2023-2024学年湖南省怀化市七年级上册期末考试语文模拟试题（附答案）

这是一份2023-2024学年湖南省怀化市七年级上册期末考试语文模拟试题（附答案），共9页。试卷主要包含了下列句子顺序排列最恰当的一项是，请按要求默写，示例等内容，欢迎下载使用。
说明事项:
1.本试卷共22题，满分120分，考试时量：120分钟；
2.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号、座位号等信息在答题卡上填写清楚；
3.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试卷上答题无效；
一、语言积累与运用（共18分）
1.下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A. 匿笑（nì） 吮吸（shǔn） 骇人听闻（hài） 踉踉跄跄（liàng）
B. 冰雹（bā） 蜷曲（juǎn） 丝丝缕缕（lóu） 絮絮叨叨（dā）
C. 干涸（hé） 威慑（shè） 头晕目眩（xuàn） 更胜一筹（chóu）
D. 滑稽（jī） 嬉戏（xī） 随声附和（hè） 忍俊不禁（jīn）
2.下列句子中加下划线的成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A. 无边无际的草原上，牛羊正欢快地奔跑着。
B. 自从郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后，这个小镇就匆匆繁华起来了。
C. 看到荒原变成了绿洲，老人忍俊不禁地笑了。
D. 现在的孩子，什么事情都要刨根问底。
3.下面一段话选自某班的《班级日志》，其中表述有语病的一句是（ ）（ 2分）
①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是所有同学共同努力的结果。④通过这次执勤，使我们的工作能力得到了很大的提升。
A. ①B. ②C. ③D. ④
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①怎样才能写得有感情呢？
②这是更高的要求。
③关键是要写自己亲身经历的、有真切感受的事，说发自内心的话。
④很多时候，记事也是为了传达情感，分享体验，因此，还要学会写得有情感。
A. ④②①③B. ④①②③C. ④③①②D. ④①③②
5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）（ 2分）
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作。
B．《济南的冬天》作者老舍，代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》和散文《茶馆》《龙须沟》等。
C．《荷叶·母亲》是冰心的一篇借景抒情的散文诗。文中通过雨打红莲、荷叶护莲的生动场景，从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。
D．蒲松龄是清代文学家，他的《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。
6.请按要求默写。（8分）
（1）淫慢则不能励精，______________________。（诸葛亮《诫子书》）
（2）不知何处吹芦管，______________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）《秋词》（其一）一诗中运用对比的手法，表现了诗人乐观阔达的心境的句子是：______________________，______________________。
（4）陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中表明自己虽然身处恶劣环境，仍要报效祖国的句子是：________________，______________________。
（5）孔子非常重视学习，在《〈论语〉十二章》中用“_______________________，_______________________”明确温习旧知的重要性。
二、阅读理解（42分）
（一）名著阅读。（5分）
7. 请根据提示，填写《朝花夕拾》中的相关人物。（3分）
8.在《西游记》中，美猴王好几次钻进妖精的肚子里，将它们制服，请列举出两个这样的妖精名字。（2分）
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（二）综合性学习。（6分）。
语文学习，得法于课内，得益于课外。他曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已经成为我生活的一种方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
写一句曾激发你阅读兴趣，激励你坚持读书的名言警句（诗句上下两句为一句）。（2分）
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10.刊名是班刊的眼睛，请你为班刊拟定一个富有文学气质的刊名，并简要说说所取刊名的意义。 （2分）
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11.你最喜欢的一本经典名著是什么？班主任推荐你在学校读书会上分享给全校同学，请写下你的推荐理由。（2分）
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（三）诗歌鉴赏。（6分）
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
下列对诗句分析有误的一项是 ______（2分）​​​​​​​
A.这首诗是唐代诗人李商隐写给远在长安的妻子的一首七言绝句。
B.“君问归期未有期”写对方询问诗人归期，诗人予以回答，一问一答，语言简括。
C.诗歌第三句写诗人当前的苦况，第四句转写诗人回乡后与亲友相聚的情景。
D.整首诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量。
13. 简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。（4分）
_____________________________________________________________________________________（四）文言文阅读。（16分）
【甲】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
【乙】王子猷①听笛
王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野②善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中。客有识之者云：“是桓子野。”王便令人与相闻云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名。即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去，客主不交一言。
——《世说新语•任诞》
【注释】：①王子猷（即王徽之，338年﹣386年，字子猷），是书法家王羲之的第五子，以书法、才气、随性、不拘礼俗而著称。②桓子野（即桓伊，字叔夏，小字子野》素有“笛圣”之称。
14.解释下列加点字。（4分）
①意暇甚 ②一狼洞其中 __________
③素闻王名 ④弄毕 __________
15.下列句中的“之”与“客有识之者”中的“之”用法相同的一项是 （ ）（2分）
A.久之，目似瞑 B.夫君子之行 C.两狼之并驱如故 D.下车引之
16.翻译下列句子。（6分）
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
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②旧闻桓子野善吹笛，而不相识。
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17.王子猷与桓子野因笛相识，结尾却是“客主不交一言”，看似不合常理，你如何理解？（4分）
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（五）记叙文阅读。（9分）
少年书架
①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。
②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽一面架子，小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！
④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是久别的朋友，细腻，温暖。
⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。
⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？
⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。
⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？
⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻地飘着。爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！
⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。看，这些木头足够做一个小书架了。爸爸兴奋着。我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……
⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。
⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
⑬天，静静的；阳光，亮亮的。院子里似乎有了道道金光。两天的时间，掰着手指过。
⑭小小的书架成了！
⑮爸爸问我，喜欢什么颜色。我想啊，想，就调成黄色吧。爸爸涂漆，一遍又一遍，慢慢地，小小书架成了土黄色，是秋天叶子成熟的颜色。
⑯风来，漆干。抱起书架，放到桌子的一角，把书一本本放进去。那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。放满书的架子，是一株亭亭玉立的稻子，安静、饱满。见到它，如见到久违的老友。
⑰日子深一脚浅一脚地过，它在身边，不离不弃，不恼不怒。经历各种漂泊，它伴着我，慢慢换了容颜。
⑱家里也已拥有的书架，开阔大气。而它早已泛起了油渍的光，笨拙而苍老。即便如此，它亦端端正正地立在我的桌前，是我的长者，沉默不语，凝视着我，撑起我的腰身。
⑲如果有一天，要我选择少年重来，陪伴我的，依然是少年书架。
18．本文围绕“书架”写了哪几件事？请概括填空。（2分）
到老师家看到宽大的书架→① →② →书架伴“我”成长
请从修辞手法的角度赏析画线句子。（3分）
那欢喜，宛如莲花的一瓣，在心里，一点点绽开。_____________________________________________________________________________________
结合全文，说说文章的标题有什么作用。（4分）_____________________________________________________________________________________
三、表达与写作。（共60分）
21. 微表达。（10分）
大雨滂沱，因为你违反了课堂纪律，老师把你妈妈请到学校来，要你到学校门口去迎接你的妈妈，重点写出此时妈神态和你的心理活动。
要求：至少使用一种修辞手法，120-150字；符合情景。
22. 写作（50分）
阅读下面一段文字，完成作文。
只因有你——温晴的冬天，老舍走过万水千山依然心系济南；只因有你——病入膏肓却为子隐忍的母亲，绝境中的史铁生战胜了困难，涅槃重生；只因有你——生活的真谛，疏食陋巷中的颜回依然不改其乐……
那个“你”，可能是触动你心灵的一处风景、一个物品，也可能是你心中一位重要的人，还可能是你心中的一种信念或追求，当然也可能是你自己。
请以“只因有你”为题写一篇文章。
要求：①自定立意，写一篇记叙文，兼有写景；②要有真情实感；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的班级、人名、校名和地名。
七年级语文答案
B2. C3. D4. A5. B
6. （1）险躁则不能治性
（2）一夜征人尽望乡
（3）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
（4）僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台
（5）温故而知新 可以为师矣
7.（1）范爱农（ 2）长妈妈（阿长)（3）衍太太
8.铁扇公主，狮驼国老魔，黄眉大王，金鼻白毛老鼠精（任选其中两个即可）
9.示例：读书破万卷，下笔如有神
10.示例：刊名：小荷尖尖 寓意：这是一个刚刚起步的刊物，但这个刊物前途将一片光明，用“小荷”比喻同学们才华出露。
11.示例：书名：《西游记》 推荐理由： 书中四人虽然性格不同，但他们始终团结一心，不畏艰难，不怕辛苦取得真经。
13.“涨”字运用准确，富于动态感，既写出了巴山夜雨注满秋池的景象，又流露出羁旅之愁和不得归之苦，从而衬托出诗人深重绵绵的愁思。
14.①神情、态度；②打洞；③向来，一向；④结束。
16.①一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。
②王子猷曾经听说桓子野擅长吹笛，可是两个人互相不认识。
17.从“主客不交一言”这个细节里可以看出魏晋名士不拘礼法、率性而为、单纯平易的风度。
“我”用字典做了一个“小书架” 父亲为“我”制作书架
19. 以莲花的绽开来比喻“我”的欢喜，形象具体地再现了“我”放书时的心情。“一点点绽开”与前文“一本本放”相照应，展现了“我”的心情越来越愉悦的过程。
20.交代了文章的写作对象是少年时的书架，围绕书架写了少年时多个小故事，标题起线索作用；内容别致新颖，吸引读者兴趣；抒发了作者对书架的深情，对老师父母的感恩。
21示例：妈妈浑身被大雨淋透了，湿透了的衣裤以非常不适的姿态紧紧贴在身上，然而妈妈还是在努力地把像湿透的海绵般的鞋子一步一步往校门口拖去。我突然觉得我做错了，竟然让妈妈在这么大的雨天里被叫到学校为我的错误买单。我红着眼对妈妈说：“妈妈，对不起，我不该违反课堂纪律”。妈妈没理我，直接进学校了，我无措极了，战战兢兢跟在后边，一句话都不敢说。
22. 只因有你
你，是一棵大树就站在我身后。你硕果累累，高大无比。当我渴了，便可回过身，摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝；当我累了，便可停下脚步，倚靠在你的身旁；当我热了，便可躲在你茂密的树荫下，享受清风的吹抚……
我在学习的道路上匆忙地走着，难免会摔摔碰碰。当我考试失利时，我摘下一刻颗勤奋的果实；当我遇到困难时，我摘下一颗鼓励的果实；当我取得胜利时，我摘下一颗谦虚的果实……细细品味苦中带甜甜中带酸……
回头，转身，有你在我背后。
当学习的重担压在身上时，当脚下的步伐逾加沉重时，每迈开一步亦是如此艰难时，我心神疲惫。此时，停下脚步，抛开一切，我倚靠在你的身上，望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息，令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着…
当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时，我再次充满力量，握着信心与斗志再次投身于题海中，再次迈开了奋斗的脚步，想成功迈进……
回头，转身，读你，有你在我背后。
其实，每个人身后亦有如此一棵大树，它是师长的教诲，是朋友的鼓励，是母亲的无私关爱，他们在你成长的过程中默默灌溉这棵树，让他们成为我们心灵的栖息处，当我们在学习的过程中失利时，朋友的鼓励便给了你前进的动力；当我们犯错误时，师长的教诲则给了我们改正的机会；当我们在深夜时奋笔疾书时，母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。
回头，转身，懂你，有你在我背后。
前进的脚步从未停过，奋斗的目标从未变过，对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或许你的无声令我开始读你，或许你的气息令我开始懂你，或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你……就算再苦再累，也都有你站在我身后，给了我无比的温暖和幸福，让我懂得了亲情……
母亲？还是大树？我不知道，也不愿知道……
因为她们是相同的，又是不同的……
回头，转身，拥抱你，只因有你，有你在我背后。
解析：
此题考查命题作文。以“只因有你”为题作文，关键确定两个词语，一个是“你”，一个是“只因”，“只因有你”带有默默支持、无私帮助的含义，这个题目可以转化为另一个意思：感谢一个为你的成长和安心生活而默默付出的一个人或者一种力量。这里的“你”可以是生活中的人，如父母、老师、同学等，也可以是历史人物，如岳飞、文天祥等；也可以是“物”，例如：诗歌、祖国等，后两种思路属于创新思路，更容易获得更好分。因为题目里有个“你”，全文最好使用第二人称。这是一篇来体现情感的文章，最好的选择是散文。
语段
人物
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
（1）
最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。
（2）
她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。
（3）