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    江西省五市九校协作体2024届高三二模生物试题(Word版附解析)
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    江西省五市九校协作体2024届高三二模生物试题(Word版附解析)

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    这是一份江西省五市九校协作体2024届高三二模生物试题(Word版附解析),共11页。试卷主要包含了辅助性T细胞,红蜘蛛主要吸食植物汁液等内容,欢迎下载使用。

    考试时间:75分钟 考试分值:100分
    命题学校:金溪一中 命题人:胡淑亮 郑文彪
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    一、单项选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题的四个选项中,只有一个是符合要求的。)
    1.厌氧氨氧化菌是一种化能自养型细菌,以二氧化碳作为唯一碳源,利用亚硝酸氧化成硝酸释放的能量来合成有机物。厌氧氨氧化菌进行分解代谢的主要场所是一种被称为厌氧氨氧化体的具膜结构。下列推测合理的是( )
    A.该细菌中部分与呼吸有关的酶可能是由线粒体基因控制合成
    B.该细菌生命活动所需能量的直接来源是其化能合成的有机物
    C.该细菌厌氧氨氧化体膜上的蛋白质是由其自身核糖体合成的
    D.该细菌繁殖方式与病毒一致,都进行二分裂
    2.酶与底物结合完成催化反应后结构会发生相应的变化。枯草杆菌蛋白酶(S酶)可催化两种结构不同的底物CTH和CU,且与两者结合的活性中心位置相同。研究人员利用S酶进行的四组实验(SCTH表示催化CTH反应后的S酶,SCU表示催化CU反应后的S酶),结果如图所示。对实验结果分析不正确的是( )
    A.S酶可催化CTH和CU反应,但体现其具有专一性
    B.CTH能诱导SCU产生相应的互补结构进行高效反应
    C.SCU和CTH反应后还能催化CU进行高效反应
    D.S酶与底物结合后,提供了底物转化为产物所需要的活化能
    3.盐碱地中含过量的钠盐,如NaCl、NaHCO3、Na2CO3等,会对海水稻的生存造成威胁,而海水稻可调节相关物质运输从而抵抗逆境。下图为海水稻抗逆性相关的生理过程示意图。下列说法正确的是( )
    A.H+以协助扩散的方式从细胞质基质运入液泡或运出细胞
    B.膜两侧的H+浓度差又影响着SOS1和NHX这两种膜蛋白对Na+的主动转运,关系着海水稻对离子毒害的抗性强弱
    C.海水稻根尖细胞通过协助扩散将H+跨膜运输到细胞膜外,以中和盐碱地中过多的碱
    D.海水稻能在一定盐浓度的环境中生存,故可用盐度更高的海水直接灌溉稻田
    4.在动植物细胞分裂时,有特殊的丝状体出现,故称为有丝分裂。下列有关动植物细胞有丝分裂的叙述,正确的是( )
    A.可通过观察细胞中染色体/核DNA比值的变化可以区别动植物细胞
    B.有丝分裂中动植物细胞染色体移动的方向均与纺锤体有关
    C.染色体数:染色单体数:核DNA数为1:2:2时,核孔运输物质的速率加快
    D.在动物细胞有丝分裂中,中心粒在分裂后期随着丝粒的断裂而分开
    5.miRNA是一类由内源基因编码的长度为19~25个核苷酸的非编码单链小分子RNA。它主要通过与一个或多个靶mRNA的3'端完全或不完全地互补结合,使mRNA降解或抑制mRNA翻译,从而发挥其转录后的调控功能。下列有关叙述,不正确的是( )
    A.miRNA会使靶基因表达产物的量减少
    B.miRNA与靶mRNA结合的过程中可能存在A与U的配对
    C.miRNA不直接作为翻译的模板
    D.miRNA识别靶mRNA时采取与翻译不相同的碱基配对方式
    6.下图①染色体着丝粒两端的染色体臂称为长臂和短臂,若只在长臂或短臂内部发生倒位为臂内倒位:若长臂和短臂各发生一次断裂,断片倒转180度发生的倒位为臂间倒位。在发生倒位的杂合体中,若倒位环内的非姐妹染色单体间发生了一次单交换,其过程如图②→③→④所示。相关叙述正确的是( )
    A.②→③→④中,交换的产物都带有缺失或重复,形成有功能的配子
    B.图②倒位环内的非姐妹染色单体间交换发生于减数第二次分裂四分体时期
    C.图②倒位环的形成是由于染色体片段DE发生了臂间倒位
    D.正常同源染色体的非姐妹染色单体间一次单交换后不能产生4种配子
    7.辅助性T细胞(Th)表面具有接受调控细胞活化所需的信号分子,可分为两大类:第一类Th细胞膜的必要组分,如CD28分子,主要为Th识别抗原后的活化提供必需的第二信号,以完成Th细胞的增殖和分化;第二类只在活化后的Th细胞表面表达,如CTLA-4和PD-1,通过与相应信号分子结合向Th发出抑制信号,阻断活化Th的增殖、分化及发挥免疫效应。下列说法错误的是( )
    A.APC摄取处理病原体,将抗原呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞
    B.CD28分子等第二信号缺失或功能障碍,将导致机体免疫功能不足或缺陷
    C.CD28、CTLA-4分子在细胞表面出现时间有差异,是基因选择性表达的结果
    D.癌细胞可通过PD-1抑制Th活化,降低机体免疫防御功能而形成肿瘤
    8.我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施,下列说法不合理的是( )
    ①扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”
    A.措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长素
    B.措施②依据的原理是解除顶端优势,可促进烟草上部叶片增大
    C.措施③可以用于连续阴雨天气芝麻传粉失败的补救,可以提高芝麻种子的产量
    D.措施④中这种“气”是乙烯,其主要作用是促进果实的成熟
    9.如图是某河流受到不同程度污染与恢复速率的关系,下列说法正确的是( )
    A.一定范围内,污染程度越大,河流的恢复速率越慢,需要的恢复时间越短
    B.水体富营养化导致更多生物死亡,这又加重了水体的污染,体现了负反馈调节
    C.b点之后造成的污染难以恢复的原因是超过了河流的自我调节能力
    D.适量增加该河流各个营养级的生物种类能提高其恢复力稳定性
    10.红蜘蛛主要吸食植物汁液。为调查校园劳动基地中红蜘蛛的种群密度,某兴趣小组在长条形毛豆田中选取四个样方,每个样方(0.4m×0.4m)包含4株毛豆,经统计得到平均每株毛豆上有4只红蜘蛛。下列叙述不正确的是( )
    A.红蜘蛛和毛豆的种间关系为寄生关系
    B.估算毛豆田中红蜘蛛的种群密度为100只/m2
    C.本次调查应采用等距取样法进行随机取样
    D.毛豆是限制红蜘蛛种群数量的非密度制约因素
    11.如图为酱油的制作流程,其中米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖,大量分泌制作酱油所需的蛋白酶、脂肪酶等,该过程需要提供营养物质、通入空气。下列说法正确的是( )
    A.发酵罐发酵类型为无氧发酵,而发酵池发酵为有氧发酵
    B.发酵池发酵过程中添加的食盐不可以抑制杂菌的生长繁殖
    C.发酵罐发酵需要将罐内的pH控制在酸性条件下
    D.发酵罐发酵与啤酒生产中的糖化不存在大分子降解的过程
    12.将由两种不同的抗原分别制备的单克隆抗体在体外解偶联后重新偶联,可制备双特异性抗体,简称双抗。CTLA-4和PD-1均是T细胞表面的受体分子,肿瘤细胞产生的特定分子与两者结合后,能抑制T细胞激活,或使T细胞进入凋亡程序,从而使机体肿瘤细胞逃避T细胞的攻击。抗CTLA-4或抗PD-1单克隆抗体具有较好的抗肿瘤效果。科研人员现将两种单克隆抗体在体外重新偶联成双克隆抗体,如图所示,研究显示其具有更好的疗效。下列叙述不正确的是( )
    A.图中双抗能和T细胞表面的受体分子CTLA-4和PD-1结合
    B.筛选图中双抗时需要使用CTLA-4和PD-1两种抗原
    C.同时注射两种抗原可刺激B细胞分化为产双抗的浆细胞
    D.注射图中双抗可能会促进T细胞激活或抑制T细胞凋亡
    二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分。每小题的选项中,有两个或有两个以上选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。)
    13.光合作用光反应可分为原初反应、电子传递和光合磷酸化。原初反应中光能经色素的吸收和传递后使PSI和PSⅡ上发生电荷分离产生高能电子,高能电子推动着类囊体膜上的电子传递。电子传递的结果是一方面引起水的裂解以及NADP+的还原;另一方面建立跨膜的H+浓度梯度,启动光合磷酸化形成ATP。光反应的部分过程如图所示。下列说法正确的是( )
    A.原初反应实现了光能到化学能的能量转化过程
    B.类囊体膜内外H+浓度梯度的形成与水的裂解、质体醌的转运以及NADP+的还原有关
    C.图中H+通过协助扩散进入叶绿体基质
    D.光反应产生的NADPH和ATP用于暗反应中三碳化合物的还原
    14.某昆虫的正常刚毛(B)对截刚毛(b)为显性,这一对等位基因位于性染色体上;常染色体上的隐性基因t纯合时,会使XX的个体发育为不育雄性。某杂交实验及结果如下,相关分析不正确的是( )
    A.b基因位于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因
    B.F1中雄性个体的基因型有4种,雌性个体的基因型有2种
    C.若F1自由交配产生F2,F2雌性个体中纯合子的比例为2/5
    D.若F1自由交配产生F2,F2中截刚毛雄性个体所占比例为1/24
    15.原发性醛固酮增多症(PA)是指肾上腺皮质分泌过多的醛固酮,肾素——血管紧张素系统活性受抑制,是继发性高血压的常见原因。为验证某模型小鼠患有PA,科研人员将模型小鼠的血浆分为对照组和测定组,分别置于4℃冰浴和37℃温浴中,一段时间后测定两组血管紧张素I(AngI)浓度,测定组AngI浓度与对照组AngI浓度的差值表示肾素活性,将结果与正常小鼠的测定结果进行比较。下列相关叙述正确的有( )
    A.醛固酮增多会引起血容量增大
    B.在实验中,若添加适量的ACE抑制剂能提高检测的灵敏度
    C.分泌过多的醛固酮会引发低血钾,从而引起神经细胞的兴奋性上升
    D.本实验中,若肾素活性低于正常小鼠的测定值,则PA模型小鼠构建成功
    16.如图表示某鱼类出生率、死亡率与种群密度之间的关系,有关说法正确的是( )
    A.当种群密度小于a时,种群将趋向于灭亡
    B.当种群密度在a~b时,种群数量呈现S形增长
    C.在种群密度达到b时捕捞,有利于持续获得最大产量
    D.种群过密或过疏都可能对种群增长产生抑制性影响
    三、非选择题(共5小题,共60分。)
    17.为研究高温条件下不同干旱水平对大豆光合作用的影响。研究人员选取发育进程与长势基本一致的转基因大豆幼苗,在38℃高温条件下设置正常(CK),中度干旱(L)和重度干旱(M)三组来进行一系列实验,结果如下图所示。回答下列问题:
    (1)大豆叶绿体类囊体薄膜的功能特点是具有_________。随着高温干旱时间的延长,大豆叶片逐渐变黄,若取此时的叶片进行色素的提取和分离实验,结果显示色素带由上而下的第_________条色素带明显变窄,此现象与研磨时来添加__________的现象类似。
    (2)分析图中数据可知,第2-4d大豆净光合速率下降的主要原因是_________。由结果可以推断,第4-6d大豆净光合速率下降主要是由__________(填“气孔因素”或“非气孔因素”)导致的。
    (3)请设计实验,探究导致大豆净光合速率下降的主要因素是高温还是干旱(写出实验设计思路)。
    18.孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”(注:胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,机体对正常浓度胰岛素的生物反应弱于正常表现,主要表现为机体对胰岛素的敏感性显著降低,从而导致血糖升高)现象。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却会发生胰岛B细胞分泌功能衰竭,从而形成妊娠糖尿病。回答下列相关问题。
    (1)与胰岛素相抗衡的激素有___________(写出两种即可)。
    (2)胰岛素和雌激素的分泌在调节方式上均存在__________(填“分级调节”或“反馈调节”或“分级调节和反馈调节”)。“胰岛素抵抗”可表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量_________(填“增加”或“减少”),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制作用__________(填“增强”或“减弱”)。
    (3)通过结扎胰管使胰腺萎缩,从萎缩的胰腺中提取胰岛素,但提取量很少,其原因是________。人体血糖浓度升高时,血糖作为信号分子直接作用于胰岛B细胞,使胰岛素增多。胰岛素能使血糖浓度降低。促进胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子还有_________。
    (4)妊娠糖尿病患者会出现多饮、多食、多尿现象,其体内抗利尿激素分泌量___________(填“偏高”或“偏低”)。妊娠期间,孕妇的体温在一段时间维持在偏高水平,这与__________中的体温调节中枢有关。
    19.2023年11月2日,日本正式开始排放第三批次的福岛核污染水,预计将持续17天。此次的排放量与前两次大致相同。仍为7800吨左右,研究表明,在福岛核事故后,某些大型鱼类中放射性核素137Cs的浓度比底栖鱼类和无脊椎动物高出一个数量级。下图表示海洋生态系统中部分生物,箭头表示它们之间的食物关系。
    (1)生态系统中能量的_____________的过程,称为生态系统的能量流动。
    (2)海洋生物群落区别湖泊生物群落的重要特征为____________。
    (3)浮游植物通过______________两大过程参与海洋生态系统的碳循环。藻类通过吸收空气中CO2,使大气CO2浓度降低,但水体富营养化时、大量藻类繁殖反而会使大气CO2浓度增加,原因是_____________。(从生产者和分解者角度进行分析)
    (4)放射性物质的长期效应会沿着_____________的渠道而对整个生态系统产生影响。图2中,放射性物质在水中被水生生物摄取,并逐渐富集在_______________(图2中生物)体内,对其危害最大。
    (5)海洋中的浮游生物和鱼类通过不同的生活方式和食物选择,占据了不同的_______________,在同一水域中共存。
    20.蜜蜂是一类营社会性生活的昆虫,蜂王(可育)和工蜂(不育)均为雌蜂(2n=32),由受精卵发育而来;雄蜂(n=16)由卵细胞直接发育而来。雄蜂进行假减数分裂,精子和其体细胞所含的染色体数相同。已知蜜蜂的体色有褐体和黑体(D/d基因控制)两种,眼色有黑眼和黄眼(E/e基因控制)两种,两对基因位于两对同源染色体上,蜜蜂交配的相关实验结果如下表。回答下列问题:
    (1)蜂王是_____________倍体。由基因型相同的雌蜂发育而来的蜂王和工蜂,在体型、寿命、生理功能上存在差异,说明蜂王的发育过程存在_____________现象。
    (2)杂交组合一后代中雌雄个体的表型存在差异___________(填“是”或“不是”)伴性遗传的结果。
    (3)用遗传图解表示组合二产生后代的情况。
    (4)组合一中父本的基因型为_____________。若所有卵细胞发育成雄蜂和受精的概率相同,将组合一F1的雌性个体与其父本进行回交,则F2中雄性黑体黄眼个体占___________。
    21.塑料制品方便人们生活的同时,也造成了短时期难以降解的“白色污染”。研究人员欲比较大肠杆菌YT1和芽孢杆菌YP1两类细菌降解塑料(主要成分为聚氯乙烯(PVC)、聚乙烯(PE)和聚丙烯(PP)等,两类细菌主要降解PE)的能力,并通过基因工程拼接黄粉虫肠道内菌株WZ的降解PVC的胞外酶基因A,培育降解塑料的“超级菌”。
    (1)菌株的筛选。配置培养基,接种菌株后加PE塑料。分组实验结果如图所示:
    ①该实验培养菌株时用到的是______________(填“液体”或“固体”)培养基,从功能上讲,该培养基属于_____________。
    ②筛选分解PE塑料能力强的菌株不能直接以降解圈的大小为指标,其原因是___________。
    ③培养基3中接种混合培养后的YP1,其降解圈直径明显加大,其原因可能是_____________。
    (2)对菌株WZ的A基因测序,再通过定点诱变技术在体外改造A基因,结果如下图,然后与下图所示的质粒构建表达载体,最终培育出“超级菌”。
    ①构建改良基因表达载体时,为实现质粒和改良基因的准确连摄,能否选用限制酶XmaI和NheI______________(填“能”或“不能”)。
    ②表达载体导入受体菌株时,有的质粒含有改良的A基因,有的质粒为空白质粒。在含氨苄青霉素和β-半乳糖苷的平板上培养一段时间后,其中白色菌落含有重组质粒,判断的依据是_____________。
    生物参考答案
    一、单选题(本题共12小题,每小题2分,共24分。)
    二、多选题(本题共4小题,每小题4分,共16分。全对得4分,漏选得2分,错选得0分。)
    三、非选择题(5道大题,共60分)
    17.(12分)
    (1)选择透过性(2分) 3、4(1分) CaCO3(1分)
    (2)气孔导度下降,胞间 CO2含量降低(2分) 非气孔因素(2分)
    (3)将生长状况良好的大豆幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,甲组在温度和土壤湿度均适宜的条件下培养,乙组在高温、土壤湿度适宜的条件下培养,丙组在温度适宜、土壤干旱条件下培养,将乙、丙两组的净光合速率分别与甲组进行比较(4分,其他合理答案可酌情给分)
    18.(12分)
    (1)胰高血糖素、肾上腺素(2分)
    (2)反馈调节(1分) 减少(1分) 减弱(1分)
    (3)动物体内激素属于微量物质(2分) 神经递质(2分)
    (4)偏高(2分) 下丘脑(1分)
    19.(12分)
    (1) 输入、传递、转化和散失(2分)
    (2)(群落的)物种组成(1分)
    (3) 呼吸作用和光合作用(2分) 当其覆盖水面时,造成水体透明度降低,阳光难以穿透水层,使水中植物的光合作用强度降低,从而减少空气中CO2的吸收;分解者在分解动植物遗体和动物的排遗物过程中会消耗氧气,释放CO2从而会使大气CO2浓度增加(4分,其他合理答案可酌情给分)
    (4) 食物链(和食物网)(1分) 鸟和某些大型鱼类(1分)
    (5)生态位(1分)
    20.(12分)
    (1)二(1分) 表观遗传(2分)
    (2)不是(2分)
    (3)P 黑体黄眼(雄)× 褐体黑眼(雌)
    de DDEE

    配子 de DE

    F1 DdEe DE
    褐体黑眼雌 褐体黑眼雄(3分)
    (4) DE(2分) 1/32(2分)
    21.(12分)
    (1) ① 固体(1分) 选择培养基(1分)
    ②菌体繁殖力不同,形成的菌落大小不同(2分)
    ③YP1和YT1混合培养过程中,YP1菌株整合了YT1的对PE塑料高分解力的基因,发生了转化(3分,其他合理答案可酌情给分)
    (2) ① 不能(2分)
    ②含有改良基因A的重组质粒不含有完整的LacZ基因,受体菌不能分泌分解β-半乳糖苷而使培养基变蓝的酶(3分,其他合理答案可酌情给分)
    组合
    父本
    母本
    F1的表型种类
    雌性(♀)
    雄性(♂)
    组合一
    褐体黑眼
    褐体黑眼
    1种
    4种
    组合二
    黑体黄眼
    褐体黑眼
    1种
    1种
    培养基及接种菌株
    培养基1
    培养基2
    培养基3
    单独培养并接种YT1
    单独培养并接种YP1
    混合培养YT1和YP1后,选取YP1接种
    降解圈(直径D/mm)
    3.5
    1.8
    4.2
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    答案
    C
    D
    B
    B
    D
    C
    D
    C
    C
    D
    C
    C
    题号
    13
    14
    15
    16
    答案
    BCD
    AD
    ABD
    ABD
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