吉林省白城市镇赉县（二中、四中、蒙中）2023-2024学年九年级下学期第一次月考化学试题（原卷版+解析版）

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注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。密封线内不要答题。
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 S-32 Zn-65
一、单项选择题(每小题1分，共10分)
1. 下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是
A. 氢气填充气球B. 乙醇用作燃料
C. 活性炭用于净水D. 铜丝用作导线
2. 学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。你建议在存放处张贴的警示标识是
A. B. C. D.
3. 垃圾是放错位置的资源。垃圾分类不仅可以减少污染还能够节约资源。下列垃圾中不属于可回收物的是
A 易拉罐
B. 旧书本
C. 矿泉水瓶
D. 果壳瓜皮
4. 生活中可以使硬水软化成软水的常用方法是
A. 沉降B. 消毒C. 煮沸D. 过滤
5. 下列氧化反应中属于剧烈氧化的是
A. 食物腐烂B. 氢气燃烧C. 动植物呼吸D. 醋的酿造
6. 下列对有关事实的解释中，错误的是
A. 桂花十里飘香——分子在不断运动
B. 水变成水蒸气——水分子体积变大
C 甲烷燃烧生成水和二氧化碳——分子种类改变
D. 过氧化氢和水的化学性质不同——分子构成不同
7. “低能耗”“低废水”“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。下列做法不符合低碳理念的是
A. 推广利用太阳能B. 家用电器长期处于待机状态
C. 生活用水循环使用D. 回收垃圾再利用
8. 下列调味品加入适量水后不能形成溶液的是
A. 香油B. 食盐C. 味精D. 蔗糖
9. 如图是某同学探究燃烧条件的改装装置，往烧杯中加入下列哪种物质，能引起白磷燃烧的是
A. 硝酸铵B. 氢氧化钠C. 蔗糖D. 食盐
10. 类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果中错误的是
①碱的水溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液
②燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
③碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
④酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④
二、填空题(每空1分，共10分)
11. 用化学用语填空。
（1）地壳中含量最多的元素_______。
（2）铵根离子_______。
（3）标出硝酸中氮元素的化合价_______。
12. 碳及其化合物在生活中应用广泛。
（1）天然存在的最硬的物质是______。
（2）用于制造铅笔芯且导电良好可用作电刷的是_______。
（3）CO和CO2的化学性质不同，请写出一点不同之处：_______。
（4）看待任何事物都要“一分为二”，化学物质也是“利弊”并存。请说出二氧化碳对人类有利的一面_______(一条即可)。
13. 中华传统节日习俗蕴含了许多化学知识。
（1）春节——喜贴春联，用墨汁书写的春联字迹长时间不变色的原因是_______。
（2）端午节——龙舟竞渡，龙舟龙头的制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的是______(填“物理变化”或“化学变化”)。
（3）中秋节——观花赏月，月饼是传统美味食品，月饼制作时用到面粉、蔗糖、鸡蛋、精炼油、肉松等原料，其中富含蛋白质的有_______。
三、简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分)
14. 我国科学家研制了一种新型催化剂，实现了甲烷向重要化工原料甲醇(CH3OH)的高效转化。反应过程的微观示意图如图所示。
（1）反应前后催化剂的化学性质______(填“改变”或“不改变”)。
（2）该反应的化学方程式为_______。
15. 化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金)，设计了如下方案：①取样，在空气中加热；②取样，加入硝酸银溶液；③取样，加入硫酸锌溶液。其中不合理的是_______(填序号)。某同学认为还可以用稀硫酸鉴别，他所依据的原理是_______。
16. 测得生活中一些液体的pH如表：
（1）上述液体中，呈中性的是_______。
（2）正常雨水的pH约为5.6的原因是_______。
（3）厕所清洁剂与厨房清洁剂_______(填“能”或“不能”)混合使用。
17. 有A～E五种稀溶液，分别为氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸中的一种。各取少量溶液两两混合，可以观察到：A+E→无色气体，B+E→白色沉淀，其余无明显现象。回答下列问题：
（1）A为______。
（2）B与E反应的化学方程式为_______。
（3）对还没有确定两种溶液，下列鉴别方法中可行的是_______(填序号)。
①分别滴加酚酞溶液 ②分别滴加氯化镁溶液 ③分别加入铁粉
四、实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分)
18. 某同学设计了如图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
（1）A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_______。
（2）用B装置收集CO2，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
（3）若要使C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是______(填字母)。
A. 氢气B. 氧气C. 空气
（4）往D试管中通入CO2，当出现________的现象时，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。
（5）E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，若要使气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入_______(填化学式，忽略滴入液体的体积)溶液。
19. 如图所示，某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质成分进行探究。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】
（1）猜想①：可能是NaCl和NaOH；猜想②：可能只有NaCl；猜想③：可能是_______。
【查阅资料】氯化钠溶液呈中性。
（2）进行实验】
方案二发生反应的化学方程式是_______。
【反思与拓展】
（3）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑________。
五、计算题(共6分)
20. 将6.5gZn放入100g稀硫酸中恰好完全反应，计算稀硫酸中溶质的质量分数______.液体
雨水
糖水
厨房清洁剂
厕所清洁剂
pH
5.6
7
11.8
2
实验方案
实验操作
实验现象
实验结论
方案一
取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
溶液呈_______色
猜想①不正确
方案二
取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量
_______
猜想②不正确，猜想③正确