【真题汇编】湖南省张家界市中考数学真题汇总 卷(Ⅱ)(含答案详解)
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这是一份【真题汇编】湖南省张家界市中考数学真题汇总 卷(Ⅱ)(含答案详解),共20页。
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,下列条件中不能判定的是( )
A.B.C.D.
2、如图,在中,,D是BC的中点,垂足为D,交AB于点E,连接CE.若,,则BE的长为( )
A.3B.C.4D.
3、如图,在中,D是延长线上一点,,,则的度数为( )
A.B.C.D.
4、下列宣传图案中,既中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A.B.
C.D.
5、在如图所示的几何体中,从不同方向看得到的平面图形中有长方形的是( )
A.①B.②C.①②D.①②③
6、如图,O是直线AB上一点,则图中互为补角的角共有( )
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A.1对B.2对C.3对D.4对
7、如图,已知点是一次函数上的一个点,则下列判断正确的是( )
A.B.y随x的增大而增大
C.当时,D.关于x的方程的解是
8、已知直线与双曲线相交于,两点,若点的坐标为,则点的坐标为( )
A.B.C.D.
9、下面的图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
10、已知,则的补角等于( )
A.B.C.D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、、所表示的有理数如图所示,则________.
2、当a=﹣1时,代数式2a2﹣a+1的值是 ___.
3、下列各数①-2.5,②0,③,④,⑤,⑥-0.52522252225…,是无理数的序号是______.
4、如图,边长为(m+3)的正方形纸片剪出一个边长为m的正方形之后,剩余部分又剪拼成一个长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的周长是_________.
5、如图,在平面直角坐标系xOy中,P为函数图象上一点,过点P分别作x轴、y轴的垂线,垂足分别为M,N.若矩形PMON的面积为3,则m的值为______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、请根据学习“一次函数”时积累的经验和方研究函数的图象和性质,并解决问题.
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(1)填空:
①当x=0时, ;
②当x>0时, ;
③当x<0时, ;
(2)在平面直角坐标系中作出函数的图象;
(3)观察函数图象,写出关于这个函数的两条结论;
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与轴有 个交点,方程有 个解;
②方程有 个解;
③若关于的方程无解,则的取值范围是 .
2、如图,已知中,,射线CD交AB于点D,点E是CD上一点,且,联结BE.
(1)求证:
(2)如果CD平分,求证:.
3、计算:(﹣3a2)3+(4a3)2﹣a2•a4.
4、计算:(﹣)2021×(3)2020×(﹣1)2022.
5、如图,在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,且a、c满足.若点A与点B之间的距离表示为,点B与点C之间的距离表示为,点B在点A、C之间,且满足.
(1)___________, ___________,___________.
(2)动点M从B点位置出发,沿数轴以每秒1个单位的速度向终点C运动,同时动点N从A点出发,沿数轴以每秒2个单位的速度向C点运动,设运动时间为t秒.问:当t为何值时,M、N两点之间的距离为3个单位?
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
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根据平行线的判定逐个判断即可.
【详解】
解:A、∵∠1=∠2,∠1+∠3=∠2+∠5=180°,
∴∠3=∠5,
因为”同旁内角互补,两直线平行“,
所以本选项不能判断AB∥CD;
B、∵∠3=∠4,
∴AB∥CD,
故本选项能判定AB∥CD;
C、∵,
∴AB∥CD,
故本选项能判定AB∥CD;
D、∵∠1=∠5,
∴AB∥CD,
故本选项能判定AB∥CD;
故选:A.
【点睛】
本题考查了平行线的判定,能灵活运用平行线的判定进行推理是解此题的关键,平行线的判定定理有:①同位角相等,两直线平行,②内错角相等,两直线平行,③同旁内角互补,两直线平行.
2、D
【分析】
勾股定理求出CE长,再根据垂直平分线的性质得出BE=CE即可.
【详解】
解:∵,,,
∴,
∵,D是BC的中点,垂足为D,
∴BE=CE,
故选:D.
【点睛】
本题考查了勾股定理,垂直平分线的性质,解题关键是熟练运用勾股定理求出CE长.
3、B
【分析】
根据三角形外角的性质可直接进行求解.
【详解】
解:∵,,
∴;
故选B.
【点睛】
本题主要考查三角形外角的性质,熟练掌握三角形外角的性质是解题的关键.
4、C
【分析】
根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得解.把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
【详解】
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解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;
B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;
C.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意.
故选:C.
【点睛】
本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
5、C
【分析】
分别找出每个图形从三个方向看所得到的图形即可得到答案.
【详解】
①正方体从上面、正面、左侧三个不同方向看到的形状都是正方形,符合要求;
②圆柱从左面和正面看都是长方形,从上边看是圆,符合要求;
③圆锥,从左边看是三角形,从正面看是三角形,从上面看是圆,不符合要求;故选:C.
【点睛】
本题考查了从不同方向看几何体,掌握定义是关键.注意正方形是特殊的长方形.
6、B
【分析】
根据补角定义解答.
【详解】
解:互为补角的角有:∠AOC与∠BOC,∠AOD与∠BOD,共2对,
故选:B.
【点睛】
此题考查了补角的定义:和为180度的两个角互为补角,熟记定义是解题的关键.
7、D
【分析】
根据已知函数图象可得,是递减函数,即可判断A、B选项,根据时的函数图象可知的值不确定,即可判断C选项,将B点坐标代入解析式,可得进而即可判断D
【详解】
A.该一次函数经过一、二、四象限
, y随x的增大而减小,
故A,B不正确;
C. 如图,设一次函数与轴交于点
则当时,,故C不正确
D. 将点坐标代入解析式,得
关于x的方程的解是
故D选项正确
故选D
【点睛】
本题考查了一次函数的图象与性质,一次函数与二元一次方程组的解的关系,掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
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8、A
【分析】
首先把点A坐标代入,求出k的值,再联立方程组求解即可
【详解】
解:把A代入,得:
∴k=4
∴
联立方程组
解得,
∴点B坐标为(-2,-2)
故选:A
【点睛】
本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,解题的关键是正确掌握代入法.
9、D
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
B、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
C、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不符合题意;
D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
10、C
【分析】
补角的定义:如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,据此求解即可.
【详解】
解:∵,
∴的补角等于,
故选:C.
【点睛】
本题考查补角,熟知互为补角的两个角之和是180°是解答的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据数轴确定,得出,然后化去绝对值符号,去括号合并同类项即可.
【详解】
解:根据数轴得,
∴,
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∴.
故答案为:.
【点睛】
本题考查数轴上点表示数,化简绝对值,整式加减运算,掌握数轴上点表示数,化简绝对值,整式加减运算,关键是利用数轴得出.
2、4
【解析】
【分析】
把a=-1直接代入2a2-a+1计算即可.
【详解】
解:把a=-1代入2a2-a+1得
2a2-a+1
=2×(-1)2-(-1)+1
=2+1+1
=4;
故答案为:4.
【点睛】
本题考查了代数式的求值,掌握用数值代替代数式里的字母进行计算,正确计算结果是解题关键.
3、③
【解析】
【分析】
根据无理数的定义逐个判断即可.
【详解】
解:-2.5,是分数;-0.52522252225…是无限循环小数,是有理数;0,是整数;无理数有,
故答案为:③.
【点睛】
本题考查了无理数的定义,能熟记无理数的定义是解此题的关键,注意:无理数是指无限不循环小数,无理数包括三方面的数:①含π的,②开方开不尽的根式,③一些有规律的数.
4、4m+12##12+4m
【解析】
【分析】
根据面积的和差,可得长方形的面积,根据长方形的面积公式,可得长方形的长,根据长方形的周长公式,可得答案.
【详解】
解:由面积的和差,得
长方形的面积为(m+3)2-m2=(m+3+m)(m+3-m)=3(2m+3).
由长方形的宽为3,可得长方形的长是(2m+3),
长方形的周长是2[(2m+3)+3]=4m+12.
故答案为:4m+12.
【点睛】
本题考查了平方差公式的几何背景,整式的加减,利用了面积的和差.熟练掌握运算法则是解本题的关键.
5、3
【解析】
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【分析】
根据反比例函数的解析式是,设点,根据已知得出,即,求出即可.
【详解】
解:设反比例函数的解析式是,
设点是反比例函数图象上一点,
矩形的面积为3,
,
即,
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了矩形的面积和反比例函数的有关内容的应用,解题的关键是主要考查学生的理解能力和运用知识点解题的能力.
三、解答题
1、(1)2;-x+2,x+2;(2)见解析;(3)函数图象关于y轴对称;当x=0时,y有最大值2;(4)①2 2;②1;③.
【分析】
(1)利用绝对值的意义,分别代入计算,即可得到答案;
(2)结合(1)的结论,画出分段函数的图像即可;
(3)结合函数图像,归纳出函数的性质即可;
(4)结合函数图像,分别进行计算,即可得到答案;
【详解】
解:(1)①当x=0时,;
②当x>0时,;
③当x<0时,;
故答案为:2;x+2;x+2;
(2)函数y=|x|+2的图象,如图所示:
(3)函数图象关于y轴对称;
当x=0时,y有最大值2.(答案不唯一)
(4)①函数图象与轴有2个交点,方程有2个解;
②方程有1个解;
③若关于的方程无解,则的取值范围是.
故答案为:2;2;1;.
【点睛】
本题考查了一次函数的图像和性质,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握题意,正确的画出图像.
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2、
(1)见解析;
(2)见解析
【分析】
(1)先根据相似三角形的判定证明△ADE∽△CDB,则可证得即,再根据相似三角形的判定即可证得结论;
(2)根据角平分线定义和相似三角形的性质证明∠DCB=∠EAB=∠EBA=45°,则△AEB为等腰直角三角形,根据勾股定理可得AB2=2BE2,再根据相似三角形的判定证明△EBD∽△ECB即可证得结论.
(1)
证明:∵,∠ADE=∠CDB,
∴△ADE∽△CDB,
∴即,又∠ADC=∠EDB,
∴;
(2)
证明:∵CD平分,∠ACB=90°,
∴∠ACD=∠DCB=45°,
∵△ADE∽△CDB,,
∴∠DCB=∠EAD=∠EBD=45°,
∴AE=BE,∠AEB=90°,
∴△AEB为等腰直角三角形,
∴AB2=AE2+BE2=2BE2,
∵∠DCB =∠EBD,∠CEB =∠BED,
∴△CEB∽△BED,
∴即,
∴AB2=2BE2=2ED·EC.
【点睛】
本题主要考查相似三角形的判定与性质、角平分线的定义、三角形内角和定理、等腰直角三角形的判定、勾股定理,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答的关键.
3、
【分析】
原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果.
【详解】
解:(﹣3a2)3+(4a3)2﹣a2•a4
=
=
=
【点睛】
本题主要考查了幂的乘方与积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
4、
【分析】
直接利用积的乘方的逆运算法则:以及有理数的混合运算法则计算得出答案.
【详解】
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解:原式=
=
=
【点睛】
题考察了积的乘方运算,解题的关键是正确掌握相关运算法则.特别是要知道-1的偶次方是1.
5、
(1)-2,2,10;
(2)1或7
【分析】
(1)根据非负性,得到a+2=0,c-10=0,将线段长转化为绝对值即|b-c|=2||a-b,化简绝对值;
(2)先用t分别表示M,N代表的数,根据MN=3,转化为绝对值问题求解.
(1)
∵,
∴a= -2,c=10,
∵点B在点A、C之间,且满足,
∴10-b=2(b+2),
解得b=2,
故答案为:-2,2,10;
(2)
设运动时间为t秒,则点N表示的数为2t-2;点M表示的数为t+2,
根据题意,得|t+2-(2t-2)|=3,
∴-t+4=3或-t+4= -3,
解得t=1或t=7,
故t为1或7时,M、N两点之间的距离为3个单位.
【点睛】
本题考查了实数的非负性,数轴上两点间的距离,绝对值的化简,熟练把线段长转化为绝对值表示是解题的关键.
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