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    2024年河北省石家庄市裕华区中考一模语文试题

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    2024年河北省石家庄市裕华区中考一模语文试题

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    这是一份2024年河北省石家庄市裕华区中考一模语文试题,共8页。试卷主要包含了把下列句子翻译成现代汉语,下列说法不符合文意的一项是等内容,欢迎下载使用。
    注意事项:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟。
    2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷上和答题卡相应位置。
    3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
    4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
    第一部分
    (1题13分)
    1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共13分)
    巨龙入海,雄伟(jī dàng),山海关,记录着成继光戍守边关十六载的模样;战火停息,烽烟消散,古长城,寄托着中华儿女安定地生活,愉快地工作的美好向往。气候的嬗变让农耕与游牧在历史长河里此消彼长,王朝的 A (更替/交替)使蔗赵大地融合成血脉一家的景象。燕赵儿女赓续先辈之志,承起建设之梁。铁水 B (奔涌/汹涌),钢花飞溅,这份热情熔铸进工厂沸腾的铁浆。黄沙遮天,寒风凌厉,这份担当(jiā guan)务林人手中的幼苗,将塞罕坝贫瘠的荒原变为林场,使城市上空告别黄沙莽莽的过往。当我踏上河北这方位于祖国心脏地带的热土,才明白,他并不像记忆中那般暗淡无光。____________________。
    (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分)
    ①(jī dàng)________②(jiā guàn)________
    (2)给文段中加点的词语注音。(2分)
    ①血脉( )②铁浆( )
    (3)文段中的“嬗”字,使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索,应先查________部,再查________画,查得此字读“shàn”,有“更替,蜕变”的意思。(2分)
    (4)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线A、B处。(2分)
    (5)请用一个四字成语代替文中画波浪线的句子。(2分)
    (6)在文段最后的横线处补写一个句子,最恰当的一项是( )(3分)
    A.他虽务实沉默,却也赤诚滚烫;他虽低调内敛,却也举世无双。
    B.虽他务实沉默,却也举世无双;虽他低调内敛,却也赤诚滚烫。
    C.他不但务实沉默,而且也赤诚滚烫;他不但低调内敛,而且也举世无双。
    D.不但他务实沉默,而且也举世无双;不但他低调内敛,而且也赤诚滚烫。
    第二部分
    (2~17题57分)
    一、古诗文阅读
    (一)古诗文默写(7分)
    2.假期回乡的小华,参与了乡村宣传墙的制作。宣传墙以“古韵新风”为主题,请你根据诗文积累,帮他完善相关内容。
    (二)古代诗歌阅读(7分)
    3.阅读下面这首诗,回答后面的问题。(共7分)
    辛巳驻点寄宿农家
    陈忠平
    油菜花开压垄黄,一途颠簸到山乡。
    村言土语寓情厚,野果鲜蔬杂味长。
    蛙鼓初鸣风皱水,木楼高卧月移床。
    农家分外鸡啼早,男备犁耙女备秧。
    (1)首联“压”字,写出了景物怎样的特点?(2分)
    (2)细读颈联诗句,用自己的话描述诗人笔下的情景。(2分)
    (3)这首诗蕴含了诗人哪些思想感情?(3分)
    (三)阅读下面文言文,回答4~8题。(共15分)
    【甲】韩愈,字退之,昌黎人。愈生三岁而孤,养于从父兄①。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。洎②举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时,寻登进士第。愈性弘通,少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振,愈不避寒暑,称荐于公卿间,而籍终成科第,荣于禄仕。
    (选自《旧唐书·韩愈传》)
    【乙】欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,寂贫无资,以获③画地学书,母郑氏亲诲其学。幼敏悟过人,读书辄成诵。及其稍长,而家无书读,就闾里④士人家借而读之,或因而抄录。以致昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。及加冠,嶷然有声⑤。一日,修得唐韩愈遗稿于废书篪⑥中,读而心慕焉,必欲并辔绝驰而追与之并,遂以文章名冠天下。
    (选自《宋史·欧阳修传》)
    【丙】公生二岁而孤。既长去之南都入学舍扫一室昼夜讲诵。其起居饮食,人所不堪,而公自刻益苦。居五年,大通六经之旨。公少有大节,于富贵、贫贱、毁誉、欢戚不一动其心,而慨然有志于天下。自山林处士、里闾田野之人,外至夷狄,莫不知其名字,而乐道其事者甚众。
    (选自欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》)
    【注释】①从父兄:堂兄。②洎:到。③荻:植物名,形状像芦苇。④闾里:乡里,邻里。⑤嶷(yí)然有声:有很高的声望。⑥篪(lù):竹编的盛物器具。
    4、解释下列句子中加着重号的词语。(4分)
    (1)由是知名于时由是:________________
    (2)寻登进士第寻:________________
    (3)及其稍长及:________________
    (4)人所不堪堪:________________
    5.下列对丙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
    A.既长/去之南都/入学/舍扫一室/昼夜讲诵。
    B.既长/去之南都/入学舍/扫一室/昼夜讲诵。
    C.既长去之/南都入/学舍扫/一室昼夜/讲诵。
    D.既长去/之南都/入学舍扫一室/昼夜/讲诵。
    6.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
    (1)修得唐韩愈遗稿于废书篪中,读而心慕焉。
    (2)莫不知其名字,而乐道其事者甚众。
    7.结合甲乙选文,说说韩愈对张籍和欧阳修分别产生了什么影响?(2分)
    8.范仲淹最终闻名天下,从丙文中可以看出哪些原因?(2分)
    二、现代文阅读
    (一)阅读下面文字,回答9~11题。(共9分)
    人脸识别,如何防范“假脸”蒙混过关?
    ①手机解锁、超市支付、银行取款……都只需要轻轻一扫。人脸识别给我们的生活带来了前所未有的便利,也带来了隐私泄露的风险,于是,人脸活体检测应运而生。科研人员正致力于把它变为一面坚盾,以阻挡随磅礴信息流而来的危机。人脸活体检测是如何精准识人的?又是如何防范各种“假脸”攻击的呢?
    ②与想象的不同,较早出现的人脸活体检测方式是动态检测,它需要用户根据系统提示做出眨眼、张嘴等动作,而算法会根据相邻帧之间的画面变化,判断采集到的是否为真人面部图像。而静态检测则不需要用户配合,系统可以直接用算法判断真伪,这种方式速度快,更适合时间较为紧张的场合。
    ③人脸识别最大的隐患就是攻击者可以使用各种“假脸”蒙骗系统。近年来,攻击者已经不再停留于简单的照片,随着技术的革新,他们能将照片合成带有眨眼、张嘴等动作的视频,看起来惟妙惟肖。“魔高一尺,道高一丈”,我们需要更强大的检测算法来抵御这些攻击。
    ④目前,可以将人脸活体检测技术分为三大类:
    ⑤一是基于红、绿、蓝颜色系统图像的单目活体检测技术。这种技术使用普通的单目摄像头,用算法分析面部纹理、形变、反射率等信息,能在一定程度上防范“假脸”。
    ⑥二是基于红外光的双目活体检测技术。在颜色系统图像算法的基础上,该技术又增加了红外摄像头,它可以捕捉人体辐射出的红外线,平面上的人脸出现在红外摄像头前时,画面里只有一片“白花花”,因此该技术十分擅长抵御“假脸”攻击。
    ⑦三是基于三维摄像的活体检测技术。该技术使用特殊的三维深度摄像头,可以获取人脸的三维结构信息,算法对这些数据进行分析,能够轻易识别出照片.屏幕等二维媒介的特征。这种技术的防御能力最强,但它的硬件成本也最高。
    ⑧3种人脸活体检测技术各有优劣,为了发挥它们的长处,当前的主流做法是将颜色系统图像与三维深度摄像头结合,共同完成人脸活体检测。这种融合了多种检测模式的设计可以大大提高算法的防攻击能力,其准确率可达99.99%以上。
    ⑨研究人员正在开发更优异的人脸活体检测算法,它们能对光线变化等复杂画面得出准确判断。未来,人脸活体检测技术必将成为人脸识别系统的标配功能,它将进一步推广人脸识别在金融支付、公共服务等关键安全领域的应用,让普通人能够更安心地享受科技带来的巨大便利。
    9.下列说法不符合文意的一项是( )(3分)
    A人脸活体检测方式中,动态检测比静态检测更节省时间。
    B.攻击者使用各种“假脸”蒙骗系统是人脸识别的最大隐患。
    C.当前的人脸活体检测技术准确率已可达99.99%以上。
    D.未来的人脸识别系统将会越来越完善,能让普通人更安心地享受科技带来的巨大便利。
    10.第⑤~⑦段说明人体活脸的检测技术,采用了怎样的说明顺序?你认为这样的顺序安排是出于什么考虑?(3分)
    11.在某购物平台上,最低只需要十多元就可购买一张“人脸”,可以用于上班打卡、手机解锁等多种途径。根据选文内容,说说哪项技术最适合防御以上行为,并说明理由。(3分)
    (二)阅读下面的文字,回答12~15题。(共12分)
    甜甜糖纸
    ①打开珍藏的书本,我总会翻出糖纸,一张一张,列队似地摆在桌上。那淡朴的甜味,伴着我童年的鼻息,在夜色中温热地赶来。
    ②童年仿佛是个糖的世界,天空中弥漫着甜甜的分子,花花绿绿的糖纸,像温暖的手,抚摸着稚嫩的脸庞,有种奋飞而美好的情缘。自制的玩具,有老掉牙的感觉。攒糖纸,却成了全村小娃们的时尚,肤意中谁也不甘人后。有皴裂的小手捏着的,有打着补丁的衣兜装着的,有磨破的袖口塞着的……春节里,他们只要糖纸在身,不拘样态,一沓一沓的,就有种仪式感和满足之情。
    ③我是全村的“糖纸大户”,谁也没有我藏得多,藏得全,藏得新。我先按厂家分类,当时名牌商标,有上海奶糖、冠生园、伟多利、老光明、三喜、义利、老虎、西区老大房……不论公私合营,还是地方国营,都露出工商业蓬勃的脸孔。我再按质地分类,将抢眼的玻璃纸火速拣出,少量的塑料纸放一边儿,剩下最多的就是普绵纸,我会按动植物的一些特点再分类,哺乳动物、爬行动物、鸟类、昆虫、花草、树木……一类一类地摞在一起,齐齐整整地用橡皮筋套住。
    ④村里人都惊羡我珍藏的糖纸,裹着那么多的学问和妙趣,可他们不知道我在“糖路”上的艰辛。糖纸最不费力得来的就是家人和亲戚给的,但要跃居“全村大户”,非得主动“出手”瓜可,而且还要坚持、心里头老觉得没有糖纸就会毛酥酥的。
    ⑤我先聚焦的是全村的孩子,好话都跳出嘴巴,索要他们藏着的我心喜的糖纸。如果不给,我会耐着性子,用我多余的糖纸换取,再不行,就用我攒着的有点发硬的芝麻饼去哄,实在不行,我就亮出闪着光泽的壹分、贰分甚至伍分的硬币去打动他们。“奢侈”常令人心虚,更多的时候,我会游逛全村,在土路、土院、土灶上捡糖纸,每次都不是空手。我还在倒垃圾的土坡上搜捡,将似皱眉头的糖纸挑出,用清水“沐浴”,然后贴在玻璃上晾干、抚平、入库。
    ⑥村里的孩子,对我很有情分。正月里,他们和我一样,跟着家人看望亲戚。回到村上时,有的主动给我糖纸,有时很大方,还给我稀奇的吃的,合起来没有几大口,但在那个年代挺诱人哇。我常到庙梁,那是大舅居住的村子。在表哥的带领下,我跑遍全村捡糖纸,脸蛋、手背、脚跟都皲裂了。我甚至怀疑,我曾经的关节痛也与那时的“疯跑”有关。难忘的是,因为一张“庆丰收”糖纸,我差点儿被人打了。我看得入迷,一股小风偷袭,捏在我手中的糖纸飞走了。那个小伙伴一下就急了,猛然抓住我的衣领:“你赔!”幸好表哥跑得快,把糖纸逮回了。表哥顺手掏出一本《喜盈门》小人书,急着说:“没有吧?你拿着。”小伙伴童真的眼睛瞬间睁大了许多:“这个糖纸给你吧!”他转身风也似地跑了。
    ⑦我还和小伙伴跑至邻村捡拾,刘南洼、马家畔、卢家畔……我心上挂牵的是糖纸,眼前飞舞的是精美的糖纸,粗糙的手上捏的是甜甜的糖纸,一张一张的,一叠一叠的,我都爱不释手。现在想起来,藏在贴心的衣兜里的糖纸,让我心有余悸,因为夜晚我捡拾糖纸时,差点被大狗咬住,差点滑倒撞在树上。
    ⑧赶集对我还是挺有诱惑的,供销社是人头攒动的地方,百货展示着春节的身姿,乡亲们买锅、扯布、打醋……这里的糖果时光,也是盛大的。我紧贴闪着红漆的玻璃柜台,心爱的滋味至今仍在,像怕烫着,咂咂嘴,伸伸舌,探探头。那种美味,能穿透冬夜,在甜腻中释放幸福。我还偶尔缠着哥哥进城,小城是个糖的天地,门市挨着门市,糖来糖去的,我肩头挂着绿色小包,装着买来的丰美的糖果和耐着性子捡来的形色各异的糖纸,心里有着说不出的慰安。
    ⑨像粒种子,我被沾雨的风吹出村庄,一直在向阳生长。我有幸结识一些糖友,在赠送中相互丰富,从交流中回味童趣。我已攒下两千多张糖纸,而今的糖果变得更加妙美,棉花糖、泡泡糖、棒棒糖……不论我身在哪里,不论怎么忙碌,我总不会忘记那段糖纸铭刻的岁月。一湾清水中的鸳鸯、花瓣中昂奋的工农兵、红旗下的为人民服务、高粱地上的人民公社好、机器隆隆声中的工业学大庆、鼓声中的改革开放、春雨里的包产到户……方寸糖纸间,历史以鲜活的面容,在这里对视和翻涌,滚烫的气浪拥着大地,人人都是奋进的模样。
    ⑩烟火袅袅,剥开生活的糖纸,我知道,如今的祖国,都充满甜味。
    (选自《人民网》,有改动)
    12.第④段写道“可他们不知道我在‘糖路’上的艰辛”。阅读全文,简要概括“我的艰辛”有哪些。(3分).
    13.选文第③段交代我给糖纸分类有何用意?(3分)
    14.从修辞角度赏析句子。(3分)
    有皴裂的小手捏着的,有打着补丁的衣兜装着的,有磨破的袖口塞着的……
    15.选文除了表达对糖纸的喜爱,还表达了哪些情感?(3分)
    三、整本书阅读
    结合整本书阅读,回答16~17题。(共7分)
    16.阅读名著时,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;跳读则是主动地舍弃、有意地忽略,以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。读《西游记》这样的古典小说,就适合“精读”与“跳读”并用。
    为了探究《西游记》中唐僧“立场坚定”的性格特征,请你仿照示例.从下面两个回目中任选一回并结合相关情节回答问题。(4分)
    示例:第14回(心猿归正 六贼无踪)适合跳读,因为这一回写唐僧责怪孙悟空打死强盗,表现了唐僧的善良仁慈,与表现唐僧的“立场坚定”无关。
    第________回适合_______________________(跳读或精读)
    因为_______________________________________________________________________________________。
    17.“义”在中国文化中有丰富的内涵。可以是“大义”,指为国为民,舍生取义;可以是“侠义”,指为人仗义,肯于助人;还可以是“仁义”,指仁爱和正义。请从以下人物中任选一个,说说他们身上体现了哪种“义”,并结合相关情节加以证明。(3分)
    鲁智深祥子许云峰
    第三部分
    (18题50分)
    18.阅读下面文字,根据要求写作。(50分)
    有人得一珍贵茶壶,每夜都放床头。一次失手将壶盖打翻到地上,惊醒后,甚恼。壶盖没了,留壶身何用?于是抓起壶扔到窗外。天明,发现壶盖掉在棉鞋上,无损。恨之,一脚把壶盖踩得粉碎!出门,见昨晚扔出窗外的茶壶,完好挂在树枝上……有时候事情可以等一等!看一看!缓一缓!很多事情并不是你以为的那样!学会冷静,也是一种智慧!
    请你根据对上面材料的理解和感悟,自选角度,题目自拟,写一篇文章。
    要求:①内容健康积极;②表达真情实感;③诗歌除外,文体不限;④不要套写、抄袭;⑤不少于600字;⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
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    语文答案
    第一部分
    (1题13分)
    1.(共13分)
    (1)(2分)①激荡 ②浇灌
    (2)(2分)①xuè mài ②tiě jiāng
    (3)(2分)女 13
    (4)(2分)A更替 B奔涌
    (5)(2分)安居乐业
    (6)(3分)A
    第二部分
    (2~17题57分)
    一、
    (一)
    2.(每空1分,共7分)
    ①几处早莺争暖树 ②白居易 ③郁郁青青 ④土地平旷 ⑤屋舍俨然 ⑥莫笑农家腊酒浑 ⑦丰年留客足鸡豚
    (二)(共7分)
    3.(1)(2分)茂盛。(意思对即可)
    (2)(2分)池塘里,蛙鸣阵阵,微风吹来,水面荡起微波;我悠闲地躺在木楼上,看月亮西移,夜已渐深。(意思对即可)
    (3)(3分)对山村美景的喜爱;对淳朴、勤劳村民的赞美。(意思对即可)
    (三)(共15分)
    4.(每小题1分,共4分)
    (1)因此(2)随即,不久(3)到,等到(4)能忍受5.(3分)B
    6.(每小题2分,共4分)
    (1)欧阳修在废书篓中得到了唐代韩愈的遗稿,读后心里对他欣慕。
    (2)没有谁不知道他的名字,并且乐于传播他事迹的人有很多。
    7.(2分)韩愈大力推荐张籍,最终张籍通过科举入仕;欧阳修推崇韩愈的文章,韩愈成为欧阳修的榜样,激励其向韩愈学习。(意思对即可)
    8.(2分)刻苦学习,克服生活中的困难,淡泊名利,胸怀宽广,志存高远。(意思对即可)
    二、
    (一)(共9分)
    9.(3分)A
    10.(3分)逻辑顺序按照检测技术效果由弱到强的顺序排列的,这符合人们的认知规律。(意思对即可)
    11.(3分)示例一:第二种,这种检测技术增加了红外摄像头,它可以捕捉人体辐射出的红外线,平面上的人脸出现在红外摄像头前时,画面里只有一片“白花花”,这项技术十分擅长抵御“假脸”攻击。
    示例二:第三种,这种技术使用特殊的三维深度摄像头,可以获取人脸的三维结构信息,算法对这些数据进行分析,能够轻易识别出照片、屏幕等二维媒介的特征。
    示例三:第一种和第三种相结合。这种融合了多种检测模式的设计可以大大提高算法的防攻击能力,其准确率可达99.99%以上。(意思对即可)
    (二)(共12分)
    12.(3分)给小朋友说好话,索要糖纸;用糖纸换或用芝麻饼哄或者用钱买;我跑遍全村捡糖纸,皮肤皲裂了,还差点被人打;夜晚捡糖纸时,差点被狗咬,差点滑倒撞树。(三点即可满分)
    13.(3分)具体解释了我是“糖纸大户”,表达了我对糖纸的喜爱;引出下文我攒糖纸的艰辛。(意思对即可)
    14.(3分)排比的修辞,写出了全村小娃攒糖纸成了时尚,增强气势,突出了孩子们对糖纸的喜爱。(意思对即可)
    15.(3分)对童年生活的美好回忆;因生活越来越好,祖国越来越强而自豪。(意思对即可)
    三、(共7分)
    16.(4分)
    示例一:第27回,适合跳读,因为这一回写唐僧以为悟空滥杀无辜,又加上八戒挑唆,表现了唐僧的慈悲过分、善恶不分,不是表现唐僧的立场坚定。
    示例二:第59回,适合精读,因为这一回写的是取经路上来到火焰山,遭遇困难,唐僧坚持去往“有经处”,表现了他的立场坚定。(言之成理即可)
    17.(3分)
    示例一:鲁智深身上体现了侠义精神,他听闻金氏妇女遭郑屠欺负,路见不平,拔刀相助,三拳打死镇关西。
    示例二:祥子身上体现了仁义精神,他在茶馆遇到困顿的车夫老马时,慷慨解囊,给他买了十个羊肉馅包子,仁爱待人,有情有义。
    示例三:许云峰身上体现了舍身取义的大义精神,他以坚强的毅力用手挖暗道,把越狱的通道留给同志们,自己却英勇就义。
    (言之成理即可)
    第三部分
    (18题50分)
    18.写作(50分)
    略。古韵新风
    春日融融,鸟鸣啾啾,“ ① ,谁家新燕啄春泥”(作者 ② 《钱塘湖春行》),它们奏响乡村动人的乐章;春风和畅,芳草萋萋,“岸芷汀兰, ③ ”(范仲淹《岳阳楼记》),它们绘就乡村美丽的画卷;这里安宁富足,“ ④ , ⑤ ,有良田、美池、桑竹之属”(陶渊明《桃花源记》);这里热情好客,“ ⑥ , ⑦ ”(陆游《游山西村》):这里就是你梦中的桃花源。
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