车，由于惯性仍会向前运动，而撞上前面的车，即A与惯性有关．当车遇到紧急情况需要停车时，由于惯性车仍要向前运动，雨天，由于车与地面的摩擦力减小车就更不易停下来，所以要慢行，即B与惯性有关．商场走廊过道标有“小心碰头”，是由于走廊的高度比较低，人不注意的时候，会碰到头部，即C与惯性无关；安全带是为了防止汽车急刹车时，人体由于惯性向前运动，撞击车体而对人造成伤害，即D与惯性有关，故选C．
3. 下图所示的实例中属于增大压强的是（ ）
A. 推土机有宽大的履带
B. 斧刃和刀刀磨得越薄越锋利
C. 书包背带宽些比窄些好
D. 列车轨道在轨枕上
【答案】B
【解析】
【详解】A．推土机有宽大的履带是通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B．斧刃和刀刀磨得越薄越锋利是通过减小受力面积来增大压强，故B符合题意；
C．书包背带宽是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；
D．列车轨道在轨枕上是通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。
故选B。
4. 图中，物体的运动状态发生了变化的是（ ）
A. 绕地球飞行的“天宫一号”B. 悬停在空中的直升机
C. 匀速直线上升的热气球D. 匀速直行中的高铁列车
【答案】A
【解析】
【详解】A、绕地球飞行的“天宫一号”其运行的轨道不是直线，所以运动状态改变，A符合题意；B、悬停在空中的直升机，处于相对静止状态，其运动状态不变，B不符合题意；C、匀速直线上升的热气球，其速度大小和方向都不变，故其运动状态不变，C不符合题意；D、匀速直行中的高铁列车，其速度大小和方向都不变，故其运动状态不变，D不符合题意．故答案为A．
点睛：物体的运动状态不发生改变的情况有两种：①静止；②匀速直线运动．若物体的运动速度或运动方向发生改变，都说明物体的运动状态发生了改变．
5. 图中没有利用连通器的特点来工作的是（ ）
A. 红酒分酒器B. 锅炉水位计
C. 船闸D. 盆景自动供水器
【答案】D
【解析】
【详解】连通器是上端开口、下端连通下端连通的容器；
A．红酒分酒器的两端开口、下端连通，利用了连通器特点工作，故A不符合题意；
B．锅炉水位计，其上端开口、下端连通，利用了连通器特点工作，故B不符合题意；
C．船闸的阀门打开后，上游和下游与闸室构成了连通器，故C不符合题意；
D．盆景供水器的玻璃瓶上端没有开口，所以不是连通器，它利用了大气压的原理工作，故D符合题意。
故选D
6. 物体浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为10N、5N，其受到的浮力大小为（ ）
A. 5NB. 10NC. 15ND. 20N
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】因为浮力的实质就是浸在液体中的物体受到的向上和向下的压力差，所以，物体受到的浮力
F浮＝F向上﹣F向下＝10N﹣5N＝5N
故选A。
7. 当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下现象中与这一现象的原理不同的是（ ）
A. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗布会飘向窗外
B. 用吸管把饮料吸进嘴里
C. 大风会把不牢固的屋顶掀翻
D. 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
【答案】B
【解析】
【详解】火车进站时会使火车附近的空气流速加快，气体的流速快压强小，所以火车附近的气压小，而远处的气压大，在安全线内的乘客，会被强大的气压差形成的推力推向火车，对安全构成威胁；
A．风沿着窗外的墙面吹过时，外侧空气流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗帘在较大的压力作用下压向窗外，故A不符合题意；
B．用吸管吸饮料时，吸管内的空气变少，压强变小，管外的大气压大于管内的大气压，故饮料在外界大气压的作用下被压入嘴里，不能用流体压强和流速的关系来解释，故B符合题意；
C．大风会把不牢固的屋顶掀翻，即屋顶上面的空气流速大，压强小，而屋内空气流速小，压强大，所以使得屋顶在较大压强差的作用下被掀翻，故C不符合题意；
D．若两船靠得比较近且并排前进，两船之间水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，便形成向内的压强差，容易发生撞船事故，故D不符合题意；
故选B。
8. 如图为2022年北京冬奥会单人钢架雪车比赛场景，下列说法正确的是（ ）
A. 雪车开始在水平轨道需要人推动，说明力是物体运动的原因
B. 雪车最后很难停下来是由于受到惯性作用
C. 运动员相对于轨道是静止的
D. 雪车与冰轨道间的摩擦属于滑动摩擦
【答案】D
【解析】
【详解】A．雪车开始在水平轨道需要人推动后才能运动，这时的雪车由静止变为运动，说明力可以改变物体运动状态，而不能说明力是物体运动的原因，故A错误；
B．任何物体都有惯性，但不能说物体受到惯性作用，故B错误；
C．运动员位置相对轨道是不断变化的，因此运动员相对于轨道是运动的，故C错误；
D．雪车在冰轨道上受到摩擦力的作用，由于雪车与冰轨道是相对运动的，故雪车与冰轨道间的摩擦属于滑动摩擦，故D正确。
故选D。
9. 张家界的猕猴给游客带来了无穷乐趣，一只蹲在地上的猕猴，受力情况分析正确的是（ ）
A. 受支持力B. 受重力和压力
C. 受重力和支持力D. 受重力和摩擦力
【答案】C
【解析】
【详解】猕猴蹲在地上，受到竖直向下的重力作用和竖直向上的支持力作用，处于平衡状态，重力和支持力是一对平衡力，故ABD错误，C正确。
故选C。
10. 如图所示，重为2N的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力为0.2N，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小和方向为（ ）

A. 2.2N竖直向上B. 2.2N竖直向下
C. 1.8N竖直向下D. 1.8N竖直向上
【答案】C
【解析】
【详解】苹果下落时所受重力的方向竖直向下，所受阻力的方向竖直向上，即苹果受到的是同一直线上反方向的两个力；故在竖直下落过程中受到的合力大小为
方向竖直向下，故ABD不符合题意，故C符合题意。
故选C。
二、填空题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）
11. 跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，而身体具有___________，所以人向前摔倒；在汽车突然加速启动时，驾驶员会向___________（填“前”或“后”）倾倒。
【答案】 ① 惯性 ②. 后
【解析】
【详解】[1]跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止，运动状态改变，而身体具有惯性，会继续向前运动，所以人向前摔倒。
[2]在汽车突然加速启动时，汽车运动状态改变，速度变快，驾驶员的身体由于具有惯性，仍保持原来的运动状态，相对于汽车向后运动，所以驾驶员会向后倾倒。
12. 篮球运动员用力将篮球投出，表明力可以改变物体的___________；篮球离开手后在空中仍能继续上升，以地面为参照物，篮球是___________（选填“运动”或“静止”）的。
【答案】 ①. 运动状态 ②. 运动
【解析】
【详解】[1]篮球运动员用力将篮球投出，篮球由静止变成运动，运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]篮球离开手后在空中仍能继续上升，以地面为参照物，篮球的位置发生变化，所以是运动的。
13. 如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称为“大象拔河”。比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力是一对___________（选填“平衡力”或“相互作用力”）；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了通过___________（选填“增大”或“减小”）鞋底和地面间的摩擦。

【答案】 ①. 平衡力 ②. 增大
【解析】
【详解】[1]在僵持状态下，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力是布袋处于平衡状态，是一对平衡力。
[2]参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是通过增大接触面粗糙程度增大鞋底和地面间的摩擦。
14. 如图是全国各地接种疫苗的情景，当用注射器吸取疫苗药液时，是利用______把药液吸取上来的；注射器的针头很尖，为了增大______，以便容易刺入人体。
【答案】 ①. 大气压 ②. 压强
【解析】
【分析】
【详解】[1]用注射器吸取药液时，用手向后拉动活塞，使针管内的压强变小，外面的药液在大气压作用下，通过针头进入针管里。
[2]注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大其使用时的压强，以便容易刺入人体。
15. 如图所示，将物块A用细线悬挂着浸没于水中时，容器内水深为0.7米，若物块A重为5N，受到绳对它的拉力为1N，则物块A所受浮力的大小为______N，方向______。
【答案】 ①. 4 ②. 竖直向上
【解析】
【详解】[1][2]浮力的方向竖直向上，根据称重法，物块A所受浮力的大小为
16. 如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力___________，左手手指所受压强___________右手手指（填“相等”、“大于”或“小于”），说明压力的作用效果与受力面积有关。
【答案】 ①. 相等 ②. 小于
【解析】
【详解】[1] 铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力。由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力。由此可知：两手指受到的压力相等。
[2] 由于手指受到的压力相同，右手指的受力面积小于左手指的受力面积，右手的压强大，因此右手指疼，说明压力的作用效果与受力面积有关。
17. 如图所示，在水平地面上用甲、乙两个弹簧测力计分别向左、右两边拉物体M，使M匀速向右运动。此时甲的示数为12N，乙的示数为13N，M受到的摩擦力方向是___________（选填“水平向左”或“水平向右”），大小为___________N。
【答案】 ①. 水平向左 ②. 1
【解析】
【详解】[1][2]甲弹簧测力计对物体有向左的拉力，大小为12N，乙弹簧测力计对物体有向右的拉力，大小为13N，因物体匀速向右运动，说明受力平衡，因此受到一个与其相对运动方向相反，即水平向左的摩擦力，大小为
三、实验探究题（本大题共有3个小题，18题4分，19题6分，20题10分。共20分）
18. 一木箱静止于斜面，请作出木箱对斜面的压力示意图。

【答案】
【解析】
【详解】以木箱和斜面的接触面的中点作为压力的作用点，画一条垂直于斜面向下的线段，标出箭头，记为F，即为压力的示意图，如图所示：

19. 如图中，漂浮在水面上的苹果，请你在重心O处画出苹果所受浮力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】根据题意，苹果受到的浮力的作用点画在重心O处，浮力的方向始终是竖直向上的，作图如下：
20. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察______来比较压力的作用效果；
(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应选择______两图进行比较；
(3)对比甲、丙两图，可以得出：______。
【答案】 ①. 海绵的凹陷程度 ②. 甲乙 ③. 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显
【解析】
【详解】(1)[1]实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种实验方法叫转换法。
(2)[2]要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力大小一定，改变受力面积，故应选择甲、乙。
(3)[3]对比甲、丙两图，受力面积相同，压力大小不同，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
21. 如图是探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验：
（1）使用前发现U形管压强计两侧的水面如图甲所示。要使U形管两侧的水面相平，最简单的调节方法是___________；
A.从U形管内向外倒出适量水 B.取下软管重新安装 C.向U形管内添加适量水
（2）U形管压强计是通过两侧水面的___________来反映被测压强大小；
（3）比较乙、丙两图可得：液体的压强与___________有关；
（4）丁图中压强计橡皮软管内的气压___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）大气压；
（5）比较丙、丁图可得：液体的压强与___________有关。
【答案】 ①. B ②. 高度差 ③. 液体深度 ④. 大于 ⑤. 液体密度
【解析】
【详解】（1）[1] 若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方气体压强就是相等的（都等于大气压）。当橡皮膜没有受到液体压强时，U形管中的液面就是相平的，
（2）[2] 根据转换法可知，压强计是通过U形管中两侧水面高度差来反映被测压强大小的。
（3）[3] 比较乙图、丙图，在相同液体中的不同深度处，U形管两侧的液面高度差不相等，说明在液体内部不同深度处的压强不同，可得出液体的压强与液体的深度有关。
（4）[4] 丁图中与橡皮管相连的U形管左端的液面低，说明橡皮管内的气压大于大气压。
（5）[5] 比较丙、丁图发现压强计的探头在液体中的深度相同，液体密度不同，U形管左右两侧水面高度差不同，即在不同液体内部同一深度处液体产生的压强不同，说明液体内部压强的大小与液体的密度有关。
四、综合计算题（解答计算题时，必须写出必要的步骤，如条件整理、运用规律、公式的说明，详细的运算步骤，先写公式，再代入数据，最后进行计算，否则按步骤的缺失扣分。21题10分，22题12分，共22分）
22. 质量为100g、底面积为的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm。（，）求：
（1）容器内水的重力；
（2）水对容器底部的压强；
（3）容器底部对地面的压强。
【答案】（1）5N；（2）；（3）
【解析】
【详解】解：（1）容器内水的重力
（2）水对容器底部的压强
（3）容器总重
容器底部对地面的压强
答：（1）容器内水的重力为5N；
（2）水对容器底部的压强为；
（3）容器底部对地面的压强为。
23. 如图甲一个重为6N的圆柱形容器放在水平桌面上，底面积为（厚度忽略不计），装有20N的水，将重为5N的实心物块挂在弹簧测计下，然后浸没于水中，如图乙，此时弹簧测力计的示数为1N，水对容器底部的压强增大了200Pa。（，）求：
（1）物块浸没时受到的浮力大小；
（2）物块的体积和密度；
（3）乙图中容器对水平桌面的压强为多少。
【答案】（1）4N；（2），；（3）1500Pa
【解析】
【详解】22、解：（1）根据称重法测浮力可得，实心物块浸没时受到的浮力为
（2）由得实心物体的体积为
由可得，物块的质量为
物块的密度为
（3）实心物块浸没在水中后，容器对桌面的压力
圆柱形容器的底面积为
容器对桌面的压强
答：（1）物块浸没时受到的浮力为4N；
（2）物块的体积为，密度为；
（3）容器对桌面的压强为1500Pa。