云南省楚雄州部分地区2022-2023学年九年级下学期开学物理试题（原卷版+解析版）

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1. 下列关于家庭电路和安全用电说法正确的是（ ）
A. 家庭电路中如果发生断路，电路中的空气开关会跳闸
B. 发现家用电器或电线着火时，应立即用水扑灭
C. 更换灯泡或搬动电器前可不必断开电源开关
D. 因漏电而发生触电事故时，漏电保护器会自动切断电路
【答案】D
【解析】
【详解】A．家庭电路中如果发生断路，不会造成电路中电流过大，空气开关不会“跳闸”，故A错误；
B．家用电器或电线着火时，应先切断电源再救火；生活用水是导体，用水灭火容易发生触电事故，故B错误；
C．更换灯泡、搬动用电器前，应断开电源开关，以防止人接触用电器时触电，故C错误；
D．漏电保护器在电路发生漏电现象时会自动跳闸，所以由于漏电而发生触电事故时，漏电保护器会自动切断电路，故D正确。
故选D。
2. 下列物体在通常情况下属于导体的是（ ）
A. 钢勺B. 玻璃杯
C. 干木柴D. 塑料瓶
【答案】A
【解析】
【详解】A．钢勺是由金属制成，容易导电，属于导体，故A符合题意；
BCD．玻璃杯、干木柴、塑料瓶，都不容易导电，属于绝缘体，故BCD不符合题意。
故选A。
3. 下列关于热现象的说法正确的是（ ）
A. 一个物体内能增加，一定是从外界吸收了热量
B. 热传递过程中，热量只能从内能大的物体传给内能小的物体
C. 一杯开水慢慢变凉，其内能减小
D. 温度相同的两物体间也能发生热传递
【答案】C
【解析】
【详解】A．物体内能增加，可能是吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功，故A错误；
B．热传递的条件是：有温度差；热传递的特点是：高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体；但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故B错误；
C．一杯开水慢慢变凉，温度降低，其内能一定减小，故C正确；
D．两个物体之间能够发生热传递的条件是两个物体的温度不相等，所以温度相同的两物体间不能发生热传递，故D错误。
故选C。
4. 下列四幅图片中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）
A. 从滑梯上滑下时臀部发热B. 烧水时水温升高
C. 铁丝反复弯折，弯折处温度升高D. 钻木取火
【答案】B
【解析】
【详解】A．从滑梯上滑下时臀部发热，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故A不符合题意；
B．烧水时水温升高，是燃料燃烧放出热量传递给水，属于热传递改变物体内能，故B符合题意；
C．铁丝反复弯折，弯折处温度升高，属于做功改变物体内能，故C不符合题意；
D．钻木取火，是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故D不符合题意。
故选B。
5. 长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD按如图所示的方式连接在一起后接入电路中，则两导体的电阻和通过两导体的电流及导体两端电压的关系正确的是（ ）
A. RAB>RCD，IAB>ICD，UAB>UCDB. RAB=RCD，IABUCD
C. RAB>RCD，IAB=ICD，UAB>UCDD. RABRCD；因为串联电路各处电流相同，即IAB=ICD；由U=IR可知AB两端的电压大于CD两端的电压，即UAB>UCD，故C正确，ABD错误。
故选C。
6. 下列关于磁现象的说法正确的是（ ）
A. 磁场对放入其中的物体有力的作用
B. 磁场中的磁感线是真实存在的
C. 地磁南极在地理南极附近
D. 磁极间的相互作用情况是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引
【答案】D
【解析】
【详解】A．磁场对放入其中的磁体有力的作用，故A错误；
B．磁场中的磁感线是假想的曲线，不是真实存在的，故B错误；
C．地磁南极在地理北极附近，故C错误；
D．磁体间的相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故D正确。
故选D。
7. 如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列说法正确的是（ ）
A. 图甲可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机
B. 图乙可用来演示电流的磁效应，根据该现象制成了电磁铁
C. 图丙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机
D. 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
【答案】B
【解析】
【详解】A．图甲演示的是磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机。故A错误；
B．通电导线周围存在磁场，图乙演示的是电流的磁效应，根据该现象制成了电磁铁。故B正确；
C．图丙演示的是电磁感应现象，根据该现象制成了发电机。故C错误；
D．两个电磁铁之间是串联，电流处处相等。图丁演示电磁铁的磁性强弱与匝数多少的关系。故D错误。
故选B。
8. 在某一温度下连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A. 导体A的阻值为10Ω
B. 导体A、B的阻值之比为2︰1
C. 将两导体串联在3V的电源两端，通过导体的电流为0.6A
D. 将两导体并联在3V的电源两端，两导体消耗的电功率为2.7W
【答案】D
【解析】
【详解】AB.由图象可得，当A两端电压为3V时，通过A的电流为0.6A，则A的电阻为
由图象可得，当B两端电压为3V时，通过B的电流为0.3A，则B的电阻为
导体A、B的阻值之比为5Ω︰10Ω=1︰2，故AB错误；
C.将两导体串联在3V的电源两端，电路的总电阻
R总=RA+RB=5Ω+10Ω=15Ω
电路中的电流
故C错误；
D.将两导体并联在3V的电源两端，由图读出两导体的电流分别为0.6A、0.3A，根据并联干路电流等于各支路电流之和知，干路电流
I=0.6A+0.3A=0.9A
两导体消耗的电功率
P=UI=3V×0.9A=2.7W
故D正确。
故选D。
二、填空题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分）
9. 如图所示，小刚将一滴红墨水滴在清水中，不一会儿整个杯子中的水都变成红色了，这是因为红墨水分子在不停地做___________；清晨，小明去田野中玩耍，发现树叶上有两滴露珠，他将两滴露珠接触后发现露珠结合成了一颗更大的露珠，这个现象说明分子间存在___________。
【答案】 ①. 无规则运动
②. 引力
【解析】
【详解】[1]在分别盛有冷水和热水的杯子中各滴入一滴红墨水，最后两杯水都变成红色，这是因为红墨水分子不停地做无规则运动，运动到水里面的结果，属于扩散现象。
[2]分子间存在着相互作用的引力和斥力。将两滴露珠接触后发现露珠结合成了一颗更大的露珠，这个现象说明分子间存在引力。
10. 某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，用相同的酒精灯给质量相同的物质甲和水加热，若加热相同时间，则甲吸收的热量 ___________水吸收的热量；两种物质的温度随加热时间变化的关系如图所示，由此可知甲物质的比热容 ___________水的比热容。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
【答案】 ①. 等于 ②. 小于
【解析】
【详解】[1][2]用相同的酒精灯给甲和水加热相同的时间，甲物质与水吸收的热量相等；从图中可看出，甲物质与水的初温相同，把他们加热到60℃时，甲加热10min，水要加热20min，故升高相同的温度，水要吸收更多的热量，因为甲物质与水的质量相同，根据
可知，甲物质的比热容小。
11. 如图甲所示，在空气压缩引火仪玻璃筒内放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，可观察到棉絮自动燃起来，图 ___________中汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的；一辆汽车以汽油为燃料，在其行驶过程中随着汽油质量的减少，汽油的热值 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】 ①. 乙 ②. 不变
【解析】
【详解】[1][2]在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，对筒内气体做功，使空气的内能增大，温度升高，压缩过程中，活塞的机械能转化为空气的内能；乙图中两个气门关闭，活塞上行，是压缩冲程，机械能转化为内能，与实验过程中的能量转化是一致的；丙图中两个气门关闭，活塞下行，火花塞点火，是做功冲程，内能转化为机械能；燃料的热值只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，所以汽油质量减少后，剩余的汽油的热值不变。
12. 实验室里常用验电器来检验物体是否带电，如图所示用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，是因为金属箔和金属球都带 ______（选填“正”或“负”）电，再把一个轻质小球靠近上述的玻璃棒时，它们相互吸引，则这个小球 ______（选填“一定带负电”、“一定带正电”或“可能不带电”）。
【答案】 ①. 正 ②. 可能不带电
【解析】
【详解】[1]丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒束缚电子的本领弱，失去电子带正电；带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，玻璃棒由于缺少电子，会从金属球上夺得电子，使金属球失去电子而带正电，金属球通过金属杆和两片金属箔相连接，故两片金属箔也带正电。
[2]把一个轻质小球靠近上述的玻璃棒时，它们相互吸引，因为异种电荷相互吸引，小球可能带负电荷；因带电体能够吸引轻小物体，小球可能不带电。
13. 为了探究影响导体电阻大小的因素，同学们设计了如图所示的实验电路，已知其中导体A、B只有长度不同，A、C只有横截面积不同，A、D只有材料不同；实验中是通过观察 ___________来判断导体电阻大小的；选用 ___________两根导体接入电路时，可以探究在其它条件相同时，导体长度与导体电阻大小的关系。
【答案】 ①. 电流表的示数 ②. A、B
【解析】
【详解】[1]实验运用了转换法的思想，通过电流表的示数大小间接得知接入电阻丝的阻值大小。
[2]探究导体电阻大小与长度的关系时，应控制导体的横截面积和材料均相同，而长度不同，应选用导体A、B进行实验。
14. 如图所示电路，开关S断开时，电磁铁_____（选填“有”或者“没有”）磁性；闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性将_____（选填“增强”“减弱”或“不变”）。
【答案】 ①. 没有 ②. 减弱
【解析】
【详解】[1]当S断开时，电路中没有电流通过，则电磁铁没有磁性。
[2]由图可知，滑动变阻器与电磁铁串联，将滑动变阻器滑片向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，电磁铁的磁性将减弱。
15. 如图是练习使用测电笔的两种情形，______图所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的左孔时氖管不发光、插入右孔时，氖管发光，则说明火线在______孔。
【答案】 ①. 甲 ②. 右
【解析】
【详解】[1]乙图中手没有接触笔尾金属体，无论测电笔接触火线还是零线，氖管都不发光，使用方法错误；甲图中手接触笔尾金属体，笔尖接触火线或零线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线，该使用方法正确。
[2]当测电笔插入插座左孔时，氖管不发光，说明左孔接的是零线；当测电笔插入右孔时，氖管发光，则说明右孔接的是火线。
16. 如图所示电路，闭合开关S，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，电压表V的示数为3V，则通过电阻R2的电流为 ___________A，电源电压为 ___________V。
【答案】 ①. 0.2 ②. 3
【解析】
【详解】[1]由电路图知，R1与R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测电阻R1所在支路电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻R2的电流
I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A
[2]由图可知，电压表测量并联电路的支路电压，因为并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电压，电压表的示数为3V，所以电源电压为3V。
17. 如图所示，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，闭合开关S，当滑片置于a端时，电流表示数为0.2A，则电阻R1的阻值为 ___________Ω，当滑片由a端移动到b端的过程中，电压表示数变化范围为 ___________。
【答案】 ①. 30 ②. 0～2.4V
【解析】
【详解】[1]当滑片位于a端时，变阻器接入电路中的电阻为零，电路为R1的简单电路，此时电压表的示数最小为0V，根据欧姆定律可得电阻R1的阻值为
（2）当滑片位于b端时，变阻器接入电路中的电阻最大，根据串联分压原理可知此时电压表的示数最大，根据欧姆定律可得电路中的电流
电压表的最大示数
U2=IR2=0.12A×20Ω=2.4V
所以，滑动变阻器的滑片从a端移动到b端的过程中，电压表示数的变化范围是0～2.4V。
18. 一只“220V 100W”白炽灯接在电压为220V的电路中，工作10min所消耗的电能为 ______J；若将两个这样的灯泡串联在一起后接入220V的电路中，则每个灯泡消耗的实际功率为 ______W。（假设灯丝的电阻保持不变）
【答案】 ①. 60000 ②. 25
【解析】
【详解】[1]由可知，灯泡工作10min所消耗的电能
W=Pt=100W×10×60s=60000J
[2]由可知，灯泡的电阻
将两个这样的灯泡串联在一起后接入220V的电路中，则电路中的总电阻
R=RL+RL=484Ω+484Ω=968Ω
电路中的电流
每个灯泡的实际功率
三、作图、实验和探究题（本大题共4个小题，共31分）
19. 如图所示，电压表的示数为 ___________V。
【答案】1.6
【解析】
【详解】电压表的读数：首先明确使用的量程，然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数，再根据指针位置读数；由图可知，电压表使用0~3V的量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，示数是1.6V。
20. 请用笔画线代替导线，将如图所示的家庭电路连接完整。
【答案】
【解析】
【详解】灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全。三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线；如图所示：
21. 如图所示，请根据电源正负极标出小磁针和通电螺线管的N极。
【答案】
【解析】
【详解】如图，电源左侧为正极，右侧为负极；电源外部电流从正极流向负极，右手弯曲的四指与电流方向一致，垂直的大拇指指向螺线管右侧，即右端为N极，左端为S极；利用磁极间的相互规律可判定小磁针的N极在左侧，如图所示：
22. 小刚用如图甲所示的装置探究“电流与电压、电阻的关系”实验中所用电源电压恒为3V。
（1）如图甲所示是小刚连接好的实物电路图，老师检查后说电路中存在错误或不妥之处，请你找出其中的两处：___________； ___________；
（2）改正错误后，小刚正确实验并根据记录的实验数据绘制了定值电阻的I﹣U图像，由图像可知：实验中所用定值电阻R的阻值为 ___________Ω，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 ___________比；
（3）在本次实验时，小刚多次改变电压进行多次实验的目的是 ___________；
（4）在完成实验后，小刚用正确连接好的该装置探究“电流与电阻的关系”，他准备了几个阻值不同的定值电阻，他先将10Ω的电阻接入电路中，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数，然后他将电阻更换为15Ω后，要完成实验，应调节滑片，使电压表示数为 ___________V。换用25Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数达到想要的值，老师说是滑动变阻器的最大阻值太小了，为了完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少应该为 ___________Ω。
【答案】 ①. 电流表正接线柱接反了 ②. 滑动变阻器同时接了上面两个接线柱 ③. 5 ④. 正 ⑤. 寻找普遍规律 ⑥. 2 ⑦. 12.5
【解析】
【详解】（1）[1][2]电流表使用时要保证电流从正接线柱流进，从负接线柱流出，而甲图中正反接线柱正好接反了；滑动变阻器在使用时要“一上一下”接入电路，而图中同时接了上面两个接线柱，这样将导致滑动变阻器不能起到调节电流、电压的作用。
（2）[3]在探究“电流与电压的关系”时，根据实验数据绘制的图象为一过原点的直线，则定值电阻
[4]分析图像可知，电压增加到原来的几倍，电流也增加到原来的几倍，故可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
（3）[5]在本次实验时，小刚多次改变电压进行多次实验的目的是寻找普遍规律，避免实验偶然性。
（4）[6]在探究“电流与电阻的关系”时，要控制电阻的电压不变，由题干内容可知该电压值为2V。
[7]由串联电路电压的规律，变阻器的电压为
即电阻的电压和变阻器的电压比值为一定值，由分压原理，接入的电阻R阻值越大，滑动变阻器接入电路中的阻值越大，变阻器分得的电压
变阻器分得的电压为电压表示数的
根据分压原理，当接入25Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为
故为了完成整个实验，所用的滑动变阻器的最大阻值应不小于12.5Ω。
23. 小明利用如图甲所示的实验器材“测量小灯泡的额定功率”，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V；
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整；（ ）
（2）在连接电路时，开关应断开，且应将滑动变阻器滑片滑到最左端，这样做的目的是为了 ___________；
（3）正确连接好电路后，闭合开关，灯泡不亮，电压表无示数，电流表示数较大，出现这种情况的原因可能是 ___________；
（4）排除故障后，闭合开关，发现电压表示数为1V，此时应向 ___________（选填“左”或“右”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 ___________V时，小灯泡正常发光，若此时电流表的示数如图乙所示，其示数为 ___________A，小灯泡的额定功率为 ___________W；
（5）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图像发现小灯泡中的电流跟它两端的电压不成正比，造成这一结果的原因可能是 ___________。
【答案】 ①. ②. 保护电路 ③. 小灯泡短路（或电压表短路） ④. 右 ⑤. 2.5 ⑥. 0.3 ⑦. 0.75 ⑧. 灯丝电阻随温度升高而增大
【解析】
【详解】（1）[1]在测量小灯泡的额定功率实验中，灯泡、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在灯泡两端，如下图所示：
（2）[2]为了保护电路，在连接电路时，开关应断开，且应将滑动变阻器滑片滑到最左端最大阻值处。
（3）[3]正确连接好电路后，闭合开关，灯泡不亮，电流表示数较大，说明电路是通路，且电路中电阻较小；电压表无示数，说明电压表并联的电路短路或电压表短路，故出现这种情况的原因可能是小灯泡短路（或电压表短路）。
（4）[4][5]排除故障后，闭合开关，发现电压表示数为1V，小于灯泡额定电压2.5V，要使小灯泡正常发光，应增大灯泡两端的电压，根据串联电路电压规律，应减小滑动变阻器两端的电压，根据分压原理，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，故应向右端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光。
[6][7]若此时电流表的示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.3A，则小灯泡额定功率为
（5）[8]由图丙可知，当灯泡两端电压增大，通过灯泡的电流也增大，根据P=UI可知，灯泡功率变大，温度升高，灯丝电阻随温度升高而增大，故小灯泡中的电流跟它两端的电压不成正比。
24. 小李用如图所示的实验装置来探究“产生感应电流的条件”。
（1）闭合开关，保持导体ab和蹄形磁体相对静止，发现灵敏电流计指针不偏转，此时电路中___________（选填“有”或“没有”）感应电流产生；
（2）小李通过开关的断开和闭合，导体的运动或静止，通过观察灵敏电流计指针偏转情况，发现闭合电路的一部分导体在磁场中做___________运动时，电路中就会产生感应电流，这种现象叫做___________，最先发现这种现象的科学家是___________；
（3）完成上述实验后，同桌小红还想探究感应电流的方向与什么因素有关，于是继续进行了如下实验，并将实验现象填在表中。
通过比较第2、3（或5、6）次实验可以得出感应电流的方向与___________有关，通过比较第2、5（或3、6）次实验可以得出感应电流的方向与___________有关；
（4）根据本实验中探究出来的实验结论还可以用来制作___________（选填“动圈式话筒”或“扬声器”）。
【答案】 ①. 没有 ②. 切割磁感线 ③. 电磁感应 ④. 法拉第 ⑤. 导体切割磁感线 ⑥. 磁场方向 ⑦. 动圈式话筒
【解析】
【详解】（1）[1]闭合开关，灵敏电流计指针不偏转，说明电路中没有电流，未产生感应电流。
（2）[2][3][4]由表中的实验记录可知，在电路闭合时，只有导体在磁场中做切割磁感线运动时，灵敏电流计指针才偏转，说明此时电路中产生电流，由此可知闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这种现象叫做电磁感应现象，最先发现这种现象的科学家是法拉第。
（3）[5]由2、3（或5、6）次实验知，在电路开关闭合、磁场方向相同时，导体切割磁感线方向不同，灵敏电流计指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与导体切割磁感线的方向有关。
[6]由2、5（或3、6）次实验知，在电路开关闭合、导体切割磁感线的方向相同，磁场方向不同时，灵敏电流计指针的偏转方向不同，说明感应电流的方向与磁场方向有关。
（4）[7]根据通电导体在磁场内的受力作用可以制成扬声器，根据电磁感应现象制成了发电机和动圈式话筒。
四、综合题（本大题共3个小题，共23分）要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。
25. 天然气灶使用方便、经济环保，在一个标准大气压下，用天然气灶将一壶质量为5kg、温度为20℃的水加热至沸腾，大约需要10min。q天然气=4.2×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）求：
（1）水吸收的热量；
（2）若天然气完全燃烧放出的热量的40%被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气？
（3）若天然气灶产生的这些热量全部用于加热酒精，则可使初温为10℃、质量为50kg的酒精的温度升高到多少℃？[酒精的沸点为78℃，c酒精=2.4×103J/（kg•℃）]
【答案】（1）1.68×106J；（2）0.1m3；（3）24℃
【解析】
【详解】解：（1）在一个标准大气压下，水沸腾时的温度t=100℃，水吸收的热量
Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×5kg×（100℃-20℃）=1.68×106J
（2）天然气完全燃烧放出的热量
由Q放=Vq得，烧开这壶水需要天然气的体积
（3）由可得，酒精升高的温度
则酒精的温度升高到的温度
10℃+14℃=24℃