初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课 盛唐气象教课ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第3课 盛唐气象教课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，先导阅读整体感知，目标导学一经济繁荣，问题探究，核心素养，自主学习，唯物史观，中外贸易频繁，史料实证，唐蕃会盟等内容，欢迎下载使用。
知道唐朝经济繁荣的具体表现、民族交往与交融的主要史实、社会开放程度和文学艺术成就。
理解唐朝文化繁荣发展的原因。
通过本课学习认识到唐朝是中国历史上一个繁盛的时代，培养学生的民族自豪感和自信心。
结合本课子目录思考盛唐气象体现在哪些方面，有何表现？
②农业生产技术不断改进（曲辕犁和筒车）
越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩
造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
阅读教材，找出唐朝经济繁荣在农业、手工业、商业上的具体表现。
水路交通发达，贸易往来频繁。
长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是国际性的大都会。
轻便灵活，回转省力，适于精耕细作
生产工具的改进有利于生产力水平提高
百千家似围棋局，十二街如种菜畦。遥认微微入朝火，一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》
西市还专门设有“波斯邸”“胡姬酒肆”“收宝胡商”等。 ——《唐长安的商人与商业》
布局整齐对称，坊市分离
【时空观念】【史料实证】
促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。
外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。天下百姓,普皆安乐。 —吐蕃赞普尺带珠丹
目标导学二：民族交往与交融
吐蕃人生活在哪里，是哪个民族的祖先？请根据课本内容补充绘制唐蕃关系发展图
观察地图，唐朝周边的少数民族主要有哪些？结合课本内容找出唐朝与各地区的民族交往措施，由此可见，民族交往的方式有哪些？
突厥唐太宗-击败东、西突厥，设安西都护府，武则天-设北庭都护府
材料体现了唐太宗实行什么样的民族政策?由此被各族首领尊奉为什么？其民族政策对我们今天处理民族关系有何启示？
自古皆贵中华，贱夷狄。朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——唐太宗
开明的民族政策天可汗开明的民族政策使各民族互相交流，互相交融。有利于民族团结，有利于社会繁荣，有利于巩固统一多民族国家的发展，在今天仍然值得我们提倡与借鉴。
目标导学三：开放的社会风气
廊下御厨分冷食，殿前香骑逐飞球。 ——张籍《寒食内宴二首》
女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 ——元稹《和李校书新题乐府十二首法曲》
①妇女生活相对自由开放，丰富多彩。
②精神风貌昂扬进取，积极向上。
天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》
目标导学四：多彩的文学艺术
阅读教材，补充表格内容
颜真卿、柳公权、欧阳询
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——《行路难》
朱门酒肉臭，路有冻死骨。 ——《自京赴奉先县咏怀五百字》
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 ——《卖炭翁》
《颜氏家庙碑》（局部）
吴道子-《送子天王图》
人物形态各异，神形兼备。
风气开放，民族交往和对外交流频繁，有利于促进文化的交流。
经济繁荣，为文化发展奠定基础。