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    2023-2024学年陕西省安康市汉阴县、商洛市柞水县七年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    2023-2024学年陕西省安康市汉阴县、商洛市柞水县七年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年陕西省安康市汉阴县、商洛市柞水县七年级(上)期末数学试卷(含解析),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.15的相反数为( )
    A. 5B. −15C. 15D. −5
    2.将下列平面图形绕虚线旋转一周能得到如图所示的立体图形的是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    3.若单项式4a3bm与单项式−anb2的差仍是单项式,则m,n的值分别为( )
    A. 2,3B. 2,2C. 3,2D. 3,3
    4.下列等式的变形中,不一定成立的是( )
    A. 若a=b,则a−c=b−cB. 若a=b,则−a4=−b4
    C. 若a=b,则ac+bc=0D. 若a=b,则a+3c=b+3c
    5.如图是一个由7个相同的小正方体组成的立体图形,从左面看到的形状图是( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    6.在−|−1|,−(−1),(−1)2,5×(−110)中,负整数的个数为( )
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    7.若∠1与∠2互为余角,∠1与∠3互为补角,则下列选项,错误的是( )
    A. ∠3+∠1=180°B. ∠3−∠2=90°
    C. ∠3+∠2=270°−2∠1D. ∠1+∠2=180°
    8.近年来,网购的蓬勃发展方便了人们的生活.某快递分派站现有包裹若干件需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件,设该分派站有x名快递员,则可列方程为( )
    A. 10x−6=12x+6B. x−610=x+612
    C. 10x+6=12x−6D. x+610=x−612
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    9.2023年以来,汉阴县持续推动县域经济高质量发展,消费市场平稳发展,1−9月社会消费品零售总额实现3711000000元.将3711000000用科学记数法表示为______.
    10.若3s−4t+5=−2,则2−3s+4t的值为______.
    11.将27.4°转化为度、分、秒的形式为______.
    12.若x=−2是关于x的一元一次方程1−(3x−a)=5的解,则a的值为______.
    13.如图,用正方形的白色地砖和黑色地砖按如图的方式铺步行道.图1中有11块白色地砖,图2中有18块白色地砖,图3中有25块白色地砖,…,以此类推,图n中有______块白色地砖.(用含n的式子表示)
    三、解答题:本题共13小题,共81分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    14.(本小题5分)
    计算:−42+(−6)÷(−23)−|−2|.
    15.(本小题5分)
    解方程:x+53=2−3−4x2.
    16.(本小题5分)
    如图,点A,B,C的位置如图所示.
    (1)用直尺作线段AC和直线BC;
    (2)作射线AB,在射线AB上作一点D,使得AD=AB−BC.(用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
    17.(本小题5分)
    已知关于m,n的多项式m2n3+mn2−10ma+3n−4b是六次四项式,常数项是2.求a,b的值.
    18.(本小题5分)
    如图,延长AB至点D,使得点B为AD的中点,点C在线段BD上,且CD=2BC=12.求AD的长度.
    19.(本小题5分)
    若方程(2a−3)x2−x2−b+2=7是关于x的一元一次方程,a,b均为有理数,求b−a的绝对值.
    20.(本小题5分)
    如图是一个长方体的展开图,将展开图折叠成一个长方体后,相对面上的两个数互为倒数,求y−3x的值.
    21.(本小题6分)
    如图,已知长方形ABCD的宽CD=6,以C为圆心,CD长为半径画弧与边BC交于点E,连接AE.若BE=a.(计算结果保留π)
    (1)求图中阴影部分的面积;(用含a的式子表示)
    (2)当a=8时,求图中阴影部分的面积.
    22.(本小题7分)
    定义一种新运算:对任意有理数a,b都有a⊕b=a−2b,例如:2⊕3=2−2×3=−4.先化简,再求值:(x−2y)⊕(x+2y),其中x=−1,y=−9.
    23.(本小题7分)
    某俱乐部在广场进行无人机特技飞行表演,若表演从空中某一高度开始,将上升的高度记为正数,下降的高度记为负数.某架无人机的五次特技飞行高度(单位:千米)记录如表:
    (1)求该架无人机这五次飞行结束后所在的位置比开始位置高还是低?高了或低了多少千米?
    (2)已知该架无人机飞行1千米需要消耗总电量的13%,该架无人机这五次飞行消耗总电量的百分之多少?
    24.(本小题8分)
    某水果店第一次用800元从水果批发市场购进甲、乙两种不同品种的甜橙,其中甲种甜橙的质量比乙种甜橙质量的2倍多20千克,甲、乙两种甜橙的进价和售价如下表:
    (1)该水果店第一次购进的甲、乙两种甜橙各多少千克?
    (2)该水果店第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种甜橙,其中甲种甜橙的质量不变,乙种甜橙的质量是第一次的2倍;甲种甜橙按原价销售,乙种甜橙打折销售.第二次购进的甲、乙两种甜橙都售完后,第二次获得的总利润为560元,第二次乙种甜橙按原价打几折销售?
    25.(本小题8分)
    如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的4倍(速度单位:单位长度/秒).

    (1)分别求出点A和点B的运动速度;
    (2)若A、B两点从3秒后的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,经过多少秒时,原点恰好处在线段AB的中点?
    26.(本小题10分)
    【问题背景】已知,O是直线AB上的一点,∠COD=90°,OE平分∠BOC.
    【问题再现】(1)如图1,射线OC,OD均在直线AB上方,若∠AOC=30°,求∠DOE的度数;
    【问题推广】(2)如图1,射线OC,OD均在直线AB上方,若∠AOC=α,求∠DOE的度数;(用含α的式子表示)
    【拓展提升】(3)如图2,射线OC在直线AB上方,射线OD在直线AB下方,探究∠AOC和∠DOE的之间的关系,并说明理由.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:15的相反数为−15.
    故选:B.
    依据相反数的定义求解即可.
    本题主要考查的是相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键.
    2.【答案】D
    【解析】解:A、图形绕虚线旋转一周,能够得到圆柱,故选项不符合题意;
    B、图形绕虚线旋转一周,能够得到圆锥,故选项不符合题意.
    C、图形绕虚线旋转一周,能够得到圆台,故选项不符合题意;
    D、图形绕虚线旋转一周,能够得到圆柱和圆锥的组合体,故选项符合题意;
    故选:D.
    图示几何体是由圆锥和圆柱组成的,矩形旋转成圆柱,三角形旋转成圆锥.
    本题考查了点、线、面、体——图形的旋转,解题关键在于要有丰富的空间想象能力.
    3.【答案】A
    【解析】解:∵单项式4a3bm与单项式−anb2的差仍是单项式,
    ∴m=2,n=3,
    故选:A.
    根据同类项的定义解答即可.
    本题考查了合并同类项及同类项的定义;熟练掌握同类项的定义“所含字母相同,相同字母的指数也相同”是解题的关键.
    4.【答案】C
    【解析】解:A.若a=b,根据等式的基本性质1两边同时减c,得a−c=b−c,故不符合题意;
    B.若a=b,根据等式的基本性质2两边同时除以−4,得−a4=−b4,故不符合题意;
    C.若a=b,根据等式的基本性质2两边同时乘c,得ac=bc,即ac−bc=0,原式不一定成立,故符合题意;
    D.若a=b,根据等式的基本性质1两边同时加3c,得a+3c=b+3c,故不符合题意;
    故选:C.
    根据等式的性质,可得答案.
    本题考查了等式的性质,熟记等式的性质是解题关键.
    5.【答案】B
    【解析】解:从左面看后边一行正方形个数为3个,前边一行有正方形1个,
    故选:B.
    从不同方位细心观察,弄清每一行正方形的个数即可解答.
    本题考查从不同方向看物体的视图,解决此题要从不同方位细心观察,弄清每一行正方形的个数是解题关键.
    6.【答案】A
    【解析】解:−|−1|=−1,−(−1)=1,(−1)2=1,5×(−110)=−12,
    ∴负整数有:−1,只有1个,
    故选:A.
    有理数的乘法,乘方,绝对值和多重符号的化简即可解答.
    本题考查有理数的乘法,乘方,绝对值和多重符号的化简,有理数的分类,掌握法则是解题的关键.
    7.【答案】D
    【解析】解:A、∵∠1与∠3互为补角,
    ∴∠3+∠1=180°,
    故A选项正确,不符合题意;
    B、∵∠1与∠2互为余角,∠1与∠3互为补角,
    ∴∠3=180°−∠1,∠2=90°−∠1,
    ∴∠3−∠2=(180°−∠1)−(90°−∠1)=90°,
    故B选项正确,不符合题意;
    C、∵∠1与∠2互为余角,∠1与∠3互为补角,
    ∴∠3=180°−∠1,∠2=90°−∠1,
    ∴∠3+∠2=(180°−∠1)+(90°−∠1)=270°−2∠1,
    故C选项正确,不符合题意;
    D、∵∠1与∠2互为余角,
    ∴∠1+∠2=90°,
    故D选项错误,符合题意.
    故选:D.
    根据余角和补角的定义可判断A选项和D选项,将∠2和∠3用∠1表示出来代入B选项和C选项中计算即可判断B选项和C选项.
    本题主要考查了余角和补角的定义.熟练掌握余角和补角的定义是解题的关键.
    8.【答案】C
    【解析】解:设该分派站有x名快递员,则可列方程为:
    10x+6=12x−6.
    故选:C.
    设该分派站有x名快递员,根据“若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差6件”,即可得出关于x的一元一次方程,求出答案.
    本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系是解题的关键.
    9.【答案】3.711×109
    【解析】解:3711000000=3.711×109,
    故答案为:3.711×109.
    根据“科学记数法的表示形式为a×10n(1≤a

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