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西师大版四年级下册数学2.11《 制订乡村旅游计划》课件
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这是一份西师大版四年级下册数学2.11《 制订乡村旅游计划》课件,共14页。
制订乡村旅游计划情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课情境导入 小朋友们,天气预报说本周末的天气不错哦,我们一起去乡村景区旅游吧,让我们投入大自然的怀抱,去感受春天的气息!活动1 了解门票费用从图中,你能获得哪些信息?方案一:通票成人80元,学生:80÷2=40(元)方案二:分别买票成人:30+30+30+20=110(元)学生:110÷2=55(元)活动探究油菜花景区+梨花山景区+桃花景区30+30+30=90(元) 90>80油菜花景区+梨花山景区+古村庄30+30+20=80(元) 80=80梨花山景区+古村庄30+20=50(元) 50<80活动1 了解门票费用从图中,你能获得哪些信息?活动2 确定乘车费用和餐费如果我们班42名同学和2名老师都去,包车合算吗?(1)从学校坐公交车到景区大门口,每人单程3元。如果包车,45座的客车,往返300元。(2)景区观光车每人2元,随时上下。坐公交车:3×2×(2+44)=264包车:42+2=44 可以包车,往返300元。包车用的钱更多一些,但是学生出行,包车更安全和方便。乘车费用如果要乘坐景区观光车,需要多少费用呢?(1)从学校坐公交车到景区大门口,每人单程3元。如果包车,45座的客车,往返300元。(2)景区观光车每人2元,随时上下。乘坐观光车,可以节省更多体力,但是也少了很多行走的乐趣,我们应该根据自己的实际情况选择。2×44=88(元)活动2 确定乘车费用和餐费因为我们计划早上去下午回来,所以在景区吃午餐就可以啦。25×44=1100(元)其实在景区吃早餐和午餐也不错哦!(25+5)×44=1320(元)活动2 确定乘车费用和餐费活动3 制订旅行计划坐公交车和观光车,买通票, 在景区吃午餐。人数:42名学生+2名教师=44(人)车费:3×2×44+2×44=352(元)门票费:80×2+80÷2×42=1840(元)餐饮费:25×44=1100(元)共计:352+1840+1100=3292(元)为了节省费用,我的计划是,乘坐公交车,并且只在景区吃午餐。坐公交车,买通票, 在景区吃午餐。人数:42名学生+2名教师=44(人)车费:3×2×44=264(元)门票费:80×2+80÷2×42=1840(元)餐饮费:25×44=1100(元)共计:264+1840+1100=3204(元)还能不能使预算更低一些呢?活动3 制订旅行计划包车并乘坐观光车,买通票,在景区吃早餐和午餐。人数:42名学生+2名教师=44(人)车费:300+2×44=388(元)门票费:80×2+80÷2×42=1840(元)餐饮费:(25+5)×44=1320(元)共计:388+1840+1320=3548(元)如果包车,可以怎么计划?活动3 制订旅行计划那么,大家还有哪些不同的好计划呢?上面的这些计划,你喜欢哪一种?这些计划都有什么共同点?这些计划都涉及乘车、用餐、门票价格等问题。我们在制订计划时,还可以详细的写出出发时间、集合地点、旅游路线等情况。活动3 制订旅行计划外出游玩要注意什么呢?一定要注意安全,带上足够的钱,制定好计划。拓展延伸 与你的同伴体验从家到学校, 走和跑大约用的步数和时间。估计一下从家到学校多少千米,向全班同学交流你们的结果! 课外活动与父母商议,确定一个景区,制订出详细的家庭旅行计划。感谢聆听
制订乡村旅游计划情境导入拓展延伸课外活动活动探究活动课情境导入 小朋友们,天气预报说本周末的天气不错哦,我们一起去乡村景区旅游吧,让我们投入大自然的怀抱,去感受春天的气息!活动1 了解门票费用从图中,你能获得哪些信息?方案一:通票成人80元,学生:80÷2=40(元)方案二:分别买票成人:30+30+30+20=110(元)学生:110÷2=55(元)活动探究油菜花景区+梨花山景区+桃花景区30+30+30=90(元) 90>80油菜花景区+梨花山景区+古村庄30+30+20=80(元) 80=80梨花山景区+古村庄30+20=50(元) 50<80活动1 了解门票费用从图中,你能获得哪些信息?活动2 确定乘车费用和餐费如果我们班42名同学和2名老师都去,包车合算吗?(1)从学校坐公交车到景区大门口,每人单程3元。如果包车,45座的客车,往返300元。(2)景区观光车每人2元,随时上下。坐公交车:3×2×(2+44)=264包车:42+2=44 可以包车,往返300元。包车用的钱更多一些,但是学生出行,包车更安全和方便。乘车费用如果要乘坐景区观光车,需要多少费用呢?(1)从学校坐公交车到景区大门口,每人单程3元。如果包车,45座的客车,往返300元。(2)景区观光车每人2元,随时上下。乘坐观光车,可以节省更多体力,但是也少了很多行走的乐趣,我们应该根据自己的实际情况选择。2×44=88(元)活动2 确定乘车费用和餐费因为我们计划早上去下午回来,所以在景区吃午餐就可以啦。25×44=1100(元)其实在景区吃早餐和午餐也不错哦!(25+5)×44=1320(元)活动2 确定乘车费用和餐费活动3 制订旅行计划坐公交车和观光车,买通票, 在景区吃午餐。人数:42名学生+2名教师=44(人)车费:3×2×44+2×44=352(元)门票费:80×2+80÷2×42=1840(元)餐饮费:25×44=1100(元)共计:352+1840+1100=3292(元)为了节省费用,我的计划是,乘坐公交车,并且只在景区吃午餐。坐公交车,买通票, 在景区吃午餐。人数:42名学生+2名教师=44(人)车费:3×2×44=264(元)门票费:80×2+80÷2×42=1840(元)餐饮费:25×44=1100(元)共计:264+1840+1100=3204(元)还能不能使预算更低一些呢?活动3 制订旅行计划包车并乘坐观光车,买通票,在景区吃早餐和午餐。人数:42名学生+2名教师=44(人)车费:300+2×44=388(元)门票费:80×2+80÷2×42=1840(元)餐饮费:(25+5)×44=1320(元)共计:388+1840+1320=3548(元)如果包车,可以怎么计划?活动3 制订旅行计划那么,大家还有哪些不同的好计划呢?上面的这些计划,你喜欢哪一种?这些计划都有什么共同点?这些计划都涉及乘车、用餐、门票价格等问题。我们在制订计划时,还可以详细的写出出发时间、集合地点、旅游路线等情况。活动3 制订旅行计划外出游玩要注意什么呢?一定要注意安全,带上足够的钱,制定好计划。拓展延伸 与你的同伴体验从家到学校, 走和跑大约用的步数和时间。估计一下从家到学校多少千米,向全班同学交流你们的结果! 课外活动与父母商议,确定一个景区,制订出详细的家庭旅行计划。感谢聆听
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