福建省福州市永泰县2024年小升初语文自主招生备考卷含答案

这是一份福建省福州市永泰县2024年小升初语文自主招生备考卷含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，判断题，句子加工厂，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（每小题2分，共20分）
1、下列诗句中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所描写的季节相同的一项是（ ）
A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B. 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
C. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、下列词语没有错别字的一项是（ ）
A. 解放 压迫 亲戚 死的其所B. 吻合 真理 领域 不可思异
C. 安定 书籍 兴旺 司空见贯D. 敏感 控制 理智 心平气和
3、下列加点字理解有误的是哪一项（）
A. 烈火焚烧若等闲（等闲：平常）B. 通国之善弈者也（通国：国名）
C. 盈盈一水间（盈盈：清澈的样子）D. 要留清白在人间（指高尚的节操）
4、下列加点的字注音完全正确的一项是（ ）
A. 狩猎shòu 厌恶 wù 恐吓 hè 九里提tí
B. 阔绰chuò 蓦然 mù惬意 qiè 衣冠庙 guān
C. 发酵jià 称职chèn濒临 bīn浣花溪 huàn
D. 矜持 jīn嫉妒jí惩罚chéng 九寨沟zài
5、下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
B. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6、下列加点字的读音、字义及整句话停顿都正确的一项是（ ）
A. 弈（yì，下棋） 秋，通国之/善 （擅长，善于） 弈者也
B. 使（shǐ，假如）弈秋/诲（huì，教导）二人/弈。
C. 日初出/沧 （chāng） 沧凉凉，及其日中/如探汤 （tàng，热水）
D. 孰/ （shóu，谁）为汝 （rǔ 你） /多知乎？
7、荷花舞曾被lín选为甘肃省非物质文化遗产。其中“lín选”的“lín”字正确的一项是（ ）
A. 璘lín玉的光彩。
B. 瞵lín注视，瞪着眼睛看：鹰~鹗视。
C. 遴lín谨慎选择：~选人才。又同“吝”（lìn）。
8、下列说法错误的一项是（ ）
A. “通国之善弈者也”中的“善”和“慈眉善目”中的“善”意思是一样的。
B. 每个人都是立体的、多面的，所以评价人物的角度不能太单一，就像尼尔斯一样，他身上既有调皮的一面，又有体贴父母的一面。
C. 《两小儿辩日》中，两个小孩对太阳有不同看法是因为他们观察的角度不同。
D. 中国人过年的时候喜欢吃鱼，寓意为年年有鱼（余）。
9、下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A. 偏避 间断 隔壁 见微知著
B. 鸿鹄 俱有 耽搁 司空见惯
C. 惊惶 灵感 熏陶 万像更新
D. 严峻 残暴 憧憬 追根求源
10、下列词语中，读音、字形及解释全部正确的一项是（ ）
A. 何曾（zēnɡ） 惊惶（huánɡ） 彻底 悬灯结彩（结束）
B. 处境（chǔ） 石蕊（ruǐ ） 严峻 焉知非福（哪里）
C. 兴旺（xīnɡ） 徘徊（huí） 资格 技高一筹（技艺）
D. 汤匙（chí） 僻静（pì） 恐布 死得其所（处所，地方）
二、判断题（10分）
11、写倡议书可以依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。（ ）
12、《匆匆》以问句结尾，呼应了开头。直接抒发了作者对时光一去不返的慨叹，余味悠长。（ ）
13、写文章时，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。（ ）
14、辩论要听出别人讲话的矛盾或漏洞，抓住漏洞进行反驳，用语要文明。（ ）
15、蓝色路牌设置在高速公路上，地名“青海路”的拼音是：QINGHAILU。（ ）
三、句子加工厂。（10分）
16、小树在微风中摆动。（改成拟人句）
___________________
17、 “读书破万卷，下笔如有神”，只要博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。（修改病句）
______________
18、院子里不会有人帮他寻找小狐仙。（改为反问句）
_________________________________________
19、照样子，把句子补充完整。
例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
①心爱的小狗走失了，我伤心得________________。
②小狗失而复得，我高兴得___________________。
20、以“钓鱼”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。
心情好：______________
心情不好：______________
四、快乐阅读。（30分）
21、课外阅读。
牛顿的童年
①每个人都有童年，科学家的童年也跟同学们一样，爱玩，爱问为什么，不过有时他们玩得很特别。
②英国物理学家牛顿，童年时代喜欢做机械模型和思考问题。妈妈给他一点零花钱，他都用来买木工工具，做小风筝、小风车、漏壶等，做的东西都很精巧。
③一次，镇里（安 按）装了一架用于水利灌溉的风车。大家都感到新奇，从老远的地方跑来看。牛顿趴在草地上看了一天，风儿吹，车儿转，能灌溉，牛顿看得入神了。回到家里，牛顿找来工具，叮叮当当干起来，做成了一个风车的小模型。
④小风车很精巧，牛顿想让同学们都看一看。于是，他把风车带到了学校，摆在桌子上，用书扇一扇，风车就转起来。同学们一边看，一边说：“太妙了！太妙了！”看着，看着，一个同学提出了问题：“为什么风车会转呢？”“是啊，为什么不扇就不转了呢？”大家一起问牛顿。
⑤“这，这道理，我也不懂。”牛顿羞得满脸通红。
⑥从此以后，牛顿懂得了做事情（ ）要动手，（ ）要动脑，一定要弄清为什么。从此他读书更加用功了。有时，妈妈让他去集市买东西，他却坐在篱笆下津津有味地读书；妈妈让他去放牛，他一心只管读书，结果迷了路。读书多了，牛顿又长了许多知识，（ ）会模仿，（ ）还会创造。
⑦有一天牛顿做了一个灯笼挂在风筝的尾巴上。夜晚，点着的灯笼随着风筝飞到空中，随风（漂 飘）动，非常好看。邻居看到天空中的这种奇怪情景，非常惊讶，以为是出现了（慧 彗）星。牛顿十六岁的时候，有一天狂风怒吼，大雨倾盆，人们都已躲到屋子里，可牛顿却偏偏跑到暴风雨中，一会儿顶着风走去，一会儿顺着风回来，看看走路的速度差多少，计算一下风的力量有多大。还有一次，他帮妈妈提着一桶牛奶，提着，提着，他忽然想到如果牛奶桶快速转起来，牛奶会洒出来吗？想到这儿，他举起牛奶桶在头上转动起来，噢，牛奶并没有洒出来。他并不到此为止，直到找到答案，才肯罢休。
⑧牛顿童年时代能想出别人想不到的玩法，从中他发现了许多问题，养成了探索大自然秘密的习（惯 贯），最后，终于成为一位伟大的科学家。
1. 用“/”划掉括号中不恰当的字。
2. 在文中的括号里填上合适的关联词。
3. 结合短文解释下列词语。
（1）津津有味：____________________
（2）大雨倾盆：____________________
4. 短文写了牛顿童年时代想出了哪些别人想不到的玩法？
______________________
5. 从哪些地方可以看出“从此他读书更加用功了”？找出有关的句子抄写下来。
________________________
6. 你认为牛顿能成为伟大的科学家与他童年时代能想出别人想不到的玩法有关系吗？为什么？
________________________
22、阅读。
回忆童年走亲戚
①童年的我，最喜欢的就是春节穿上新衣裳跟着父母走亲戚。尤其喜欢去姥姥家，这是因为舅舅是荣军，家里生活条件相对较好，除了能够享受到浓浓的亲情外，更重要的是能够吃到猪肉炖白菜、炸鸡、炖鱼、白白的馒头等好食物，满足平时得不到油水的肚子。所以过了年初一，就急切地盼望着跟着父母走亲戚。
②走亲戚，一般从正月初二开始。那年月，春节前后雨雪不断，凛冽的西北风不停地刮着，满坡耀眼的雪。每每走进亲戚家，贴在门窗上大红的春联十分鲜艳，五颜六色的过门钱在风中唰啦啦地响着，好似在向人“招手致意”。亲戚相聚之后，先是相互寒暄一些“过年好、老人壮实、孩子旺相”等许多吉祥真诚的问候和热情的祝福。然后，从院子里的柴垛上抽来几把柴草在锅台旁点燃起来，一家人围坐在红红的火苗旁温暖着冻透的手、冰凉的脚。此时，一股暖流涌进每个入的心田，舒畅的亲情弥漫在欢乐的农家小屋之中。
③临近中午时分，亲戚家的女人们开始张罗着午饭，大人们在堂屋正中高矮不等的木质方桌上，泡上一壶当年五毛钱左右一斤的“大把抓”茶叶，喝茶聊天。而我们这些口袋里有了几块糖果和花生的孩子们，手里拿着几个拆分的炮仗，与亲戚家常年很少见面的表兄表弟、表姐表妹们，或在院子里、胡同里，或在厚厚的积雪里，说说笑笑，跑来跑去，燃放鞭炮……小嘴里的那块珍稀的糖果一直甜到心底，欢畅与快乐似春风荡漾在每个人的脸上。
④我每年跟着父母去比较富裕的姥姥家，还会得到舅舅送给的三角至五角，甚至一元压岁饯，兴奋地装进衣袋里后，顿时感觉一下子富裕起来。
1. 联系上下文解释下列词语。
招手致意：______________。
寒暄：___________________。
2. 为什么“我”喜欢到姥姥家去走亲戚呢？
___________________。
3. 根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）走亲戚，一般从正月初一开始。（ ）。
（2）“过年好、老人壮实、孩子旺相”等都表示吉祥真诚的问候和热情的祝福。（ ）
（3）“小嘴里的那块珍稀的糖果一直甜到心底，欢畅与快乐似春风荡漾在每个人的脸上。”这句话是一个拟人句。（ ）
4. 短文流露出作者怎样的思想感情呢？请简要说明。
______________。
23、课内阅读。
真理诞生于一百个问号之后（节选）
①纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。
②波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了，他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竞（ ）般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一（ ）的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。（ ）这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛（ ）于化学实验中。
1. “惯”字用音序查字法，先查音序____________；用部首查字法，先查部首_______，除部首外再查_______画。字典里的解释是（1）习以为常。（2）纵容，放任。“司空见惯”中的“惯”字的意思是（ ）。
2. 选择恰当的词语，填在文中的（ ）里。
奇怪奇迹应用利用
3. 读第1自然段，文中的“？”和“！”分别指什么？用“”分别划出来。
4. 第2自然段的写作思路是：（ ）
A. 发现问题——观察现象——研究问题——找到真理
B. 观察现象——发现问题——研究问题——找到真理
C. 观察现象——找到真理——发现问题——研究问题
五、习作（30分）
请以“如果”为题，编写一个科幻故事。先把题目补充完整，可以填“我来到了月球”“能回到过去”“我成了一名科学家”“我有宇宙飞行器”……然后展开丰富大胆的想象，注意把故事编写得生动具体一些，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。文中不要出现真实校名与姓名，字数不少于450字。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、D
3、B
4、C
5、A
6、A
7、C
8、A
9、D
10、B
二、判断题（10分）
11、√
12、√
13、√
14、√
【详解】
本题考查的是对辩论知识的积累。
辩论：所谓辩论，就是持不同见解的双方围绕某一看法、某一事物，展开辩驳诘问，力求战胜对手，以扬真理、明是非、辨曲直为目的的论争活动。
辩论的技巧是听出别人讲话中的矛后或漏洞，然后抓住漏洞进行反驳，同时注意用语的文明。
故正确。
15、×
三、句子加工厂。（10分）
16、小树在跟微风打招呼。
17、读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。
18、难道院子里会有人帮他寻找小狐仙吗？
19、 ①. 像丢了魂一样 ②. 简直要发狂
20、我一直盼望着能去钓鱼，今天爸爸终于带我去钓鱼了，我高兴得手舞足蹈的，走起路来都觉得格外轻快，心情舒畅极了。
今天出来钓鱼本来心情挺好的，可是我钓了一天，一条鱼也没钓上来。总感觉水里的鱼儿也在嘲笑我钓不到鱼，心情郁闷极了。
四、快乐阅读。（30分）
21、1. 按 漂 慧 贯
2. 不仅 还 不但 而且
3. ①. 文中指牛顿读书读得很有兴趣。 ②. 雨大得像盆里的水直往下倒，形容雨势很大。
4. 他自己做风车；把灯笼挂在风筝上；跑到暴风雨中，计算风的力量；转动牛奶桶检验牛奶是否会洒出来。
5. 有时，妈妈让他去集市买东西，他却坐在篱笆下津津有味地读书；妈妈让他去放牛，他一心只管读书，结果迷了路。
6. 有关系，因为伟大的创造都来自于实践。童年时代的他善于观察、不断发问，能想出别人想不到的玩法，为他成为伟大科学家打下了基础。
22、1. ①. 指过门钱在风中摇动从而在来问候。 ②. 亲戚们见面时说的一些冷暖之类的应酬话。
2. 因为姥姥家比较富裕，生活条件相对较好，除了能够享受到浓浓的亲情外，还能够得到一些压岁钱和吃到好吃的食物。
3. ①. × ②. √ ③. ×
4. 流露出作者喜欢童年生活，怀念童年生活的思想感情。
23、1. ①. G ②. 忄 ③. 8 ④. （1）
2. 奇迹 奇怪 利用 应用
3. 从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源。4. B
五、习作（30分）
例文：
如果我有一个背包飞行器
六一儿童节到了，这个儿童节对于我们全国儿童来说，可不一般哟，知道为什么吗？因为最新版的儿童背包飞行器问世啦，家长们都争相购买它，把它作为儿童节礼物送给自己的孩子。
妈妈也给我买了一个儿童背包飞行器，真是太棒啦。这个飞行器是我喜欢的粉红色，它很轻巧，只有300克，而且它里面有一个口袋，可以装书和文具盒，可以当书包来用。操作它的按键就是戴在手腕上的电子手表。当然，它的最重要的功能是能载着我飞行。
背上这个背包飞行器，我立刻冲出家门，向学校奔去。一路上，我看到好多小伙伴都背这飞行器呢。它们形状像书包，但是颜色各异，真是漂亮啊！糟糕，前面堵车了，行人这么多，我们要急着上课，怎么办？
这时，手腕上的电子表自动发出“嘟嘟嘟”声，提示我可以启动飞行器了。我连忙按动“飞行”键，只听到电子手表上传来声音：“你好，小主人！请输入你此次飞行目的地。”我连忙对着手表勾选了实验小学的地址。“请站直身子，做好飞行准备。十，九，八……”在数完最后一个数后，随着一声轻脆的“叮咚”声，我飞起来啦！真的飞起来啦！
在天空中，我看到好多小伙伴们都和我一样，快乐地飞行。我们就像是一群快乐的鸟儿，在天空飞着，这感觉是多么美妙啊！我的同桌丽丽就在我前面，我调动了加速键赶上了她。“丽丽，你好！这背包飞行器为什么会飞呢？”我好奇地问她。“飞行器是而是采用当今最先进的悬浮磁和电子弹射原理制作而成的。这个也不知道，你ut啦！”
当今科学技术真是发达啊！看来我到学校后得认真学习科学知识，长大后发明更多的高科技产品，造福人类。
正想到这儿，“实验小学到了，此次飞行安全到达。预祝小主人学习快乐！”背包飞行器传来播报声音。“谢谢你，心爱的飞行器，我一定会努力学习的！”
题号
一
二
三
四
五
总分
得分