山东省青岛市市北区2022-2023学年四年级上学期期末科学试卷

这是一份山东省青岛市市北区2022-2023学年四年级上学期期末科学试卷，共11页。试卷主要包含了选择题，实验探究等内容，欢迎下载使用。
1．（1.5分）聪明的古人在很久以前就有了计时方式，下列（ ）不是古代的计时方式。
A．一盏茶的时间B．日晷
C．机械表
2．（1.5分）哺乳动物是一种需要靠母体哺乳长大的动物。下列属于生活在北极的哺乳动物是（ ）
A．企鹅B．北极熊C．袋鼠
3．（1.5分）鸟是人类的朋友，我们应该与它们和谐相处。下面关于鸟类的说法正确的是（ ）
A．企鹅会游泳，它不属于鸟类
B．长有翅膀且会飞的动物都是鸟类
C．蝙蝠会飞但不属于鸟类
4．（1.5分）馒头是北方餐桌上常见的主食之一。在蒸馒头时加入酵母菌，面团就会“长大”。原因是（ ）
A．产生热量，面团热胀冷缩就“长大”了
B．酵母菌使面粉变多了
C．酵母菌将面团中的一部分糖发酵成酒精和二氧化碳，使面团形成膨大、松软、蜂窝状的机构
5．（1.5分）在探究“液体具有热胀冷缩的性质”实验中，把烧瓶内部的水染成红色的原因是（ ）
A．红色的水便于观察
B．红色的水更容易热胀冷缩
C．红色的水不容易渗漏
6．（1.5分）技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适。下面属于通信技术产品的是（ ）
A．北京大兴国际机场B．港珠澳大桥
C．手机
7．（1.5分）拧的太紧的瓶盖不好打开，只要（ ），瓶盖就容易拧开了。
A．放入热水中B．放入冷水中
C．静止一会儿
8．（1.5分）一天当中最高温度通常出现在（ ）
A．中午11时B．下午14时C．中午12时
9．（1.5分）在海边，白天的风是从_____吹向_____。（ ）
A．陆地、海洋B．海洋、陆地C．海洋、海洋
10．（1.5分）中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界上濒危动物种类较多的国家。保护珍稀动物势在必行，下面（ ）
A．保护环境B．建立自然保护区
C．健全法律法规
11．（1.5分）下面（ ）不是发酵食品。
A．牛奶B．红茶C．酸奶
12．（1.5分）降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水。下面（ ）不属于降水。
A．雾霾B．雪C．冰雹
13．（1.5分）气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质，（ ）热胀冷缩程度最明显。
A．液体B．气体C．固体
14．（1.5分）科学课上在老师的指导下，A组同学们用自制的风向标去操场上观测风向。此时发现风向标指向南，说明此时刮（ ）
A．南B．北C．东
15．（1.5分）洗过后的湿衣服挂在阳台上会慢慢变干，是因为衣服中的水“跑”到（ ）去了。
A．地上B．河里C．空气中
16．（1.5分）水温计是用来测量水的温度的仪器，在读数时眼睛应与液柱顶端（ ）
A．低于液柱B．高于液柱C．相平
17．（1.5分）自行车的刹车片系统的制动部分的工作原理是（ ）
A．减小摩擦力B．增大摩擦力
C．增大弹力
18．（1.5分）把一瓶未开封的水放到冰箱里冷冻后，会发现水的体积（ ）
A．不变B．变大C．变小
19．（1.5分）冬季流感高发期，口罩成了我们的必需品之一。小明发现戴着口罩时，眼镜片上很容易起“雾”（ ）现象。
A．水蒸气遇冷凝结B．水蒸气受热凝结
C．水蒸气受热蒸发
20．（1.5分）第一次世界大战期间，一名法国飞行员正驾驶飞机在2000米高空飞行，突然发现旁边有一个小玩意在游动，就敏捷地一把抓了过来。令他惊诧的是，他抓到的竟然是一颗德国子弹。原因是（ ）
A．飞行员反应敏捷
B．飞行员手劲比较大
C．子弹相对于飞行员是静止的
二、实验探究（每空4分，共20分）
21．（20分）科学课上同学们正在探究“如何让水蒸发得更快”。
第一组的同学将两块布放入水中，取出后拧干（两块布的干湿程度一样）。然后将两块布展开，另一块自然放置。观察到 先干。实验说明水蒸发的快慢与 有关。
第二组的同学准备了两杯等量且温度相同的水，一杯水用酒精灯加热，另一杯不加热。实验发现被加热的水蒸发的更快 有关。
第三组的同学准备两块干湿程度相同的布，一块布展开放，一块布折叠放， 先干。实验说明水蒸发的快慢跟 有关。
2022-2023学年山东省青岛市市北区四年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。（每小题1.5分，共30分）
1．（1.5分）聪明的古人在很久以前就有了计时方式，下列（ ）不是古代的计时方式。
A．一盏茶的时间B．日晷
C．机械表
【分析】计时仪器有太阳钟和机械钟两类。太阳钟是以太阳的投影和方位来计时，分别以土圭、圭表、日晷为代表。由于地球轨道偏心率以及地球倾角的影响，真太阳时和平太阳时是不一致的，机械钟应运而生，代表有水钟、香篆钟、沙漏。
【解答】A.古代缺少精确的计时工具，很多普通家庭没有计时工具、“一袋烟的功夫”，故A不符合题意；
B.我国古代，人们发明了日晷、圭表等等计时工具；
C.机械表是现代人发明的计时工具，古代没有机械表。
故选：C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是计时仪器，运用所学知识正确作答即可。
2．（1.5分）哺乳动物是一种需要靠母体哺乳长大的动物。下列属于生活在北极的哺乳动物是（ ）
A．企鹅B．北极熊C．袋鼠
【分析】像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生，哺乳。
【解答】哺乳动物的共同特征是身体表面有毛，胎生。北极熊；企鹅不属于哺乳动物。北极熊属于生活在北极的哺乳动物。
故选：B。
【点评】了解动物的特征是解答此题的关键。
3．（1.5分）鸟是人类的朋友，我们应该与它们和谐相处。下面关于鸟类的说法正确的是（ ）
A．企鹅会游泳，它不属于鸟类
B．长有翅膀且会飞的动物都是鸟类
C．蝙蝠会飞但不属于鸟类
【分析】像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。
【解答】鸟类的共同特征是身体表面有羽毛，有喙。企鹅会游泳，属于鸟类，不具有鸟类动物的特征；长有翅膀且会飞的动物不一定都是鸟类、蝴蝶长有翅膀且会飞，属于昆虫。
故选：C。
【点评】了解鸟类动物的特征是解答此题的关键。
4．（1.5分）馒头是北方餐桌上常见的主食之一。在蒸馒头时加入酵母菌，面团就会“长大”。原因是（ ）
A．产生热量，面团热胀冷缩就“长大”了
B．酵母菌使面粉变多了
C．酵母菌将面团中的一部分糖发酵成酒精和二氧化碳，使面团形成膨大、松软、蜂窝状的机构
【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
【解答】微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境，具有同其他生物一样的共同特征、能繁殖等，使面团形成膨大、蜂窝状的机构。
故选：C。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是微生物的特征，运用所学，准确作答。
5．（1.5分）在探究“液体具有热胀冷缩的性质”实验中，把烧瓶内部的水染成红色的原因是（ ）
A．红色的水便于观察
B．红色的水更容易热胀冷缩
C．红色的水不容易渗漏
【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，在受冷的状态下会缩小。在探究“液体具有热胀冷缩的性质”实验中，红色的水便于观察。
故选：A。
【点评】了解在探究“液体具有热胀冷缩的性质”实验中，把烧瓶内部的水染成红色的原因是解答此题的关键。
6．（1.5分）技术产品使人们的生活更加便利、快捷、舒适。下面属于通信技术产品的是（ ）
A．北京大兴国际机场B．港珠澳大桥
C．手机
【分析】科技进步推动人类社会发展，古今中外科技的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。
【解答】现代通信发展日新月异，通信领域中的新技术、新产品如雨后春笋般出现。手机。
北京大兴国际机场、港珠澳大桥是交通技术产品。
故选：C。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是技术产品，然后依据教材知识作答。
7．（1.5分）拧的太紧的瓶盖不好打开，只要（ ），瓶盖就容易拧开了。
A．放入热水中B．放入冷水中
C．静止一会儿
【分析】一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩，我们将这种现象称为“热胀冷缩”。
【解答】一般物体受热时体积会膨胀，遇冷时体积会收缩。固体具有热胀冷缩的性质，只要把瓶盖部分放入热水中，瓶盖就容易拧开了。
故选：A。
【点评】了解固体具有热胀冷缩的性质是解答此题的关键。
8．（1.5分）一天当中最高温度通常出现在（ ）
A．中午11时B．下午14时C．中午12时
【分析】同一个地点，不同的时间测量的温度数据不同，一般在午后2点左右气温最高，而不是在12点。一天中，早晚温度较低，午后温度较高。
【解答】一天中气温的变化规律：一天中的最低气温出现在日出前后，日出之后气温升高，之后气温下降。
故选：B。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是一天中气温变化的大致规律，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
9．（1.5分）在海边，白天的风是从_____吹向_____。（ ）
A．陆地、海洋B．海洋、陆地C．海洋、海洋
【分析】在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。
【解答】根据海陆风形成原理，白天，陆地升温快，空气膨胀上升，产生空气流动。风从海洋吹向陆地。
故选：B。
【点评】正确理解掌握海陆热力性质差异和风的形成原因，是解答该题的关键。
10．（1.5分）中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界上濒危动物种类较多的国家。保护珍稀动物势在必行，下面（ ）
A．保护环境B．建立自然保护区
C．健全法律法规
【分析】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物、植物资源丰富，是世界上拥有野生动物、珍稀植物种类最多的国家。
【解答】我们要采取措施保护珍稀动物、植物，把濒危物种迁出原地，建立濒危物种的种子库（植物种子库）（动物精子库等），健全法律法规。
故选：B。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是珍稀动物，然后依据教材知识作答。
11．（1.5分）下面（ ）不是发酵食品。
A．牛奶B．红茶C．酸奶
【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
【解答】发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品。利用植物的发酵作用可以制作各种发酵食品，常见的发酵食品有泡菜、馒头、豆腐乳、食醋，牛奶不是发酵食品。
故选：A。
【点评】解答本题要正确理解题意，考查了发酵食品，在此基础上分析作答。
12．（1.5分）降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水。下面（ ）不属于降水。
A．雾霾B．雪C．冰雹
【分析】降水是天气的一个重要特征，降水有许多种形式，除降雨、降雪外，有时还会降冰雹。
【解答】降水是大气中落到地面的固体或液体形式的水。降水是天气的一个重要特征，除雨和雪外、冻雨，雾霾不属于降水。
故选：A。
【点评】解答本题关键是通过问题分析，明确考查的知识点是降水，运用所学，具体分析作答。
13．（1.5分）气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质，（ ）热胀冷缩程度最明显。
A．液体B．气体C．固体
【分析】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小。大多数物体都具有这种性质。
【解答】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，在受冷的状态下会缩小。固体，气体的热胀冷缩现象最明显，固体热胀冷缩的现象最不明显。
故选：B。
【点评】了解物体的热胀冷缩现象是解答此题的关键。
14．（1.5分）科学课上在老师的指导下，A组同学们用自制的风向标去操场上观测风向。此时发现风向标指向南，说明此时刮（ ）
A．南B．北C．东
【分析】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
【解答】风向是指风吹过来的方向，风向可以用风向标来测量。科学课上在老师的指导下。此时发现风向标指向南。
故选：A。
【点评】了解判断风向的方法是解答此题的关键。
15．（1.5分）洗过后的湿衣服挂在阳台上会慢慢变干，是因为衣服中的水“跑”到（ ）去了。
A．地上B．河里C．空气中
【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。
【解答】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中。洗过后的湿衣服挂在阳台上会慢慢变干，水“跑”到空气中去了。
故选：C。
【点评】了解水的蒸发现象是解答此题的关键。
16．（1.5分）水温计是用来测量水的温度的仪器，在读数时眼睛应与液柱顶端（ ）
A．低于液柱B．高于液柱C．相平
【分析】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
【解答】水温计是用来测量水的温度的仪器。水温计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；水温计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，用水温计测水温时，不能接触水银部分。
故选：C。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是温度和温度计，在此基础上分析作答。
17．（1.5分）自行车的刹车片系统的制动部分的工作原理是（ ）
A．减小摩擦力B．增大摩擦力
C．增大弹力
【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；在压力大小相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大；在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
【解答】摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，自行车刹车系统的制动部分在刹车时，从而增大摩擦力使自行车停下来。
故选：B。
【点评】了解影响摩擦力大小的因素是解答此题的关键。
18．（1.5分）把一瓶未开封的水放到冰箱里冷冻后，会发现水的体积（ ）
A．不变B．变大C．变小
【分析】水结冰后，体积增大。
【解答】水结冰后，体积增大，水由液体变成固体。
故选：B。
【点评】了解水的三态变化是解答此题的关键。
19．（1.5分）冬季流感高发期，口罩成了我们的必需品之一。小明发现戴着口罩时，眼镜片上很容易起“雾”（ ）现象。
A．水蒸气遇冷凝结B．水蒸气受热凝结
C．水蒸气受热蒸发
【分析】水的三种形态，有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度，水便会沸腾，迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷，又会凝结成小水滴。
【解答】冬天，小明发现戴着口罩时，这是因为呼吸时，形成大量的小水珠附着在镜片上。故A选项正确。
故选：A。
【点评】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是水的形态变化，然后依据教材知识作答。
20．（1.5分）第一次世界大战期间，一名法国飞行员正驾驶飞机在2000米高空飞行，突然发现旁边有一个小玩意在游动，就敏捷地一把抓了过来。令他惊诧的是，他抓到的竟然是一颗德国子弹。原因是（ ）
A．飞行员反应敏捷
B．飞行员手劲比较大
C．子弹相对于飞行员是静止的
【分析】根据当两个运动的物体相对静止时，这两个物体运动的方向和速度应该相同，这样它们之间的位置才能不发生变化来分析此题。
【解答】子弹在飞行员身旁，飞行员能够顺手抓住，即二者之间的位置没有发生变化，并且二者的速度也一样。若不是子弹与飞行员速度相近，飞行员反应再敏捷，也难以抓到高速飞行的子弹。
故选：C。
【点评】该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同。
二、实验探究（每空4分，共20分）
21．（20分）科学课上同学们正在探究“如何让水蒸发得更快”。
第一组的同学将两块布放入水中，取出后拧干（两块布的干湿程度一样）。然后将两块布展开，另一块自然放置。观察到 放在小风扇下吹的 先干。实验说明水蒸发的快慢与 空气流动 有关。
第二组的同学准备了两杯等量且温度相同的水，一杯水用酒精灯加热，另一杯不加热。实验发现被加热的水蒸发的更快 温度 有关。
第三组的同学准备两块干湿程度相同的布，一块布展开放，一块布折叠放， 展开放的 先干。实验说明水蒸发的快慢跟 蒸发面积 有关。
【分析】影响水蒸发快慢的因素包括温度的高低、空气流动的快慢和蒸发面积的大小等。温度越高、空气流动得越快、蒸发面积越大，水蒸发得越快。
【解答】温度越高、空气流动得越快，水蒸发得越快。
第一组的同学将两块布放入水中，取出后拧干（两块布的干湿程度一样），其中一块布放在小风扇下吹。实验中空气流动的快慢不同。实验说明水蒸发的快慢与空气流动有关。
第二组的同学准备了两杯等量且温度相同的水，一杯水用酒精灯加热。实验中温度不同，说明水蒸发的快慢跟温度有关。
第三组的同学准备两块干湿程度相同的布，一块布展开放，实验中蒸发面积的大小不同展开放的先干。
故答案为：放在小风扇下吹的；空气流动；展开放的。
【点评】了解影响水蒸发快慢的因素是解答此题的关键。
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