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    (开学考押题卷)安徽省合肥市2023-2024学年四年级下学期开学摸底考数学预测卷(苏教版)

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    (开学考押题卷)安徽省合肥市2023-2024学年四年级下学期开学摸底考数学预测卷(苏教版)

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    这是一份(开学考押题卷)安徽省合肥市2023-2024学年四年级下学期开学摸底考数学预测卷(苏教版),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.□□★▲★◎◎◎□□★▲★◎◎◎□□★▲★◎◎◎□□…中排在第43个的是( )
    A.□B.★C.▲D.◎
    2.春季同学植树,三年级第一组4人共植树15棵,第二组5人,共植树21棵,两组平均每人植树( )棵
    A.36B.9C.4
    3.小华用量角器量角时,误把内圈刻度当成外圈刻度,读得度数是110°,正确的度数应该是( )。
    A.110°B.70°C.20°D.60°
    4.将棱长1分米的正方体铁块完全浸没在一个装满水的盆里,盆中的水将( )。
    A.增加1升B.减少1升C.不变
    5.下面这个立体图形,从侧面看到的是( )。
    A.B.C.
    6.从1~9的数字卡片中任意取1张,取出偶数的可能性比取出奇数的可能性( )。
    A.大B.小C.相等
    二、填空题
    7.10升=( )毫升 6000毫升=( )升 升=( )毫升
    8.734÷7□,当商是两位数时,□里最大填( );当商是一位数时,□里最小填( )。
    9.□÷23=9……□,余数最大是( ),这时被除数是( )。
    10.〇〇△△△〇〇△△△……按照这样的规律排列,第28个是( )。
    11.袋子里有7个黄球和3个红球,摸到( )球的可能性大,摸出球后不放回,至少摸出( )个球,就能保证一定有1个黄球。
    12.小强在计算420﹣□×3时先算了减法,结果得出930.那么这道题的正确结果应该是 .
    13.在括号里填上“升”或“毫升”。
    一辆小轿车的油箱约50( );一盒酸奶大约是200( );
    一瓶眼药水8( );浴缸的容量大约是400( )。
    三、判断题
    14.小明身高140厘米,他到平均水深110厘米的小河里游泳,没有危险。( )
    15.王泽从一个盒子里摸了36次(每次摸完放回),摸到的全是白棋子,盒子里装的一定都是白棋子,没有其他颜色棋子。( )
    16.要反映某月各个城市的降水量的情况,用条形统计图更合适。( )
    17.两条永不相交的直线叫做平行线.( )(判断对错)
    18.一个角的度数为20°,在10倍的放大镜下观察,这个角的度数为200°. (判断对错)
    19.如果在一个口袋里经常摸到红球,偶尔摸到黄球,那么说明口袋里红球比黄球多。( )
    20.小河的平均水深是120厘米,天天的身高是130厘米,他到这条小河里游泳仍然是很危险的。( )
    四、计算题
    21.直接写出得数。
    420÷70= 530-70= 360÷3= 88÷22=
    24×5= 85÷5= 76÷38= 56×0=
    240÷6÷20= 312-55-45= 25×8÷25×8= 840÷(4×6)=
    22.用竖式计算,带☆的要验算。
    281÷14= 850÷20= 537÷17=
    727÷30= ☆836÷72= 450÷25=
    23.脱式计算。
    28×(46÷23+23) 340-300÷5×4 1800÷[(92-72)×5] 720÷30-360÷30
    24.看图列式计算,求苹果树有多少棵?
    25.下面是一张长方形纸折起来以后的图形,其中∠1=65°,∠2是多少度?
    26.已知,分别求出、、的度数。
    五、作图题
    27.请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形。
    前面 上面 右面
    六、解答题
    28.一本故事书260页,小玉第一周看了68页,剩下的她用24天看完,平均每天看多少页?
    某养鸡场一天收了840个鸡蛋,准备先把它们15个装一盒,再4盒装一箱,这些鸡蛋一共可以装多少箱?
    学校组织同学们参加植树活动,低年级植树72棵,中年级植树的棵树是低年级的2倍,高年级比中低年级植树的棵树总和还多20棵树,高年级植树多少棵?
    山田奶牛厂每天能向市场供应牛奶300箱、高钙奶260箱,一辆卡车一次能运40箱,这辆卡车要运多少次才能把这些牛奶全部运完?
    学校买回4个篮球和5个排球,一共用了193元,一个篮球比一个排球贵10元,篮球的单价是多少元?
    少先队员割草,第一组14人,共割草154千克,第二组13人,共割草117千克,第一组比第二组平均每人多割多少千克草?
    34.某学校建议:每周三下午每个学生要参与一项体育活动,项目有篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球。下面是四(1)班某次参加活动不完整的统计图。
    四(1)班同学参加活动情况统计图
    (1)参加乒乓球的人数比参加跳绳人数的一半还多2人。请在统计图中画出表示参加乒乓球人数的直条,并补全统计图。
    (2)估一估,四(1)班平均参加每项活动的人数是( )人。
    参考答案:
    1.B
    【详解】43÷(2+1+1+1+3),
    =43÷8,
    =5(个)…3(个),
    余数是3,所以排在第43个的是★.
    故选:B.
    2.C
    【详解】有题目可知,两组总植树数为15+21=36个,总人数为4+5=9 所以平均每人植树为36÷9=4个
    故答案为 C
    3.B
    【分析】根据量角器的构造即可求解,外圈刻度与内圈刻度的和是180°。误把外圈刻度当成了内圈刻度,读得度数是110°,正确的度数是(180-110)度;由此选择即可。
    【详解】180°-110°=70°。
    故答案为:B。
    【点睛】本题考查了量角器的认识,是基础题型。
    4.B
    5.A
    【分析】无论是从左侧面看,还是从右侧面看,看到的图形都是下面三个正方形,中间上面一个正方形,由此选择答案。
    【详解】从左、右侧面看到的图形是A,从前、后面看到的图形是B,从什么方向也看不到图形C;
    故答案为:A
    【点睛】此题考查从不同方向观察物体和几何体,根据实际情况灵活选择。
    6.B
    【分析】判断可能性的大小,要看偶数和奇数占总数的比例大小,张数越多抽到的可能性越大。
    【详解】根据分析,1~9的数字卡片中,偶数有2、4、6、8,共4张,奇数有1、3、5、7、9,共5张,由此可知,取出偶数的可能性比取出奇数的可能性小。
    故答案为:B
    【点睛】此题主要考查学生对可能性的认识与理解。
    7. 10000 6 250
    【分析】根据进率:1升=1000毫升可得,高级单位转化为低级单位,用乘法;低级单位转化为高级单位,用除法。
    【详解】(1)1升=1000毫升
    10升=10000毫升
    (2)1升=1000毫升
    6000毫升=6升
    (3)1升=1000毫升
    1000÷4=250(毫升)
    【点睛】此题考查了质量单位的应用,关键是明确:1升=1000毫升。
    8. 3 4
    【分析】734÷7□的商是两位数,被除数前两位数大于或等于除数7□;如果商是一位数,被除数前两位数小于除数7□;然后再进一步解答。
    【详解】734÷7□,当商是两位数时,则73≥7□,□里面可以填0、1、2、3,最大填3;
    当商是一位数时,则73<7□,□里面可以填4、5、6、7、8、9,最小填4。
    【点睛】此题主要考查了整数的除法的试商方法,要熟练掌握。
    9. 22 229
    【分析】余数要比除数小,余数最大时,即余数比除数少1,据此得出余数,再用23乘9,用所得积加上余数即可得被除数。
    【详解】23-1=22,余数最大是22。23×9=207,207+22=229,被除数是229。
    【点睛】被除数=除数×商+余数
    10.△
    【分析】根据题意,〇〇△△△为一循环,用28除以5,求出第28个图形是第几组循环零几个,即可判断其形状。
    【详解】28÷5=5(组)……3(个)
    第28个是△。
    【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一个周期,先找出排列的周期性规律,再根据规律求解。
    11. 黄 4
    【分析】(1)哪种球的数量多,摸到哪种球的可能性就大,比较两种球的数量即可;
    (2)保证一定有1个黄球,那么摸出球的个数比红球多1个即可,据此计算。
    【详解】(1)7>3,所以摸到黄球的可能性大;
    (2)3+1=4(个)
    所以至少摸出4个球,就能保证一定有1个黄球。
    12.90
    【解析】略
    13. 升 毫升 毫升 升
    【分析】根据生活实际,结合容积单位和数据的大小可知,计量一辆小轿车油箱的容积用升作单位比较合适,计量一盒酸奶的体积用毫升作单位比较合适,计量一瓶眼药水的体积用毫升作单位比较合适,计量浴缸的容量用升作单位比较合适。
    【详解】一辆小轿车的油箱约50升;一盒酸奶大约是200毫升;
    一瓶眼药水8毫升;浴缸的容量大约是400升。
    【点睛】根据情景选择计量单位,本题主要考查学生对生活常识的掌握。
    14.×
    【分析】平均数能代表一组数据的整体水平,一组数据中有一些数比平均数小,有一些数比平均数大;平均水深110厘米的小河,并不是小河所有地方的水深都是110厘米,有的地方有可能比110厘米深得多,也有可能比110厘米浅得多,据此解答。
    【详解】小明身高140厘米,他到平均水深110厘米的小河里游泳,可能有危险。
    故答案为:×
    【点睛】此题主要考查对平均数意义的理解,做题时应认真分析,考虑要周全,不要被数据所迷惑。
    15.×
    【分析】王泽在一个箱子连续摸36次都是白棋子,盒子里可能都是白棋子,也可能盒子里白棋子数量比其他颜色棋子的数量较多;所以不能确定。
    【详解】王泽从一个盒子里摸了36次(每次摸完放回),摸到的全是白棋子,盒子里装的可能都是白棋子,也可能有其他颜色棋子,原题说法错误。
    故答案为:×
    【点睛】此题应根据事件的确定性和不确定性进行解答。
    16.√
    【分析】条形统计图的特点能反映各部分的具体数量,据此来判断。
    【详解】统计图能反映各个城市的降水量,选用条形统计图,这句话是对的。
    故答案为:√
    【点睛】此题重点考查学生对统计图特点的掌握情况。
    17.错误
    【分析】平行线的定义是“在同一平面内,两条永不相交的直线叫做平行线.”而在本题中,缺少了“在同一平面内”这个条件.因此是错误的.
    【详解】解:本题关于平行线的定义缺少了“在同一平面内”这个条件.故是错误的. 答:错误
    18.×
    【详解】试题分析:角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,所以用一个10倍的放大镜看一个20度的角,仍然是20度.
    解:因为放大镜没有改变顶点的位置和两条射线的方向,所以用10倍放大镜观察这个角还是20度;
    故答案为×.
    【点评】此题主要考查角的概念;放大镜放大的只是两边的长短.
    19.√
    【分析】经常摸到红球说明摸到红球的概率要大,摸到黄球的概率要小。
    【详解】根据分析可知摸到的概率大,数量就多,概率小数量就少。
    故答案为:√
    【点睛】此题考查的知识点是可能性的大小。
    20.√
    【分析】平均水深120厘米的小河,并不是小河所有地方的水深都是120厘米,有的地方有可能比120厘米深得多,也有可能比120厘米浅得多。
    【详解】小河的平均水深是120厘米,天天的身高是130厘米,他到这条小河里游泳仍然是很危险的。
    故答案为:√
    【点睛】此题主要考查对平均数意义的理解,做题时应认真分析,考虑要周全,不要被数据所迷惑。
    21.6;460;120;4;
    120;17;2;0
    2;212;64;35
    【详解】略
    22.20……1;42……10;31……10
    24……7;11……44;18
    【分析】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
    【详解】281÷14=20……1 850÷20=42……10

    537÷17=31……10 727÷30=24……7

    ☆836÷72=11……44 验算:72×11+44=836 450÷25=18

    23.700;100
    18;12
    【分析】(1)先算除法,再算加法,最后算乘法;
    (2)先算除法,再算乘法,最后算减法;
    (3)先算减法,再算乘法,最后算除法;
    (4)先同时算两个除法,再算减法。
    【详解】28×(46÷23+23)
    =28×(2+23)
    =28×25
    =700
    340-300÷5×4
    =340-60×4
    =340-240
    =100
    1800÷[(92-72)×5]
    =1800÷[20×5]
    =1800÷100
    =18
    720÷30-360÷30
    =24-12
    =12
    24.(105-15)÷2
    【分析】苹果和梨树共有105棵,梨树比苹果树多15棵,求苹果树有多少棵?这是一道和差问题题目,根据(和-差)÷2=小数计算即可解答。
    【详解】(105-15)÷2
    =90÷2
    =45(棵)
    答:苹果树有45棵。
    25.50°
    【分析】图见详解,根据题目条件可知,∠1+∠2=∠3,∠1+∠3=180°,∠1+∠1+∠2=180°,∠2=180°-2∠1,据此即可解答。
    【详解】
    ∠1+∠2=∠3
    ∠1+∠3=180°
    ∠1+∠1+∠2=180°
    ∠2=180°-2∠1
    ∠2=180°-130°
    ∠2=50°
    26.∠2=130°;∠3=50°;∠4=40°
    【分析】∠2与∠1的和是180°,180°减∠1的度数即可求出∠2的度数;∠3与∠2的和是180°,180°减∠2即可求出∠3的度数。∠3与90°及∠4的度数和是180°,180°减∠3的度数,再减90°即可求得∠4的度数。
    【详解】∠2=180°-∠1=180°-50°=130°;
    ∠3=180°-∠2=180°-130°=50°;
    ∠4=180°-∠3-90°=180°-50°-90°=130°-90°=40°。
    27.见详解
    【分析】观察图形可得,从前面看到的图形是两行,第一行1个正方形,靠右,第二行3个正方形;从上面看到的图形是一行,3个正方形;从右面看是两行每行1个正方形,据此即可解答问题。
    【详解】如图:
    【点睛】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
    28.8页
    【分析】由题目可知,用故事书的页数减去第一周看的页数,求出剩下的页数,然后再除以24,就是平均每天看的页数,即可解题。
    【详解】由分析可知:
    (260-68)÷24
    =192÷24
    =8(页)
    答:平均每天看8页。
    【点睛】本题解题的关键是求出后24看的页数,再根据除法的意义列式解答。
    29.14箱
    【分析】用840除以一盒的个数等于盒数,再除以一箱的盒数即等于箱数。
    【详解】840÷15÷4
    =56÷4
    =14(箱)
    答:这些鸡蛋一共可以装14箱。
    【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。
    30.236棵
    【详解】72×2=144(棵)
    72+144=216(棵)
    216+20=236(棵)
    答:高年级植树236棵。
    31.14次
    【分析】要求这辆卡车要运多少次才能把这些牛奶全部运完,先用“300+260”求出每天向市场供应牛奶的总箱数,进而根据“每天向市场供应牛奶的总箱数÷每次最多运的箱数=所运次数”进行解答即可.
    【详解】(300+260)÷40
    =560÷40
    =14(次)
    答:这辆卡车要运14次才能把这些牛奶全部运完.
    32.27元
    【详解】试题分析:“一个篮球比一个排球贵10元”是解题的关键.
    解:(193+5×10)÷(4+5)
    =(193+50)÷9
    =243÷9
    =27(元)
    所以篮球的单价是27元.
    33.2千克
    【分析】先用第一组割草的重量除以第一组的人数,求出第一组平均每人割草多少千克;再用第二组割草的重量除以第二组的人数,求出第二组平均每人割草多少千克;然后用第一组平均每人割草的重量减去第二组的即可。
    【详解】154÷14-117÷13
    =11-9
    =2(千克)
    答:第一组比第二组平均每人多割2千克草。
    【点睛】此题是根据除法的意义,用总量除以人数分别求出两个小组平均每人割草的重量,进而求解。
    34.(1)见详解;
    (2)12
    【分析】(1)参加乒乓球的人数比参加跳绳人数的一半还多2人,跳绳的有12人,即比12的一半还多2人,12除以2,所得商再加上2,求出参加乒乓球的人数,据此完成条形统计图。
    (2)先求四(1)班有多少人,只需把参加四项活动的人数加起来即可;再用总人数除以4即可求出平均参加每项活动的人数。
    【详解】(1)12÷2+2
    =6+2
    =8(人)
    四(1)班同学参加活动情况统计图
    (2)20+12+8+8
    =32+8+8
    =48(人)
    48÷4=12(人)
    四(1)班平均参加每项活动的人数是12人。
    【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。

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