
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2023-2024学年广西河池市凤山县七年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)
展开1.下列各数中,属于负数的是( )
A. 3B. 0C. −πD. 1
2.相反数等于本身的数是( )
A. 12B. 0C. −1D. 1
3.2023年,广西中考报名人数再创新高,达到10.2万人,数据10.2万,用科学记数法表示为( )
A. 10.2×104B. 1.02×105C. 1.02×104D. 102×103
4.下列各组单项式中,属于同类项的是( )
A. 53与a3B. 3x3y3与4x3z3C. 12xy与2yxD. 3m2n2与−m2n3
5.去括号后等于a−b+c的是( )
A. a−(b+c)B. a−(b−c)C. a−(c−b)D. a+(b+c)
6.若|x|=7,则x等于( )
A. ±7B. 7C. −7D. 0
7.下列方程是,不属于一元一次方程的是( )
A. 1x=3B. x2=2C. x=3D. 5x=2x−1
8.若式子2(3x−5)与式子6−(1−x)的值相等,则这个值是( )
A. 8B. 3C. 2D. 157
9.如图立体图形中,从正面和左面看均为三角形的是( )
A. B. C. D.
10.用“叠合法”比较两条线段AB,CD的大小,其中正确的方法是( )
A. B. C. D.
11.已知∠α与∠β互补,有下列说法:
①若∠α是锐角,则∠β一定是钝角;
②若∠γ+∠α=180∘,则∠β=∠γ;
③若∠1=12∠α,∠2=12∠β,则∠1与∠α互余.
其中正确的是( )
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
12.用棋子摆出下列一组三角形,三角形每边有n枚棋子,每个三角形的棋子总数是S.按此规律推断,当三角形边上有n枚棋子时,该三角形的棋子总数S等于( )
A. 3n−3B. n−3C. 2n−2D. 2n−3
二、填空题:本题共6小题,每小题2分,共12分。
13.单项式−x4yz4的系数是______.
14.“比x的6倍少15”用式子表示为______.
15.计算:48∘39′+67∘31′=__________.
16.如图,公园里,美丽的草坪上有时出现了一条很不美观的“捷径”,但细想其中也蕴含着一个数学中很重要的“道理”,这个“道理”是______.
17.一本书按原价的8折销售比按原价9折销售少获得2元,那么这本书的原价是______元.
18.我们平常用的数是十进制的数,如1234=1×103+2×102+3×101+4×1,表示十进制的数要用十个数码:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电子计算机中用的是二进制,只要两个数码0和1,如:二进制中,101=1×22+0×2′+1等于十进制的数5;10111=1×24+0×23+1×22+1×21+1等于十进制的数23.请问二进制中的1011101等于十进制中的数为______.
三、解答题:本题共8小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
19.(本小题6分)
计算:
(1)−6+6÷(−2);
(2)56÷23−13×(−6)2.
20.(本小题8分)
解下列方程
(1)5x−2(x+2)=17;
(2)x−x−12=23−x+23.
21.(本小题8分)
如图①,货轮停靠在码头O,发现灯塔A在它的东北(北偏东45∘)方向上,货轮B在码头O的西北方向上,货轮P在码头O的南偏西60∘方向上.
(1)仿照表示灯塔A方位的方法,画出表示货轮B方位的射线,再画出表示货轮P方位的射线.
(2)如图②,两艘货轮从码头O出发,货轮C向北偏东70∘的方向航行,货轮D向北偏西20∘的方向航行,求∠COD的度数.
22.(本小题10分)
已知A=−5a2+5ab+14,B=−4a2+6ab+7.
(1)化简A−2B.
(2)若|a+1|+(b−2)2=0,求A−2B的值.
23.(本小题10分)
如图所示,在长和宽分别是a,b的长方形纸片的四个角上各剪去一个边长为x的正方形.
(1)用含a,b,x的式子来表示纸片剩余部分的面积;
(2)当a=8,b=4,x=1时,求纸片剩余部分的面积.
(3)在(2)的条件下,把剩余部分立起来,形成一个无盖的长方体纸盒,求纸盒的体积.
24.(本小题10分)
如图,线段AB=16,BC=12,点M是线段AC的中点.
(1)求线段AM的长度;
(2)若点N是线段AB的中点,求MN的长.
25.(本小题10分)
为大力推进农村乡村振兴战略,加大村容村貌改造提升工程,打造环境优美、宜居宜游的美丽乡村样板,某村主任提出了两种购买垃圾桶处理垃圾的方案:
方案一:买A型号分类垃圾桶,需要费用3000元,以后每月的垃圾处理费用250元;
方案二;买B型号分类垃圾桶,需要费用1000元,以后每月的垃圾处理费用500元.
设交费时间为x个月,方案一的购买费和垃圾处理费共为M元,方案二的购买费和垃圾处理费共为N元.
(1)分别用含x的式子表示M,N;
(2)交费时间为多少个月时,两种方案费用相同?
(3)若交费时间为12个月,哪种方案更省钱?请说明理由
26.(本小题10分)
(1)特例感知:如图①,已知线段MN=34cm,AB=4cm,线段AB在线段MN上运动,C,D分别是AM,BN的中点.
(1)①若AM=16cm,则CD=______cm.
②在线段AB的运动过程中,线段CD的长度是否发生变化?如果不发生变化请求出CD的长度,如果发生变化,请说明理由.
(2)知识迁移,我们发现角的很多规律和线段一样,如图②,已知∠AOB在∠MON内部转动,射线OC和射线OD分别平分∠AOM和∠BON.
①若∠MON=150∘,∠AOB=30∘,则∠COD=______ ∘;
②请你猜想∠AOB,∠COD和∠MON三个角之间有怎样的数量关系.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:3>1>0>−π,
则负数是−π,
故选:C.
小于0的数即为负数,据此进行判断即可.
本题考查负数的识别,熟练掌握其定义是解题的关键.
2.【答案】B
【解析】解:相反数等于本身的数是0,
故选:B.
根据正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数判断即可.
本题考查了相反数,熟练掌握相反数的性质是解题的关键.
3.【答案】B
【解析】解:10.2万=102000=1.02×105.
故选:B.
科学记数法的表现形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正整数,当原数绝对值小于1时,n是负整数;由此进行求解即可得到答案.
本题主要考查了科学记数法的表示方法,熟练掌握科学记数法的表示方法是解题的关键.
4.【答案】C
【解析】A.a3含字母,而53不含字母,所以53与a3不是同类项,故本选项不符合题意;
B.3x3y3与4x3z3所含字母不相同,所以不是同类项,故本选项不符合题意;
C.12xy与2xy所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,所以是同类项,故本选项符合题意;
D.3m2n2与−m2n3所含字母不相同,但字母n的指数不相同,故本选项不符合题意.
故选:C.
根据同类项得定义逐项判断即可.
本题考查了同类项得定义,熟记同类项的定义:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项是解题关键.
5.【答案】B
【解析】解:A、a−(b+c)=a−b−c,故本选项错误;
B、a−(b−c)=a−b+c,故本选项正确
C、a−(c−b)=a+b−c,故本选项错误;
D、a+(b+c)=a+b+c,故本选项错误;
故选:B。
把四个选项按照去括号的法则依次去括号即可。
本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号。
6.【答案】A
【解析】解:∵|x|=7.
∴x=±7.
故选:A.
去绝对值后的取值问题.
本题考查了绝对值的性质,解题关键在于正负号.
7.【答案】A
【解析】解:A、1x=3含有分式,不是一元一次方程,符合题意;
B、x2=2是一元一次方程,不符合题意;
C、x=3是一元一次方程,不符合题意;
D、5x=2x−1是一元一次方程,不符合题意.
故选:A.
根据一元一次的定义对各选项进行逐一分析即可.
本题考查的是一元一次方程,熟知只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的方程叫一元一次方程是解题的关键.
8.【答案】A
【解析】解:根据题意得:2(3x−5)=6−(1−x),
去括号得:6x−10=6−1+x,
移项合并得:5x=15,
解得:x=3,
则2(3x−5)=8,
故选:A.
根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
9.【答案】C
【解析】解:A.主视图为矩形,左视图为矩形,故本选项不合题意;
B.主视图为矩形,左视图为矩形,故本选项不合题意;
C.主视图和左视图均为三角形,故本选项符合题意;
D.主视图为一行两个相邻的矩形,左视图为矩形,故本选项不合题意.
故选:C.
分别找出各图形的左视图和主视图,然后进行判断.
本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键.注意所有的看到的棱都应表现在三视图中.
10.【答案】C
【解析】解:根据用“叠合法”比较两条线段的方法以及各个选项所表达的操作过程可知,
选项C的方法是正确的,
故选:C.
根据“叠合法”比较两条线段的方法进行判断即可.
本题考查比较线段的长短,掌握“叠合法”比较两条线段的方法以及操作过程是正确判断的关键.
11.【答案】C
【解析】解:①若∠α是锐角,则∠β一定是钝角,故此选项符合题意;
②若∠γ+∠α=180∘,则∠β=∠γ,故此选项符合题意;
③若∠1=12∠α,∠2=12∠β,
∴∠1+∠2=12(∠α+∠β)=90∘,
∴∠1与∠2互余,故此选项不符合题意.
其中正确的个数是2个.
故选:C.
直接利用互为余角、补角的定义分别分析得出答案.
此题主要考查了互为余角、补角,正确把握相关定义是解题关键.
12.【答案】A
【解析】解:依题意得:n=2,s=3=3×2−3.
n=3,s=6=3×3−3.
n=4,s=9=3×4−3.
n=5,s=12=3×5−3.
…
当n=n时,s=3n−3.
故选A.
本题可通过归纳出n=2,3,4,5…时s=3,6,9,12…的规律得出结论.也可把n=2,3,4…代入选项中验证是否满足s的取值.
本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.
13.【答案】−1
【解析】解:单项式−x4yz4的系数是−1.
故答案为:−1.
根据单项是系数的定义解答即可.
本题考查的是单项式,熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数是解题的关键.
14.【答案】6x−15
【解析】解:“比x的6倍少15”用式子表示为6x−15.
故答案为:6x−15.
先用乘法求出x的6倍,再减去15即可求解.
本题考查列代数式,解题的关键是把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来.
15.【答案】116∘10′
【解析】【分析】
本题考查了度、分、秒的换算,掌握度、分、秒的进制是解题的关键.
根据度、分、秒的进制为60直接计算即可.
【解答】
解:48∘39′+67∘31′=115∘70′=116∘10′.
故答案为:116∘10′.
16.【答案】两点之间线段最短
【解析】解:道理是:两点之间线段最短.
故答案为:两点之间线段最短.
根据线段的性质:两点之间线段最短解答.
本题考查了线段的性质,是基础题,需熟记.
17.【答案】20
【解析】解:设原价为x元,
由题意得,90%x−80%x=2,
解得,x=20,
故答案为:20.
先设原价为x元,根据原价的8折销售比按原价9折销售少获得2元的等量关系列方程求解即可.
本题考查了一元一次方程的应用问题,根据题意找到等量关系列方程是解题的关键.
18.【答案】93
【解析】解:1011101=1×26+0×25+1×24+1×23+1×22+0×21+1=64+0+16+8+4+0+1=93.
故答案为:93.
认真观察已知给出的两个式子:101=1×22+0×2′+1等于十进制的数5;10111=1×24+0×23+1×22+1×21+1等于十进制的数23,得出规律,再计算.
此题的关键找出规律,按照规定的规律进行计算.
19.【答案】解:(1)−6+6÷(−2)
=−6+(−3)
=−9;
(2)56÷23−13×(−6)2
=56×32−13×36
=54−12
=−434.
【解析】(1)先算除法,后算加减,即可解答;
(2)先算乘方,再算乘除,后算加减,即可解答.
本题考查了有理数的混合运算,准确熟练地进行计算是解题的关键.
20.【答案】解:(1)5x−2x−4=17,
5x−2x=17+4,
3x=21,
x=7;
(2)6x−3(x−1)=4−2(x+2),
6x−3x+3=4−2x−4,
6x−3x+2x=4−4−3,
5x=−3,
x=−35.
【解析】(1)先去括号,再移项,合并同类项,最后系数化为1即可;
(2)先去分母,再去括号、移项,合并同类项,最后系数化为1即可;
本题考查了一元一次方程的解法,解一元一次方程的步骤:去分母,去括号、移项,合并同类项,系数化为1.
21.【答案】解:(1)如图①中,射线OB,射线OP即为所求;
(2)如图②中,
∵∠COE=70∘,∠DOE=20∘,
∴∠COD=∠COE+∠DOE=70∘+20∘=90∘.
【解析】(1)根据方向角的定义画出图形;
(2)利用角的和差定义求解.
本题考查作图-应用与设计作图,解题的关键是掌握方向角的定义,正确作出图形.
22.【答案】解:(1)原式=−5a2+5ab+14−2(−4a2+6ab+7)
=−5a2+5ab+14+8a2−12ab−14
=3a2−7ab;
(2)因为|a+1|+(b−2)2=0,
所以a+1=0,b−2=0,
解得:a=−1,b=2,
则A−2B=3a2−7ab
=3×(−1)2−7×(−1)×2
=3+14
=17.
【解析】(1)把A与B代入A−2B中,去括号,合并同类项即可得到结果;
(2)利用非负数的性质求出a与b的值,代入计算即可求出A−2B的值.
此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.【答案】解:(1)从长为a,宽为b的长方形中减去4个边长为x的正方形即可得到没剩余部分的面积S=ab−4x2;
(2)当a=8,b=4,x=1时,
S=8×4−4×12
=28;
(3)V=(8−2)×(4−2)×1
=6×2×1
=12,
即纸盒的体积为12.
【解析】(1)用代数式表示各个部分的面积,再根据面积之间的和差关系得出答案;
(2)代入计算即可;
(3)根据长方体体积的计算公式进行计算即可.
本题考查认识立体图形,列代数式以及代数式求值,掌握长方体体积公式是正确解答的关键.
24.【答案】解:(1)因为AB=16,BC=12,所以AC=AB−BC=16−12=4,因为点M是线段AC的中点,
所以AM=2;
(2)因为点N是线段AB的中点,AB=16,所以MN=AN−AM=8−2=6.
【解析】(1)根据AB=16,BC=12,可得AC=AB−BC,由点M是线段AC的中点,即可得出答案;
(2)根据点N是线段AB的中点,AB=16,可得AN,由MN=AN−AM即可得出答案.本题主要考查了两点间的距离,熟练掌握两点的距离计算的方法进行计算是解决本题的关键.
25.【答案】解:(1)由题意可得,M=3000+250x,N=1000+500x;
(2)依题意,得M=N,
即3000+250x=1000+500x,
∴500x−250x=3000−1000,
∴x=8.
答:交费时间为8个月时,两种方案费用相同;
(3)交费时间为12个月,选择方案一更便宜,
理由:当x=12时,
方案一的费用为:3000+250×12=6000(元),
方案二的费用为:(1000+500×12)=7000(元),
∵6000<7000,
∴交费时间为12个月,选择方案一更便宜.
【解析】(1)根据M=N,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论;
(2)根据费用一样,构建方程求解;
(3)将x=12代入所列的代数式中,可求出选择两种方案所需费用,比较后即可得出结论.
本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出一元一次方程.
26.【答案】19 90
【解析】解:(1)①∵AM=16cm,MN=34cm,AB=4cm,
∴BN=34−16−4=14cm,
∵C、D分别为AM、BN的中点,
∴AC=12AM=8cm,BD=12BN=7cm,
∵CD=AC+AB+BD=8+4+7=19cm.
故答案为:19;
②线段CD的长度不变.
∵C、D分别为AM、BN的中点,
∴AC=12AM,BD=12BN,
∵CD=AC+AB+BD,
∴CD=12AM+AB+12BN=12(AM+BN)+AB=12(MN−AB)+AB=12×(34−4)+4=19(cm);
(2)①∵∠MON=150∘,∠AOB=30∘,
∴∠AOM+∠BON=150∘−30∘=120∘,
∵OC,OD分别平分∠AOM和∠BON,
∴∠AOC=12∠AOM,∠BOD=12∠BON,
∴∠AOC+∠BOD=12(∠AOM+∠BON)=60∘,
∴∠COD=∠AOC+∠BOD+∠AOB=60∘+30∘=90∘.
故答案为:90;
②∠COD=12(∠MON+∠AOB).
理由:∵OC,OD分别平分∠AOM和∠BON,
∴∠AOC=12∠AOM,∠BOD=12∠BON,
又∵∠AOM+∠BON=∠MON−∠AOB,
∴∠AOC+∠BOD=12(∠AOM+∠BON)=12(∠MON−∠AOB),
∴∠COD=∠AOC+∠BOD+∠AOB=12(∠MON−∠AOB)+∠AOB,
即∠COD=12(∠MON+∠AOB).
(1)①先根据AM,MN,AB的长度求出BN的长度,然后根据C、D分别为AM、BN的中点求出AC,BD的长,用AC+AB+BD即可求出CD的长;
②根据C、D分别为AM、BN的中点得到AC、BD与AM,BN的关系,用AC+AB+BD求出CD的长后用整体代换即可求出CD的长;
(2)①先根据∠MON,∠AOB的度数求出∠AOM与∠BON的和,然后根据OC,OD分别平分∠AOM和∠BON推出∠AOC与∠AOM,∠BOD与∠AOM的关系,求出∠AOC与∠BOD的和,用∠AOC+∠BOD+∠AOB即可求出∠COD的度数;
②根据OC,OD分别平分∠AOM和∠BON推出∠AOC与∠AOM,∠BOD与∠AOM的关系,根据∠AOM+∠BON=∠MON−∠AOB推出∠AOC+∠BOD=12(∠MON−∠AOB),最后根据∠COD=∠AOC+∠BOD+∠AOB即可推出∠AOB,∠COD和∠MON三个角之间的数量关系.
本题是综合题,主要考查线段的计算,线段中点的定义,角的计算,角平分线定义等知识点,深入理解题意是解决问题的关键.
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