21，湖南省郴州市桂阳县2023-2024学年三年级上学期期中教学质量监测语文试题

这是一份21，湖南省郴州市桂阳县2023-2024学年三年级上学期期中教学质量监测语文试题，共8页。试卷主要包含了看拼音，写词语，在正确的读音下面打“✔”， 查字典填空，把下列成语补充完整并回答问题，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
( 时量: 90分钟 满分: 100分)
光阴似箭，日月如梭。 转眼间，学期已经过半。你们应该已经积累了不少知识吧！ 开动脑筋，认真答题，相信你们会有出色的表现，赶快行动吧！
第一版块 基础知识积累和运用(42分)
一、看拼音，写词语。 (6分)
kǒ n què zhǔn bèi
秋天来了, 小 ( ) ( ) 开一家商店，它用各种yán lià zhuāng bàn guī zé( ) ( )店门，由于它没有了解动物市场的( )，liú lèi到了开业这一天，一个顾客都没有，它伤心地( ) 了。
二、在正确的读音下面打“✔”。 (3分)
放暑假( jià jiǎ) 了, 小明来到外婆家玩。外婆家的院子里到处( chǔ chù)都是鲜花, 这些花儿有的已经盛(chéng shèng)开, 有的还是花骨( gū gǔ)朵儿。小明在院子里转了几圈( juàn quān), 准备挑( tiǎ tiā)选一些送给妈妈。
三、 查字典填空。 (4分)
壮壮爱看课外书，遇到“药”字不认识，他就用 查字法查字典，先查部首 ， 再查 画。 遇到认识的“闻”字，他想了解一下字义， 可以用 查字法查字典，先查音序 ，再查音节 。 “闻”在字典中的解释有：①听见； ②听见的事情，消息； ③用鼻子嗅气味； ④出名，有名望。请结合语境，在上述解释中，给下列句中加点的“ 闻 ”字选择正确的意思。 (填序号)
(1)老师总在默默无闻地关心着我们。 ( ) (2)这则新闻让我很震惊。( )
四、把下列成语补充完整并回答问题。 (10分)
秋风( )( ) () 谷( )登 天( )云( )
摇( ) 晃( ) 提 ( ) 吊( ) ( ) 疾( ) 快
百( ) 百( ) 四( )八( ) 七( ) 八()
1.我知道上面画横线的词语都是关于 季的，我还能写出三个关于其他季节的四字词语: 、 、 。
2.我知道上面画波浪线的词语与 有关，我还能写出相类似的四字词语: 、 。
3.我能用第二行的一个词语写一句话。 (2分)
第1页，共2页您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高(2) 这个故事让我明白了( )(单选)
A. 世界上居然有拇指般大小的人儿。
B. 要做一个像她那样勇敢、坚强、善良的人，追求属于自己的幸福。
C. 做人不能太骄傲，要脚踏实地地努力学习。
第三版块阅读理解(19分)
九、课内阅读。 (10分)
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看， 田野像金色的海洋。橙红色是给果树的□橘子□柿子你挤我碰□争着要人们去摘呢□菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.请你在田字格中规范书写下列生字。 (1分)
横画要写得平稳，
盒 夏 竖画要写得端正。
2.请在“ □”里填上合适的标点符号。 (4分)
3.为什么说“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”? (2分)
4.画线的句子是不是很有新鲜感，请你仿照这种写法写一个句子。 (3分)
十、课外阅读 (9分)
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！ 我要向下扎根，还要‘出人头地 ’。让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来--我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说： “我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄， 。
1.第三自然段中共有 句话。 (1分)
2.在文中找到下列词语的反义词。 (3分)
坚强( ) 危险( ) 寒冷( )
3.第二颗种子结果怎样了，请你预测一下它的结局? (2分)
4.文中两颗种子你喜欢哪一颗? 说说你的理由。 (3分)
第四版块 书面表达(30分)
十一、 写故事，任选一个题目写。请你想象一下，先补上题目， 然后接着把故事写完整。字数要求260字以上。
1.第四单元，我们学习了边读边预测故事的结尾。 《小狗学叫》一课，我们知道小狗去了一个没有狗的国家，它不会叫。它认真地跟着小母鸡和杜鹃学叫，闹了不少笑话。后来它
跑呀跑……还有可能遇到谁? 又会发生什么有趣的事呢?
2.任选一组词语，编一个童话故事。
(1) 森林 小鹿 哭了 (2) 厨房 豆角 历险
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